【精品】小學(xué)二年級(jí)作文匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天下午，我和全體四年級(jí)的同學(xué)們一起參觀了民族藝博物館。了解了眾多國(guó)家的傳統(tǒng)習(xí)俗和民族文化。
我們先看到了是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，有京劇、有劃龍舟、還有我們上海以前的傳統(tǒng)活動(dòng)。我們看到了以前表演京劇的服飾，每一件都是那么的精美，那么的鮮艷。他向我們敘述了中國(guó)悠久的京劇文化，讓我們穿越到那個(gè)時(shí)代，深深的體會(huì)史無前例的京劇……我們還去“劃”了一次龍舟，“參觀”了一次上海的弄堂。
我們還看到了非洲的野生動(dòng)物，讓我想到姚明說過一句話：“沒有買賣，就沒有殺害!”。我還了解到非洲的舞蹈，它是那么的有節(jié)奏感，讓我深深地感受到非洲的氣息。我還去做了一次“奇幻之旅”，看到了神秘的中東那值得我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)沙漠、宮殿……我還來到了拉丁，看到了那一個(gè)個(gè)漂亮的舞會(huì)面具，以及她們的舞蹈——桑巴。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我最喜歡的鳥是烏鴉。漢族人稱烏鴉是晦氣的代表，我才不這么認(rèn)為呢！而少數(shù)民族哪兒（云南）認(rèn)為烏鴉是神鳥。我不會(huì)因?yàn)闉貘f是晦氣的代表就討厭它，但也不會(huì)因?yàn)闉貘f是神鳥就喜歡它。
我喜歡它的原因是這樣的：烏鴉是鳥族中最孝順的鳥，只有烏鴉才會(huì)反哺，因而有了“烏鴉反哺”一詞的說法，只有烏鴉才懂得報(bào)答母親的哺育之恩！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
古往今來，人們經(jīng)常喜歡在與別人說話的時(shí)候加上兩、三個(gè)成語，來顯示自己的學(xué)問。但有時(shí)候因?yàn)樽约旱氖韬觯瑫?huì)鬧出很大的笑話，我也不例外。下面我就把這件事告訴大家吧：
一天晚上，我們一家人圍坐在一起，暢所欲言。
他們?cè)谡f話的時(shí)候都能用上一兩個(gè)成語，而我卻不能。我看在眼里，急在心里，也想找個(gè)機(jī)會(huì)來顯示自己的才華。
終于，機(jī)會(huì)來了，爸爸媽媽談到有沒有什么高興事的時(shí)候，我便插嘴說：“我有，我有，自從上四年級(jí)開始，媽媽是頭一次中午接我回家，令我‘喜出外望’……”
我還沒有說完，爸爸媽媽便哈哈大笑起來。我迷惑不解地問：“你們笑什么？”
過了好一會(huì)兒，媽媽才勉強(qiáng)止住了笑聲，說道：“咱們中國(guó)字典里好像還沒有‘喜出外望’這個(gè)成語呢！”
這時(shí)我才恍然大悟，說：“不是‘喜出外望’，而是‘喜出望外’。”
于是，媽媽心平氣和地我說：“佳佳，以后做什么事要先思考一下，再去做，以免出錯(cuò)誤嗎！”“嗯”我一口答應(yīng)了！
我想：我以后要加倍學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的媽媽中等身材，一雙大眼睛很有神，嘴角上總是掛著微笑。媽媽是家里的太陽，她非常愛我們的家。
有一次，我生病了，半夜發(fā)起燒來，媽媽給我吃藥，坐在床頭陪我一直到燒退下去了，媽媽才肯離去。這時(shí)，小鬧鐘響了，我睜開眼睛一看，媽媽還坐在我的床頭，原來媽媽一夜都沒有合眼。
媽媽非常愛我，我也要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
期末考試剛結(jié)束，媽媽就陪我一起對(duì)答案。
當(dāng)我們對(duì)到大于號(hào)小于號(hào)的時(shí)候，竟然錯(cuò)了一題。媽媽說：“這一題你不應(yīng)該錯(cuò)呀�！蔽业男木拖癖粯雍鋈灰幌伦記隽�。我們繼續(xù)往下對(duì)答案，又錯(cuò)一題，最后，解決問題又錯(cuò)兩題。唉，我這次數(shù)學(xué)考了八十六分。我覺得我完了，可是媽媽說：“這一次我就饒了你，下一次你真完了�！蔽衣犃�，才松一口氣，可是說是這么說，媽媽給我報(bào)了好幾節(jié)課。
第二天是拿家庭報(bào)告書的時(shí)間，我覺得戰(zhàn)爭(zhēng)要發(fā)生了。我不像以前慢慢地吃早飯，在路上也不像以前一樣唱歌。進(jìn)教室的時(shí)候，就看見老師很嚴(yán)肅的樣子，我趕快來到了座位上，老師叫我們看書。過一會(huì)，老師開始報(bào)期末考試的分了，我心里特別期待和焦急，老師第十幾個(gè)才報(bào)到我。老師說：“湯雨霏語文九十五，數(shù)學(xué)八十六�！蔽乙宦犻_始緊張起來。老師把家庭報(bào)告書發(fā)下來了，發(fā)到我的時(shí)候，我一眼也沒看，就把家庭報(bào)告書收了起來。
終于熬到放學(xué)了，回家的路上，我對(duì)自己說：“下一次一定加油�！眿寢屇玫搅思彝�(bào)告書說：“看你考的分?jǐn)?shù)，還能看嗎？”我二話沒說回到房間里，心想：“我的語文考得不好嗎？媽媽對(duì)要求我也太高了吧。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我常常覺得媽媽不愛我。
我有一個(gè)一歲多的小弟弟，媽媽每天大部分的時(shí)間都是在無微不至地照顧他，幫弟弟換尿片，給他泡牛奶，哄他睡覺，陪他玩�！艿苌〉臅r(shí)候總是又吵又鬧，媽媽就得隨時(shí)隨地地抱著他，給他量體溫，帶他看醫(yī)生，給他喂藥……有時(shí)候，我做作業(yè)遇到了難題，去問媽媽，媽媽這時(shí)正在哄弟弟睡覺，不能及時(shí)為我解答，我只能耐心在一旁等待；有時(shí)候我很想要媽媽陪陪我，給我講講故事，伴我入睡，可媽媽又被調(diào)皮的弟弟纏著脫不了身。我覺得媽媽愛弟弟勝過愛我。
直到有一次，我打開了媽媽為我記載的成長(zhǎng)博客。從我還在媽媽肚子里開始，到我出生后的每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，媽媽都極其用心地為我記錄下來了�？粗且黄忠黄沼�，一張又一張照片，我突然明白了，原來我小時(shí)候也是像弟弟一樣被媽媽疼愛的，媽媽每天為我換尿片，給我泡牛奶，哄我睡覺，陪我玩耍；我生病的時(shí)候媽媽抱我去看醫(yī)生，給我喂藥……只是現(xiàn)在弟弟還太小了，媽媽需要用更多的時(shí)間去管弟弟，但是媽媽也是很愛我的，只是我沒有去發(fā)現(xiàn)。
媽媽的'愛是平凡的，但這平凡的愛卻包含著媽媽對(duì)我們的一片深情。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
一頭烏黑如瀑布般的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙粗糙的充滿歲月痕跡的手。小時(shí)候最愛媽媽的大手，是那雙手哄著我睡覺，是那雙手給我做可口的飯菜，是那雙手教會(huì)我寫字。而在外人眼里，看見我媽媽的第一印象就是有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)。是的，那頭發(fā)真是讓人羨慕啊，雖然是一個(gè)四十好幾的女人了，歲月在她臉上留下了太多的痕跡，卻沒有舍得傷害她那一頭秀發(fā)。
爸爸外出打工，我從小就是媽媽一手帶大的。帶孩子好辛苦，這是我從媽媽生第二個(gè)孩子后才深深地明白了這個(gè)道理。回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺要對(duì)媽媽更好了。是啊，一個(gè)女人，卻帶大了兩個(gè)孩子，多么辛苦啊。小時(shí)候的我還那么淘氣，不知道惹了媽媽生多少氣。
我的媽媽能做的一手好飯菜，吃過我媽媽做的飯的人無不夸贊的，是做了多少飯才練就了這么好的廚藝啊。還會(huì)給我打毛衣，直到現(xiàn)在我的毛衣才來都不需要買的，都是我媽媽給我買毛線打的。我愛穿媽媽打的毛衣，里面有媽媽的濃濃的愛意，讓冬天不再那么寒冷。她還會(huì)各種各樣的花式毛衣，讓我怎么能不喜歡。
我愛媽媽，愛她那巧手；我愛媽媽，愛她那長(zhǎng)發(fā)。
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