【必備】九年級作文500字集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的九年級作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。
九年級作文500字 篇1
青春是干凈的白,青春是濃郁的綠。
——題記
溫暖的午后坐在充滿陽光的窗前,眼睛在書間游離,似乎想尋找什么,突然合上書。望著窗外,枝頭上那星星點(diǎn)點(diǎn)的淡綠,有種炫目的透明,在這個(gè)青春的季節(jié)里,我想起了什么。
一
不知何時(shí)友情的天空開始褪色,身旁沒有了朋友的陪伴,感覺自己像是落單的雁,努力尋找丟失的伙伴,但是我還愛是無功而返。
“你寂寞嗎?”我問自己。然后沉默,沉默……
“可能自己比較適合流浪,在路上,一個(gè)人拼搏,也不錯(cuò)。”明知道現(xiàn)在陽光已經(jīng)不在眷顧自己,可還是再一次的自我慰藉,那溫?zé)岫锌酀囊后w滑過臉頰,突然想給自己留點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的余地。
我自然的想起了——LZ,一個(gè)曾經(jīng)擁有,卻傷害過的朋友。LZ,我想念和你一起在風(fēng)雨中奔跑的情景,想念體育課上和你大啃冰激淋的時(shí)光,想念和你同桌的歲月……可是,美好總是很短暫的,因?yàn)楹髞,大風(fēng)來了,那張揚(yáng)跋扈,把一切都刮跑了,最后只剩下一片狼藉。歲月總是這樣狠心,把我們的友誼撕得粉碎。于是我選擇了忘記。
二
隨著歲月的流逝,我也漸漸學(xué)會(huì)了掩飾,習(xí)慣用快樂的外表掩飾那并不堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。
“你虛偽嗎?”我問自己。然后無言,無言……
于是我喜歡上了黑夜,黑夜用他那博大的胸懷包容了一切,真善美,假惡丑。此時(shí)黑夜澎湃了我的心。
夜晚坐在花壇邊看夜幕的精靈,他們仿佛是第一道曙光,使我又拾起了丟失的自信,繼續(xù)拼搏。拼搏在屬于大家的春天。而我的春天,你在哪?你會(huì)悄然進(jìn)入我的夢鄉(xiāng)嗎?
對友情的渴望和對夢想的執(zhí)著。在一個(gè)溫暖的午后溫暖的翻起,友情告訴我溫暖的過去,然后又溫暖的期盼未來。
九年級作文500字 篇2
曾經(jīng)在一本書中看到過這樣的內(nèi)容:我一直在尋找傳說中的人魚。我遇見了一個(gè)小怪物,它帶著我來到了海邊,卻告訴我不能接近人魚。在一個(gè)奇特的下午,我看見兩條美麗的人魚正在向我招手,小怪物沒在。于是,我走向了她們,忽然間,她們變成了海怪,撕咬著我。最后是那個(gè)小怪物就了我,而它卻躺在我的懷里死去了。其實(shí),它才是真正的人魚。
雖然這是一個(gè)虛構(gòu)的故事,卻讓我很受觸動(dòng)。
世界上有太多不真實(shí),有太多幻想。當(dāng)你沉醉在某種意念之中時(shí),你會(huì)感到幸福,但你打破此像后,發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢境時(shí),你也許會(huì)痛苦。就像故事中的作者一樣,對待真正的人魚,從前不懂得珍惜,到失去時(shí),才知道后悔。關(guān)上房門來默數(shù)眼淚;ㄖx了會(huì)再開,草枯了會(huì)再綠,雁子去了會(huì)再來。而人的生命則是一去不復(fù)返的。所以,我們在有生年間應(yīng)該活得開心,問心無愧。在生活中,我們從不指望幸運(yùn),也不能指望幸運(yùn),因?yàn)榧词鼓阋驗(yàn)樾疫\(yùn)而獲得了成功,那也只是饒幸得,以后的日子里,如果你一直停步不前,不加以改善,創(chuàng)新,那你永遠(yuǎn)只能是失敗者。
兒時(shí),我曾有許多美好的愿望,奇妙的幻想。但這一切的一切隨著時(shí)間的流逝,像一個(gè)個(gè)五彩的肥皂泡,消失了。如今,我完整地生活在現(xiàn)實(shí)中,每天的主要任務(wù)就是:學(xué)習(xí)。在我看來,這種生活是很充實(shí)的。
小人魚死了,王子卻幸福的活著,小人魚是有“成人之美”嗎?全然不是,一開始,它就選擇錯(cuò)了,到了最后,也只有無可奈何了。
我想,我愿做一條小人魚,遨游在海洋中,能夠?yàn)槭澜纾鎳鞒鲐暙I(xiàn)的小人魚。
一條真正的小人魚!
九年級作文500字 篇3
多情自古傷別離,更哪堪冷落清秋節(jié)。
伴著柔柔的晚風(fēng),我登上三樓的平臺,尋一處僻靜的角落,望著以碧空為背景隨風(fēng)起舞的楊絮,一股莫明的傷感霎時(shí)籠罩了自己,唉……
淚水不經(jīng)意落下,耳畔似乎又響起那熟悉到不能再熟悉的聲音。伴著那聲音透過朦朧的淚水,我好像又看到了一個(gè)個(gè)熟悉的身影。抬手遮住天空,忽然感覺有人走近,驀然做起,映入眼中的是一張張放大的笑臉。淚流得更兇了。
他們在我身邊坐下,一臉莫名其妙地看著我!澳阍趺戳耍俊蔽夷救坏乜粗麄,抬手指向那些依舊在起舞的楊絮。“你們看到它們能想到什么?”他們?nèi)粲兴嫉目戳艘粫?huì)兒,忽然低下了頭,眼中似乎有淚水在積蓄!澳闶窍胝f那如同我們的未來么?”“不,不止未來,還有我們現(xiàn)在的自己!薄拔覀冏约海康拇_是!還有我們自己。”一時(shí)間氣氛很壓抑,情緒很低落。
“哎呀,你們至于嗎?!”一向活潑的同桌打破了這種灰色的僵局。“就是,至少我們還有大把的時(shí)間,何必弄得跟世界末日似的!逼渌瑢W(xué)隨聲附和,“正所謂‘人生得意須盡歡,莫使金樽空對月! “行啦,別賣弄古詩了,你們還真以為自己是李白啊!”“你不擠兌我能死啊?”我沖著一向愛損我的同桌吼道,還順便踹了他一腳,同桌立馬撲過來報(bào)復(fù),大家嬉鬧成一團(tuán)。校園里回蕩著我們的笑聲,我們瞟見有人好奇地望著三樓,他們此時(shí)也許在想,我們幾個(gè)是哪班的瘋子吧。
“一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。”哭過之后,依舊要往前走,只要我們都還記得:今生有緣。
九年級作文500字 篇4
醒來,眼前是一篇漆黑,外面是臺風(fēng)撕聲裂肺的怒吼。我什么都看不見。點(diǎn)燈,燈不會(huì)亮,叫媽,媽聽不見我,四下尋找著手機(jī),卻什么也摸不到。
忽然不敢再摸索了,實(shí)在是太黑,我怕了,怕摸到什么奇怪的東西。我緊緊地捧著輕飄飄的被子蜷縮在床角。我不敢把手或腳放到床下,我怕床下會(huì)出來一雙魔爪緊緊地把我抓住;我不敢望向最黑暗的角落,怕隱隱約約出現(xiàn)一張凄慘的女人的臉;忽然想起笑笑說:那個(gè)天窗上面好像有一個(gè)人頭。似乎聽到山在咆哮,風(fēng)和雨似狂般要帶走每一個(gè)生靈,時(shí)不時(shí)聽見各種各樣的東西碰撞的聲音,使我的心緊緊縮著,一顫又一顫。是什么扼住了我命運(yùn)的咽喉?是我一直看錯(cuò)了自然,被黑暗和恐懼籠罩的我,覺得此時(shí)此刻的大自然是那么可怕,人在它面前只能束手無策。當(dāng)自然狠狠地向你追索一條生命時(shí),你只能無助地看著死亡降臨。忽然很怕死,我哀垂地望著窗,希望那能透進(jìn)來一點(diǎn)光,給我生的希望,卻看到窗簾縮成一團(tuán),在極速的風(fēng)中閃閃爍爍,像黑色的燭苗晃動(dòng),又像是黑色的鬼魅的影子張牙舞爪地顯擺著。忽然很懷念有陽光的日子,很懷念老媽嘮叨不停地樣子,懷念童年還有學(xué)校里度過的美好時(shí)光。轉(zhuǎn)而一想,人死前不是會(huì)浮現(xiàn)很多美好的場景嗎?我不去看,不去想,怕看到什么人呼喊我過去去了便不再復(fù)返。我緊緊抱著被子,那是目前唯一能給我溫存的東西,它可以暫時(shí)不讓我的身體變涼。不要再折磨我了好嗎,我怕了還不行嗎?我以后一定會(huì)乖乖聽話。再一次,醒來。喉嚨好痛,我看到了光,像那樣伸出手去擁抱,我知道,那是奈何橋的輪回。
九年級作文500字 篇5
一切都不再是那么愜意,這是我們邁向初三門檻的第一句話。
的確,相比八年級的生活,變了很多。八年級的我們,做事隨心所欲,作業(yè)一拖再拖,想一出便就是一出?墒堑搅司拍昙,以往的我們是不可以勝任的,九年級的學(xué)習(xí)生活是忙碌的、緊張的。九年級的我們,每天都只能在書山題海和操場跑道上交替變換。再也無暇顧及一些花花草草,從教室到食堂再到寢室,每天都重復(fù)著這三點(diǎn)一線的生活,已經(jīng)熟悉了各位任課老師的交替上場。再也不會(huì)有一下課就三五成群的`我們,而有的是呆呆的望著作業(yè)本愣愣地寫字的我們。再也不會(huì)有熱鬧非凡的生活區(qū)域,不管上課下課,都是一片靜悄悄。在也不會(huì)有講話的同學(xué),因?yàn)榇蠹业男闹泻孟癯藢W(xué)習(xí)就只有學(xué)習(xí)。
或許這就是初三的獨(dú)特之處吧,我想。
初三的確很苦,但是,不苦不累,初三無味,不拼不博,等于白活。既然九年前的我們選擇了這條路,那為何不勇敢的走下去,直到走完?初三了,畢竟是初中生活的最后一年。班主任的教導(dǎo),校領(lǐng)導(dǎo)的要求,體育中考的訓(xùn)練,書山題海的遨游,還有來自各方面的壓力,自然是不可避免的。因此我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)去迎接這富含獨(dú)特韻味的初三,為自己定一個(gè)合理的目標(biāo),為自己半年后的中考做準(zhǔn)備。
這是我們初中生涯的最后一年了,一年后的成敗決定于自己,我們該用自己的雙手為初中生活畫一個(gè)圓滿的句號了。
到了這一次的梔子花開便是我們的離開,去拼搏吧!XX年,我們的主場,我們來了!
九年級作文500字 篇6
還是尋常的一天,陽光肆意洋洋的灑在了北區(qū)的一所沒有名氣的學(xué)校上!霸栖?你怎么了”身后的黝黑少女揪了揪云茗的手臂!鞍,好疼的。顧夏你太過分了!”“哼,還不是又看見你對著窗臺發(fā)呆嗎?怎么還在看那家伙丫?”顧夏似笑非笑的說道!澳挠,你又瞎說了!痹栖陌总颇樕嫌谐霈F(xiàn)了抹抹紅暈。心中的湖畔也是一陣漣漪。那家伙說好要一起的吧。思緒蔓延,在陽光下彌漫。
“樂云茗,你怎么又發(fā)呆了!”一個(gè)禿頭的中年男子對著云茗大聲吼叫。同學(xué)們也向云茗投去節(jié)哀順變的眼光。“站到后面去三角函數(shù)、三角恒等變換與解三角形的定理原理全抄一遍!”“額,完了,李禿頭這下是真生氣了!鳖櫹睦死栖囊律垒p聲說道。“顧夏,你也是。!”“啊,我靠,這么輕都聽得到!鳖櫹囊彩青街觳环恼f道。“不服?可以啊抄兩邊。”那禿頭老師也絲毫沒有給她留后路。“老師,我錯(cuò)了,不要啊。”
正午,教室里只剩下兩個(gè)“消瘦”的身影在奮筆疾書!鞍Γ亲佑止竟窘辛,就我們兩個(gè)還在抄,他們都去吃飯了。雖然食堂的飯難吃,但這個(gè)時(shí)候可憐的顧夏已經(jīng)對食堂的飯菜沒有任何意見了!薄八懔,我?guī)湍愠桑吘鼓闶且驗(yàn)槲也攀芾鄣!痹栖?xì)細(xì)的說道。“呵呵,就等你這句話,好姐妹一輩子!”時(shí)光荏苒,那顧夏已經(jīng)不見了!鞍,”這時(shí)的云茗的臉上也突入了一絲悻意!俺菬煟銜(huì)等我的對吧。”望著天際的終點(diǎn)。我一定會(huì)找到你的!
九年級作文500字 篇7
成功之路曲折繞遠(yuǎn),此乃繞行者的智慧。
何以成功?秉從一條道路,披荊斬棘,得以達(dá)到預(yù)期的目的,書上所言,太過輕巧。何以過千山,渡萬萬難?人生數(shù)十春秋,多少人能秉從最初的道路排除萬難到達(dá)成功的彼岸?
繞行罷。
這是成功者的智慧。通往成功存千千種方向萬萬條道路,繞行,并非退縮與膽怯,擇正道,最適合的道路,是一種能力。
昔日的船王,辛苦打拼至不惑之年,仍是一個(gè)無人問津的小階層,離夢想中的船王和船隊(duì)仍遙不可及,在眾人都守在崗位上拼命攢錢時(shí),他選擇了繞道,辛苦打拼多年無果,他放棄了攢錢,而成功說服了一家銀行借款買了一艘貨輪改為油輪,既而幾次這般,他擁有了龐大的船隊(duì),并用收益還清債務(wù),成為歐洲叱咤風(fēng)云的船王。
如若沒有當(dāng)年的“繞行”,豈有今日的船王?繞行何不亦是一種前行的方式?
樹木立于天地之間,參天大樹,那生活在赤壁灘扎根于貧瘠土地的沙棗,它的根系曲折、參差,柔嫩的根毛區(qū)躲開了堅(jiān)硬的砂石和沙礫,萬物皆有靈,它選擇繞行。若被某一塊不可洞穿的巖石阻擋根尖的去路而停滯不前,何來今日成片的枝橫云端,葉拍蒼天?
繞行是一種智慧。行使在通往成功彼岸的旅途上,我們會(huì)迎接風(fēng)浪、暗礁和不可預(yù)測的危險(xiǎn),繞行,避開暗礁和淺灘,才不至于夢想的船只沉淪或擱淺。
這是眾多成功者的智慧,春秋戰(zhàn)國時(shí)期游于各國之間的游說學(xué)者,亦深感其道,不滯留于一個(gè)君王苦苦掙扎,而是找尋一個(gè)真正常識自己的君王,尋良處棲身。
漫漫長路,繞行罷!繞行,亦是前進(jìn)的另一種形式,通往成功的另一條途徑。
最適合的即為至道,誠哉斯言!擇最適合的道路而行,即為繞行者的智慧。
繞行罷!
九年級作文500字 篇8
鳳凰花綻放在校園里,樹上也傳來了“知了!知了!”的蟬鳴?粗G紅的鳳凰花,聽著悅耳的蟬鳴,宣告著我們離別的時(shí)刻已經(jīng)到來了,也讓我們的心中不斷的涌出期待與感傷。
回想踏進(jìn)學(xué)校的第一步,還會(huì)黏著媽媽的幼小的我,已經(jīng)變成熟悉校園、個(gè)性獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的我。這三年來,我留下了堆積如山的回憶,也結(jié)交了無數(shù)知心的朋友。
林哲是我初一年級就同班的好同學(xué),我們曾經(jīng)每節(jié)下課都玩在一起,遇到難題,我們也會(huì)一起討論解決。上體育課時(shí)他是我的榜樣;上數(shù)學(xué)課時(shí)換是我是他的模范,我們互相鼓勵(lì)、彼此支持,可說是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥选OM狭烁咧幸膊灰洷舜恕?/p>
雅鈴老師是我初三年級的老師,現(xiàn)在已經(jīng)到他校任教了。她把我從粗心教導(dǎo)成細(xì)心,對待我也很好,常常拿東西給我們吃,放寒、暑假前也會(huì)送禮物。我許多的壞習(xí)慣,都是她幫我改過來的,可說是我永生難忘的老師,希望能在見到她。
回收室是令我印象最深刻的地方。因?yàn)槲以谖逑、六上都?fù)責(zé)班上的回收工作,因此常常到回收室報(bào)到,每次我們都是最后一個(gè),回收室的人都快走了,我們才到,所以他們又要開一次門。從此以后,他們都會(huì)等我們,和我們一起玩耍、聊天,很開心,所以留下了許多美好的回憶。希望以后回到學(xué)校時(shí),能在重拾從前的歡樂。
聽見了畢業(yè)的腳步正朝我們直沖而來,我希望長大后能夠賺錢回饋學(xué)校,也希望能夠帶給教導(dǎo)我的老師一點(diǎn)禮物,更希望能和同學(xué)們再次在學(xué)校相逢,一起回想以往的記憶和笑聲。
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