五年級作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”在我的記憶中有一件揮之不去的事情，那件事想洶涌的波濤是不是在我的腦海中翻滾。
記得那是一個陽光明媚的星期六，我的文具盒壞了，我就叫媽媽陪我去買文具盒。本來是爸爸送我們的，可是，臨時有事走了。我和媽媽只好去擠公交了。我們站在站牌下，不一會車就來了，我和媽媽快速的走上了車，但是。已經(jīng)沒有座位了。我和媽媽只好站著了。
這個時候，一位年輕的媽媽抱了一個一歲左右的小孩上車了，他在上車時不小心把她右邊的那個阿姨撞著了，那個阿姨張口就罵：“你沒長眼睛��！沒看見我那！都把我撞著了！真是的！”小孩被嚇得哇哇大哭，孩子的媽媽直說對不起。
“假如我是那個阿姨，我不僅不會罵那位樸實媽媽，還會把自己的座位讓給她坐。因為，她抱著孩子，要是師傅一個急剎車，她站在那，肯定站不穩(wěn)，就會摔倒！那樣后果不堪設(shè)想！”我心想。想到這兒，我充滿了正能量！走到了那個阿姨身旁大聲嚷道：“要是別人那樣罵你，你好受嗎？而且別人還不是故意的！是不小心的，你不能那樣做！”似乎那個阿姨認(rèn)識到了自己的錯誤，羞愧的低下了頭。
我和媽媽到站了，下了車，聽見那位媽媽對我們說：“謝謝你，好心人！”“不用謝啦�！�
說完我和媽媽朝文具店走去了。
“己所不欲，勿施于人”�。�
現(xiàn)在，我每逢看到有需要讓座的人，都會讓座的。俗話說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”嘛。每次你幫助了別人，不但別人快樂，你自己也感到快樂，自豪��！
五年級作文 篇2
有這樣一種聲音，總在我們的耳畔響起，它也伴隨著愛，當(dāng)我靜靜地聆聽著，會感到深深的暖意……
曾幾何時，我學(xué)走路。媽媽望著走不穩(wěn)、好像就要摔倒的我，不禁說：“慢點，小心摔跤。”在陽光的照耀下，在春風(fēng)的吹拂下，我一顛一簸地走著，就要摔倒的那一刻，媽媽立刻沖上來扶起了我，“慢點，別摔跤�！边@聲音又從我的耳畔響起，風(fēng)輕輕地吹過，吹拂著我的心。叮嚀是一縷柔軟的春風(fēng)，撫平我心靈的傷痛，叮嚀是愛……
曾幾何時，我剛上小學(xué)，吵鬧著要出去玩，媽媽總是說“外面壞人多，不要出去�！笨晌也宦�，還是要出去玩，媽媽只得對我說：“慢點，路面結(jié)了冰，很滑，別摔跤�！边@關(guān)心的話話流淌在心里，叮嚀是一杯濃濃的奶茶，滋潤著我的心田，叮嚀是愛……
現(xiàn)在，我長大了，媽媽經(jīng)常與我談心。曾幾何時，媽媽對我說：“不要在成功的路上摔跤，如果摔倒了也沒關(guān)系，只要再爬起來，繼續(xù)走，也能成功�！斑@一聲叮嚀像一縷風(fēng)，像一杯水，更是一盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的道路，叮嚀是愛……
有些人不喜歡叮嚀，他們覺得叮嚀很煩，但叮嚀代表著的，是無私的愛！
五年級作文 篇3
有一位男孩，他夢想著有一天能去牧場。他的父親在兒子放假的第一天找人將熟睡的兒子抬到自己的車上，送往牧場。路上他盡量讓周圍保持安靜，以免吵醒兒子。到達(dá)牧場后，他把車藏起來，自己也躲在樹后，等待兒子醒來。當(dāng)兒子醒來后發(fā)現(xiàn)艷陽高照、鳥兒齊鳴、牛羊雞兔在覓食散步，四處山水環(huán)繞，兒子十分驚奇、高興，當(dāng)父親看到兒子的笑臉，也很欣慰。
這位父親是愛他的兒子的，我的父親也是愛我的。
記得每次父親出差歸來都會給我?guī)砗贸缘�，有魚蝦海鮮肉、有汽水蔬菜糖，還有衣物玩具。有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)父親從五大連池出差歸回，我很高興，爸爸神秘的問我：“猜猜我給你帶回了什么？”“一定是五大連池的魚蝦！”我說，沒想到父親搖頭說“不靠譜。”說著，拉我去廚房，我大吃一驚，驚喜地叫到：“哇！我最愛喝的汽水！”話音未落，就抓起一瓶，一擰瓶蓋，“嗤”一聲，一股水氣出來，害得我滿臉?biāo)�，爸爸看著我那副狼狽相，開心地笑了。
還有一次，我生病住院時，因為體弱，走幾步路就累，是爸爸背著我去門診檢查，背著我去公園散步。
父愛如山，高千丈；父愛似水，深千尺。是父親為家人撐起一片天；是父親用辛苦換來子女的幸福。無論多么鋒利的刀刃，也割不斷父親的愛；無論多么長的尺，也量不出父愛有多深。我們該做的，是好好學(xué)習(xí)，是讓父親為自己感到快樂。
五年級作文 篇4
說起皮影，大家估計都很陌生吧？其實，皮影是一種中國幾千年傳承下來的手藝，成品精致漂亮。
我這個“皮影”可不一樣，傳統(tǒng)手藝哪有一學(xué)就會？再說了，做皮影的步驟又多又難，沒法兒了，我只好自己做了一回“簡易皮影”。
由于紙很薄，皮影又要立起來，于是我根據(jù)網(wǎng)上的方法，將兩張素描張粘在一起。然后在紙上畫出《西游記》中的白骨精。不過她的四肢與頭得分開來畫，不然“皮影”的軀干哪有活動的空間？
給人物上完色后，將軀干小心剪下來�？墒侨绾巫屲|干接在一起呢？我托著腮幫子，隨意地瞥了一眼衣服袖口處的線頭，渾濁的腦子里靈光一閃：用針線縫起來！我連忙取出針線盒，細(xì)心地穿好線，小心地看著手里閃著寒光的針穿過試用線……成功了！針輕松地穿了幾個來回。可剛剛開始測驗質(zhì)量，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)，線雖牢牢地綁住了肢體，卻綁住了肢體活動的自由！可惜了我花在上面的心血呀！我絞盡腦汁，終于想出辦法來了，去買老師推薦的二角釘�？啥轻敺浅ＹF，一個兩角錢，而且容易壞！真是心疼我那如流水般匆匆奔走的錢啊。
搞定了連接問題，又一個難題接連而至，用什么來控制關(guān)節(jié)？我先用一次性木筷穿過試用紙，用膠水固定住。但這樣既不耐用，也不美觀。我又冒出了一個點子，用吸管！
我把吸管底部大約二厘米處剪成4片，再在關(guān)節(jié)處涂上膠水，把兩者一貼，哈，成功了！
這次我做“皮影”終于成功了，雖然比不上傳統(tǒng)皮影，卻也體現(xiàn)了皮影的美與樂趣。所以，如果你對什么有感興趣，你就可以動動腦子，將瑣事簡單化，你將會發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)采！
五年級作文 篇5
很多人都認(rèn)為，孤獨(dú)是可悲的。他們殊不知道，孤獨(dú)是享受生活的另一種高尚境界。
品味孤獨(dú)，是生命，是精神的升華。
每當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大，感到累的時候，我總喜歡將手中緊握的筆輕輕放下，走到陽臺，聞一下花兒的清香，吹一下大自然的涼爽的風(fēng)，聽一段抒情的音樂。這一刻，所有的壓力和煩惱都被拋開了，所有的輕松的愉快都回來了。這一刻，孤獨(dú)便是一種享受。
書上說：“用平常心看待孤獨(dú)，孤獨(dú)就成了一種生命的寧靜，只有在這樣的寧靜中，你才能領(lǐng)悟到許多以前怎么也看不清的東西，你才能明白一切都是生活沉甸的饋贈�！�
每當(dāng)人們心灰意冷的時候，總會喜歡自己一個人躲在墻角里冷靜一下。黑暗如潮水般涌來，風(fēng)聲四下，眼前的空洞似乎要將自己吞沒。身邊沒有任何人，只剩下自己。于是，我們便在這種孤獨(dú)中學(xué)會了思考。思考著過去，思考著現(xiàn)在，思考著未來。到最后懂得了重新站起來。這一刻，孤獨(dú)便是一種思想的升華。
在孤獨(dú)中，我們明白以前不明白的事情，我們看見了以前看不見的東西。忘卻了塵世的喧囂，忘卻了功名利祿。聽，那時夏天蟬鳴早已塵封記憶的聲音，由遠(yuǎn)而近。那顆赤裸裸的心已迫不及待地追求原來生活的寧靜。我們似乎站在世界的背后卻又發(fā)現(xiàn)處于中心。
品味孤獨(dú)，就像是在品味一杯清香的茶，味道淡淡的，卻傳承了千百年絕代的風(fēng)華。
品味孤獨(dú)，就像是在品味一首古老的歌，聲音淺淺的，卻洗滌了人們心中的塵埃。
我們品味孤獨(dú)。我們品味人生。
五年級作文 篇6
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇杲z陪伴，大霧彌漫，我們前往高山深處，緬懷親人，給逝去多年我未曾謀面的爺爺掃墓。
我們一大家族人，有的肩上扛著銀光煥發(fā)的鋤頭，有的拿著竹枝做的掃帚，還有的`提著插滿紅的、紫的、黃的花籃……伴著淅瀝瀝的小雨，繞過一個又一個彎，我們終于到了爺爺?shù)哪沟厍啊?/p>
我們的大部隊開始清理啦！大人們揮動著鋤頭，除去猖狂的雜草。我們這些小孩兒，握著掃帚一絲不茍地清理草末和塵土，個個神情嚴(yán)肅。沒過一會兒，大家就滿頭大汗了。
清理完后，爸爸小心翼翼地提著籃子，鄭重地把它放在了碑前。爸爸放好花籃后，在那兒佇立了好一會兒，大伯、姑姑們也是，我猜他們一定有好多心里話和爺爺說。爸爸告訴我，爺爺樂于助人，是個充滿文化氣息的人。據(jù)說村里的人們寫信等大大小小的事都由他來辦。村里的人稱爺爺是“村里的第一支筆”。
掃完墓，我們回老家看望奶奶。一回家，我們洗完手，沖向廚房，抓起一個清明果就塞入嘴里。吃著吃著，我心中就冒出了一連串的疑惑：清明果怎么做的呢？我見過它是一個一個團(tuán)里邊放入餡兒的，這一團(tuán)團(tuán)的是從哪來的呢？我把自己心中的疑惑說了出來。
午后，奶奶帶上大姑、媽媽和我來到后院一探究竟。奶奶將石頭的搗臼清洗干凈，放入摘來的新鮮棉菜，把棉菜均勻地鋪在搗臼的底部，用搗錘將用力搗棉菜，直到棉菜出菜汁才行。大姑倒入一袋又一袋糯米粉，接來一盆自來水，奶奶又是搓又是揉，大姑則不時加入水。等到米粉和棉菜及菜汁成了塊狀時，奶奶舉起搗臼又繼續(xù)搗錘起來。大姑則默契地配合著回團(tuán)著。我看得心癢癢，也想來搗臼試試：“奶奶，我能來試試嗎？”“沒問題，不過要小心，有點兒重哦！”我點點頭，舉起搗錘，使出洪荒之力重重砸下去，頓時，我感到搗錘像一位80公斤的胖子一樣沉甸甸地壓在我雙手上。我放棄了，把搗錘還給了奶奶。
糯米團(tuán)揉成型了，接下來開始放餡了，只見奶奶用大拇指按出一個凹斗，放入事先準(zhǔn)備好的咸菜、豬肉，菜頭絲等，封上開口，壓扁，在底部貼上一張柚子葉，一個清明果大功告成！放在鍋里蒸上十幾分鐘，清香四溢的清明果新鮮出爐啦！我迫不及待地取出它，顧不上燙，狠狠咬下一口。嗯^真是美味！我便三下五除二地“KO”了它。最有趣的是弟弟，咬下一口就賣力地鼓起掌，手掌都拍紅了，逗得我們哈哈大笑。
農(nóng)村真好，濃濃的清明風(fēng)俗伴隨著雨絲浸潤我們的心田。
五年級作文 篇7
今天早上，媽媽正在做早飯，突然沒有煤氣了，幸好，家里還有一個煤氣罐，這個煤氣罐是熱水器上用的，不過也只剩下一點點煤氣。媽媽就換下這個罐子，做好早飯。我們吃完飯后，爸爸就準(zhǔn)備去灌煤氣了，我和妹妹都很好奇，想知道煤氣到底是怎么灌進(jìn)去的？于是就和爸爸一起灌煤氣。
爸爸先把兩個空罐子，橫放在車子的后備箱里，再開車載著我們，到了一個灌煤氣的院子里。爸爸一邊放下煤氣罐，一邊給了我200元錢，叫我去門口去開票。我立刻跑到門口付錢拿來了票，回來交給灌煤氣的一位叔叔。只見叔叔兩手提起一個煤氣罐，放到一臺機(jī)器上，接著拿起一根軟管牽過來，把管子上的氣閥，對準(zhǔn)煤氣罐上的接口扣緊，按下機(jī)器上的按紐，只聽見機(jī)器“嗡嗡”的響起來，不一會兒，一罐煤氣就灌滿了。當(dāng)叔叔灌第二罐的時候，我不禁好奇的問：“叔叔，這灌進(jìn)去的到底是氣體呢？還是液體呢？”叔叔回答：“灌進(jìn)去時是液體，遇到空氣就變成氣體了�！�
我和爸爸，妹妹在回家的路上時，我心想：這次跟爸爸一起出來灌煤氣，終于解開了我心里的疑惑，讓我又獲得了新的知識。
五年級作文 篇8
春節(jié)期間，我去了湖北省博物館參觀。那里有四大鎮(zhèn)館之寶：曾侯乙墓編鐘、越王勾踐劍、郢縣人頭蓋骨化石、元青花四愛圖梅瓶。尤其是越王勾踐劍，更是我的鐘愛。利用這個寒假，我不遠(yuǎn)千里就是為了一睹它的芳容。
然而，到了那里才發(fā)現(xiàn)：除了曾侯乙墓編鐘以外，其他的三件國寶真跡到外地巡展去了，取而代之的也是仿品。我非常失望：什么嘛？！人家千里迢迢趕來，中午都沒吃飯，就是為了來看看這四大鎮(zhèn)館之寶�，F(xiàn)在倒好，除了一個搬不走的，其他的都是仿品。正當(dāng)我垂頭喪氣的時候，我忽然被一陣陣掌聲吸引住了。發(fā)生了什么事？好奇心使我快步走過去。哦，原來是一位志愿者在為大家講解。他到底講得多精彩，能贏得陣陣掌聲呢？于是我決定跟著他。
我們來到一個燭臺面前，這個燭臺很普通，看上去還臟兮兮的。是一個手舉燭臺的女傭，用銅做的，距今已有20xx年的歷史了。然而，在這位志愿者的講解下，她變得栩栩如生，我不禁喜歡上了這個燭臺。這個小女孩左手扶著胸口，右手舉著燭臺，神色匆匆。那位爺爺繪聲繪色地說：這是一個女傭人，20xx多年的一個夜里，主人有急事召喚她。傭人衣服的都沒來得及扣好，于是左手按住胸口的衣服，右手舉著燭臺，匆匆到主人屋里去。古人通過細(xì)心地觀察，做得如此惟妙惟肖。與其說這是一件實用品，到不如說是一件藝術(shù)品。但如果沒有這位志愿者的講解，我無法體會到她的美，也無法愛上這個燭臺。
在這位志愿者繪聲繪色地講解中，一種自豪感油然而生，我們的祖先真是太偉大了。時間過得飛快，不知不覺中游覽便結(jié)束了。爸爸和這位志愿者閑聊起來，從談話中得知，這位志愿者叫胡昇，已經(jīng)有63歲了。胡昇爺爺曾經(jīng)榮獲“中國博物館志愿者之星”。他非常熱愛中國文化，每個周末都會來博物館做志愿者。已經(jīng)堅持了30年。正是他對中國文化的熱愛，才能使他堅持這30年。這30年里，每個周末，無論風(fēng)風(fēng)雨雨，他都不求回報、無怨無悔地來到博物館，為人們做講解，宣傳中國文化。因為他，使無數(shù)的人對中國文化產(chǎn)生了興趣，更加熱愛我們偉大的祖國。30年來，他來沒有因為苦而退縮過。雖然那很累，但爺爺總是樂在其中，忙得不亦樂乎。講解時的胡昇爺爺，臉上洋溢著自豪的笑容，我知道，他為中國五千年的歷史感到驕傲。
雖然今天我沒有看見我期望的國寶，但我見到了比國寶更寶貴的。她是一種情懷叫大愛，她是一種精神叫堅持。在那些鮮為人知的地方，都可以看到志愿者的精神在閃耀。她正在改變我們的生活，也許還會改變我們的命運(yùn)。予人玫瑰，手有余香�！敖o予”永遠(yuǎn)比“索取”更快樂，更有意義！
五年級作文 篇9
今天上午，我們學(xué)校舉辦了一次“商品交易會。”這可是我們盼星星，盼月亮，日盼夜盼才盼來的呀！所以，我們班的同學(xué)都踴躍欲試，興奮不已！
一大早，我們便來到學(xué)校布置自己的“店面”，擺放好商品。不一會兒，鈴聲響了，小朋友們像潮水般從教室里涌了出來，各個攤位的宣傳員也開始高聲介紹自己的商品，空蕩蕩的操場上頓時沸騰起來。有的在賣東西，有的在買東西，還有的東看看，西瞧瞧，手里拿著錢走來走去……學(xué)校鬧哄哄的，活像一個大集市！
我們小店的名字叫“食全飾美，”店里的東西很多，有飾品也有食品。我們賣的卡通筆，最受老師歡迎，一下子就被搶購一空！我在店里負(fù)責(zé)賣酸，其實，最難賣的就是酸，你總會看到我在酸壇邊扯著嗓子喊，喂：“我們店的酸質(zhì)量安全，好吃又便宜，五角錢兩根，五角錢兩根……”漫畫書也不是怎么好賣，最后降價到一元一本才賣完的。
通過這次商品交易會，我初步認(rèn)識了一些買賣的技巧和方法，也知道了賺錢的不容易。父母在外工作賺錢的辛苦，我體會過了，品味過了，才知道我們今天的幸福生活是多么的來之不易！從現(xiàn)在開始，我不會浪費(fèi)每一分錢，將來賺錢要好好的報答父母！
五年級作文 篇10
她一直在，從未離開。
成長的路上，她牽著我的手。踏上坎坷的泥濘道路，引我前行，腳步未停，延續(xù)至今，邁向未來。
她無言相伴于我，不離不棄。她無限包容我的脾氣，原諒我的任性，體會我的心情。無論何時又何地，她永遠(yuǎn)站在我的面前，牽連我的指尖、手掌，感受是那樣清晰，傳遞溫暖，傳遞著......帶上這一切，行走在我的人生旅途，真好。
她很普通，并沒有閃亮的光彩點，卻使我成為“幸運(yùn)的普通人”。我驕傲，擁有獨(dú)一無二的她，牽緊她的手。她給予我的，幾句話便可概括，卻是無價之寶。她是我慌亂時最好的幫助者，我常會因壓力和焦慮感到無言的恐慌，難以鎮(zhèn)定，她牽著我的手，無比安心地使人放松。她是我止步時最好的激勵者，人是擁有無限欲望的，同樣是容易滿足的，停下進(jìn)度的那一刻，她牽著我的手，無比堅定的送來鼓勵。她是我煩悶時最好的傾訴者，往往在心情不穩(wěn)的時刻，腦中思緒不斷，如斷亂的毛線，混雜尋不著線頭，她牽著我的手，無比真摯的用心聆聽。她是不可缺少的伴侶，驅(qū)走了烏云，帶來了光暈。
她是我愿意永遠(yuǎn)跟隨在其身后的依靠，牽著她的手，在她的指引下闖蕩于生活。我一向厭煩任何人的過分調(diào)侃，很想去避開紛擾，卻是越陷越深，仿佛腳踩漩渦。是她如勇者般牽引我脫離苦水，為我架起傘罩，不再受擾。她告訴我“當(dāng)你抬頭向前行進(jìn)時，過往只是云煙風(fēng)塵�！彼刮宜伎�，認(rèn)清身邊世界，同樣認(rèn)識了她。
她的雙眼明亮閃爍，如黑夜明星朝著我。她并非誰人，僅來自內(nèi)心。
生活越來越碎，人也越來越醉。牽手引向，一語相問，你還好嗎？
【五年級作文匯總十篇】相關(guān)文章：