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高三作文

時(shí)間:2021-03-10 16:11:39 高三 我要投稿

高三作文錦集6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的高三作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高三作文錦集6篇

高三作文 篇1

  植物自發(fā)芽后,便將根扎入土壤之中,只有將根扎的深,才能健康茁壯的成長(zhǎng)。人也是如此,我們唯有將“根”扎的深,將來(lái)成功的機(jī)會(huì)才越大。

  人剛一出生,上天賜予他的只不過(guò)是一些先天因素,如家庭環(huán)境的好壞,身體上有無(wú)殘疾等等,從來(lái)沒(méi)有讓人生而知之,今后一帆風(fēng)順,事半功倍。

  如同植物一般,植物的跟一旦扎下,便會(huì)繼續(xù)向下蔓延,汲取土壤中更多的營(yíng)養(yǎng),讓自己更加茁壯。沒(méi)有等自己需要時(shí)才將根向下延伸,否則將陷入一個(gè)惡性循環(huán)之中。我們同樣如此,不能等需要時(shí)才去學(xué)去做,平日里要多積累,將來(lái)成功的幾率才越高。

  人的先天因素給予他的只是不同的條件,最為重要的是我們后天的努力,越是勤奮,將來(lái)成功的幾率就會(huì)上升。同樣是植物,森林中大樹(shù)的根不會(huì)超過(guò)十五米,可在沙漠之中,仙人掌的根卻長(zhǎng)達(dá)三十多米。一個(gè)條件優(yōu)越,一個(gè)環(huán)境惡劣,可結(jié)果卻是一樣都能存活。

  成功的人會(huì)把握住每一分、每一秒,充分地利用時(shí)間讓自己的“根”更加深入“土壤”之中,獲取更多的營(yíng)養(yǎng)來(lái)強(qiáng)化自身。我們處在同一個(gè)社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)將是十分激烈的。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)努力,那些“根”扎的深的人會(huì)更容易成功。若是平日不努力,只顧貪圖享樂(lè),到最后后悔的將是我們自己。

  生命很快就會(huì)逝去,一個(gè)機(jī)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)兩次。也許我們沒(méi)有機(jī)會(huì)選擇我們的出生,但我們有機(jī)會(huì)去選擇我們將要成為什么樣的人,我們可以朝著自己選擇的方向加倍努力,這就是我們的機(jī)會(huì),唯一的機(jī)會(huì)!

  童年時(shí),我們懵懵懂懂,可以去玩,去放松,但少年時(shí)、青年時(shí),我們應(yīng)朝氣蓬勃、積極向上,在我們一生之中最美好,也是最美麗的時(shí)期,去拼搏、奮斗。

  生活賦予我們一種巨大的高貴的禮品:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知的斗爭(zhēng)和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心。我們不能虛度我們的青春,不能忘卻理想,要去努力,努力地拼出一個(gè)未來(lái),努力地向下扎“根”,因?yàn)楫?dāng)我們衰老時(shí),便不復(fù)青春的氣力,沒(méi)有精力繼續(xù)向下延伸了。

  曾經(jīng)有多少人為了自己的理想去奮斗一生,我不知道;曾經(jīng)又有多少人為了學(xué)習(xí)去懸梁刺股,我也不清楚。但現(xiàn)在我們都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同在一個(gè)起跑線上,卻還是有人不好好學(xué)習(xí),浪費(fèi)了我們美好的青春。

  為了將來(lái)能夠更加茁壯的成長(zhǎng),為了將來(lái)不讓自己后悔,那么,現(xiàn)在就繼續(xù)向下扎“根”吧。

高三作文 篇2

  中國(guó)禪宗是一直有這樣的境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。

  三毛曾說(shuō),阿拉伯人飲茶有三道:一道苦若生命,二道甜若愛(ài)情,三道淡似微風(fēng)。懂得品茶的人不只是飲茶,也品出了人生的境界。生命是苦的,浮生若茶,不會(huì)苦一輩子,但總是苦一陣子。品過(guò)生命的苦茶期,收獲的,是甜若愛(ài)情的芳醇,是生命的真諦。最后的,日薄西山,生命開(kāi)始平情,生活淡如微風(fēng)。一句飲茶就化意了生命的征程,正如佛家里的禪,不可說(shuō),只可悟。

  王國(guó)維曾把人生劃為三大境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望斷天涯路;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”生命是一次跋涉,是獨(dú)上高樓,望斷天涯路的孤寂;生命是一次征程,是衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著追求;生命是一次尋覓,是驀然回首時(shí)翹首以盼的等待。有這樣的境界,生命早就被他看穿,生命只不過(guò)是一個(gè)過(guò)程,只是在境界中的境遇,怎么樣,也都是一輩子。

  李叔同放著富家子弟不做,披起袈裟,全心投入地去感情生命的禪意。于是,有了弘一法師的境界。他說(shuō):“春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪,若無(wú)煩事掛心間,便是人間好時(shí)節(jié)。”這正是他所悟的禪意,是他理解人間好時(shí)節(jié)的境界。

  生活原本就是一種禪意,正如要煮一碗好茶,需要的是一顆純凈的心,任爾外界紛繁雜蕪,只一心領(lǐng)會(huì)一種禪意的生活,活給自己。

  或許,我們難以達(dá)到弘一法師的心 ,也不能保證能達(dá)到國(guó)學(xué)大師王國(guó)維的境界,但是,只要有夢(mèng)想,就應(yīng)該把自己想象成一只毛毛蟲(chóng),只有破蛹之后的毛毛蟲(chóng),才會(huì)變成美麗的蝴蝶,在夢(mèng)想中努力,在努力中參禪,領(lǐng)悟生命真諦,不僅做生活的創(chuàng)造者,更是生活的受益者。

  一陣風(fēng)可以吹走一片紙,但卻吹不走一只蝴蝶,因?yàn)樯浑S從。

  體會(huì)生命的境界,參悟人生的禪意,看山還是山,看水還是水。

高三作文 篇3

  血液漫紅了黑色大地

  我跪在越膝的血泊里

  劊子手的刀砍向我的頭顱

  我的眼睛不曾眨過(guò)一下

  看著這最后的落幕風(fēng)景

  我的雙眼依然只有悲憤

  頭顱掉在紅色的`血泊里

  一條叫盧比的銜走我的頭顱

  它吸嗜著我的腦漿

  這戰(zhàn)場(chǎng)上的俘虜者

  一條狗的奢侈品

  ——我的頭顱

高三作文 篇4

  年僅18歲的圍棋選手小柯一年內(nèi)連奪世界冠軍,在決賽前夕,他信誓旦旦篤定對(duì)方必?cái) ?duì)此,他的父母對(duì)他的做法表示支持,并給予其獨(dú)立的選擇空間。然而,廣大棋迷卻對(duì)此各持己見(jiàn),或否定或贊成。在我看來(lái),我更偏向于小柯父母的做法,孩子長(zhǎng)大了,總要給予獨(dú)立的空間,羽豐翼滿,總該放其飛翔。

  不可否認(rèn),小柯在決賽前的挑戰(zhàn)宣言必定給對(duì)手造成一定的影響,在某些人看來(lái),如此狂傲的性情實(shí)在讓人難以接受。然而,知其子莫若其父母。與其斥責(zé),不如放手。既然孩子有此勇氣,而其還確實(shí)有能力做到,放手便是對(duì)其成長(zhǎng)的肯定。

  細(xì)想之,如若小柯沒(méi)有十拿九穩(wěn)的勝算,他敢如此狂妄自大嗎?對(duì)于成就感富足的人來(lái)說(shuō),沒(méi)有十拿九穩(wěn)的信心敢如此篤定,那便是在搬石頭砸自己的腳;蛟S出此狂言,正是其自信的表現(xiàn)。年少有為的小柯,正所謂“藝高人膽大”,此舉著實(shí)不失為一種有效的心理戰(zhàn)術(shù)。司湯達(dá)曾說(shuō),“如果他是一棵軟弱的蘆草,就讓他枯萎吧;如果他是一個(gè)勇敢的人,就讓他自己打出一條路來(lái)吧!奔热凰心芰B奪冠軍,那么,給予他空間便是對(duì)其最大的肯定。這也是給孩子最有力的精神支柱,而其父母恰好做到了這點(diǎn)。

  放其飛翔,需要認(rèn)真負(fù)責(zé)地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)出其對(duì)孩子的寵愛(ài),繁雜瑣碎之事都不忍讓兒女去做。本意雖善,但這種做法,間接地阻礙了子女自己去領(lǐng)略人生各種風(fēng)景的機(jī)會(huì)。對(duì)其子女的成長(zhǎng)何嘗不是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?俗話言,“你折斷了翅膀,卻怪我不會(huì)飛翔!贝舭宓目驐l只會(huì)讓孩子負(fù)重隕落,超重的人生必定無(wú)法突破飛躍。與其執(zhí)著地不放手,不如讓其在實(shí)踐中成長(zhǎng)。因此,放其自由飛翔,是每個(gè)孩子內(nèi)心所渴望的,并且也是每個(gè)父母所應(yīng)當(dāng)做到的,無(wú)可非議。

  曾幾何時(shí),虎爸虎媽事件層出不窮,魏永康現(xiàn)代版之“傷仲永”,著實(shí)令人嘆息。所以,規(guī)劃好人生不一定能使孩子前路順暢無(wú)阻,唯有放其于廣闊藍(lán)天才能自我體會(huì)到酸甜苦辣,達(dá)到人生至上境界。

  該放手時(shí)就放手,只因愛(ài)得深,更要讓其飛翔,還孩子一片自由的天空。讓其去嘗試何為“生命中不能承受之輕”,讓其感受“久旱逢甘霖”的喜悅。羽豐翼滿,正是放飛之時(shí)。

高三作文 篇5

  空蕩蕩的仙殿中,一個(gè)身影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)!八亍边B聲音都有些空靈,飄忽不定。

  “紫婲仙子,你可知罪?”

  她雙眼迷茫地望向聲源處,原來(lái)殿中還有一人!拔摇巫镏校俊蓖䥽(yán)的氣氛讓她下意識(shí)的呢喃愈發(fā)變小。

  “你觸犯了天條,還執(zhí)迷不悟嗎?”

  “帝君,既然紫婲犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤,紫婲愿除去仙骨墮入輪回!”她咬咬唇,仿佛做下了一個(gè)很大的決定。

  “仙骨?如今你只有這一縷魂魄一絲神識(shí),是要灰飛煙滅還是魂歸仙位,莫要輕率!”

  魂魄……那她的肉身呢!

  天上一天,人間一年。幾天前,她私自下凡,用法術(shù)將容貌變換,替代了陳國(guó)公主之位。

  仙界為了維護(hù)人間的穩(wěn)定,自古便定下了仙不許下凡的鐵律

  而她的一時(shí)貪玩,給人間帶來(lái)無(wú)數(shù)災(zāi)難

  自她出現(xiàn)之時(shí),陳國(guó)各方面都遭受了嚴(yán)重打擊,邊疆不時(shí)被鄰國(guó)騷擾,百姓苦不堪言。

  陳國(guó)

  城外江邊,一名女子白紗遮面,望著湍急的江水,眉頭緊蹙……

  “公主,快上船!鄙韨(cè)的侍女不安地左顧右盼,她年齡尚小,面對(duì)這戰(zhàn)火紛飛、百姓流離的亂世自然怕死,“公主再不走就來(lái)不及了!”細(xì)細(xì)的嗓音夾雜著哭腔。

  “你們,先走吧!”女子扯過(guò)韁繩,翻身上馬。

  “公主,你要去哪?”侍女惶恐的不知所措。

  女子斜睨一眼,冷冷地開(kāi)口道:“這是命令!”回頭,揚(yáng)鞭,隱沒(méi)在馬蹄揚(yáng)起的飛塵中。

  身后的百姓,他們不過(guò)是茍且偷生……

  城內(nèi)一片破敗,殘?jiān)珨鄨捤奶幧⒙洌瑹熁鸩幌ⅰ?/p>

  女子仰頭,目光所及,那是王宮,仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)士兵手握刀戟踏過(guò)漢白色的磚瓦,燒殺搶掠,徒留滿城尸首……

  那,他呢?

  以他的性格,怎么可能放棄抵抗選擇茍活!

  “駕!”

  王宮內(nèi)

  手下兵士全部戰(zhàn)死,他寡不敵眾,幾尺長(zhǎng)劍擋不住越來(lái)越多刺進(jìn)身體的短戟……

  城樓上

  “將軍,有人向王宮靠近!”

  “是敵是友?”

  “屬下不敢妄言!

  “多少?”

  “一人。”

  “放箭!”

  “是!

  宮內(nèi),他兵刃穿身。

  閉上眼時(shí),他是笑的,她應(yīng)該是安全的,幸好,這是她生活過(guò)的城。

  宮外,她一箭穿心。

  人間將她的仙力蠶食的不剩分毫,在最后,連自己的命都保不住,即便如此,她也瞑目,葬身于此也是好的,只因這是他所在的城。

  陳國(guó),滅,那是他曾經(jīng)的守護(hù)……

  她才發(fā)現(xiàn),原來(lái)她犯下的過(guò)錯(cuò),毀了一個(gè)國(guó)家,一個(gè)他。心忽然痛了,原來(lái)結(jié)局竟是這樣,不得善終!

  “你私下凡間,擾亂人間秩序,還敢動(dòng)了凡心,實(shí)乃罪不可赦!”紫婲自仙界誕生時(shí)便存在,她維系的是仙界生靈,帝君亦不忍心。“你若有心悔過(guò),本座便助你魂歸仙位”

  “紫婲……”她閉上眼,一滴淚,飄散在空中,“紫婲知錯(cuò),違背仙誡,甘愿接受懲罰,請(qǐng)帝君降罪!”

  (如果可以,寧愿這一切不曾發(fā)生,不曾相識(shí),仙界人間,互不相擾,各司其職)

高三作文 篇6

  十六歲,我們不會(huì)再讓老師和家長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī),逼著去學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀冎溃航袢盏牟シN和辛勤耕耘換來(lái)的將會(huì)是明日燦爛而無(wú)限的未來(lái);今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時(shí),還可以為自己的青春而驕傲。十六歲,我們學(xué)會(huì)了勤奮,為了家長(zhǎng)的期望,為了老師的教誨,更是為我們自己的未來(lái)。

  十六歲,我們不會(huì)再因?yàn)榕c同學(xué)的一句口舌之爭(zhēng)而大動(dòng)干戈,甚至一回頭,仍下兩個(gè)字“絕交”。因?yàn)槲覀兌昧恕耙痪湓挕⒁槐、一生情、一輩子!蔽覀儠?huì)為了友情而搖搖頭,若笑一聲:“何必呢,都是兄弟。”十六歲,我們學(xué)會(huì)了寬容、忍讓,這絕非做非,更不是所謂的“為人際關(guān)系打基礎(chǔ)!敝皇菫榱说搅斯畔≈,還可以拖著一身“老骨頭”與“老友”殺上一盤棋。

  十六歲,我們不會(huì)再“意氣用事”,因?yàn)槭鶜q的我們?cè)谧哌^(guò)了十六年或坎坷的人生之路后,深知“一步一個(gè)腳印”的重要性,不會(huì)再犯“一著棋錯(cuò),滿盤皆輸”的錯(cuò)誤。十六歲,我們學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了“三思而后行”,這不單單是一份思考,更是面對(duì)困難,面對(duì)挫折的一種冷靜和理智,“靜心、慎思,方可制敵”——這是大軍事家韓信告訴我們的。

  十六歲,我們不會(huì)再重演“明日復(fù)明日,明日何其多”的悲劇,我們不會(huì)再做高高在上的演說(shuō)家,因?yàn)槲覀兌谩白觥庇肋h(yuǎn)比“說(shuō)”要來(lái)得有效,我們會(huì)更多的用我們的雙手,而不是兩片薄薄的嘴唇,因?yàn)殡p手永遠(yuǎn)比嘴要有力。十六歲,我們學(xué)會(huì)了實(shí)干,我們要用雙手筑造未來(lái)。

  十六歲的天空更加多彩,十六歲的步伐更加穩(wěn)健,十六歲的眼神中更多的是沉著,十六歲的臂膀更加寬闊,十六歲的羽翼更加豐滿。十六歲,我可以驕傲地豎起大拇指,說(shuō):“我長(zhǎng)大了!”

  我愿我青春永遠(yuǎn)有著十六歲的生機(jī)勃勃而又成熟,我會(huì)在我十六歲的天空中奮力翱翔,鑄就我明日的輝煌!

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