【熱門】初一作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼某跻蛔魑�5篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
聽，那是鳥兒的歌聲；聽，那是溪水的潺潺；聽，那是莊稼拔節(jié)的聲音�？赡墙K久是窗外的聲音，是我能感知卻聽不見的聲音。我不敢觸摸，更不敢靠近它——窗戶。
兒時(shí)，我被查出耳朵聽力有問(wèn)題，從那時(shí)起，我再也不敢與他人接觸，生怕別人嘲笑我。
那時(shí)，我并不是像別的孩子那樣，跟爸媽要這個(gè)要那個(gè)，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)資本，我只想看看窗外的世界，卻害怕窗外只是一片昏暗，害怕窗外只是一片嘲笑。
我雖然害怕卻時(shí)時(shí)渴望著窗外的世界。
媽媽看我一天天郁悶，開始擔(dān)心起來(lái)，在我看來(lái)這種擔(dān)心像極了憐憫。在這種深度的自卑作祟下，我像一個(gè)神經(jīng)病患者，進(jìn)一步封鎖自己的心靈。我更不敢打開那扇窗戶了，漸而形成一種畏懼，深深的畏懼。
媽媽的擔(dān)心與日俱增，便拽著我去看心理醫(yī)生。
坐了兩站車，到了一個(gè)小院。小院中花木扶疏，空氣中散發(fā)著一種迷人的芳香，芳香里氳氤著一種淡淡的甜味。整個(gè)世界好像慢了下來(lái)。那個(gè)醫(yī)生看了看我，又笑了笑，在紙上寫道：“我可以擁抱你一下嗎？”我從未體會(huì)過(guò)擁抱的感受，我渴望又害怕，但看著這位女醫(yī)生甜蜜的笑容，心中萌生出一股勇氣。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的笑容越來(lái)越甜蜜，像個(gè)天使一樣。她取下她的助聽器給我看，我才知道這位女醫(yī)生是個(gè)耳聾患者。
那天，在她的鼓勵(lì)下，我覺(jué)得窗外一片光明。
回到家里，我一步步緩緩靠近那扇塵封已久的窗戶，先是伸手觸摸，進(jìn)而用力一推。哦，我終于打開了！窗外，繁花似錦，陽(yáng)光明媚，照進(jìn)了我的屋中，那一刻整個(gè)世界變得那般美好！
只有你擁抱幸福，幸福才能擁抱你。
鳥兒在歌唱，溪水在潺潺，莊稼在拔節(jié)……我用我的心聆聽，聆聽窗外的世界。
窗外的世界好美！
初一作文 篇2
“我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)，我要飛到無(wú)人能及的世界，飛的再累，不準(zhǔn)指尖跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指尖…”每當(dāng)聽到這首《高飛》我就熱血澎湃，因?yàn)檫@首歌唱出了我的心聲，唱出了我的夢(mèng)想，于是我就更有意志去完成想高飛的夢(mèng)想。
我多么想變成一只小鳥，擁有一雙靈巧的翅膀，在茂盛的樹林間飛翔。
我多么想變成一只海鷗，擁有一雙潔白是翅膀，在高空中自由翱翔。
我多么想變成一只蝴蝶，擁有一雙可愛(ài)的翅膀，在美麗的花叢中穿梭游玩。
可是，這一切都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。如果我想要高飛，就必須擁有豐滿的羽翼供我撲朔翅膀，然而能替代這豐滿羽翼的只能是無(wú)盡的知識(shí)，只要我擁有了無(wú)盡的知識(shí)我就可以在天空中高飛翱翔。
于是，我努力的改正自己的缺點(diǎn)，改進(jìn)不足，學(xué)好每一門功課，爭(zhēng)取早日遨游天宇。但是，現(xiàn)實(shí)太殘酷，努力后的我筋疲力盡，成績(jī)?nèi)圆粷M意。我一個(gè)人無(wú)助的在路上走，碰巧看見一個(gè)小女孩在路邊摔倒，但她的父母并不是立刻將她扶起，而是在一邊鼓勵(lì)，讓她自己站起，于是，小女孩試圖站起一只腳，但是剛一站起，又摔了下去，這時(shí)女孩嗚嗚的哭了起來(lái)，站在一旁的我十分焦急想要上前扶起她，可她的父母依舊沒(méi)有心軟，還是叫她自己站起，一陣哄勸后，女孩這才慢悠悠的站了起來(lái)，這下女孩高興地笑了，她的父母也會(huì)心地笑了。
看到這兒，我想到了自己，自己又何嘗不像這小女孩呢？競(jìng)爭(zhēng)之中又怎會(huì)沒(méi)有勝、負(fù)呢？既然有勝就會(huì)有負(fù)。我應(yīng)該有勇氣去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的困難與挫折，從而翱翔于天空之中。勇氣也可以帶來(lái)成功的機(jī)會(huì)。害怕和懦弱是成功路上的絆腳石，不僅會(huì)阻礙我們成功的步伐，也會(huì)是我們看不到新的天地或風(fēng)景。人生最大的遺憾不是夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，而是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中沒(méi)有堅(jiān)持。
現(xiàn)實(shí)并不可怕，而可怕的是自己的內(nèi)心，人最大的敵人就是自己，但是只要我們肯向自己挑戰(zhàn)，就一定會(huì)在天空中高飛。
初一作文 篇3
這天，我和媽媽吵架了。
我叛逆地把耳機(jī)塞到耳朵里，一股腦沖進(jìn)臥室，把身體重重地砸向不堪一擊的床上。漸漸地，我合上了眼睛。
不久，一道刺眼的白光把我弄醒了。
我四下環(huán)顧著，奇怪，這里不是我的臥室。四下一片煞白。我嘀咕著：“這是哪兒？”突然，眼前的煞白出現(xiàn)了一行字：“有問(wèn)必答”。
我瞇縫著眼睛，想著，有問(wèn)必答？問(wèn)什么問(wèn)題都行嗎？就在這時(shí)，又出現(xiàn)了一行字：那當(dāng)然。
“太好了！”我微微揚(yáng)起嘴角，“那我可有好多問(wèn)題要問(wèn)呢！”我一邊說(shuō)著，一邊在小腦袋里搜尋著問(wèn)題。
“誰(shuí)偷了我的單車？”我問(wèn)道。
那一片白色上出現(xiàn)了一個(gè)像投影一樣的畫面，我的單車被一個(gè)戴眼鏡的男孩偷走了，那男孩咯咯地尖聲笑著，嘴里念叨著：“哈哈，終于到手了�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“這個(gè)壞蛋，這可是我最喜歡的單車！”
“我最快樂(lè)的時(shí)候是怎么樣的？”我又問(wèn)道。
幕上變成了媽媽教我騎單車的的場(chǎng)景。那是我七歲的時(shí)候。在小區(qū)后面的人行道上，那個(gè)晚上，初春的橄欖葉才剛抽出新芽，暖黃的路燈鉆過(guò)綠芽的梢縫映在我和媽媽的臉上。媽媽和路燈一起不知疲憊地陪著我學(xué)騎車。一不小心，我從單車上栽了下去，膝蓋磕出了血。媽媽像個(gè)孩子一樣急得直打轉(zhuǎn)，等回到家，她給我敷上藥。我的臉上勾起了一彎甜蜜的微笑……
畫面消失了，四下恢復(fù)了死寂。那煞人的白色如法官般審視著我。
良久，我又問(wèn)道：“我應(yīng)該去道歉嗎？”那片白色沒(méi)有再給出回答。只是隱隱地，飄來(lái)了耳機(jī)上悠揚(yáng)的音樂(lè)，那一片白色也漸逝，漸遠(yuǎn)。
我再次睜開雙眼時(shí)，媽媽正做在我旁邊望向窗外的`暖陽(yáng)，像一個(gè)嬌弱的孩子倚靠著抱枕。
我摘下耳機(jī)，看著她。她說(shuō)：“醒了？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，頭摟住她的脖子，在她耳邊輕輕說(shuō)：“不只醒了�！�
此間，我瞥到窗外的橄欖葉，變出了一點(diǎn)點(diǎn)，一片片的嫩綠，同她一般的這個(gè)青春期的孩子終于在春天醒了……
初一作文 篇4
世界上有兩種愛(ài)，一種是父愛(ài)如一座山，有山的偉大和崇高，另外一種是母愛(ài)，如一潭水，有水的純潔和溫柔。這兩種愛(ài)是世間中無(wú)言的愛(ài)，它無(wú)法用栩栩如生的畫面鐫刻出來(lái)，無(wú)法用色彩去描繪，無(wú)法用千言萬(wàn)語(yǔ)去訴說(shuō)—表達(dá)它，正因?yàn)橛羞@兩種無(wú)言的愛(ài)，世界充滿了真情暖愛(ài)。
記得那時(shí)我還是懵懵懂懂的時(shí)候，便知道家里的生活條件很是艱苦，爸爸也因此變踏上了外出打工的生涯，幾乎所有的支出都是來(lái)源于爸爸的辛苦勞做所獲的。日積月累，那雙本是粗糙的手，更加的粗糙了。那一次爸爸的手挨了我一下，我變迅速的把臉往旁邊一撇，嘴里還叫嚷著：“把你的手拿開，真惡心，別碰我�！卑职譀](méi)有做作聲，只是點(diǎn)燃一根煙，吸著，爾后吐出白煙，我便沒(méi)有看清他臉上的表情。現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，很懊悔當(dāng)時(shí)說(shuō)得話。
他們是為了我們的未來(lái)著想的。世界上沒(méi)有后悔的藥，所以我的一聲便有了后悔再伴隨著我。
初一作文 篇5
“走路”一詞在人生的每一階段都會(huì)有不同的理解與體會(huì)，而正是有了這些不同的理解，人生才能變得炫麗多彩。
在初記事的時(shí)候，媽媽教我走路，小小的我踉踉蒼蒼走上幾步，覺(jué)得每個(gè)人邁出矯健的步伐，走在地面上，做出了這再簡(jiǎn)單不過(guò)的幾個(gè)動(dòng)作就可以詮釋為“走路”了。
剛上了幼兒園，已能掌握走路的基本技術(shù)的我，在和小伙伴玩耍時(shí)，又體會(huì)出“走路”一詞的意思，它不只是詞義上解釋的那樣，有了它我們可以變得快樂(lè)，可以變得開朗。這是我對(duì)這個(gè)詞的進(jìn)一步理解。
不知不覺(jué)地又度過(guò)了幾年光陰，我成為了一名小學(xué)生，從早晨匆匆趕到學(xué)校，課間在操場(chǎng)上飛奔，到在辦公室抱來(lái)的作業(yè)在班上分發(fā)時(shí)，我又嘗到了“走路”帶給我的樂(lè)趣。因?yàn)椤白呗贰睍?huì)使我學(xué)會(huì)勞動(dòng)，使我變得勤奮；“走路”讓我學(xué)會(huì)幫助老奶奶過(guò)馬路，使我得到“善良”的稱譽(yù)；“走路”在我心中的含義又深了一層，它不只是走的意思，不只是快樂(lè)的“化身”，在我心中它還是我的“生活老師”，教會(huì)我學(xué)習(xí)，教會(huì)我努力，教會(huì)我善良，教會(huì)我……
憧憬著初中生活的我，終于升入初中，那里的一切都使我既興奮又害怕，就像十幾年前自己在蹣跚學(xué)步時(shí)的心情，我從記憶的詞語(yǔ)字典里“翻出”記載著“走路”這一段的文字，打開我的記憶，從這些記憶的中再慢慢滲透“走路”這個(gè)詞的新意義，得到新的理解與：這時(shí)，在我心中，“走路”走的不只是路，而“路”也不是單獨(dú)指的路。它也許指某種人生意義，也許指……“走路”就像走一個(gè)人生，每一天都在詮釋“人生”一詞，每一天都會(huì)有新的解釋，每一天都解釋的不相同。解釋“走路”也一樣，每一天都會(huì)有新的解釋，每一天都解釋的不相同……
【【熱門】初一作文合集五篇】相關(guān)文章：