【精品】高三作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的高三作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，這是詩圣杜甫的名句，它道出了社會(huì)的不公：在豪門貴族中，花霍過度，奢侈成風(fēng)，過多的酒肉因腐爛而發(fā)出臭味，但在路邊仍有受凍挨餓而死的人。杜甫的這首詩嚴(yán)厲的批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。
你也許會(huì)覺得那是封建社會(huì)，人民飽受壓迫才造成的，但是在現(xiàn)代社會(huì)中仍存在這樣的現(xiàn)象。
每天在全國上下的大小飯店以及餐廳中，過多的剩菜剩飯被倒進(jìn)了垃圾桶，一天浪費(fèi)的糧食就是一個(gè)家庭幾年的口糧，但是，在某些貧困山區(qū)里，人們還在喝著可以數(shù)清米粒的稀粥度日。
你可能會(huì)說，這是因?yàn)閲疑形搓P(guān)注到山區(qū)，等國家全面關(guān)注了，一切都會(huì)好的。但你何曾想過，當(dāng)你浪費(fèi)糧食時(shí)，你是否想到了那些饑寒交迫的人們。
據(jù)有關(guān)人士調(diào)查，一座大學(xué)里一周被倒掉的飯就相當(dāng)于一畝地的產(chǎn)量；學(xué)校一年浪費(fèi)的電足夠一個(gè)普通家庭用58年，這些震撼人心的數(shù)字絕非虛擬，而是鐵的事實(shí)。
回想一下，當(dāng)我們倒掉一碗飯時(shí)，在這一碗飯中凝聚著農(nóng)民多少的心血與汗水�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首《憫農(nóng)》連一年級的小娃娃都知道背誦，但又有多少人真正懂得農(nóng)民伯伯的艱辛呢？
回想一下，在炎炎烈日之下，農(nóng)民伯伯面朝黃土，背朝天，用他們的汗水澆灌著麥禾的成長，而我們站在這繁華的都市中，隨心的揮霍著，浪費(fèi)著他人的心血。
那我們又是什么人呢？人人都是封建社會(huì)的黑暗，卻未曾想到現(xiàn)代繁華背后的黑。
記得在一次春節(jié)晚會(huì)上，牛莉說過一句話：哪個(gè)城里人不是從農(nóng)村過來的，農(nóng)村人就是城里人的爸媽�。�
是�。∥覀冊诶速M(fèi)什么？我們在浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的心血，是別人的勞動(dòng)成果；我們浪費(fèi)的是祖國的未來，祖國的希望啊！一個(gè)奢侈成風(fēng)的民族，注定會(huì)走向滅亡。
“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念韌力為艱”我們是時(shí)候覺醒了，節(jié)約從我們自己身邊的小事開始。
高三作文 篇2
夜，靜了，剝?nèi)コ鞘行鷩痰姆比A的夜，竟是那么安靜。
夜，深了，漆黑的夜里找不到一絲黎明的曙光。
夜，冷了，冷的夜中沒有見到人覓留下的痕跡。
今夜無眠，攸閑地看著月亮灑下來的余光，不免心生一絲悲涼。一望無跡的夜，到處都充滿著黑暗的身影。
夜，好黑，漆黑的深夜，仍擋不住思念的翅膀在飛翔。訴說著那一段段心傷……
夜，好冷，冷的讓人寒顫。窗外的秋葉仍然飄落，它仍在細(xì)說那古老而又凄涼的故事。一遍一遍，不厭其煩。
沉默，一切都沉靜在這片夜中。
無言，淚流。
昨日迷茫的痛苦是否已隨今日的夜淡去，昨日的傷心淚流是否已化作今夜的點(diǎn)點(diǎn)星辰。
無言獨(dú)上西樓，月如鉤，四處望去，一切都是黑暗。夜用它黑色的瞳孔，，注視著這一切。仿佛間看到黑夜在奔跑。是誰？誰在這孤冷夜中哭泣，是誰？誰在抱著琵琶猶唱東風(fēng)破。是誰？把昨日的思念的淚水化作點(diǎn)點(diǎn)星光布滿了整個(gè)夜空。
孤夜難眠，冷的夜風(fēng)吞噬著每個(gè)角落，仿佛思念的刺填滿了整顆易碎的心。
已習(xí)慣在無人的空下，靜靜等待著那曾屬于我的余暉，仿佛一切都沒有盡頭。一切都沉浸在這冷夜中。就讓心沉溺去吧。
冷夜空中已忘記了我的憂傷。
路燈下的余暉，沒有我的身影。我在麻木的軀殼中靜靜地行走，在這無際的黑夜中浸泡著我的悲傷和蒼涼�；椟S的路燈。仍看不見那頭的光亮，滲和著陣陣悲傷，消失在無邊和那頭。仿佛間一顆流星劃破了孤寂的夜空，已來不及許愿的我，淚卻早已流下望著流星逝去的光跡，心卻久久不能停止哭泣。
漫步在這飄滿落葉的街道。悉數(shù)著記憶的余光，望著昨日黑夜逝去的背影。游弋在記憶中的那片海上，只剩下蒼白的一頁。獨(dú)自鑲滿被記憶腐爛的葉子，畫出一道道黑夜的空寂。回頭看踏過的痕跡，已被黑夜所覆蓋。忽然，一陣風(fēng)，掀開了黑夜空寂的蓋頭。一片一片，印在了記憶的邊緣上。
冷冷清清，空曠的街上，被寂靜充滿的黑夜，已忘記記憶的時(shí)光滴嗒的聲響，心不在還在向往那道曾遺失的曙光。黎明前的黑暗，已忘記昨日的心傷。細(xì)數(shù)那些悵惘，獨(dú)自惆悵。
風(fēng)，無情一肆虐著黑夜。孤獨(dú)的黑夜是，排起長長的隊(duì)伍，到處都是我的影象，到處充滿我的幻想。只是我心已在這冷夜中沉寂。沉寂在這無盡的悲傷中。已忘記黑夜中飄泊的好個(gè)影象，是我孤單的殘傷。
高三作文 篇3
泱泱中華智者與勇士數(shù)不勝數(shù)，然智勇雙全者又有幾人?上自黃帝，下至漢武帝3000多年的歷史進(jìn)程中，明君、賢臣、謀士、名將多如牛毛，而智勇兼?zhèn)湔邊s是鳳毛麟角。
項(xiàng)羽可以說是一位英雄吧。而《鴻門宴》中他自矜功伐而又為人不忍。劉邦“欲王關(guān)中”觸犯了他的尊嚴(yán)，他決定討伐劉邦。在獲悉劉邦“籍吏民，封府庫”，專等他來處理時(shí)，不究其真假，便放棄了進(jìn)攻的打算。他不把對手放在眼里，劉邦處處維護(hù)他的尊嚴(yán)，又使他動(dòng)了“不忍”之心，又因樊噲有把他看得比懷王更高的意思，正合乎他的心理，于是樊噲得到他的熱情款待。他缺乏遠(yuǎn)見、沽名釣譽(yù)和優(yōu)柔寡斷的性格，最終使他成了個(gè)失敗英雄。
屈原主張改革政治，任用賢才，他對君王忠心耿耿，在與子蘭、靳尚等人的斗爭中表現(xiàn)出了極大的才智，使反對派心懷嫉恨，以至在楚懷王面前進(jìn)讒言。楚懷王聽信讒言將他疏遠(yuǎn)。此時(shí)，擺在他面前的道路只有兩條，要么和那些貴族集團(tuán)同流合污，要么堅(jiān)持自己高潔的操守。最后他選擇了以死來效忠國家之路，表明了他熱愛國家、忠于人民的赤子之心。
縱觀歷史，只有智勇兼?zhèn)洌拍艹删痛笫�。劉邦狡詐多端，能屈能伸，可謂有智。他雖“先破秦入咸陽”，是“有大功”之人，但在項(xiàng)羽面前謙詞卑禮，唯恐有所不周，鴻門宴上屈居下座，他也“處之泰然”，足以顯出其智。不辭而別又突出其勇。智勇雙全，最后打敗了項(xiàng)羽，建立了漢朝。
漢武帝，一位有雄才大略的封建皇帝，他頒布的“推恩令”貌似對諸侯王子弟的恩賜，實(shí)則是加強(qiáng)中央集權(quán)之法。細(xì)君公主與烏孫王的和親則是他處理對外關(guān)系的明智之舉。他三次出兵攻打匈奴，派張騫出使西域，與西域各國建立了友好關(guān)系，這些勇敢的做法，成就了一代“雄才大略”皇帝的威名。
欲成大事首先要有超人的智慧，其次要有非凡的勇氣。僅有智而無勇還難成大器，僅有勇而無智更不會(huì)干成大事;智要靠勇來鋪墊，勇要靠智來指導(dǎo);只有在智的指導(dǎo)下才能正確的利用勇氣干成大事，只有在勇的基礎(chǔ)上智才能得到充分發(fā)揮，智與勇是相輔相承、不可分割的。
高三作文 篇4
在都市中生活的我早已習(xí)慣了每天的繁忙生活，聽?wèi)T了熙熙攘攘的話語聲，吵鬧的汽車轟鳴聲。有時(shí)候?qū)@些經(jīng)常發(fā)生在身邊的事情都沒感覺了，我總想找一點(diǎn)不一樣的感覺。平日熱鬧的街道是否能夠讓我找到一點(diǎn)不一樣的感覺呢？我來到了一條繁華的地段，想感受一下這里的熱鬧氣氛。在這條街道上有許多穿著時(shí)髦，打扮奇特的人，以及隨處可見的商家形形色色的促銷活動(dòng)和廣告牌。有的使人看上去眼花繚亂，有的則有傷大雅，更有的在門口放至兩個(gè)大影響，震耳欲聾的音樂響個(gè)不停，讓人的耳朵永遠(yuǎn)無法安靜下來。但有的時(shí)候還是能吸引大量的'顧客和行人，琳瑯滿目的商品確實(shí)能給人一種走進(jìn)購物天堂的感覺。走在這樣一條街上我感覺自己像是參加了一場熱鬧的狂歡聚會(huì)，很容易被這種氣氛所感染同化，使自己變的瘋狂。
走出了那條熱鬧繁華的地段，我想找一個(gè)清靜一點(diǎn)的地方歇歇腳。比起喧嘩的大街，圖書館到是一個(gè)清靜的多的場所。我決定到圖書館去休息一下，享受一會(huì)清靜氣氛。走進(jìn)圖書館仿佛從一個(gè)世界到了另一個(gè)世界，我一眼就看見墻上寫著的那大大靜字，給人一種略帶威嚴(yán)的感覺。這里沒有太多的嘈雜聲，也沒有震耳欲聾的音樂聲。書架上擺滿了各式各樣不同的書籍。我感覺像是跨入了知識的海洋一般，看書的人很多，似乎每一個(gè)人都融入到了這片清靜的海洋中來。我拿上一本書坐在靠椅上，也只有在這種地方才能使人平心靜氣的看會(huì)兒書，忘記那些吵鬧的嘈雜的噪音，忘記那條喧嘩的大街。
離開了圖書館，從新回到了那個(gè)世界，耳邊又響起了那些往日熟悉的聲音，能夠在都市中找到片刻的清靜也是很難得的。在走過一條巷子的時(shí)候我看到兩旁店鋪的門口擺放著大小各異的盆景。上面栽著各種不同種類的鮮花。從遠(yuǎn)處看上去像是一條開滿了綠樹紅花的鄉(xiāng)間小路。我走進(jìn)巷子略微聞到了一絲芳香的氣味，我感覺自己似乎真的是在綠樹紅纓的鄉(xiāng)間田園中漫步。走出這條巷子我來到了附近的公園，公園里有不少高大的樹木，早晨樹梢上時(shí)常會(huì)有許多嘰喳亂叫的小鳥，以及許多到公園里散步的人群，這里可謂是都市中的一座森林。我坐在長椅上，耳邊依然能聽到車輛行駛的聲音，都市中最常聽到的聲音，時(shí)常響徹在耳邊的聲音。有時(shí)候真的很羨慕電視上所看到的田園生活，但既然生活在這繁華的都市中就一定有要面對和接受的事物，無論在都市還是鄉(xiāng)間都是一樣的。去感受周圍事物的變化，去了解身邊所發(fā)生的一切，這一切的一切都是成長所必須的。
迎面吹來一股暖風(fēng)，我閉上眼睛享受暖風(fēng)的吹拂，享受自然和諧的氣息。
高三作文 篇5
90后正是神采風(fēng)揚(yáng)的時(shí)候，但是90后被掛上了太多的標(biāo)簽，讓我們對于90后有著各種不同的看法。不知哪位仁兄說“90后都是腦殘”。聽到這樣的評價(jià)，作為90后的他們自然不高興了。于是，他們開始做各種辦不到和能辦到的事，以此來證明“90后腦殘”這句話說錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)。然而人們又說90后的這些人不知天高地厚。到底他們是怎樣的一群“新星”?
90后的他們，遇到開心的事就大笑，遇到不開心的事，把苦作樂，淚水咽進(jìn)肚里。不為別的，就是因?yàn)樗麄兪歉易鞲耶?dāng)?shù)?0后。
都說他們是泡在蜜罐里長大的，不懂得關(guān)心他人，體諒他人。事實(shí)不是這樣的，不信?那你就瞧好吧。他們愛笑，愛哭。他們的笑為了相遇相知的兄弟姐妹;為了對自己關(guān)懷備至，似父似母似朋友的老師;為了自己寒窗苦讀，幾經(jīng)努力終于拿下的好成績。他們哭了，為了失去生命的弱小動(dòng)物;為了那些因天災(zāi)人禍而失去親人、家園的同齡人，為了那些一出生就被遺棄的孩童。但，哭過之后，他們就會(huì)把淚水擦干，然后化悲痛為力量，拿出自己攢下來的零用錢捐給孤兒院、希望工程、貧困山區(qū)，而這些事就足以推翻“90后的人沒有愛心”這句話。
他們喜歡創(chuàng)新，他們重于實(shí)踐，他們追求真理。因此，人們才喜歡評價(jià)他們，說他們愛出風(fēng)頭，愛表現(xiàn)。但如今這個(gè)社會(huì)本就是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的社會(huì)，而他們，90后，是新時(shí)期的接班人，有血有肉有情感，為了祖國的明天而努力，為了生活會(huì)更好而努力。敢想，不說，就做出來，有何錯(cuò)?于是，他們就大膽的回了一句“走自己的路，讓別人說去吧”。
他們崇尚科學(xué)不迷信。他們熱愛學(xué)習(xí)，書海尋樂。他們展現(xiàn)自我，快樂起航!
他們自尊心強(qiáng)，所以受不了“你不會(huì)”。當(dāng)別人質(zhì)疑他們時(shí)，他們會(huì)加倍努力，做出最好的成績給人看。他們榮譽(yù)感強(qiáng)，所以當(dāng)有人說他們的學(xué)校班級，家鄉(xiāng)不好時(shí)，他們會(huì)據(jù)理力爭，爭的面紅耳赤，直到對方低頭認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)班級被提名批評時(shí)，他們沉默，然后是反思，最后來一個(gè)180度大轉(zhuǎn)變：衛(wèi)生、紀(jì)律都有專人嚴(yán)格管理，直到班級里重新被點(diǎn)名表揚(yáng)。那時(shí)，他們終于大笑、歡呼。
他們愛學(xué)也愛玩。學(xué)時(shí)，抓耳擾腮，查資料，做習(xí)題，不亦樂乎;玩時(shí)，哈哈大笑是輕的，打打鬧鬧也是真的。有人說“學(xué)生就是學(xué)習(xí)，不是瞎胡鬧”。別這樣說，因?yàn)樗麄兪菍W(xué)生的同時(shí)也是個(gè)孩子。
我也是90后，我懂90后，我希望為90后正名!
高三作文 篇6
“粉絲”是新時(shí)代用語，是新時(shí)代的標(biāo)志。粉絲無處不在，而我也是一個(gè)小粉絲。在學(xué)校，我是英語苗老師的粉絲。
苗老師十分平易近人，是同學(xué)們的好朋友，她笑起來很甜，嘴邊總是掛著兩個(gè)小酒窩。每次批改作業(yè)，苗老師總是幫同學(xué)把正確答案寫在一旁，使我們能更好地訂正。她還經(jīng)常告訴我們一些好的學(xué)習(xí)方法。苗老師一直很愛我們，把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)，是個(gè)敬業(yè)的人民教師。
在家里，我是媽媽的粉絲。
媽媽是一個(gè)職業(yè)白領(lǐng)，她每天工作到晚上9點(diǎn)也不說一聲累，她總說:“工作是快樂的！”媽媽剪著一頭齊肩短發(fā)，每天上班都戴著一副墨鏡，顯得精力充沛。平時(shí)她很喜歡運(yùn)動(dòng)，有時(shí)去健身房跑步，有時(shí)去打球。我崇拜她是因?yàn)樗粌H人年輕，心也年輕。
在明星圈里，我是師洋的粉絲。
師洋是我型我秀六強(qiáng)選手。與王嘯坤的粉絲叫昆蟲，高婭媛的粉絲叫年糕一樣，師洋的粉絲也有一個(gè)特別的名稱叫格格。我這個(gè)格格家里貼滿了師洋的海報(bào)。師洋只有19歲，但他卻能在MyShow的舞臺上走出這樣一片藍(lán)天，這背后滲透著多少酸甜苦辣呀！他以搞笑著名，可愛的蠟筆小新都甘拜下風(fēng)。
在卡通人物的行列中，我是加菲貓的粉絲。
加菲是絕對的樂天派。它長得胖卻理解為是它長得太矮。有一次，加菲十萬火急地要從3樓跳下去救一只狗，結(jié)果跳上了一輛比薩送貨車。是別人都會(huì)想辦法下車，而加菲卻以驚人的速度準(zhǔn)備好餐具準(zhǔn)備大吃一頓，順便給狗也帶點(diǎn)。每當(dāng)我失落時(shí)，看到它，我的心情就會(huì)好很多，它使我變得自信。加菲貓的每一場電影我都不會(huì)落下。它就像一個(gè)精靈跳躍在我的生活中。
我是個(gè)超級粉絲，我活得自信并充實(shí)。
高三作文 篇7
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我上高三了，高考還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
對于高考，我有太多太多的話想說，卻又無從下筆．因?yàn)楦呖嫉暮x不是誰用只言片語就能概括的．因?yàn)楦呖际窃跁r(shí)間隨流水涌走的同時(shí)讓我們明白更多，懂得更多．
有一位高考狀元說過，高考是一次銳變，它讓我們破繭成蝶，飛向更寬，更廣，更高的世界．
另一位高考狀元說，高考是一道坎，躍過這道坎你就會(huì)成為一個(gè)真真正正的人了．
那高考到底是什么呢？每個(gè)人的回答都會(huì)不一樣．寫到這里，我想起了在小學(xué)時(shí)學(xué)過的一篇課文＜＜小馬過河＞＞．
小馬要過一條河，它不知道河水有多深，于是，小馬跑去問正在喝水的老黃牛．老黃牛告訴它河水特別的淺．小馬想：既然特別的淺，那我一定可以過去．它剛邁出兩步樹上的小松鼠急忙叫住了它：別過去！河水可深哩．我的一個(gè)好伙伴不久前就是淹死在這條河里的．小馬聽后嚇壞了，收住了腳步，跑回去問媽媽．媽媽對它說：＂孩子，你自己不去試一下又怎么知道河水的深淺．＂
小馬聽媽媽這么說后又跑到河邊來．因?yàn)樾●R決定要自己去試一下河水到底有多淺，有多深．小馬過河！過去后它才發(fā)現(xiàn)河水并不像老黃牛說的那么淺，也不像小松鼠講的那么深．
高考到底是什么，我想只有等我們經(jīng)歷后才會(huì)有屬于自己的答案．可有一點(diǎn)我明白，那就是：高考是夢想的支撐點(diǎn)．我們用這個(gè)點(diǎn)跳過山嶺，躍過遼闊的海面達(dá)到夢的彼岸．
因?yàn)橛懈呖嫉拇嬖谖覀儾庞胁恍傅膭?dòng)力；因?yàn)橛懈呖嫉拇嬖�，我們才能收獲寒窗十載的付出；因?yàn)橛懈呖嫉拇嬖�，我們證明了汗水和堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡．
高考，展示自我風(fēng)彩的機(jī)會(huì)；高考，夢想的支撐點(diǎn)！恭喜順利通過高考的學(xué)長，學(xué)姐；恭喜走近高考的我們！
我上高三了，暢想高三，暢想高考，暢想未來．
高三作文 篇8
在我的小學(xué)生涯里，教過我的老師有很多。我最不能忘記的是她的棍子!
那時(shí)我讀六年級，我們班有多半的人是從家鄉(xiāng)的村小學(xué)轉(zhuǎn)去的。算得上比較老實(shí)。教了我們五年的語文老師被調(diào)走大家都有些不習(xí)慣，但是課還是得繼續(xù)上下去。新來得老師是個(gè)女老師，20來歲，虐微有些發(fā)胖，所以顯的臉很圓，另外她也很矮，比那時(shí)的學(xué)生高不了多少。
上她的第一堂課大家都還很‘認(rèn)真’，新來的老師大家都摸不準(zhǔn)她的脾氣，誰都不趕輕易舉手回答問題，她也不著急慢慢的引導(dǎo)大家。當(dāng)大家慢慢的適應(yīng)她的講學(xué)時(shí)已經(jīng)是一個(gè)星期后了。
在新老師教學(xué)的一個(gè)星期里，每天都有很多作業(yè)，這讓大家很不習(xí)慣，但是她重來都不改。遇到一個(gè)不改作業(yè)的老師這恐怕是好多學(xué)生的‘愿望’。但這個(gè)愿望還剛剛處在萌芽狀態(tài)，就在第二個(gè)星期一被她給踐踏了。
在學(xué)校里每個(gè)星期一都會(huì)升國旗，像往常一樣我們升旗之后坐在教室里嘰嘰喳喳的講述在星期天里發(fā)生的趣事!伴隨著高跟鞋的聲音，教室里也陸續(xù)安靜下來了。大家都把書放在客桌上，靜靜的等待老師的講學(xué)。今天的她有些不同，臉上沒什么變化，但是手里多了一根棍子!站上講臺的第一句話更是把大家的心提高到了嗓子眼。今天檢查作業(yè)。啪，我心里咯噔一下就知道今天著了。果然全班有十多個(gè)沒做，20多個(gè)亂做的這其中就有我。“你這個(gè)作業(yè)你自己看打幾個(gè)合適”。我也不敢說少了、怕她不依。那是我第一次被打手心，很疼!以前的老師是不打人的。
在后來的學(xué)習(xí)生涯中我們也發(fā)現(xiàn)這老師也太嚴(yán)厲了，作業(yè)是越來越多，而且打人也越來越疼。后來大家也學(xué)乖了，她想打人也不是這么容易了。但是大家也挺討厭她，私下里總還是說她的壞話。她應(yīng)該是知道的吧。在她教學(xué)的一年里我不記得她換過多少根棍子，只是能看到黑板前的那張桌子已經(jīng)被打出好多深深的印痕，快要畢業(yè)考試的幾天她也顯得很緊張，到處去找資料來給我們做，那幾天在她的嚴(yán)厲督促下我也很用功，所有的時(shí)間都用在讀書、背課文、做復(fù)習(xí)題上�？荚嚨某煽兪谴蟠蟮某龊跷业囊饬�。我本以為就我一個(gè)人考得很好，后來才知道全班五十多個(gè)人70分以下的沒有，十多個(gè)80幾分的，其余全是九十多分。
那天是我在小學(xué)的最后一天!我們在她的組織下開了個(gè)茶話會(huì)。沒有酒的熏托，我感覺自己也醉了。我舍不得!當(dāng)所有考試卷發(fā)下來的時(shí)候，好多人都不信這是自己的成績。在也沒有人說她“兇”了，有的只是深深的敬意�？粗驹诤诎迩澳切ζ饋韴A圓的臉還掛著的汗珠。我突然發(fā)現(xiàn)老師并不矮!還很高呢!
高三作文 篇9
《清平樂》一曲，醉了多少世俗紛擾之心，稚子溪頭臥剝蓮蓬，臉上笑靨如花，身上的平和與活潑安撫了一個(gè)又一個(gè)喧囂的靈魂。于是，不知是誰，坐在樹下，道起了童年：“我小的時(shí)候呀……”
稚子之戲
學(xué)堂之中，幾個(gè)麻布粗衫的童子搖頭晃腦：“桃之天天，灼灼其華……”堂外桃花正盛，三兩個(gè)沒到學(xué)齡的孩子爬上桃樹，在外呼著喚著，散學(xué)了，忙著趕回家中，尋著舊時(shí)的紙鳶，喊著：“春到嘍，玩紙鳶去嘍。”春意熏人，笑顏更熏人。
夏至，藕池中泛著荷香，荷花開，荷葉開，葉下一片浮萍，放眼，哪敢望見水色，哪家調(diào)皮的孩子不顧大人的苦口婆心，偷劃著小艇入了藕池，一船行而浮萍破，還喜不自支的以為誰也不曉得，折下兩三支白蓮，忽聞岸上一片喊聲：“臭小子們，快點(diǎn)回來，今晚不許吃飯……”孩子們相視而笑，轉(zhuǎn)眼卻一臉苦澀的向大人求情，連聲“不敢了”。濕乎乎的一張張臉被塘水洗凈，也洗去夏日的無味。
秋來之時(shí)，楓葉像羞紅臉的新嫁娘一樣一個(gè)個(gè)的來到地上，幾個(gè)一直在家圈著的小妞妞跑了出來，邊拾楓葉邊笑鬧著，說是給好姐妹的嫁妝，一旁的小娃娃們邊踩邊叫：“楓葉一踩就碎成末末，真好玩�！迸R走前拍著衣裳，想著對付自家大人的說辭，卻見大人已在身后，嚇得立刻四散，哇哇大叫地跑開了。秋時(shí)，楓葉的臉是被他們的戲鬧逗紅的吧。
隆冬之際，小孩子一個(gè)個(gè)穿著新襖，聽大人們講著重復(fù)過數(shù)次的“年”的故事，聽見門外“咕咕”兩聲，悄悄地拿著千求萬求才求來的炮仗，與幾個(gè)玩伴匯合，堆了一個(gè)大雪人，雖然沒人認(rèn)為那是雪人，還在它的手里插上根竹竿，掛上炮仗，點(diǎn)燃，劈里啪啦的喜慶極了，雪白的地上印著亂亂的腳印，留下當(dāng)時(shí)的歡笑。
稚子戲，笑渡孩提光陰，不識愁滋味。
曾憶童稚時(shí)
彼時(shí)年少，不曉世事，盡是歡樂笑鬧。而今漸長，愁味漸識，怎提曾經(jīng)嬉笑。無非是夜半之際，不眠之時(shí)，憶它三兩件，笑笑，樂樂，讓自己別在長夜之中又覺孤單，恍惚之間，聽得輕吟：“多少長安名利客，機(jī)關(guān)用盡不如君。”年少時(shí)的那份珍貴的赤子之心，稚子之心藏了起來，舍了歡樂，棄了嬉戲，庸庸碌碌的為了一些個(gè)虛妄去拼，記下的眉批越來越潦草，哼著的小曲越來越悲傷，偶然抬頭看看天空下無憂無慮的孩子，突然發(fā)現(xiàn)只是看著便也從心向外冒著高興，回到家時(shí)，翻出很早很早的回憶……
父親送我到幼兒園時(shí)，我死活抱著父親的大腿，哭嚎著不去。
“我不去！我不去！我……我不想去……你就在這兒畫個(gè)圈兒，我在圈里等著……等著……不走……等你來……接我�！�
“那我可走了，你就呆在這兒吧！”父親嚇唬道。
“嗚……嗚嗚……哇……”
我見到人就哭道：“阿姨（叔叔），我叫……劉紫薇，我爸爸……有……手機(jī)，手機(jī)號……是……”所有人都在家，父親很尷尬地從角落走出，把我拎起來，送進(jìn)幼兒園。
“爸爸，我……我要回家……我要回家……”
回憶很丟臉，卻也很溫暖，真不敢想象我是如何不顧臉面地“直抒胸臆”。
從回憶中，我嗅到一種特殊的香，一種暖香，飄飄的，溫潤如玉，讓我通體舒爽，也許就是回憶的美妙。
誰遭童稚時(shí)，天真無邪。
怎堪今回首。濁酒蒼天。
憶否？輕問一句。
憶也，倦戀也，童稚之好，徒傷也，不過了以安撫人心耳。
高三作文 篇10
一輪火紅的太陽緊緊地挨著高渺的天空，白色的云朵似小綿羊在藍(lán)天悠閑地散步，灼熱的陽光鋪天蓋地，光芒萬丈。頓時(shí)，這寺廟里，這世間，我感到我存在的渺小。
隨著人群不停地挪動(dòng)腳步，接著又停下，這種重復(fù)，何時(shí)能結(jié)束！站在擁擠而蜿蜒的人潮中，我心中不耐煩地念叨著。即使在集天下名僧于一方土地，吸日月精華于一片樹林的嵩山少林佛門凈地，我始終無法產(chǎn)生回避世俗的觀念或行為。于是乎，看著劇場里眾僧的表演，心里頭只想一個(gè)問題，怎么跟電影里拍得差不多呢？
我走進(jìn)嵩山少林寺的內(nèi)院，滿眼翠綠的古樹以一種高高在上的姿態(tài)向我訴說它的現(xiàn)在和它的過往。被時(shí)間碾過的年輪靜靜地潛藏著，脈絡(luò)中的細(xì)枝緩緩地老去，所有被翻修的古老建筑，呈現(xiàn)著現(xiàn)代科技與古典工藝的完美融合。曾經(jīng)屢次被大火焚燒的痕跡都已不復(fù)存在，展現(xiàn)給世人的，是氣勢不凡、輝煌榮耀的一個(gè)少林寺。
我呆呆地靜靜地看著這院子。的確，找不出痕跡與傷疤證明它曾經(jīng)被無情的大火蔓延，但卻真真切切地發(fā)生過。為什么呢？佛，你的存在不就是保佑人們嗎？熙熙攘攘的游客走了一批又來一批，導(dǎo)游的聲音漸漸清晰，漸漸模糊，他們不是為了佛而停住腳步的信徒，而是通過世俗的目光想了解這個(gè)宗教凈地的過客。我悲哀地走出庭院奔向大殿，那些匆匆過客是否知道火災(zāi)背后的故事呢？他們又真正“看”到了些什么呢？
佛像是金色的，它常年不變地保持著耀眼的光輝，可是，有哪一尊佛在佑護(hù)我呢？我不是無神論者，卻也不太相信神的存在。不過還是執(zhí)了三炷香虔誠地插在了厚重的香爐鼎中�；氐酱蟮�，我實(shí)在沒有勇氣當(dāng)眾下跪，便在心中萬分誠摯地拜了三拜。我低頭又仰起，佛像依然平和地靜靜地俯視著我，仿佛要將我的內(nèi)心看穿。這就是妙處吧，讓人無法正視它甚至無法與它站在同一高度。它，它只是一尊佛��！我在心中申辯，搖著頭繼續(xù)邁步。
到了僧人居住的地方，這里的每個(gè)房間都大門緊閉，無一例外�？墒菍�(dǎo)游的話卻深深觸動(dòng)了我，我頓悟于這鑲有金邊的嵩山之中。原來，佛只是人類的精神寄托；原來，佛是一種美好生活的向往；原來，佛法是所有僧人送給世界的禮物；原來，佛一直饋贈(zèng)著我們。原來的原來似乎一瞬間解開了，萬古之世受人頂禮膜拜的原來在這里，清心凈欲，普愛眾生，大愛無邊，大愛無痕。所以，是犧牲品又怎樣？是政治家的陰謀又怎樣？是沒有的不存在的又怎樣？佛法永遠(yuǎn)不只是一座藏金閣的高度而已。它如同嵩山一般俯視眾人，人們寄希望于它，它饋贈(zèng)給人們光明。
這方水土，這座庭院，那些進(jìn)出的僧人學(xué)徒，那些長埋于此的舍利子，那些古老的樹木，不顯山不露水地占據(jù)世間的一席之地。它們始終存在于一些人心中。那種靜心的氛圍，也始終隱藏于游人的凡心角落，缺了，便迷失，丟了，便煩躁。
這是嵩山少林，那是一顆佛存在的心。
佳作點(diǎn)評
本文是小作者暑假游完嵩山少林寺在火車上速成的游記。小作者拋開了游記的慣常寫法，在寫自己行蹤的同時(shí)寫得更多的是自己思想的變化和升華。她不是在看，更不是休閑游走，而是在深思佛，在仰望佛，在研究佛的存在與人的存在。文章語言質(zhì)樸無華，思想雋永深邃，讀起來令人神清氣爽。
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