【精品】初三作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初三作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三作文 篇1
不知道為何黑夜的我，如果沒(méi)有歌聲的陪伴，我將無(wú)法安然入睡，甚至有時(shí)的我聽(tīng)到一些傷感的歌自己的腦海里就會(huì)不斷的出現(xiàn)很多很多的畫面，隨后越想越難過(guò)甚至有時(shí)的我會(huì)不知不覺(jué)地流淚，淚水輕輕劃過(guò)面頰，我才能感覺(jué)到淚水的滾燙。
但不知為何腦海里總是浮現(xiàn)出悲傷畫面，使我哭泣的更為厲害，眼淚不停地不停地流著，直到進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。現(xiàn)在的我們其實(shí)是孤獨(dú)而寂寞的，我們喜歡黑夜，因?yàn)楹谝沟难蹨I與白天相比不易被發(fā)現(xiàn)。委屈了可以一個(gè)人在自己的被窩里偷偷地哭泣，所以白天不懂夜的黑，我相信孤獨(dú)的人更為喜歡黑夜吧！
伸手不見(jiàn)五指的黑夜，有多少人能懂孤獨(dú)人的心聲。黑夜，讓一些孤獨(dú)的人不�？奁缓谝�，讓一些心事重重的人無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；黑夜，讓一些無(wú)家可歸的人留宿街頭；黑夜……
黑夜會(huì)讓我胡思亂想，黑夜不僅讓我產(chǎn)生遐想，還會(huì)讓我如何變得勇敢，如何變得堅(jiān)強(qiáng)，黑夜告訴我怎樣去讀懂黑夜，怎樣去面向人生。
初三作文 篇2
初三了!初三了!初三了!家長(zhǎng)橫眉豎眼，老師唾沫亂飛，同學(xué)互相安慰……
可我為什么不緊張？這就是曾經(jīng)崇拜的初三？
我初二的期考成績(jī)倒數(shù)第七，這用不著遮遮掩掩。按理說(shuō)我應(yīng)為此感到緊張，但我沒(méi)有。別說(shuō)我對(duì)成績(jī)漠不關(guān)心，但的確是事實(shí)，我要對(duì)我的言行負(fù)責(zé)，這是大大的實(shí)話。準(zhǔn)確地說(shuō)，我沒(méi)把它當(dāng)初三，換句話說(shuō)，我沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)。
老爸為了督促我的學(xué)習(xí)，在我床頭貼了一句話：世界在你手中!后面極為夸張地綴上好幾個(gè)斗大的感嘆號(hào)。我無(wú)言，我知道差等生沒(méi)有資格說(shuō)話，最后干脆以初三學(xué)習(xí)忙為借口搬到學(xué)校住了，反正眼不見(jiàn)心不煩。
學(xué)校宿舍有三間，分為上、中、下等房，給上、中、下等生住。小A和我都被分到了下等房，他憤憤不平：這是侵權(quán)，嚴(yán)重地傷害了我們的身心，這是摧殘祖國(guó)未來(lái)花朵的行為，教育界嚴(yán)重的敗筆。我說(shuō)，得了吧，那些都是鬼話，國(guó)家還不是明令禁止節(jié)假日補(bǔ)課，要給學(xué)生減負(fù)，我們學(xué)校還不是照做？他們?nèi)籍?dāng)了耳邊風(fēng)。小A趕緊五體投地，臣服于我。我大義凜然：算了吧，誰(shuí)讓咱們都是受害者呢？都是難兄難弟。小A感激涕零。
換了教室，是原畢業(yè)班的“遺址”，墻上、桌上甚至連地板、天花板上都刻著諸如“加油，努力，高中在向你招手”、“不在考試中沉默，就在考試中滅亡”、“殺進(jìn)清華”、“條條大路通羅馬，行行業(yè)業(yè)出狀元”等豪言�？戳俗屓诵睦镏卑l(fā)毛，最顯著的是黑板兩邊的一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：考重點(diǎn)高中；下聯(lián)：上名牌大學(xué)，橫批：舍我其誰(shuí)。夠霸氣了吧？
下午突見(jiàn)小A拿著一個(gè)打火機(jī)匆匆跑進(jìn)教室，正詫異問(wèn)。小A已把黑板兩邊的對(duì)聯(lián)扯了下來(lái)，準(zhǔn)備用他自帶的打火機(jī)進(jìn)行“燒烤”，老班突然趕來(lái)，把還在舞弄打火機(jī)的小A拖進(jìn)了辦公室……
半小時(shí)后，小A“重見(jiàn)天日”，我跑過(guò)去噓寒問(wèn)暖，小A一臉沮喪，原來(lái)老班為了營(yíng)造氣氛，補(bǔ)課前幾天就做好了換教室的打算，并在前一晚把他精心準(zhǔn)備的對(duì)聯(lián)貼到墻上，沒(méi)想到還不到一天就讓小A撕了，幾個(gè)晚上的心血啊，也難怪老班要虎嘯山林了。
“我受不了那樣的氣氛。”小A唉聲嘆氣�！耙滥愕某煽�(jī)，上重高沒(méi)問(wèn)題啊�！蔽艺f(shuō)�！拔抑�，可萬(wàn)一呢？萬(wàn)一了呢？”小A對(duì)我大吼，“對(duì)不起，我不該吼你，但你是知道的，我爸媽對(duì)我的期望有多高……”小A說(shuō)完，低頭默然。
是啊，萬(wàn)一呢？你對(duì)自己有信心嗎？百分之百能進(jìn)重高嗎？這個(gè)念頭如一個(gè)幽靈，深深盤旋在我的腦海中，我不要想，該死的幽靈。我無(wú)言，這就是人們所說(shuō)的初三吧。
于是，小A讓我每周六到他家玩電腦的約定，小B和我每周日去遠(yuǎn)足的計(jì)劃，小C在自己的浪漫小說(shuō)發(fā)表后用稿費(fèi)請(qǐng)我吃冰激凌大餐的承諾……都統(tǒng)統(tǒng)消失了，在這個(gè)初三，它們都無(wú)影無(wú)蹤了。
前幾天去看望小A，小A對(duì)我說(shuō)：“初三了，努力一些，一切都會(huì)好的……不管是你，還是我�！笔堑�，一切都會(huì)好的，不管是誰(shuí)，努力一些，一切都會(huì)好的……
有一句話這么說(shuō)：初三是只老虎，只是看你怎么看它，它就在你的前方，膽小的不敢過(guò)去，膽大的只要走過(guò)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是只紙老虎。
那么，就這樣，我的紙老虎來(lái)了。你的呢，它來(lái)了嗎？
初三作文 篇3
曾經(jīng)讀過(guò)意大利詩(shī)人但丁說(shuō)的一句話：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們生活在世上，最重要的是品德。
我們平時(shí)出行，坐公交車，總會(huì)有機(jī)會(huì)給老人孕婦讓座，也許你那天剛打完籃球，渾身酸痛；也許你在看電子書，需要一個(gè)穩(wěn)定的座位；但我們終究應(yīng)該明白，那些顫顫巍巍的老人，那些懷有身孕的婦女，他們更需要一段安靜平坦的“公交車之旅”你也可以這樣以為，出生的小孩，還要感謝一番我這個(gè)素未蒙面的大哥哥。這雖然只是一個(gè)小行為，卻也是我們做一個(gè)有道德的人的基礎(chǔ)。假使我們連這么一點(diǎn)小事情都做不到，何必談什么能力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)呢？更何況說(shuō)，“施人玫瑰，手留余香”。我們給了他人方便，自己也會(huì)快樂(lè)。
劉備曾經(jīng)在自己的遺詔中寫道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！敝T葛亮也曾經(jīng)囑咐過(guò)后帝要謹(jǐn)記仁德。就是在身為一介草民時(shí)的朱元璋，也對(duì)子的品德嚴(yán)加要求，誰(shuí)敢說(shuō)，他成就的帝業(yè)不是緣于此呢？可見(jiàn)，不論是一個(gè)高高在上的人，抑或是平民百姓，品德都是極為重要的。我們作為21世紀(jì)的初中生，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，為建設(shè)文明社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
做一個(gè)有品德的人吧，你自然會(huì)過(guò)的快樂(lè)，你的身邊，也將有快樂(lè)善良的力量，守護(hù)著你。這便是品德給你的回報(bào)。
初三作文 篇4
白蘭花，它的一生在無(wú)聲無(wú)息中度過(guò)，寂靜的開(kāi)花、凋零，然后等待著它再一次出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。它總是在眾人忙碌的時(shí)間中悄悄盛放，它總能給繁忙的我們帶來(lái)一絲絲的'芳香，即使只是轉(zhuǎn)瞬即逝�！}記
在校園里，我邁著急匆匆的步伐走向教室。無(wú)意間聞到風(fēng)帶來(lái)的一陣清香，好熟悉。我停下腳步四周望望，發(fā)現(xiàn)路旁的白玉蘭開(kāi)了。白玉蘭開(kāi)了，一朵朵潔白脫俗的花兒從空中落下�！拔丛�(tīng)說(shuō)紅顏素面可傾國(guó)”，望見(jiàn)這潔白的花我卻不禁的癡了...
滿樹的白玉蘭花迎風(fēng)綻放，鑲嵌在碧藍(lán)的天空中顯得格外的顯眼。白玉蘭的樹葉隨風(fēng)颯颯響起，星光便抖落了一地，白玉蘭花瓣也紛飛了一地，如斷翅的蝴蝶演繹著她們最后的美麗�！盎ㄖx花飛花滿天，紅銷香斷有誰(shuí)憐�！蔽也唤腋┫律硎捌鹨欢錃埢�，看著白蘭花不禁感到驚奇，它純粹的連花萼竟都是白的，就好像一個(gè)人純潔的內(nèi)心。白的刺眼，竟讓我產(chǎn)出了一種想要將它摧毀的想法。花瓣已凋零一半，露出了青嫩花心。為什么白玉蘭的花心是黃中透著淡綠呢？總給人一種澀澀的感覺(jué)。唉，我想不明白，它是有什么心事嗎？跟人一樣有著思想？想著我不禁笑了出來(lái)植物也有思想，或許有吧。
看著白玉蘭花，我就會(huì)想象著一位身著純白色半開(kāi)叉旗袍的江南女子，優(yōu)雅動(dòng)人從古老的小巷移步而來(lái)，白色的衣服襯的她有些孤寂，清脆的步子輕柔的便醉了一地的風(fēng)情。這個(gè)時(shí)候如果輕輕的走過(guò)她的身邊，就能夠感覺(jué)到玉的溫潤(rùn)和馨香，淡定而又清晰，讓人不去看著陽(yáng)光就感覺(jué)到了溫暖。
如此優(yōu)雅的白玉蘭怎能不令我喜歡，它的花姿仿佛就像阿娜多姿，如依柳而立的江南女子一般。它那眉目清澈透明，卻又這一絲絲的愁意，似有滿腔的心事，對(duì)著深藍(lán)色的天空，似乎在傾述者什么，那神情多少帶有一些淡淡的愁怨。
白玉蘭花是優(yōu)雅的開(kāi)，沉靜的落，它的綻放是那么的安靜，那么的寵辱不驚。白蘭花很美，美在它的靜，它的純粹，美在它的寵辱不驚。
我們應(yīng)該向白蘭花學(xué)習(xí)它綻放時(shí)的那一種安靜，學(xué)會(huì)以“靜”對(duì)待生活的一切。
我們要像白蘭花一般白得純粹，保持我們內(nèi)心以及精神上的純粹。
我們也要學(xué)習(xí)它的寵辱不驚，生活會(huì)總會(huì)以不同的形式送給我們不同的驚喜，或喜或悲。我們應(yīng)該以一種寵辱不驚的心態(tài)去面對(duì)這些來(lái)著生活的禮物。
白蘭她絕不濃烈，決不嬌艷，她只是那么青純而悠遠(yuǎn)，人也該如此。
人如蘭，蘭如人——后記
初三作文 篇5
人與人相處總會(huì)有誤解丶有矛盾，但我們不能因?yàn)檫@些小疙瘩而在心中打下一個(gè)死結(jié)，解鈴還須系鈴人，且先看我是如何解開(kāi)我與我爸爸之間的一個(gè)疙瘩的吧!
我在家中經(jīng)�？磿�，自然房間里也少不了有幾本書，一日放學(xué)回家，當(dāng)我正想繼續(xù)進(jìn)入昨日看的那本書的世界時(shí)，發(fā)現(xiàn)早晨還躺在床頭的書已經(jīng)不見(jiàn)了，難道是書長(zhǎng)了腿跑了不成?還是我放到另外一處后忘記了?面對(duì)這一情況，我應(yīng)對(duì)的方法只有一個(gè)字——找，于是我在家中開(kāi)始了地毯式的搜索，床下丶抽屜丶柜頂都翻了一遍，連我去年丟的一雙運(yùn)動(dòng)鞋都找出來(lái)了，可仍沒(méi)發(fā)現(xiàn)書的蹤跡。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄找書時(shí)，爸爸回來(lái)了，我立馬問(wèn)他今天有沒(méi)有看到我的書，我這隨口一問(wèn)，爸爸的神情竟然緊張了起來(lái)，“沒(méi)，沒(méi)有看到啊�！彼卮鸬�，然后連鞋子也忘記換了就進(jìn)了臥室。爸爸的反常表現(xiàn)令我不得不懷疑他拿了我的書，于是當(dāng)天晚上，我又因?yàn)闀氖虑榕c他鬧了起來(lái)，“是不是你把我的書藏了起來(lái)了啊?”我沒(méi)好氣地問(wèn)，“你這孩子，怎么這么說(shuō)話啊，，我是那種人嗎?”“別不承認(rèn)，想要我的書么跟我說(shuō)一聲，干什么要一聲不響的啊?”“我是那種人嗎?”……我們倆越吵越激烈，甚至于還有那么一點(diǎn)大打出手的沖動(dòng)感，最后還是被媽媽給勸住了，我們父子倆不歡而散，各自回房，之后，有好幾天，我們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。
冷戰(zhàn)了一段時(shí)間后，我覺(jué)得不能因?yàn)檫@樣的一件小事而大鬧，但是書也不能就這樣莫名其妙地沒(méi)了吧?為了解開(kāi)這個(gè)疙瘩，我找了處于中立的媽媽來(lái)談心，老媽見(jiàn)我的態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，便拿出了一本書，我一看，嘿，這不就是我丟的那本書嗎?仔細(xì)看了看，不對(duì)啊，這本書明顯比我原來(lái)的那本新，原來(lái)啊，書確實(shí)是老爸給弄丟的，但是他也并不是故意的，他原本準(zhǔn)備重買一本給我的，誰(shuí)知道書剛買回來(lái)我就不分青紅皂白地跟他大吵，他一氣之下，也沒(méi)有說(shuō)明原委，導(dǎo)致了我們父子倆的結(jié)越來(lái)越深。知道了原委后，我釋然了，又有點(diǎn)愧疚。
因?yàn)檫@個(gè)疙瘩，我差一點(diǎn)一錯(cuò)再錯(cuò)。是的，解開(kāi)一個(gè)疙瘩也許需要經(jīng)過(guò)一番周折，但只要我們?nèi)ヅΓピO(shè)身處地地思考，多一份包容多一份理解在心中，那么一切也會(huì)隨之迎刃而解的。
初三作文 篇6
這天，我在不經(jīng)意間看到這樣一篇文章，它的題目叫做《蘋果里的星星》。讀過(guò)這篇文章之后，我深受啟發(fā)。故事情節(jié)是這樣的：
一個(gè)小孩向父親報(bào)告幼兒園的新聞，說(shuō)自己學(xué)會(huì)了新東西。說(shuō)話間拿出一把小刀和一個(gè)蘋果得意地向父親炫耀。他準(zhǔn)備向父親展示自己切的蘋果。于是他把蘋果一切兩半，可是切錯(cuò)了。這個(gè)小孩是把蘋果橫放下去，攔腰向下切�？墒窃谶@個(gè)切錯(cuò)的蘋果里，卻意外地看到了一顆清晰的五角星。
讀過(guò)這篇簡(jiǎn)短的小故事，我深有感觸。在我們的日常生活中，往往回形成一種慣有的思維定式，而一旦有了新的想法和行為，也往往會(huì)受到排擠和壓迫。所以，我們要拋開(kāi)這種慣有的思維方法，去創(chuàng)新，去另辟捷徑，這樣，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，我們才可以懂得更多。同樣，在我們的學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎？在很多時(shí)候，我們可能回在做練習(xí)的時(shí)候，遇到和老師的方法不同。這時(shí)，多數(shù)同學(xué)可能回舍棄自己的思路與方法，而選擇老師所講的。其實(shí)，我們不妨順著自己的思路做下去，去進(jìn)行創(chuàng)新，因?yàn)橛泻芏囝}目往往回有多種解題方法。如果我們經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新，就可以使我們的思維更加活躍，不再使我們僅僅局限在某一種思維上，從而讓我們學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去思考問(wèn)題、了解事物，更加清楚掌握事物多個(gè)方面的利與弊，增強(qiáng)我們的分析和理解能力。
所以，我們一定要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)到更多的知識(shí)，從而懂得更多的道理。
初三作文 篇7
一個(gè)人能否飛起來(lái)，并非其他因素，而在于自己的心態(tài)。倘若出生的雄鷹畏懼飛翔，不敢飛向天空，那必定是摔得粉身碎骨；倘若平凡的麻雀因?yàn)闆](méi)有鮮艷奪目的羽毛而不敢飛翔，那又怎會(huì)有屬于自己的一片天；倘若還在牧場(chǎng)的小萊特兄弟沒(méi)有想過(guò)自己要飛起來(lái)，哪里會(huì)有飛機(jī)的出現(xiàn)？
其實(shí)每個(gè)人都能飛起來(lái)，只是每個(gè)人都不敢去想，他們會(huì)否認(rèn)自己能飛起來(lái)的能力，他們也會(huì)擔(dān)心飛起來(lái)后又摔下來(lái)，但如果每個(gè)人都這樣，那片天還會(huì)是蔚藍(lán)的嗎？只要我們心中有一個(gè)美麗的夢(mèng)——“我想……”那我們想飛起來(lái)就不再是夢(mèng)了，因?yàn)槲覀內(nèi)ハ肓�，從此我們的心中便有了“�?mèng)想”這種信念。
但僅僅是有夢(mèng)想就能飛起來(lái)了嗎？大雄想過(guò)要飛起來(lái)，于是哆啦A夢(mèng)的竹蜻蜓讓大雄飛去任何他想去的地方。也許那個(gè)時(shí)候，我們就在想，為什么我們沒(méi)有竹蜻蜓，為什么我們想飛卻飛不起來(lái)？
為什么我們不可以飛起來(lái)呢？那是因?yàn)槲覀儚奈聪脒^(guò)依靠自己的本事飛起來(lái)。我們只想著在生活中如何如何依賴別人，然后幻想著飛起來(lái)后的生活，可是如果這樣，當(dāng)你找不到可以依賴的人時(shí)，你就會(huì)摔得很慘，就像大雄離開(kāi)了哆啦A夢(mèng)什么也不是。我們沒(méi)有竹蜻蜓，更沒(méi)有翅膀，可是我們有一雙手，俗話說(shuō)：“有手樣樣都能有�！蹦羌热蝗绱耍瑸槭裁次覀儾荒苡米约旱碾p手，憑借自己的力量去創(chuàng)造屬于自己的一片蔚藍(lán)天空，在這樣的天空里飛翔不比依賴別人得來(lái)的更安全實(shí)在嗎？想飛就能飛起來(lái)，但在起飛的過(guò)程中我們的雙手必須去拼搏奮斗，這樣我們隱形的翅膀才能帶我們飛翔。
我們小時(shí)候的夢(mèng)想就是能進(jìn)好的學(xué)校讀書，長(zhǎng)大為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量。多么純真樸實(shí)的夢(mèng)想�。‘�(dāng)我們讀小學(xué)時(shí)便想著初中的生活，中學(xué)時(shí)便想著高中的生活，高中又想著大學(xué)的生活，大學(xué)又想著畢業(yè)后的生活，以此類推，層層遞進(jìn)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著飛起來(lái)后的生活。我們是獨(dú)生子女，全家人的希望都寄托在我們一個(gè)人身上，可是面對(duì)著學(xué)習(xí)上一次次的失敗，生活中的一次次困難，道路上的一次次阻撓，我們又何嘗沒(méi)有過(guò)心灰意冷。但正因?yàn)樽畛醯哪莻�(gè)夢(mèng)想，我們不斷的去闖去拼去克服困難，漸漸的，我們隱形的翅膀顯現(xiàn)出來(lái)，我們的辛勤汗水為我們那無(wú)色的翅膀添上了五彩繽紛的顏色。我們飛起來(lái)了！
我的未來(lái)不是夢(mèng)！努力吧，想飛就一定能飛起來(lái)。
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