【精選】高三作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的高三作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
昔日，那是繁華的景色，如今，那是逝去的歲月，只留下那青苔。
那臺階坐落在凄清冷漠的山谷中。周圍樹木叢生。陽光灑便整個大地卻永遠(yuǎn)也侵蝕不了這里。那起伏不定的臺階，直通通繁花似錦的大路。在身后，是那不起眼的村莊，星星點(diǎn)點(diǎn)錯落有致，在炊煙中回蕩著風(fēng)兒的歌。
臺階的左邊，是那烏黑的大石頭，在樹蔭下顯得如此沉重，似乎有千萬愁腸，卻無法傾訴于世人。偶爾有幾只小鳥在此玩耍，在臺階上跳上跳下，才知道，這是人間。
臺階上一部分布滿了青苔，已經(jīng)很難看清它的模樣，而那未被青苔覆蓋的一部分卻是那樣清晰。突然，發(fā)現(xiàn)一個展新的腳印。不禁浮想聯(lián)翩……
想到那挑山工，肩負(fù)重?fù)?dān)在這臺階上經(jīng)過，青筋暴起，似乎在告訴他人他的努力。晨曦阿媽急急忙忙踏上這臺階，手卻緊握，是在趕集么？還是去鎮(zhèn)上尋醫(yī)問藥？還有那調(diào)皮的小孩從此嘻笑而去。更有那滿懷金榜題名的書生，以及那依依不舍的戀人……如今這臺階在眼中卻是滿目狼藉，唯一一個腳印卻也在青苔中慢慢消失。
依舊是那臺階，依舊是那段歷史，依舊是那青苔。
高三作文 篇2
當(dāng)看到學(xué)哥學(xué)姐畢業(yè)的時候，我就發(fā)現(xiàn)高三已經(jīng)到來。在我的腦海中這是一個神圣的字眼，同時意味著艱難困苦，奮勇拼搏。回想著已過去的兩年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都近在眼前，好像就是昨天的事情，但驀然回首，現(xiàn)在我已經(jīng)是新高三的學(xué)生了，我距離他已不再遙遠(yuǎn)，他就在我觸手可及的地方，我可以靜靜的仔細(xì)的看他。高三，我來了——謝玉圓當(dāng)我審視他的時候，終于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他應(yīng)該也沒有那么可怕的。我相信艱難困苦，玉汝于成，他恰恰是我們拼搏的舞臺，因?yàn)橛兴晕覀兊娜松梢杂勺约赫莆眨绱苏f來他還是美好的呢！
努力學(xué)習(xí)無疑是獲得好成績的唯一途徑，現(xiàn)在的我們絕不能只著眼于基礎(chǔ)知識，而且應(yīng)該適當(dāng)多做一些有難度的題來提高自己的解題能力。細(xì)心是必不可少的條件，只有抓住每一個細(xì)節(jié)，才能審好題審對題，按照格式和步驟解題，分析不重不漏正式拿分的關(guān)鍵。
除此之外，我認(rèn)為還有一個很重要的因素，就是心態(tài)。要有信心，做事會事半功倍充滿力量。要有耐心，遇到難題發(fā)現(xiàn)錯誤，要塌下心來解決。要有恒心，不到最后一刻沒有絕對的成與敗，要本著不以物喜不以己悲的心堅持到底矢志不渝。
要輕松的應(yīng)對高考及高考前的各項(xiàng)大大小小的考試，否則太過緊張會束縛我們的思想，使我們局限在一個領(lǐng)域，還容易犯錯誤。較輕松的心態(tài)可以讓我們更高更好的發(fā)揮我們的水平�！f起來容易做起來難，我還要在未來的考試中摸索和鍛煉我的心態(tài)。
說實(shí)話我還沒有完全適應(yīng)做一個畢業(yè)班的學(xué)生，但我相信，我也知道，我不是一個人在戰(zhàn)斗，有同學(xué)老師的陪伴，還有父母的支撐鼓勵，我們所有同學(xué)都會不懼風(fēng)雨勇往直前，走上我們?nèi)松闹匾患壟_階。
高三作文 篇3
高二將近尾聲，會考也將紛至杳來，成受成堆的考卷被各科老師們像發(fā)紙牌般地發(fā)了下來。學(xué)校大廳的櫥窗里，高三年級的畢業(yè)照高掛其中。其實(shí)一切已不言而喻，這一屆高三即將結(jié)束，我們將成為新的一屆，登上1號樓的四樓。
遙望高三，總有一份揮之不去的陰影，似乎一登上四樓，便有一種“高處不勝寒”的感覺。
眼中的高三，應(yīng)是一群被題海淹沒的“羊羊?qū)W子”。各科老師像一位位殷勒的廚師，每次都拿出一大堆“剛出爐”的“試題”大姿，可憐一個個學(xué)生都已“消化不良”，每時每刻，頭腦中盤算若“動量守恒”，“農(nóng)民起義”……于是車轉(zhuǎn)彎時下意識地開始計算“向心力”，聽新聞時自然而然開始“材料分析”。高三的學(xué)生，可以大訴“苦經(jīng)”;可以像病人一樣享用“昂力多邦”、“腦白金”;可以衣來伸手，飯來張口，出門考試坐的士�？傊�，“高三”學(xué)生變成了作業(yè)的機(jī)器。
眼中的高三，此時已是賀卡滿天飛，留言本傳來傳去。同班共豐，共同經(jīng)歷了整整一年的磨練，也已算得上一種緣分。于是，好友們互訴離別之情，留言勉勵，也許接下來會是“一懷愁緒，幾年離索”，但高中的日子終將成為一個人一生最美的.回憶;老師們只怕此時最忙碌，忙著為學(xué)生加油鼓勁，忙著寫各個學(xué)生的臨別贈言。如果讓我選擇，我絕不作高三老師，因?yàn)槟昴甓紝⑺妥咭慌鷮W(xué)生，年年都“不見去年人”……
偶然間，看到木子的《去年這個時候》，感覺像在聽王菲唱那曲“當(dāng)時的月亮……”。也許高三的那份自信與斗志是我原先沒有想到的，高三中的學(xué)子正如幕風(fēng)雨中的海燕在博擊中獲得成熟、收獲。古人“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨……”。高三也正是這樣一番磨練;但沒有失致者，因?yàn)椤氨M吾志也而不能至者，可以無悔矣”，因?yàn)槲覀優(yōu)橹^，打拼過，我們都可以自謂為“勝利者”!
高三很殘酷，又很現(xiàn)實(shí)。每一個我們都必須去面對，差別在于心態(tài)如何。等我們登上1號樓四樓的時候，我會對自己說，“無悔人生”!
高三作文 篇4
我們生活在現(xiàn)代后工業(yè)社會，讓靈魂跟著身體勞累奔波不休。物質(zhì)主義的浪潮席卷世界，語言和圖畫攜來的訊息堆積如山。每個人的靈魂都在艱辛地跋涉，找不到能夠休憩的土地，找不到可以舒展的空間。這是一種疲倦、無奈而茫然的生活，甚至讓我們懷疑生命的意義。我們必須要找到能讓靈魂時不時休憩和舒展一下的空間。
有一位詩人說：“我希望能有一座塔。我可能用三年、四年或更長時間來建筑這座塔。它可以容納我在里面奔跑、繪畫、寫詩，或者什么也不做。”這座塔就是能讓他的靈魂舒展的空間。舒展的本質(zhì)是自由，自由就是能做自己想做的事。有了自由，生命才有意義與價值。
高僧跌坐在蒲團(tuán)上，幾十年如一日不動如山，心卻自由地在禪海中探索；李敖喜歡把自己關(guān)在書房里，飲食從一個小窗口遞進(jìn)來；千利休設(shè)計的茶室則像封閉的繭，門開成洞口的樣子；《麥田里的守望者》的作者塞林格把房子建在山上，四周圍著鐵絲網(wǎng)，安上警報器，不允許任何一個人擅自闖入，自己在里面讀書寫作，隱居至死。這些人生的智者身體關(guān)在逼仄狹小的四壁間，靈魂卻找到了能夠盡情舒展的廣闊空間。他們的人生因而達(dá)到了常人難以企及的高度。
只有在靈魂舒展的空間里，一個人才能充分認(rèn)識到自己從何處來、往何處去。他能看清生命的本質(zhì)，找到人生的立足點(diǎn)；他能收獲前行的信心，重拾奮斗的勇氣。在熙熙攘攘的現(xiàn)實(shí)世界中，抽一段時間，靜靜獨(dú)處沉思，忘記喧囂，讓心靈與自然接通，讓感知器官保持敏銳。這樣，通過自我發(fā)現(xiàn)和自我呈現(xiàn)，靈魂會找到能自由舒展的空間，一個人就更能發(fā)現(xiàn)自己的價值所在。
劉亮程在田野與蟲共眠，在城市聆聽牛哞，按照自然的意志生活在“一個人的村莊”，那是他舒展靈魂的空間；張煒在大地和莽野上跋涉，用一輩子來追趕、尋問、融入“野地”，那是他舒展靈魂的空間；韓少功逃離城市，“撲進(jìn)畫框”，過陶潛式的隱居生活，在青山綠水間躬耕隴畝，那是他舒展靈魂的空間。而我們呢？我們是不是也應(yīng)該帶著一種對物質(zhì)主義的自覺反抗，躲開四處拋撒的訊息“隕石雨”，時不時停下匆匆的腳步，等一等被拋在身后的靈魂？我們是不是也應(yīng)該打造一個能讓靈魂舒展的空間？
還生命以過程，還靈魂以舒展的空間。
高三作文 篇5
菊花，花中四君子之一，自古以來就被文人雅士所喜愛�！昂阋幌蚰线h(yuǎn)去，游幾度菊花從。（唐.邵大震）九月的菊花，格外的清香。 在我記事的時候，我在鄰居家的院中花壇里見過菊花，濃郁的香氣迎面飄來，清香嗤鼻，我靜靜的蹲下身子，凝視著這一壇潔白雋秀的菊花，盛開得如此嬌艷，嫵媚，相互疊交著，簇?fù)碇�，秋風(fēng)拂過，泛出點(diǎn)點(diǎn)深黃色的花蕊，在那纖細(xì)的花瓣雍容擁抱下，宛如“仙人披雪氅，素女不紅妝”，嬌貴得“桂從漸并發(fā)，梅蕊妒先芳”。流溢出淡淡香氣，陣陣襲來，不禁讓我想起了楊萬里的佳句：韻孤自無伴，香凈暗滿襟。
幾千年來，喜愛賦菊的文人多不勝數(shù)，如：屈原的“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，李白的“九日龍山飲，黃花笑逐臣”，白居易的“耐寒唯有東籬菊，金栗初開曉更清”，杜甫的“寒花已開盡，菊蕊獨(dú)盈枝”，杜牧的“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸”，范大成的“世情兒女無高韻，只看重陽一日花”，多美的菊花，難以令我淡忘。我深切的體會到：人們不僅只是它的姿色美，更敬重的是它那孤高亮潔.高雅傲霜的品性，讓我拭目以待。
漫卷詩書，回朔歷史。梅、蘭、竹、菊花中四君子高居其位，盛名之下響唱不絕�！扒锞漳馨了�，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其耐何�！薄碴愐悖锞铡畴m然菊花排雜居花中君子之末，但它那凌寒自行，不趨炎勢的品格初中，讓我深愛不已�！皦櫟亓疾蝗�，抱枝寧自枯”的傲骨更令我仰慕萬分。
雖然說我不是很愛菊，但我對菊花也略有了解，菊花可稱得上是中國傳統(tǒng)名花，而且，擁有悠久的栽培歷史，最大的種子植物科，其花卉也甚多，僅次于蘭花，中國原產(chǎn)的菊屬達(dá)17種之多。主要有：野菊、毛華菊、甘菊、小紅菊等一些菊屬。為多年生草本植物，不僅具有獨(dú)特的觀賞價值，還能美化環(huán)境，用途較為廣泛，可食、可釀、可飲、可藥，與人民群眾的生活密切相關(guān)。我們?nèi)祟惪梢园丫栈ㄓ脕碜鼍栈ň�、菊花茶、菊花糕、菊花肴、菊花羹、菊花枕等一些有用的東西。其次，還能根據(jù)人們的需要，適當(dāng)場合下作為禮物送給友人來表達(dá)出自己的心意。真可謂是萬能之花。
可事實(shí)并非如我們想像的那么美好。我們應(yīng)當(dāng)知道：冰凍三尺，非一日之寒。菊花雖然是“萬能之花”，但它的成長歷程卻非常艱苦，首先我們?nèi)祟惖弥卫硪粔K肥沃的土地，不是要防旱，就是要去摘頭，既要摘葉，又要去蕊，一會兒接枝，一會兒又要捕害，麻煩得很，可不像白芍、牡丹那么容易栽培存活下來。故李恒嘆曰：為此一花，自春組秋，自朝迄暮，總無一刻之暇�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，焉能見到彩虹。
校園的生活，的確有點(diǎn)枯燥。九月的菊香，香飄萬里，在昭示著我們，在那艱苦、困惑的境界里，只有去努力拼搏、長思奮進(jìn)，我們才能像它一樣芳香襲人。要去做一個“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”的傲骨君子。秋風(fēng)不再吹起，而我卻一直都站在菊花叢中，從來都沒有讓它感到孤獨(dú)、寂寞。
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