關(guān)于高三了作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的高三了作文9篇，歡迎大家分享。
高三了作文 篇1
人生像是一本詞典，有些詞我把它花在沙地上，比如“傷痛”;有些詞我把它刻在石頭上，比如“感動(dòng)”。沙地上的字，不久就會(huì)隨風(fēng)消逝，而刻在石頭上的字，將會(huì)伴我走過(guò)一生。 ——題記
第一次接觸到“感動(dòng)”這個(gè)詞，是在童話(huà)故事里。故事里的主人公總是以他們善良的心地和悲慘的遭遇感動(dòng)著好多有同情心的人，也悄悄感動(dòng)著幼小的我。只是，由于無(wú)知，我以為感動(dòng)只會(huì)出現(xiàn)在那些“驚天地，泣鬼神”的大事情;我以為感動(dòng)他人的資格都是那些名聲顯赫的人才有的，我以為感動(dòng)與我這種凡人無(wú)緣。
但是，小學(xué)時(shí)的那場(chǎng)車(chē)禍，使我的看法來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變。那時(shí)的我剛剛學(xué)會(huì)過(guò)馬路，一有機(jī)會(huì)就到處?kù)乓业摹氨臼隆�。那天晚上，媽媽帶我回家，路上碰到了熟人，便和熟人聊起天�?lái)。一旁無(wú)聊的我就趁她們不注意，在馬路上跑了來(lái)跑去。跑了兩三趟都沒(méi)事兒，我的興致愈來(lái)愈濃。正當(dāng)我興高采烈想要再來(lái)一次時(shí)，迎面開(kāi)來(lái)一輛卡車(chē)，卡司機(jī)對(duì)著我一個(gè)勁兒地摁喇叭，可我當(dāng)時(shí)腦袋一片空白，兩條腿像灌了鉛似的，怎么也邁不出腳步。當(dāng)我再次恢復(fù)意識(shí)時(shí)，已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了。病房里除了家人，還站著好多不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨。見(jiàn)我醒來(lái)，大家的一臉焦急都消失了，那些叔叔阿姨就放下手中的水果、補(bǔ)品之類(lèi)的東西走了。爸媽急忙追上去向他們道謝。看到這里，我的眼角濕濕的，咦，真奇怪，我哭了嗎?我的心里閃過(guò)一絲疑惑。但很快，我就明白了，我是被那些素不相識(shí)的人的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)了。這時(shí)，我知道了其實(shí)感動(dòng)可以很平凡。
從那以后，我便處處留心，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中充滿(mǎn)了感動(dòng)：當(dāng)你第一次給家人做飯時(shí);當(dāng)你第一次親手為好朋友制作生日禮物時(shí);當(dāng)你第一次在教師節(jié)給老師一個(gè)驚喜時(shí)這些感動(dòng)，一點(diǎn)一滴凝聚在一起，成為我和親朋好友甚至陌路人之間關(guān)系的潤(rùn)滑劑。于是，我開(kāi)始喜歡“感動(dòng)”，喜歡被人感動(dòng)，更喜歡感動(dòng)別人。
這時(shí)，我又想起了20xx年，那個(gè)萬(wàn)眾期待卻又充滿(mǎn)了坎坷與磨難的一年。我想，在這一年里，我收獲最多的，就是感動(dòng)。一顆很小的愛(ài)心，乘以13億，都變成了愛(ài)的海洋;一次很大的災(zāi)難，除以13億，都變得可以承擔(dān)。還記得嗎，廢墟下譚千秋老師用生命為四個(gè)學(xué)生撐起的那片天空;還記得嗎，生死關(guān)頭那位年輕的母親發(fā)自心底最真摯的愛(ài)的誓言;還記得嗎，災(zāi)區(qū)前沿親人戰(zhàn)士們不顧安危一次次勇闖廢墟的辛勞。一顆很小的愛(ài)心，乘以13億，都變成了愛(ài)的海洋;一次很大的災(zāi)難，除以13億，都變得可以承擔(dān)在每次排災(zāi)除難的過(guò)程中，中國(guó)人身上發(fā)出的人性的光芒，指引著我們，20xx年，中國(guó)人感動(dòng)了別人，業(yè)感動(dòng)了自己!
在過(guò)去的日子里，感動(dòng)填充了我的世界，感動(dòng)將心與心至今的距離拉近。于是，我把感動(dòng)的種子埋在了心里，用他人對(duì)我的感動(dòng)將它澆灌，用我對(duì)他人的感動(dòng)為它施肥、松土。每一下次精心的照顧，都會(huì)使感動(dòng)萌發(fā)新芽。這棵樹(shù)定會(huì)陪伴我走過(guò)這一生，并且在今后的日子里長(zhǎng)得更加茁壯。
高三了作文 篇2
我想你了，你在哪。此刻的你過(guò)得還好嗎？有沒(méi)有想我？有沒(méi)有淘氣，有沒(méi)有哭泣，離開(kāi)我的你還能很好的生活下去嗎？我想你了想的徹夜難眠，我想你想的茶不思飯不想，我想你想的撕心裂肺，可是你卻不能再回來(lái)了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)我了，再也回不來(lái)了。
還記得那年我們的相遇嘛，看到你的第一眼我就愛(ài)上你了，因?yàn)槟愕目蓯?ài)模樣，讓我沒(méi)辦法不愛(ài)上你，我盯著你看，你卻左右亂晃，我真想揍你，可是我舍不得；我把你抱在懷里，你卻使勁掙脫，讓我對(duì)你很生氣，我那么喜歡你，你卻嫌棄我；但是至始至終我都沒(méi)有打你一下，因?yàn)槲覑?ài)你。
秋天，多美的季節(jié)，我們相遇了，相遇的那日是最美好的一天，是只屬于我們的、獨(dú)一無(wú)二的的那一天，可是我們還是沒(méi)能走到最后，你離我先去，這讓我實(shí)在是無(wú)法接受，可是已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，你再也回不來(lái)了，即使我在想你，我們也不可能再見(jiàn)面了，那日的分開(kāi)，注定了此生再也無(wú)法相見(jiàn)，我想你了，真的好想，可是我只能想想了。
你知道嗎，你離開(kāi)我的那幾日我感覺(jué)自己像丟了魂似的，沒(méi)日沒(méi)夜的流淚，只要想起你就無(wú)法忍住，盡管有時(shí)緊閉雙眼，但也無(wú)濟(jì)于事。第一眼的相遇，第一次就對(duì)你心動(dòng)，第一次就決定要陪你到老，可是，可是，你為什么要先我而去，你忘記我們的約定了嘛？你為何要如此對(duì)我，我恨你，但是我好想你。
還記得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是幾年嗎？還記得我最?lèi)?ài)對(duì)你最喜歡做的一件事是什么嘛？你是否記得，你離開(kāi)的時(shí)候連句道別的話(huà)都沒(méi)有，你是否還在惦記著我，是否還想著我，還想著那個(gè)小女孩，是否還記得我把你抱回家的那一路，是否還記著你最初不會(huì)吃飯，我用嘴嚼著然后用牛奶攪拌著喂你吃飯，是否還記著你生病了最著急的那個(gè)人是誰(shuí)，是否記得你是我一日三餐喂養(yǎng)大的，每次想起你，我都會(huì)哭，因?yàn)槟銓?duì)我太重要。
我的'寶貝，我的小狗圖圖，見(jiàn)到你時(shí)是寒冬臘月，你離開(kāi)時(shí)是金秋十月，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不足以六年，這六年，我們天天在一起，有時(shí)候我上學(xué)，但是一回家我第一個(gè)找的就是你，如果你沒(méi)有及時(shí)的出現(xiàn)在我的面前，我就會(huì)四處找你。記得有一次我回家時(shí)沒(méi)看到你，急的我騎著車(chē)到處找，當(dāng)我回家天色已晚，你還是沒(méi)有出現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我急的都哭了，但是我聽(tīng)見(jiàn)車(chē)庫(kù)有東西掉落的聲音，我以為是老鼠，可是當(dāng)我打開(kāi)大門(mén)時(shí)看到的卻是你可憐的小眼神，我當(dāng)時(shí)又哭又笑，因?yàn)槟銢](méi)有丟，曾有一次媽媽的粗心差點(diǎn)把你弄丟了。再次看到我的你在我四周轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我忍不住親了你一下。
我的圖圖在漸漸的長(zhǎng)大，漸漸地開(kāi)始擔(dān)當(dāng)起了保護(hù)小主人的責(zé)任，每次我出去玩，它總是伴隨我左右，生怕我遇見(jiàn)危險(xiǎn)，有一次我和小伙伴再鬧著玩，圖圖以為我受到了危險(xiǎn)，沖上去沖我朋友汪汪叫，好像在說(shuō)“別想欺負(fù)我的主人，咬你你信不信，”但是我和朋友都被逗笑了。可是可是，這種時(shí)光還是很短暫，就在今年，秋天的某一日他毫無(wú)征兆的離開(kāi)了我，連最后的離別最后的揮手都沒(méi)有就離開(kāi)了，那日的我正在學(xué)校，期待放學(xué)時(shí)與它玩耍，可是，當(dāng)我看到它時(shí)它卻安靜的躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)時(shí)我瞬間感覺(jué)到它已經(jīng)死了，事實(shí)證明它確實(shí)死了，那瞬間我無(wú)法相信，我不敢相信，正處于“青年”的它怎么會(huì)死了呢，我對(duì)著它說(shuō)話(huà)，對(duì)著它哭，可是它始終背對(duì)著我，直到它被埋了我才真正的接受現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在你已經(jīng)離開(kāi)我?guī)讉�(gè)月了，不知道你過(guò)得好不好，沒(méi)有我的陪伴你會(huì)不會(huì)習(xí)慣，要照顧好自己，雖然我們?cè)趦蓚�(gè)世界但是我們的心依舊在一起，我依然愛(ài)你。
讓我們彼此記住寒冬臘月、金秋十月。
高三了作文 篇3
午后暖暖的陽(yáng)光醉醺醺地摸過(guò)雕花的窗欞，靜靜地躺在紅木地板上。爺爺在教我讀詩(shī)，渾厚的低聲與咿咿呀呀的童聲交織在一起，和諧而又美麗。不遠(yuǎn)處，一只貓懶洋洋地臥在凳子邊，豎著耳朵聽(tīng)。
“少小——離家——老大回——”
“鄉(xiāng)音——無(wú)改——鬢毛衰——”
爺爺總是教我念這首詩(shī)，反反復(fù)復(fù)，不厭其煩。盡管我早可以倒背如流，但爺爺還是如此。有的時(shí)候，他念著念著，會(huì)閉上眼睛，沙啞的聲音會(huì)奇怪地哽咽，慢慢地，一滴渾濁的淚便從他溝壑縱橫的臉上流下，滴在泛黃的《唐詩(shī)三百首》上。年少的我好奇地偏著頭，看著失態(tài)的爺爺，讀不懂他黯淡的眼眸里涌動(dòng)的黑究竟是什么。于是，那句“少小離家老大回”就在我的懵懂恍惚間飄緲而逝，不留一點(diǎn)痕跡。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，爺爺也就更老了。牙齒紛紛脫落，臉上的溝壑更深、更多了，不再陪我念“少小離家老大回”了�？墒撬麜�(huì)翕動(dòng)著嘴唇，讓我念給他聽(tīng)。正值初春，杏花盛開(kāi)之時(shí)，雪白的杏花在枝頭搖曳生姿，慢慢地隨風(fēng)飛舞飄落，滿(mǎn)地潔白�！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰……”我的聲音很輕，伴著這落花風(fēng)，消散在清冷的老時(shí)光里。好像，懂了些什么。
今天，是清明。爺爺沉默了很久，最終只吐出一句話(huà)：“陪我去看看你的曾祖父母吧�！蔽夷�，一手?jǐn)v扶著行動(dòng)不便的他，另一個(gè)臂彎中挽著裝滿(mǎn)祭祀茶飯和紙錢(qián)的竹籃。我們就這樣沿著山路慢慢地走到一座墳前。墳邊長(zhǎng)滿(mǎn)了草，在風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。爺爺蹣跚著想上前跪下，卻未能如愿。我看著爺爺，他花白的頭發(fā)被風(fēng)吹的凌亂，眼神哀凄，整個(gè)人無(wú)比憔悴。我將供品擺在墓碑前，點(diǎn)上香，燃上紙錢(qián)，然后跪下。
“爸，媽?zhuān)彼D了頓，用我所陌生而熟悉的鄉(xiāng)音，哽咽著道：“我?guī)O女來(lái)看你們了……”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是緩慢而恭敬地叩了三個(gè)頭，帶著無(wú)限的肅穆，眼前漸漸浮起了水霧。
回家的路上，我終于在爺爺?shù)偷偷臄⑹雎曋�，了解了這一切。曾經(jīng)的他就如同現(xiàn)在的我，是個(gè)眼睛如小鹿，被母親疼愛(ài)的少年，心里懷著草長(zhǎng)鶯飛的輕快歡欣，盼著自己長(zhǎng)大，幻想過(guò)人生大開(kāi)大合的種種方式。唯一他沒(méi)有想到的變故卻來(lái)臨了，戰(zhàn)爭(zhēng)像突來(lái)的颶風(fēng)將他連根拔起，然后惡意地棄置于陌生的荒地。他成為了時(shí)代的孤兒，從此一生流離，半生坎坷。當(dāng)他垂垂老矣可以回鄉(xiāng)了，山河仍在，春天依舊，只是父母的墳湮沒(méi)在長(zhǎng)長(zhǎng)的雜草里，老年僵硬的膝蓋已經(jīng)無(wú)法跪拜。鄉(xiāng)里，已無(wú)故人。
原來(lái)，他身上有著這么一段我不了解的過(guò)去。
我終于讀懂了他黯淡眼眸中涌動(dòng)的黑，讀懂他念“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”時(shí)掉下的渾濁的淚，以及他哽咽許久才吐出的我熟悉而又陌生的鄉(xiāng)音。
爺爺，我讀懂了你。
讀懂了，你給的重量，和那段清冷的舊時(shí)光
高三了作文 篇4
森林的最深處，住著許多小動(dòng)物，其中，有一只漂亮的小馬，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，像扎著一根“小辮子”。一對(duì)水靈靈的大眼睛配著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。兩只機(jī)靈的耳朵時(shí)常豎起來(lái),像一個(gè)小精靈，四條健壯的腿奔跑起來(lái)會(huì)留下一條完美的弧線(xiàn)�？偠灾●R的面貌美如天仙，無(wú)可挑剔。
雖然小馬有著不平凡的美，但她十分驕傲，總是以為自己是最了不起的。這樣的人在森林里是找不出第二個(gè)來(lái)的。森林里的動(dòng)物們都不喜歡小馬。第一天，鴨姐姐帶著剛剛滿(mǎn)月的妹妹去試水。她們?cè)诤呌嗡覒�。小馬向她們走來(lái)，鴨妹妹看到小馬這么美麗便情不自禁地贊嘆道：“小馬可真美呀！”鴨姐姐卻小聲地對(duì)妹妹說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，她可是林中的霸王�！睕](méi)想到，小馬聽(tīng)到了鴨姐姐說(shuō)的話(huà)，用力地朝小鴨叫“嘶嘶，”鴨妹妹嚇得魂飛魄散，鴨姐姐則朝小馬做個(gè)鬼臉，頭也不回地走了。第二天，小貓剛釣完魚(yú)回來(lái)，見(jiàn)到小馬問(wèn)了一聲好！小馬不但沒(méi)有向他問(wèn)好，還用她的“辮子”打了小貓一個(gè)“耳光”。小狗小兔和許多小動(dòng)物都受夠了小馬的折磨。便開(kāi)始不理小馬。這事傳到小馬的耳里，她并沒(méi)有為這事而感到傷心。一天，一個(gè)星期，一個(gè)月、一年……日子久了，小馬便孤單起來(lái)。她跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁闯四愫桶职种�，大伙兒都不理我了�！眿寢屝χf(shuō)：“乖寶貝，這問(wèn)題應(yīng)該問(wèn)問(wèn)你自己呀！這就是因?yàn)槟闾湴亮搜�！”（她說(shuō)話(huà)的時(shí)候十分和藹）。
時(shí)間過(guò)的真快，再過(guò)幾天就是一年一度盛大的動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)了。這幾天，小馬像換了個(gè)人似的，變得十分熱情。瞧！動(dòng)物王國(guó)——獅子和皇后——老虎已經(jīng)“搭”好了“舞臺(tái)”。其實(shí)舞臺(tái)就是一塊大草地，草地左邊有一條小石路，上面擺了許多果皮箱和石凳。草地后面有一條小溪，溪邊有幾棵樺樹(shù)，樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳地叫。主持人則是田鼠先生和松鼠小姐。離動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)只剩下一天了，小馬的幾個(gè)朋友分別趕到松鼠小姐和田鼠先生的家。要求要叫他們一定要把最后一個(gè)節(jié)目讓他們表演。第二天早晨，小馬約著一些小伙伴去參加動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)。到了最后一個(gè)節(jié)目，小伙伴們把小馬拉到“舞臺(tái)”上。“該我們表演了�！毙⊥米虞p聲對(duì)小馬說(shuō)。大伙兒團(tuán)團(tuán)圍住小馬唱起來(lái)：“小馬變了，變得更美麗了，變得不驕傲了，變得富有善心了……小馬聽(tīng)了他們的歌，感動(dòng)得流出了淚水。美麗的歌聲和小鳥(niǎo)清脆的叫聲，與叮叮咚咚的溪水匯成了一首歡樂(lè)的歌，在草地上，小溪邊，森林里久久回蕩。
高三了作文 篇5
有些東西，不必在意是什么，正如我在高中末端想宣泄花季，每個(gè)人心中都有或多或少的留戀吧？——題記
寒來(lái)暑往，春秋代序，我們度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，花香味，汗水味，當(dāng)然還有淚水的味道，匯成一起麻木在沖香之中，人都覺(jué)得累了，當(dāng)攜手共贏的時(shí)候，自己是否能依然的聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)啁啾在樹(shù)梢，或是看著北雁南飛，斷鴻驚殘?jiān)疲?/p>
有些東西拿起了遲就要放下，有些東西存在著卻沒(méi)珍惜，瞻顧遺跡，如列昨事，但是真實(shí)卻總是背向理想，正如風(fēng)帆真要起航，卻是大雨傾盆，蓋得過(guò)這心中所盼么？有時(shí)會(huì)問(wèn)：“一直追求的是什么呢”？
很累了，想想上課時(shí)總是喜歡用手去擦這本來(lái)就不干凈的鏡片，好讓視線(xiàn)變的更加模糊，模糊，亦或是一種遙遠(yuǎn)的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，沒(méi)有外界，沒(méi)有聲音，沒(méi)有與現(xiàn)實(shí)的沖撞，那一刻卻是永遠(yuǎn)，而現(xiàn)在所能做的只是在穆雪的山頭靜靜的學(xué)習(xí)著遺忘。
在幻想與現(xiàn)實(shí)之間，確是如此的迢遙，在思想猙獰的時(shí)候，呢喃的是一個(gè)悲劇，而自己，貌似就是悲劇的主角，亦或是悲劇的導(dǎo)演吧？不過(guò)，不管怎樣，都沒(méi)有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因?yàn)槔�，也因�(yàn)閺?fù)雜。那朦朧的歲月，給我留下的卻是悄然的期盼，依稀還記得18歲蛋糕上第一根蠟燭，愿望是“讓身邊的每個(gè)人都能快樂(lè)，開(kāi)心”僅這樣，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己構(gòu)建的溫室下，怕太陽(yáng)灼傷，或是怕被狂風(fēng)吹散，因?yàn)槲疫�沒(méi)有準(zhǔn)備好啊，這世界比我想象的要復(fù)雜太多太多了……
看似要收尾的一篇文章，卻怎么也收不了，有太多話(huà)想說(shuō)了吧，卻又不知該從何說(shuō)起，就像婆娑的煙，不知該向哪里飄散，可最終，還是沒(méi)有那身影去連著幻想的情感啊，我，是不是也應(yīng)該隨著此風(fēng)蕩去了呢？那懷石的三閭氏啊，投江前是不是想過(guò)亦或自己做錯(cuò)了什么呢？這一課，這一刻便成永恒，化作記憶，讓我知道什么值得珍惜，讓我知道什么才值得去追求。
“文”多么簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的名詞啊，就像斷了弦的琴，有誰(shuí)還會(huì)在琴旁聽(tīng)你揍完這一曲？折了翼的鷹，還能飛高么？直到現(xiàn)在，我才知道，那些文流露出的是對(duì)花季的嘆息啊，該收筆了，亦或是該重新書(shū)寫(xiě)了。
正衽，出行，僅僅一根筆，還有空白的筆記，內(nèi)容讓我們自己去書(shū)寫(xiě)吧。別了花季，別了與我在這條棧道上共同行駛近三年的人們。
“愛(ài)在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！�
高三了作文 篇6
門(mén)前的老樹(shù)又開(kāi)滿(mǎn)了花朵，樹(shù)枝上的花朵凋落了，化為泥土了�；ㄓ性匍_(kāi)的時(shí)候，時(shí)間卻如這黃河之水，奔流到海不復(fù)回。人們不禁感嘆：時(shí)間都去哪兒了!
人生擁有5枚金幣：“童年”、“少年”、“青年”、“中年”和“老年”�，F(xiàn)在我的第一枚金幣從我手中滾落，別了，我金色的童年！再見(jiàn)了，我金色的童年！
小時(shí)候，總認(rèn)為時(shí)間好長(zhǎng)好長(zhǎng)的，一天有24個(gè)小時(shí)。玩累了就休息，休息好又接著玩，我天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩著，總認(rèn)為時(shí)間太充足，日子過(guò)得好不自在！慢慢的，感到時(shí)間開(kāi)始少了。一早起來(lái)就以為，一天只有23個(gè)小時(shí)了，原來(lái)，是我上學(xué)了，任務(wù)多了起來(lái)。沒(méi)時(shí)間去看天上的鳥(niǎo)兒飛，白云悠悠的在天空中飄蕩；沒(méi)時(shí)間再花上半個(gè)小時(shí)與奶奶爭(zhēng)吵，目的只為了一根棒棒糖。童年的時(shí)光就從我的指縫中飛逝，而我一點(diǎn)兒都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
每當(dāng)我在家唱起《時(shí)間都去哪兒了》，媽媽就感嘆：“別唱了，時(shí)間過(guò)得好快呀！”是��！媽媽的時(shí)間去哪兒了，她的時(shí)間從對(duì)我的叨嘮中飄走了！爸爸的時(shí)間去哪兒了，爸爸的時(shí)間在工作與回家做飯間逃走了！老師的時(shí)間去哪兒了，老師的時(shí)間也在課堂上的粉筆灰中飛落了！其實(shí)，他們的時(shí)間就是對(duì)我們的培養(yǎng)、教育、關(guān)注、等待中流失了�，F(xiàn)在，我的時(shí)間就如口中的棒棒糖融化了！
如今，門(mén)前的老樹(shù)又開(kāi)花，鳥(niǎo)兒依舊在飛翔，可父母的頭發(fā)中也藏了一兩根白發(fā)，臉上的皺紋也多了。我呢，當(dāng)初的小身板如今也長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，再也不是只吵著要棒棒糖的小家伙了！
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。讓我們不枉度初中三年的美好時(shí)光吧！
高三了作文 篇7
這幾天，我一直不敢看媽媽的眼睛，因?yàn)�，我是那樣傷了她的心�?/p>
這周，不知怎么搞的，我有些心神不寧，上課注意力總是集中不起來(lái)，周四那天，老師把我留下來(lái)，并讓媽媽到學(xué)校去一趟�；貋�(lái)的路上，媽媽鐵青著臉一言不發(fā)，可是，一進(jìn)家門(mén)，她就氣勢(shì)洶洶地開(kāi)始罵我：“你皮怎么那么厚，說(shuō)了你多少次了，讓你抓緊時(shí)間做作業(yè)，別人都交了，你怎么就做不完呢？我不會(huì)生了個(gè)白癡吧？”我本來(lái)心情就不好，聽(tīng)媽媽罵“白癡”，一股怒火一下子沖到頭頂，想也沒(méi)想就還嘴：“你才白癡�！眿寢屢宦�(tīng)，立馬放下了手里的東西，揚(yáng)手打了我一個(gè)耳光：“你做錯(cuò)了還嘴硬，看我會(huì)不會(huì)把你打死�！彼鹱约旱耐闲掖騺�(lái)。這時(shí)，我再也控制不住自己的情緒，一頭向媽媽撞去，發(fā)瘋似的吼道：“你是我媽嗎？每次打起來(lái)都這么狠，我不要你這樣的媽媽?zhuān)闳ニ腊�！”突然間，媽媽怔住了，她盯著我，像不認(rèn)識(shí)自己的兒子似的，一行眼淚滾落下來(lái)……
事后，我才意識(shí)到我那句話(huà)是多么不孝，媽媽為了我，早出晚歸，不管多么辛苦都忍受了，唯一的愿望是讓我學(xué)習(xí)好，將來(lái)能考上好中學(xué)，而我不僅沒(méi)為她爭(zhēng)氣，還沖動(dòng)地罵了她，我恨自己的壞脾氣，我要一萬(wàn)次對(duì)她說(shuō):"媽媽,請(qǐng)?jiān)徫?我一定爭(zhēng)氣."
高三了作文 篇8
“春風(fēng)十里，不如你”
縱然是已到春日的當(dāng)下，
縱然是這春風(fēng)十里、五十里、一百里的美好，
都比不上我們所愛(ài)著的人一絲一毫！
聽(tīng)
春的氣息
溫柔而又平靜……
微風(fēng)拂吹來(lái)滑過(guò)臉頰
恍然如夢(mèng)
我想，等我老了，
帶著你，退出江湖，
住在一個(gè)僻靜的小鎮(zhèn)上。
房前種花，屋后種菜，
我們一起摘菜，做飯。 每天騎車(chē)，散步，幾乎不用手機(jī)。
早上你與我攙扶到巷口看太陽(yáng)，
一起相伴去集市買(mǎi)蔬菜水果。
午后我坐在搖椅上讀一本書(shū)，
你在屋后修剪美麗綻放的花。
傍晚漫步在披滿(mǎn)紅霞的田埂，
閉上眼，感受泥土中的草香。
飯后，在桃花樹(shù)下賞月，
我們不打擾別人，也不希望被人打擾。
我想所謂天荒地老就是這樣了，
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，一飯，一菜，
與一人相守。
隔空細(xì)嗅枝上蕊
遙相輕撫鏡中花
春看花，秋掃葉，
夏養(yǎng)家禽冬燒柴。
我坐在搖椅上給你講著，
年輕時(shí)為彼此做過(guò)的傻事。
我只想讓你知道，
只要你回頭，我就在身后。 人生夕陽(yáng)，不盼高官，不求榮華，
愿得閑心一世，攜手終老，白首不分離……等我老了，
帶著你，退出江湖，
住在一個(gè)僻靜的小鎮(zhèn)上。
只有你和我。
高三了作文 篇9
“一葉知秋”從一片樹(shù)葉的凋落，知道秋天的到來(lái)。比喻通過(guò)個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。出處：《淮南子·說(shuō)山訓(xùn)》：“見(jiàn)一葉落而知?dú)q之將暮。”宋·唐庚《文錄》引唐人詩(shī)：
“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋。”自古以來(lái)，秋便是悲傷的象征，是沒(méi)落的表現(xiàn)。自然界的物象使人產(chǎn)生了心靈的共感，由宇宙的四季自然聯(lián)想到人生的四季�？粗矍霸谇镲L(fēng)中搖曳的秋葉，我總想令自己換個(gè)視角去解讀。
————-題記
秋漸盡冬將至。身上的著裝也從單薄改換成厚實(shí)的了。
近處庭院的葉，遠(yuǎn)處漫山的葉，在整個(gè)秋的季節(jié)里，紛紛展示著各自的姿態(tài)與容顏。有伸展著的、枯卷著的、倒掛與枝的、隨風(fēng)飄零的，有嫣紅的、淡紅的、金黃的、深綠的、還有翠綠的。這一切的一切，仿佛都在詮釋“秋”這個(gè)季節(jié)。
我不通曉“葉”縱橫無(wú)序的經(jīng)脈里流淌著的是怎樣一首生命之歌，但我喜歡欣賞她們漸漸的由淺入深，漸漸的的隨風(fēng)飄墜，透著在訣絕中那般淡然與從容的過(guò)程。從葉中真切感受到了秋的多彩多元，秋的豐盛厚實(shí)。
紅葉，每當(dāng)深秋季節(jié)，因?yàn)樗幕鸺t熱烈，有多少攝影愛(ài)好者都將鏡頭瞄準(zhǔn)了她。盡管自己的攝影技術(shù)很蹩腳，但是，每一個(gè)深秋心里總是念念不忘那一片片融合在群山之中的紅葉，讓鏡頭記錄下她那一抹血紅的生命色彩。
我不曾與紅葉長(zhǎng)廝守過(guò)，面對(duì)她，不一定能悟出太多的內(nèi)涵，可當(dāng)我把鏡頭拉近聚精會(huì)神的注視，發(fā)現(xiàn)她在夕陽(yáng)下是顯得如此鮮紅剔透。經(jīng)歷了春意盎然蓬蓬勃勃的季節(jié)，又飽經(jīng)了烈日炎炎酷暑逼人的夏季，在當(dāng)下這個(gè)深秋季節(jié)，她收斂起綠意選擇了鮮紅來(lái)展示自己的容顏，延續(xù)著淌過(guò)春夏之河的生命，她執(zhí)著而又質(zhì)樸、深沉而又熱烈的將情感虔誠(chéng)的投向落寞的山谷、沉默山崗。讓那一抹血紅的生命色彩亮麗起秋的季節(jié)，感召著成熟后那一份灑脫的奔放與浪漫。
到了深秋，黃澄澄的銀杏葉，便成了攝影愛(ài)好者們記錄金燦燦秋色的對(duì)象了。我家客廳寬大的落地窗外，正前方的人行道上就有一排銀杏樹(shù)，春天葉子嫩綠，夏天葉子微顯深綠肥美。到了秋天，銀杏葉子的顏色開(kāi)始由淺入深慢慢轉(zhuǎn)向黃色。
記得有一年深秋，我到江南懸空寺大慈巖游覽，寺旁有一棵高大的銀杏樹(shù)，黃澄澄的葉子茂茂盛盛的壓滿(mǎn)枝干。抬頭凝望，在陽(yáng)光照射下的銀杏葉像一把把展開(kāi)的小蒲扇，又像一只只金色亮麗剔透美麗的蝴蝶。樹(shù)下也飄撒了一地的葉子，像是鋪上了一層金色的地毯。我拾起一片葉子，放在手中細(xì)細(xì)地?fù)崦�。它不算�?xì)滑，但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開(kāi)一條小縫，就像有人一不小心撕開(kāi)了似的。我舉起手中的葉子，朝著太陽(yáng)射來(lái)的方向看去，葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來(lái)，從葉桿一直延伸到葉子的邊緣。
還有哪些房前屋后滿(mǎn)山偏野我叫不出名字深綠翠綠的葉子，她們都以各自不同的形態(tài)與容顏，在宇宙的四季中淡然并從容的表現(xiàn)著自己真實(shí)的情意，延續(xù)并輪回著她們的生命。
秋，是走向衰老但卻是成熟后的老辣灑脫與奔放的象征；秋，有著繁華落盡見(jiàn)真淳的浪漫境界，秋葉是多彩的。
在陽(yáng)光下，我凝視著葉子上那一條條清晰可見(jiàn)的經(jīng)脈，多像人的血管啊？從宇宙的四季聯(lián)想到人生的四季，我似乎悟出了葉子上那一條條清晰可見(jiàn)的經(jīng)脈里流淌著的是怎樣一首生命之歌。
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