【精品】中考作文集錦8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的中考作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考作文 篇1
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：(60分)
村人在猩猩經(jīng)常出沒(méi)的地方放上甜酒和大大小小的杯子。猩猩們見(jiàn)了，知道是圈套。其中有只猩猩說(shuō)：“我們只喝一點(diǎn)不就行了?”于是它們就先用小杯子喝，后來(lái)又忍不住誘惑，用大杯子喝，結(jié)果都喝醉躺在地上，被村人捉住了。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
范文：
“村人在猩猩經(jīng)常出沒(méi)的地方放上甜酒和大大小小的杯子。猩猩們見(jiàn)了，知道是圈套。其中有只猩猩說(shuō)：“我們只喝一點(diǎn)不就行了?”于是它們就先用小杯子喝，后來(lái)又忍不住誘惑，用大杯子喝，結(jié)果都喝醉躺在地上，被村人捉住了�！贬屽饶材岵换挪幻Φ刂v完了故事。
欽差大臣可著急了，說(shuō)：“太子，你是想告訴我，你會(huì)拒絕王位的誘惑。但是，猩猩忍不住誘惑會(huì)有危險(xiǎn)，你去當(dāng)國(guó)王會(huì)有什么危險(xiǎn)呢?”
“各國(guó)征戰(zhàn)不休，當(dāng)國(guó)王勞心費(fèi)神，時(shí)至今日，你可聽(tīng)說(shuō)哪位國(guó)王高壽?”釋迦牟尼淡淡地說(shuō)。
“但你登基之后，可以與四鄰各國(guó)和平共處，豈不坐享人間極樂(lè)?”
“哪里有極樂(lè)?自從我第一次出城，見(jiàn)到人們不可避免的衰老、病痛、死亡之后，我就明白，像常人那樣活下去，一過(guò)中年，必然是一件痛苦的事情�！�
“難道你一修道，就不衰老、不生病、不死亡了嗎?”欽差大臣能言善辯。
“據(jù)我觀察，修道之人能延緩衰老、少生疾病、壽終正寢。”
“但你不能與妻兒享受天倫之樂(lè)，還會(huì)被認(rèn)為是逃避國(guó)家責(zé)任啊!”
“妻兒留戀榮華富貴，我們只好分道揚(yáng)鑣;她享她之樂(lè)，我享我之樂(lè)。至于國(guó)家責(zé)任，自然有我的兄弟、叔侄擔(dān)當(dāng)，一個(gè)王位還會(huì)空著嗎?”
欽差大臣心想：“這話不假，我還想當(dāng)國(guó)王呢�！彼�。
十天后，釋迦牟尼的妻子耶輸陀羅親自來(lái)質(zhì)問(wèn)：“喬達(dá)多·悉達(dá)摩，干嘛躲著我?是不是有外遇了?是哪個(gè)狐貍精把你誘惑成這樣?”
“切，我拋下三宮六院，就是為了采野花?除了真理，沒(méi)有人誘惑我;但所有人的生老病死都告訴我：再也不能那樣活!”
“你個(gè)天殺的，讓我今后怎么辦?”
“不出家，就改嫁�！�
耶輸陀羅走后，釋迦牟尼終于清靜下來(lái)，他在一棵菩提樹(shù)下打坐冥想，悟透了玄機(jī)，總結(jié)出一套足以自圓其說(shuō)的佛法。于是，他開(kāi)始普度眾生。
新國(guó)王給釋迦牟尼修成了一座寺院，請(qǐng)他進(jìn)去主持。釋迦牟尼拒絕了，他喜歡住在山洞里，住在居士家，住在有緣人那里。
在宣揚(yáng)佛法的45年間，釋迦牟尼看著成百上千的苦行僧喜形于色地住進(jìn)一座座拔地而起的寺院，不禁又喜又悲。喜的是佛法后繼有人，影響日大;悲的是修道者經(jīng)不住寺院里華屋高堂、香油供果、癡男騃女的誘惑而再起俗念。臨涅槃時(shí)，他對(duì)弟子們說(shuō)：“四大皆空，切莫受了誘惑。戒殺生，戒酒，戒貪!”
中考作文 篇2
為生命化妝，有人用脂粉略施；有人腹有詩(shī)書氣自華；也有人化上千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的凜然；可似我這般微不足道的塵埃又該如何濃妝淡抺？
紅白相間的跑道，陽(yáng)光晃得我有些頭昏目眩。從小學(xué)以來(lái)，跑步就像盤在我心上的小蛇，是揮之不去的夢(mèng)魘。起跑線上站著躍躍欲試的她們和垂頭喪氣的我。我一定不行的，起跑的前一刻，我就已為自已下了定義。
哨聲響起，她們便像一群歸巢的蜜蜂，爭(zhēng)奪著惟一的內(nèi)道，而慢半拍的我自然而然地成為隊(duì)伍的尾巴。
許久未跑過(guò)了，這感覺(jué)似乎還不錯(cuò)。但我看見(jiàn)前面一個(gè)個(gè)飛奔的背影，那年仲夏的運(yùn)動(dòng)會(huì)便又一次浮現(xiàn)在心頭，又是一陣頭暈?zāi)垦�。我的手腳一下子不聽(tīng)使喚，腿上似綁了千斤重的沙袋，怎么也邁不起來(lái)，才一會(huì)兒就氣喘吁吁，上氣不接下氣。
我不過(guò)是一粒微不足道的塵埃，不過(guò)是被人“稱贊”為高分低能，不過(guò)就是害怕那場(chǎng)噩夢(mèng)而已，為什么一次又一次讓我如此狼狽！心中燃起了熊熊大火，這不是勇氣，而是憤怒；一種不甘心，一種想要壓倒一切的欲望！
一股沸騰的熱血注入了我的全身，我緊咬牙關(guān)，雙臂奮力在兩旁擺動(dòng)幾乎要甩了出去，雙腿幾乎要壓到了地面上，節(jié)奏加快，步長(zhǎng)也增大。我大口大口地呼吸著，像是安上了發(fā)動(dòng)機(jī)，似乎有了使不完的勁。加速，加速，我從隊(duì)伍的末尾一下子躍入前三！
“加油啊，葉子！”“快點(diǎn)兒，小雨！”轉(zhuǎn)角處是一片加油聲。可是，沒(méi)有我的。
心中似乎一下子抽空了一塊，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。我的體力近乎透支，眼前出現(xiàn)了幻覺(jué)�！翱禳c(diǎn)呀，丫頭，爺爺教你唱兒歌！”那是已故的外公在喚我嗎？我一下子找到了節(jié)奏。這一次，誰(shuí)也不能與我爭(zhēng)，外公等我！
一切的一切都在為我加油��！我在腦海中幻化出一陣陣賣力的吶喊。什么也不能阻攔我前進(jìn)的步伐；什么也不有占據(jù)我的勇氣和力量；什么都不能搶在我的前方！
沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我看到她們笑了，是貨真價(jià)實(shí)的，是真實(shí)存在的贊美，我是第一��！我不是高分低能��！至少在那一刻，我笑得是那樣燦爛，那樣美。
別人用飾品化妝，而我用堅(jiān)持與信念化妝。
永不言敗，永爭(zhēng)第一，這是我永恒的信念，我用信念作眼影，讓自已看得更清晰，讓自已明確前路的方向。
臥薪嘗膽，破釜沉舟，這是我不變的堅(jiān)持，我用堅(jiān)持作唇彩，讓自已大聲地宣告我的誓言。
用堅(jiān)持與信念為生命化妝，即使是微不足道的塵埃也可反射耀眼的光芒；即使是再恐怖的噩夢(mèng)，也會(huì)被擊成碎片，再一次點(diǎn)亮希望。
中考作文 篇3
在這個(gè)焦躁的6月，一部名為《中考》的史詩(shī)大片正在金城熱映，數(shù)萬(wàn)演員傾情加盟。
今天，你的中考。
如果說(shuō)人生是一本書的話，中考就是被折起一角的那一頁(yè)，無(wú)論怎么翻閱，總是備受關(guān)注。
案頭沒(méi)來(lái)得及收拾的那些筆記、錯(cuò)題集，還有課本上用彩筆勾畫出的密密麻麻的重點(diǎn)，都在說(shuō)：用心走過(guò)的你永不后悔。放假離開(kāi)母校都好幾天了，教你知識(shí)的老師閑下來(lái)回憶起三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，很想在考前打個(gè)電話給你，但又怕給你增加負(fù)擔(dān)，只能靠回憶牽掛。
從小到大你認(rèn)識(shí)、熟悉的親友們此時(shí)無(wú)法替你求解xyz，他們能做的就是把濃濃的祝福全部塞進(jìn)你的手機(jī)里。
過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜很苦、很累，陪你經(jīng)歷風(fēng)雨的父母也會(huì)時(shí)常狠心地給你上發(fā)條，但真到你應(yīng)考時(shí)卻能心細(xì)如絲：出門時(shí)帶上一條小毛巾吧，不要讓手心的汗水沾濕考卷的字跡
考場(chǎng)里靜得出奇，只有筆尖滑過(guò)卷面的沙沙聲在捕捉青春的每一道痕跡；考場(chǎng)外陽(yáng)光刺眼，送你趕考的父母還沒(méi)來(lái)得及歇歇腳，又拎著這樣那樣的菜蔬回家備佳肴孩子，我們幫不了什么，讓你吃好、休息好，好順利走過(guò)人生第一關(guān)。當(dāng)然，這些話都是在心里對(duì)自個(gè)說(shuō)的。
清脆的鈴聲響起，像小鳥(niǎo)一樣輕盈出場(chǎng)的你笑容滿滿，很開(kāi)心，很開(kāi)心，內(nèi)心的欣喜如水般自然流淌出來(lái)發(fā)榜的那天，你沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)在學(xué)弟學(xué)妹面前擺個(gè)譜：中考沒(méi)什么，只不過(guò)是一次經(jīng)過(guò)3年累積、3年歷練的跨越。走過(guò)了，就明白了。
中考作文 篇4
那個(gè)帶有黑黑斑點(diǎn)的芒果，是我好的獎(jiǎng)賞，那是奶奶濃濃的愛(ài)。
———題記
芒果的芳香每每飄入我的鼻子，索繞在我周圍時(shí)，我便想起了那好的獎(jiǎng)賞。此時(shí)，奶奶的愛(ài)就如芒果的芳香，索繞我心中，充盈著我的心房……
那年，我趁假余時(shí)間到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹(shù)上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫到：“我要吃這個(gè)！” 芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色，但已牽引了我的饞嘴味覺(jué)。
“不，還沒(méi)熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考個(gè)第1名回來(lái)，奶奶就把它獎(jiǎng)勵(lì)給你，好嗎？”我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……
回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個(gè)刺痛我心的電話聲響起，“奶奶不行了！”電話那頭，姑姑已經(jīng)泣不成聲了。我呆住了，一滴淚水從我臉上劃過(guò)，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第1了，可是，我并沒(méi)有向奶奶報(bào)喜，我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己！帶著一臉淚水，我坐上了前往醫(yī)院的汽車。
醫(yī)院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過(guò)來(lái)的奶奶，醫(yī)生卻說(shuō)這是回光反照，大家都沉默了。我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長(zhǎng)滿老繭的手中握住一個(gè)長(zhǎng)滿黑點(diǎn)的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第1名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)芒果，臨上醫(yī)院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來(lái)了，說(shuō)要親手獎(jiǎng)給我。
我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你會(huì)好起來(lái)的，你不要離開(kāi)我！”我?guī)е耷唤械溃睦锵癖坏陡盍艘粯�，淚水傾盆而下。
“獎(jiǎng)勵(lì)……獎(jiǎng)勵(lì)……芒果……”奶奶喃喃道，無(wú)神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛(ài)，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，“好……好……讀書……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽(tīng)到。我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，淚水在眼中翻滾著。
忽然，奶奶松開(kāi)發(fā)手，輕輕閉上了眼睛，此時(shí)，我地淚水拼命地涌出來(lái)，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果，我感覺(jué)到它是那么的沉重，望著奶奶恬靜的臉，我默念，“會(huì)的，我會(huì)好好讀書！”
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)芒果，那是一個(gè)好的獎(jiǎng)勵(lì)！
又是一個(gè)夏季，芒果又熟了，那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來(lái)越濃，正如奶奶的愛(ài)，那是奶奶給我的好獎(jiǎng)賞。
中考作文 篇5
生活就是舞臺(tái)，每個(gè)人都希望在舞臺(tái)上華麗綻放。每當(dāng)看到別人在舞臺(tái)上盡情釋放自己的光彩時(shí)，我的心中總會(huì)有一絲酸楚，我也要成功!我在心里為自己鼓勁吶喊，加油!
看著鏡子里如丑小鴨一般的自己，我多么希望終有一日能蛻變成一只美麗的白天鵝，多么希望站在舞臺(tái)上的那個(gè)人是我，能贏得滿座觀眾的喝彩，我要為此努力，爭(zhēng)取一天出人頭地。
考卷發(fā)了下來(lái)，無(wú)數(shù)的紅叉叉發(fā)出刺眼的光芒，同桌探過(guò)頭來(lái)：“哇，少爺你可考得真好啊!64分，又創(chuàng)記錄啦?”
我沉默了——無(wú)數(shù)次的努力，卻無(wú)數(shù)次的失敗，也曾無(wú)數(shù)次的不甘心。我掙扎著試圖當(dāng)個(gè)成功的角色，我似乎已經(jīng)嗅到成功的滋味了，但掀開(kāi)層層的輕紗，發(fā)現(xiàn)仍是一片海市蜃樓，伸手去探，永遠(yuǎn)摸不到成功的影兒，無(wú)法往上攀。一個(gè)人躲到角落里，一滴滴淚水順著臉頰流下，慢慢凈化了心中的煩惱，不，我要化悲痛為力量，為自己鼓勁，加油!
我依舊是那個(gè)在鐵軌上追趕太陽(yáng)的孩子，日夜不停地奔跑著，我跌倒過(guò)、掙扎過(guò)，坐在太陽(yáng)下擦著那不斷的汗水。太陽(yáng)似乎觸手可及，我卻永遠(yuǎn)跟不上它的節(jié)奏�，F(xiàn)實(shí)很殘酷，一次次的失敗，一次次的磨煉，讓我越挫越勇，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
從此，當(dāng)別人都沉浸在美好的睡夢(mèng)中時(shí)，我仍在書桌前奮筆疾書;當(dāng)別人談笑風(fēng)生時(shí)，我坐在一旁冷靜地思考數(shù)學(xué)問(wèn)題;當(dāng)別人在電視機(jī)前追劇時(shí)，我坐在椅子上背著一張張復(fù)習(xí)資料;當(dāng)別人在體育場(chǎng)上嬉鬧時(shí)，我正趕著上各種補(bǔ)習(xí)班;當(dāng)別人在飯桌前享受美食時(shí)，我正啃著饅頭做著作業(yè)……成功之花在心中悄然綻放。14歲，花一般的年齡，必有很多攔路石，我要為自己鼓勁，讓我用勇氣征服你!
“91分!”聲音在教室間久久回蕩。終于，我登上了那個(gè)舞臺(tái)，盡情演繹美好的未來(lái)。面對(duì)大家崇敬的眼色，我心里充滿了一股豪情。“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰心敲匆还蓜�，定能成功!
為自己鼓勁，插上更美的翅膀，傲然飛翔!
中考作文 篇6
曇花沒(méi)有在白天與嬌艷的鮮花比美，它沒(méi)有把自己的美麗與眾花炫耀，它開(kāi)在深夜人靜時(shí)，謙卑而沉默地為人們驅(qū)走心中的寂寞；青蛙沒(méi)有在寒風(fēng)刺骨的冬天鉆露頭腳，賣弄自己的傲慢，它把自己藏在土壤里，默默地為春天貯藏一份春意。
曇花晚上開(kāi)這就說(shuō)它是謙卑了，這好像是它的‘天性’哦，青蛙怎么也不會(huì)在寒冬賣弄它的傲慢，因?yàn)樗哐�。我們知道考生們是想用好的語(yǔ)言來(lái)獲得作文高分，可惜的是這種華而不實(shí)、刻意營(yíng)造的鋪排氣勢(shì)卻與話題風(fēng)馬牛不相及，甚至適得其反了。
中考作文 篇7
一、中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一等：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通暢、生動(dòng)。
二等：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言準(zhǔn)確、通順。
二、作文取勝法寶
(一)、讓立意深邃高遠(yuǎn)
例句1：當(dāng)我手里攥著剛領(lǐng)到的幾百元大鈔票時(shí)，心頭一陣狂喜，我還沒(méi)有拿過(guò)這么多錢，這下可夠我花一陣子了!
例句2 我手里攥著剛領(lǐng)到的工錢，盡管只有幾張，可我都感到沉甸甸的;這是我一個(gè)假期的血汗換來(lái)的啊!現(xiàn)在我才深深體會(huì)到爸媽掙錢供我們讀書是多么不容易啊!我為自己過(guò)去那樣大手大腳花錢感到深深慚愧，但同時(shí)心底也涌出一份自豪和喜悅艱苦的勞動(dòng)鍛煉了我，教會(huì)了我，我長(zhǎng)大了!
怎樣使自己的作文立意高遠(yuǎn)呢?
1)洞察生活現(xiàn)象背后的本質(zhì)，揭示材料所蘊(yùn)涵的普遍意義。
2)以小見(jiàn)大，以點(diǎn)滴小事折射時(shí)代和社會(huì)的影子。
例文欣賞：《講給爸爸的事兒》
生活像一條河，左岸是我無(wú)法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的花樣年華，中間飛快流淌過(guò)的是我年年歲歲淡淡的感傷……
曾幾何時(shí)，我們父女之間有了隔膜，你不愿和我講話，在大街上甚至不敢喊我一聲，每當(dāng)我身邊擠滿了同學(xué)，你就像是一個(gè)陌路人與我擦肩而過(guò)卻面無(wú)表情，但我仍能體會(huì)到你對(duì)我深沉的愛(ài)和眼里那化不開(kāi)的片片溫柔。
我在班里是好學(xué)生，是同學(xué)們心中的榜樣，而你，有一雙殘疾的腿，你不愿讓同學(xué)們看見(jiàn)，讓我受到恥笑。還記得那個(gè)大雨天嗎?母親上班沒(méi)有回來(lái)，瘦弱的我只好在校門口站著等待雨停，看著同學(xué)們被父母相繼接走，我的心好酸，在瓢潑大雨中，我看到了你手里拿著一把傘，跛著腿，迎著風(fēng)，努力保持平衡，艱難地向我一步步挪來(lái)。
在雨傘下，你的肩膀已被淋濕，整個(gè)大傘將我籠罩，正像你隱忍的愛(ài)將我包圍;我緊貼著你，你冷冷地問(wèn)：你班教室窗在哪兒?我舉手一指，說(shuō) 在那兒，二樓，第三扇。你看了看窗，不再理會(huì)我。
等走到我們教室窗口時(shí)，你固執(zhí)地讓我拿著傘先走，自己在后面淋著雨，像一株搖曳的蘆葦草，我的心像被扎一樣難過(guò)，這時(shí)，我才明白你總躲著我的真正含義。
爸爸，我多么想告訴你，無(wú)論你怎樣，我都不會(huì)嫌棄你，茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)怎么會(huì)嫌棄老態(tài)龍鐘的大樹(shù)呢?無(wú)論在何時(shí)何地，你永遠(yuǎn)都是我的好爸爸。
即使你有一雙殘疾的腿，但正是那雙腿，讓我比同齡人體會(huì)到更深層的父愛(ài)，父愛(ài)無(wú)價(jià)!我多么想站在人群中喊聲：爸爸!
(二)、讓材料新穎動(dòng)人
切實(shí)做到：人無(wú)我有，人有我新，慧眼獨(dú)運(yùn)，以新制勝。
避俗取新精選材，應(yīng)遵循以下原則：
選材要著眼當(dāng)代，緊貼現(xiàn)實(shí)生活，堅(jiān)持只選新的，不選舊的。
只選親身經(jīng)歷的，不選道聽(tīng)途說(shuō)的 只選小材料，不選大材料。
只選深刻的，不選淺薄的。 只選具體的，不選空洞的。
只選有趣的，不選平淡的。 只選罕見(jiàn)的，不選常見(jiàn)的。
例文賞析
記得曾經(jīng)有人說(shuō)，夜色之美，正源于它的變幻莫測(cè)，不可琢磨。在每個(gè)深夜不寐，留戀于明月星光的人眼中，這神秘的夜色都會(huì)幻化出千萬(wàn)種模樣──魯迅的&ldqu;夜&rdqu;是飄散著豆麥蘊(yùn)藻香氣的水鄉(xiāng)戲臺(tái)上紅紅綠綠的人影;曹禺的&ldqu;夜&rdqu;是黑暗深淵中狂暴呼嘯著沖刷一切罪惡與苦難的雷雨;而張繼的&ldqu;夜&rdqu;卻是來(lái)自遙遠(yuǎn)寒山寺的幽悠肅穆的鐘聲……
雨，是天空的淚，是人間最純凈的水，它自天而降卻無(wú)怨無(wú)悔。同是下雨，有人吟&ldqu;潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲&rdqu;，有人則書&ldqu;清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂&rdqu;。&ldqu;斜風(fēng)細(xì)雨不須歸&rdqu;的雨是飄逸的，&ldqu;白雨跳珠亂入船&rdqu;的雨是活潑的，&ldqu;雨腳如麻未斷絕&rdqu;的雨是凄苦的。更有貧苦農(nóng)民祈苦雨潤(rùn)干焦的田地，而貪官酷吏們卻&ldqu;朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦&rdqu;。這心情境況的差異真是天壤之別!
有人曾這樣評(píng)價(jià)這篇作文：在看過(guò)太多大同小異的事例之后，本文選取的材料令人頓生清新、親切之感。魯迅的《社戲》、曹禺的《雷雨》、張繼的《楓橋夜泊》、杜甫的《春夜喜雨》、杜牧的《清明》、蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書五絕》、李約的《觀祈雨》，名篇佳句，巧裁妙綴，夜的多姿，雨的多彩，不由你不頷首稱是。在不少學(xué)生苦于作文&ldqu;無(wú)米下鍋&rdqu;的困惑中，本文作者無(wú)疑給了人們一個(gè)有益的.啟示。
作文要充分利用語(yǔ)文課的資源。
作家碧野等很多作家都是從語(yǔ)文課堂及語(yǔ)文課本中找到素材進(jìn)行寫作的。張晉：《筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神》是怎樣整合課本素材寫作的。 一、學(xué)習(xí)課文的寫法，模仿課文進(jìn)行作文。 二、充分利用課文內(nèi)容，充實(shí)內(nèi)容。 三、對(duì)課文進(jìn)行分類，形成素材網(wǎng)絡(luò)。
整合課本素材：
分類方法 一、把六冊(cè)書按名言警句類型分 二、按文言文、古詩(shī)、現(xiàn)代文的主旨或所涉及的內(nèi)容分 三、按中考作文涉及的題材分
古文的分類
1、生活情趣篇：《陳太丘與友期》《童趣》《莊子與惠子游于濠梁》《詠雪》
2、戰(zhàn)爭(zhēng)篇：《唐雎不辱使命》《公輸》《得道多助，失道寡助》《曹劌論戰(zhàn)》
3、學(xué)習(xí)篇：《〈論語(yǔ)〉十則》《傷仲永》《孫權(quán)勸學(xué)》《送東陽(yáng)馬生序》
4、治國(guó)篇：《大道之行也》《鄒忌諷齊王納諫》《生于憂患，死于安樂(lè)》《得道多助，失道寡助》
5、寓言神話篇：《智子疑鄰》《塞翁失馬》《夸父逐日》《兩小兒辯日》《狼》《愚公移山》
6、人物傳記篇：《陳涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中對(duì)》《五柳先生傳》
7、勸諭篇：《出師表》《鄒忌諷齊王納諫》《公輸》《馬說(shuō)》
8、民間藝術(shù)篇：《口技》《核舟記》
9、言志篇：《桃花源記》《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》《五柳先生傳》《魚(yú)我所欲也》《惠子相梁》
10、山水篇：《山市》《三峽》《答謝鐘書書》《記承天寺夜游》《觀潮》《湖心亭看雪》《與朱元思書》《小石潭記》《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》《滿井游記》
詩(shī)歌按主旨分可分為
(1)反抗異族入侵、報(bào)效國(guó)家如杜甫的《春望》、陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》、文天祥的《過(guò)零丁洋》;
(2)譴責(zé)統(tǒng)治者昏庸，如杜牧的《泊秦淮》;
(3)同情老百姓疾苦，如張養(yǎng)浩的《山坡羊&iddt;潼關(guān)懷古》、白居易的《觀刈麥》;
(4)表現(xiàn)親情、友情、愛(ài)情，如王勃的《送杜少府之任蜀州》、李商隱《無(wú)題》、馬致遠(yuǎn)的《天凈沙&iddt;秋思》;
(5)表達(dá)作者高尚情操或蘊(yùn)含的道理(哲理)，如朱熹的《觀書有感》、陶淵明的《飲酒》、杜甫《望岳》、王安石《登飛來(lái)峰》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》;
(6)熱愛(ài)大自然，贊美河山美麗，如白居易的《錢塘湖春行》
附：教科書前四冊(cè)的結(jié)構(gòu)表：
現(xiàn)代文 按中考作文涉及的話題分
1、成長(zhǎng)篇：《孤獨(dú)之旅》《心聲》《再塑生命》《丑小鴨》
2、風(fēng)俗民情篇：《云南的歌會(huì)》《端午的鴨蛋》《吆喝》《春酒》《俗世奇人》
3、追求篇：《日》《月》《海燕》《行道樹(shù)》《人生寓言》《我的信念》《第一次真好》
4、磨難篇：《孤獨(dú)之旅》《熱愛(ài)生命》《荒島余生》《偉大的悲劇》
5、自然篇《春》《濟(jì)南的冬天》《雪》《秋天》
6、環(huán)境篇：《敬畏自然》《羅布泊，消失的仙湖》《大雁歸來(lái)》《旅鼠之謎》《喂出來(lái)》
7、愛(ài)好篇《談讀書》《心聲》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《從百草園到三味書屋》
8、生命篇：《談生命》《人生》《地下森林?jǐn)嘞搿贰稛釔?ài)生命》《那樹(shù)》《生命生命》《紫藤蘿瀑布》
9、戰(zhàn)爭(zhēng)篇：《新聞兩則》《蠟燭》《親愛(ài)的爸爸媽媽》《蘆花蕩》《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致布特勒上尉的信》
10、溝通篇《傅雷家書》《致女兒的信》
11、科學(xué)篇：《大自然的語(yǔ)言》《奇妙的克隆》《阿西莫夫短文兩篇》《生物入侵者》《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》《化石吟》《月亮上的足跡》《看云識(shí)天氣》《綠色蟈蟈》
12、名人篇：《列夫托爾斯泰》《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》《音樂(lè)巨人貝多芬》《鄧稼先》《聞一多先生的說(shuō)和做》《福樓拜家的星期天》
13、寬容篇：《威尼斯商人》《散步》
14、溫情篇：《我的母親》《背影》《再塑生命》《我的第一本書》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《老王》《爸爸的花兒落了》《風(fēng)箏》《散步》
15、讀書篇：《心聲》《談讀書》《不求甚解》《香菱學(xué)詩(shī)》《藤野先生》《我的第一本書》《從百草園到三味書屋》
16、人生篇：《在山的那一邊》《走一步，再走一步》《生命生命》《紫藤蘿瀑布》《行道樹(shù)》《人生寓言》《我的信念》《第一次真好》
17、快樂(lè)篇：《從百草園到三味書屋》《竹影》《風(fēng)箏》
18、愛(ài)國(guó)篇：《黃河頌》《最后一刻》《土地的誓言》《艱難的國(guó)運(yùn)與強(qiáng)健的國(guó)民》
19、理想信念篇：《理想》《行道樹(shù)》《人生寓言》《我的信念》《第一次真好》
20、創(chuàng)新篇：《事物的正確答案不止一個(gè)》《論格物致知的精神》
(三)、讓語(yǔ)言亮麗生輝
1、錘煉詞語(yǔ)，加強(qiáng)表現(xiàn)力
(1)動(dòng)詞的錘煉 要在詞義相近的詞語(yǔ)中選擇最貼切的一個(gè)，善于運(yùn)用形象鮮明的動(dòng)詞，把靜態(tài)寫成動(dòng)態(tài)，把一般寫得傳神。
例文比較1;我在春天尋找你美麗的蹤影。我點(diǎn)擊整個(gè)春天，尋找你美麗的蹤影。
例文比較2 鍋底下竄著藍(lán)色的火苗。藍(lán)色的火苗舔著鍋底。
例文比較3 老師一串串清晰的腳印留在彎彎的小路上。
老師一串串清晰的腳印，板書在彎彎的小路上。
(2)妙用形容詞、修飾語(yǔ)、疊字等
例文比較1：早晨，陽(yáng)光照著我的臥室，小鳥(niǎo)扇動(dòng)著翅膀，在樹(shù)上鳴叫。
早晨，明媚的陽(yáng)光柔柔地照著我的臥室，輕盈的小鳥(niǎo)翩翩地扇動(dòng)著翅膀，在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地唱著歌。
2、綜合運(yùn)用多種修辭手法
例文1:我從小跟著媽媽長(zhǎng)大，我從媽媽那里學(xué)到了許多知識(shí)。
小時(shí)侯，我不識(shí)字，媽媽就是圖書館，我讀著媽媽。
例文2 抓歹徒啊!周光裕同志高聲喊道，這喊聲驚醒了人們。
一聲尖厲的叫聲抓歹徒啊!撕破了喧囂一天的沉靜，讓整個(gè)城市打了一個(gè)寒顫。
例文3 命運(yùn)是什么?
命運(yùn)就是西楚霸王英雄末路、自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘆。
命運(yùn)就是屈原一心報(bào)國(guó)、屢遭排擠而留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問(wèn)。
命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖所擊出的那一曲曲慷慨悲壯的交響。
3、靈活引用古詩(shī)文、名言警句、格言、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)等
例文1 你飄落了，打著旋兒，緩緩地、悠悠地落下，是留戀枝頭，還是憂郁悲傷?不!都不是。那是你投入大地母親的懷抱，是欣欣然的婆娑舞姿，是向母親表示著赤子的心。樹(shù)高千丈，落葉歸根啊!落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，經(jīng)歷了嚴(yán)冬的磨難與春的更新，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋養(yǎng)、護(hù)理新的生機(jī)。于是，葉兒更青翠，花兒更絢麗，果實(shí)更甜美。
例文2 西湖的美，不全在山水本身，它少不了那些引人入勝的眾多傳說(shuō)和故事。山不在高，有仙則靈;水不在深，有龍則靈。一旦沒(méi)有了仙、龍、神、怪之類人文傳統(tǒng)的點(diǎn)綴，人們游覽西湖的興致就會(huì)大減。
4、善于運(yùn)用多種句式，恰到好處地表情達(dá)意。
例文比較1; 人民解放軍三軍儀仗隊(duì)雄赳赳，氣昂昂地走過(guò)來(lái)了! 雄赳赳、氣昂昂地，人民解放軍三軍儀仗隊(duì)走過(guò)來(lái)了!
雷峰夕照的真景我也見(jiàn)過(guò)，并不見(jiàn)佳，我以為。
他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。
例文欣賞：
1)、晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一抹余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若翕若張的記憶中。當(dāng)許許多多都已逝去，當(dāng)許許多多都已凋零，當(dāng)許許多多已被埋葬的時(shí)候難道我們真的會(huì)遺忘曾經(jīng)擁有過(guò)的嗎?
中考滿分作文《曾經(jīng)擁有》的開(kāi)頭
2)、出了家門便是山，一眼望不到頭的大山;出了家門便是河，一眼望不到邊的河。這就是我的故鄉(xiāng)養(yǎng)育了我16歲的故鄉(xiāng)。
5、借用流行歌曲詞，讓作文增添亮點(diǎn)
例文欣賞1十六歲的秘密裝滿沉沉的書包，十六歲的日歷寫滿長(zhǎng)長(zhǎng)的思考。
例文欣賞2生活像一團(tuán)麻，每一根都是苦澀的紗;生活像一杯酒，滿滿一杯酸甜苦辣。
(1)作標(biāo)題 《我的未來(lái)不是夢(mèng)》 《�；丶铱纯础�
(2)作開(kāi)頭 家，不僅是吃飯睡覺(jué)的地方，也應(yīng)是天倫之樂(lè)的作坊�？墒俏业募�，父母鬧得不可開(kāi)交，爭(zhēng)吵打罵把我的心攪得冰涼。 每當(dāng)此時(shí)，潘美辰的歌《我想有個(gè)家》就在我耳畔響起：
我想有個(gè)家，/ 一個(gè)不需要華麗的地方，/ 在我疲倦的時(shí)候，/我會(huì)想到它。/我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方， /在我受驚嚇的時(shí)候，/我才不會(huì)害怕，/……
(3)作結(jié)尾
記得整個(gè)下午，我們?nèi)齻�(gè)人的心，都在蹦跳著，燃燒著，我不由得唱起了羅大佑的《家》： 每一首蒼老的詩(shī):寫在雨后的玻璃窗前/每一首孤獨(dú)的歌/為你唱著無(wú)心的諾言/給我個(gè)溫暖的家庭/和一個(gè)燃燒的心靈/讓我這出門的背影/有個(gè)回到了家的心情……
★雕琢片段靚文采
欣賞手機(jī)短信優(yōu)美凝練的語(yǔ)言。
1、一句寒暖，一線相喧;一句叮嚀，一箋相傳;一份相思，一心相盼;一份友情，一生掛念。(友情祝福。排比、對(duì)偶)
2、朋友是雨中傘，有你不凄慘;朋友是雪中炭，有你驅(qū)嚴(yán)寒;朋友是被中棉，有你特溫暖;朋友是菜中鹽，有你才香甜。(比喻排比)
3、一毛錢買不到幽香的玫瑰，買不到苦澀的咖啡，買不到甜蜜的巧克力， 但是一毛錢可以傳達(dá)我對(duì)你的祝福：天天快樂(lè)，笑臉常見(jiàn)，開(kāi)心常在。(對(duì)比)
4、你是書本我是包，你是耗子我是貓，你是木頭我是膠，你是豬肉我是刀，我們關(guān)系這么好，今天飯錢你來(lái)掏!(排比比喻\風(fēng)趣)
5、我問(wèn)過(guò)煩惱了，它根本不愛(ài)你，還說(shuō)永遠(yuǎn)不理你，讓我轉(zhuǎn)告你不要自作多情!還有，健康讓我?guī)Х馇闀o你：她暗戀你好久了，并且一生不變!新年快樂(lè)!(擬人)
6、昨夜朋友思無(wú)數(shù)，想來(lái)想去還是你最酷，夢(mèng)里尋你千百度，驀然回首，你卻仍被拴在驢棚深處，殘酷,殘酷!呵呵呵，息怒,息怒，我是轉(zhuǎn)發(fā)他人巨著。(幽默 創(chuàng)新)
7、風(fēng)柔，雨潤(rùn)，花好月圓;良辰美景年年伴，幸福生活天天隨!冬去春來(lái)，似水如煙;流年不復(fù)返，人生須盡歡!說(shuō)一聲珍重，道一聲平安!(對(duì)偶比喻\長(zhǎng)短句)
8、悠悠的云里有淡淡的詩(shī)，淡淡的詩(shī)里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的問(wèn)候!(頂針的回環(huán)之美)
9、春夜燈花，幾處笙歌騰朗月;良宵美景，萬(wàn)家簫管樂(lè)豐年。三五良宵，花燈吐艷映新春;一年初望，明月生輝度佳節(jié)。(對(duì)偶排比\長(zhǎng)短句)
10、人生忙忙碌碌 日子酸酸甜甜 緣分簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單 聯(lián)系斷斷續(xù)續(xù) 惦記時(shí)時(shí)刻刻(疊字增色彩)
11、你的一滴眼淚，對(duì)我已是傾盆大雨了; 我的一聲嘆息，對(duì)你會(huì)是晴天霹靂嗎?(夸張)
12、友情如一壇老酒， 封存愈久愈香醇，一句短短祝福，就能開(kāi)啟壇蓋，品嘗濃醇酒香;友情就如一輪紅日，默默付出無(wú)所求，一聲輕輕問(wèn)候，就是一束溫暖陽(yáng)光。(溫馨濃情)
◇手機(jī)短信基本特點(diǎn)：
1、感受：凝練、溫馨、風(fēng)趣
2、修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、對(duì)偶等
3、情感特點(diǎn)：脈脈含情、風(fēng)趣幽默、充滿哲理等
4、內(nèi)容：節(jié)日祝福、訴說(shuō)衷腸、逗笑、惡作劇等
例句欣賞1：累了，請(qǐng)將心靠岸;錯(cuò)了，請(qǐng)不要后悔;苦了，才懂得滿足;傷了，才明白堅(jiān)強(qiáng);醉了，才知道難忘;笑了，才體會(huì)美麗。
例句欣賞2 流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿;浪花拍上巖石，我錯(cuò)過(guò)了祝福;故事講了一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng);人生只有一回，我慶幸沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你這個(gè)好友!
例句欣賞3 有一種默契叫心照不宣，有一種感覺(jué)叫妙不可言，有一種幸福叫有你相伴，
有一種思念叫望眼欲穿，有一句成語(yǔ)叫心有靈犀。祝你新年快樂(lè)。
☆片段怎樣才能出文采?
善用整句,錘煉語(yǔ)言的整齊美 整散結(jié)合,打造語(yǔ)言的錯(cuò)落美
輸入情感,增添語(yǔ)言的情趣美 善用修辭,展現(xiàn)語(yǔ)言的靈動(dòng)美
融入思考,散發(fā)語(yǔ)言的哲理美 富于想象,亮出語(yǔ)言的新穎美
練一練 請(qǐng)就下面幾個(gè)角度擬一條短信
婦女節(jié) 教師節(jié) 同學(xué)中考
例文：1、如果漂亮是一種罪，你已罪惡滔天;如果氣質(zhì)是一種錯(cuò)，你已經(jīng)一錯(cuò)再錯(cuò);如果智慧要受到懲罰，那你豈不是要千刀萬(wàn)剮，祝三、八節(jié)日快樂(lè)。
2、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!
3、您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
4、鉆研深一點(diǎn)，視野寬一點(diǎn)，問(wèn)題多一點(diǎn)，粗心少一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，微笑露一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)。中考成績(jī)就會(huì)好一點(diǎn)。
5、你不能左右天晴，但你可以改變心情。 你不能改變面容，但你可以展現(xiàn)笑容。
你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。 你不能預(yù)定中考的難度，但你可以控制自己努力的程度。
語(yǔ)言篇小結(jié)
文無(wú)定法。然而積極的運(yùn)用各種修辭手法和語(yǔ)言表現(xiàn)技巧，并從生活中汲取源頭活水，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可或缺的。只要我們有目的性地加強(qiáng)訓(xùn)練，熟而生巧，那么在限時(shí)作文中，就會(huì)收到出人意料的效果。
書山路上無(wú)愚人，飛關(guān)越山勤思行。
智者關(guān)山笑開(kāi)門，莽夫闖關(guān)多被擒。
(四)、讓形式搖曳多姿
1、日記體式
采用記日記的形式，圍繞一個(gè)主題，用清晰的時(shí)間概念展示出事物的全過(guò)程。日記最能坦露一個(gè)人的真情實(shí)感，采用這種形式，既能盡興抒寫自己的感悟體驗(yàn)，又能吸引讀者，增強(qiáng)真實(shí)性，寫法上還避免了單純的記敘形式，日記體作文比較適合于寫人記事。
美文欣賞：《活著，多好》
有人問(wèn)我:一個(gè)人為什么要活著?
因?yàn)椤粫r(shí)竟語(yǔ)塞。我不想隨便敷衍幾句為了賺錢、為了吃穿住行等無(wú)聊的話。因?yàn)樯囊饬x遠(yuǎn)沒(méi)那樣簡(jiǎn)單。所以,我努力地思考著……
2 月 21日 星期一 多云轉(zhuǎn)睛
今天,我家隔壁搬來(lái)了一對(duì)老夫妻。
他們大約60多歲,滿頭銀發(fā),都瘦瘦小小的。在樓梯口,我居然見(jiàn)到了這樣一幕:老太太背著丈夫,緩緩地吃力地爬上樓梯。她一步一步地支持著,還不時(shí)地安慰丈夫:沒(méi)關(guān)系,很快就到了。當(dāng)我爸爸想替她背時(shí),她投來(lái)了個(gè)慈祥的微笑:不用了,我家老頭子就喜歡讓我背。天哪,是什么力量讓她艱難地登上五樓的!
據(jù)居委會(huì)阿婆介紹,這家姓王,男的得了風(fēng)濕病,下肢癱瘓了好多年。因?yàn)樽优谕獾? 一直都是妻子照顧他。他平時(shí)只能斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)幾個(gè)字,什么事都不能干。
哦, 祝他們好運(yùn) !
3 月 10 日 星期四 晴
放學(xué)回家,我看見(jiàn)鄰居老夫妻又在街心花園散步這是他們每天的習(xí)慣。
老太太推著輪椅,正和丈夫觀賞園中美景�？�,這是牡丹花。我以前最喜歡這花。我們結(jié)婚時(shí),你摘了一朵戴在我頭上……老太太沉浸在過(guò)去美好的記憶中。老先生點(diǎn)點(diǎn)頭,便伸手想要去摘一朵。別，別，這是公家的,不能摘。妻子慈愛(ài)地抓住了丈夫的手。走,我們?nèi)e處看看。
眼前的這一幕真讓人感動(dòng)。老夫妻的恩愛(ài)真讓我難以忘懷。哎,真情無(wú)價(jià)啊 !
4 月14 日 星期五 陰轉(zhuǎn)小雨
隔壁的老太太突發(fā)腦溢血,去世了 。
這個(gè)消息真讓人沮喪。我想,現(xiàn)在最傷心的應(yīng)該是王老吧。他失去了至愛(ài),即使活下去也沒(méi)什么意義了。
4 月 30 日 星期六 晴
王老的子女已經(jīng)為母親辦好了喪事。今天早上,他們到我家來(lái)感謝我們這幾個(gè)月來(lái)對(duì)二老的照顧,還說(shuō)后天接老先生去外地一起住。
我想見(jiàn)老先生最后一面。
傍晚,我推著王老在花園里漫步。
我沉默了好久,不知道該說(shuō)些什么來(lái)?yè)嵛坷先藘?nèi)心的傷口。
最終,我還是開(kāi)了口:今年的牡丹花開(kāi)得好美啊!是啊,牡丹叢中, 花兒競(jìng)相開(kāi)放,吐露芬芳,個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃,充滿著希望。
你……能幫我……摘一朵……嗎?老人語(yǔ)氣微弱地說(shuō)。
好啊。我真不忍心看他失望的樣子。
待我把花放在他手心的時(shí)候,他緩緩地說(shuō):我老伴叫我……不管……怎樣……好好地活著……
為了老太太的話，好好地活下去!
為了這份愛(ài)，要好好地活下去!
半晌, 我才回過(guò)神來(lái):對(duì),不管怎樣,為了她,你一定要活著。&rdqu;
老人笑了,由衷地笑了。從他眼中,我分明看到了勇氣和信心。
如果有人問(wèn)我:一個(gè)人為什么要活著?
我會(huì)說(shuō)：人活著,不僅要為自己,更要為他人所有你愛(ài)以及愛(ài)你的人。
是啊,活著,多好!
2、小標(biāo)題串聯(lián)式
這種形式，如同電影拍攝手法，將圍繞主題的材料進(jìn)行多方位的甚至是隨意的抓拍，然后，使整個(gè)事件由孤立到聯(lián)系，從片面到全面，形成一個(gè)整體。各個(gè)鏡頭用小標(biāo)題或者序號(hào)排列，能給人層次分明、條理清晰的感覺(jué)，又能避免單調(diào)的過(guò)渡。
美文欣賞：《打造藍(lán)天》
起風(fēng)了
春天還沒(méi)有過(guò)去,不知怎么了,天氣忽地變冷了,風(fēng)趕走了太陽(yáng),吹散了花香,吹謝了百花, 又回到冬天了嗎?
風(fēng)肆虐地狂刮。你做錯(cuò)了事,為什么不去道歉?我沒(méi)有錯(cuò),你不要亂講!你錯(cuò) 了……我沒(méi)有…… 風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)……
下雨了
昨夜難眠!
冰涼而碩大的雨滴砸在馬路上、玻璃上、房頂上,升起一陣雨霧,吧嗒吧嗒作響,透骨的寒氣在雨中游蕩,侵襲著慌忙奔走的人們。
那天我和他爭(zhēng)得面紅耳赤，最后不歡而散, 各自回到寢室。不知道現(xiàn)在他怎么樣了,碰上這樣的天氣,瘦弱的他會(huì)不會(huì)感冒?有沒(méi)有人陪他去醫(yī)務(wù)室? 他總喜歡在病中逞能,不知道這次怎么樣?
想著以前的形影不離、不分彼此,吃飯,兩只碗總是并排在一起,現(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯不在一起吃了,搞得我自己吃的是什么自己也不清楚 ; 想著以前在一起嬉鬧,從沒(méi)有紅過(guò)臉,而這次卻成了這種局面,可是明明是他做錯(cuò)了事啊!唉,我應(yīng)該對(duì)他耐心點(diǎn),為什么非要吵呢? 悔意慢慢的沉重起來(lái),我真害怕看到友誼的破裂后, 狼狽的我們?cè)俅蜗嘤龅那榫啊?/p>
云散了
雨停了,云慢慢散開(kāi),太陽(yáng)撒下一片溫暖,整個(gè)世界又都恢復(fù)了生機(jī),樹(shù)葉花蕾上的雨水在晶瑩發(fā)光，風(fēng)變得柔和了,空氣是那么清新。
這才是春天 !
我揉著紅紅的眼睛, 去了他班找他,他不在, 病了? 我便急忙跑去醫(yī)務(wù)室,卻和他撞了個(gè)滿懷, 他兩手拎著一些禮物,呆在那里。我們的臉都紅了,我握住了他的手,對(duì)他微笑,我不該和你吵。 我說(shuō)。不,是我的錯(cuò)。他也笑了。
他終于承認(rèn)自己錯(cuò)了,讓我陪他去道歉,我轉(zhuǎn)過(guò)身,按住表,要留住這最快樂(lè)的時(shí)刻,我悄悄拭去眼淚。
此時(shí)的陽(yáng)光多么溫暖!
友善,一個(gè)多么普通的詞,卻能撥開(kāi)烏云,打造藍(lán)天!
友善,友誼的保護(hù)傘!
3、童話寓言式
運(yùn)用擬人的修辭手法，以童話故事這一表現(xiàn)形式，表現(xiàn)的主旨。
如江西滿分作文《一條海豚的幸福感受》中作者用擬人的修辭手法，以童話故事這一表現(xiàn)形式，采用換位思考，站在第一人稱的寫作角度，寫出我一條海豚回歸大海時(shí)的幸福感受。遼寧的《一棵老槐樹(shù)的自述》、云南的《做一片云，真好》、益陽(yáng)的《書國(guó)的罷工》、淮安的《鼓勵(lì)自傳》、安徽的《真走訪記》等滿分作文將老槐樹(shù)、云;、書本、鼓勵(lì)、真等形象事物或抽象事物擬人化，采用童話寓言形式，帶給人獨(dú)特的感受。
4、劇本式
圍繞一個(gè)主題，采用短劇的表現(xiàn)形式，用場(chǎng)景揭示事件發(fā)生的背景，用舞臺(tái)提示展示細(xì)節(jié)，用人物的臺(tái)詞闡釋事件的發(fā)展情況或表明作者對(duì)生活的見(jiàn)解，構(gòu)思獨(dú)特新穎。
美文欣賞:《四幕劇》
我是中文系的學(xué)生,教授布置了一份特殊的作業(yè),看四幕短劇,寫篇論文,明天交。打開(kāi)投影儀，開(kāi)始。
第一幕:情景對(duì)話
背景：一條泥濘的鄉(xiāng)間小路，一條小溪靜靜地流，幾塊零亂的石頭。
A:這有什么風(fēng)景好看?暴雨、小路、溪流、石頭!
B：這有許多東西。小路邊長(zhǎng)著青草,溪流里藏著歌謠,石頭邊花朵在歡笑，暴雨后掛著彩虹...… (全劇終……)
我凝神思考,在筆記本上寫道：其實(shí)生活中的任何情景都是美麗的,能發(fā)現(xiàn)這一美麗的就是敏銳的眼睛、敏感的思維,更重要的是一顆充滿愛(ài)與希望的心。正如：生活不是缺少美, 而是缺少發(fā)現(xiàn)。
第二幕:半個(gè)甜面圈
背景：一個(gè)小餐館中，一張桌子,面對(duì)面坐著兩個(gè)人,他們面前的盤子里各有半個(gè)甜面圈。
A：唉! 天哪! 只剩下半個(gè)甜面圈。
(A 一臉的無(wú)奈 )
B:上帝!真是大好了,還有半個(gè)甜面圈。
(B一臉快樂(lè)狀) (全劇終……)
筆記本上留下了我清晰的筆跡:樂(lè)觀和悲觀其實(shí)是兩種生活狀態(tài)。樂(lè)觀者看到的永遠(yuǎn)是希望,而悲觀者看到的永遠(yuǎn)是失望。在人生旅程中，樂(lè)觀者永遠(yuǎn)向前看，向前走,大步流星;悲觀者永遠(yuǎn)向后看，原地停留甚至向后走，驚慌失措。正如: 樂(lè)觀的人在被玫瑰刺傷后仍會(huì)說(shuō)多美的花, 悲觀的人在看到剌時(shí)就會(huì)說(shuō)多糟啊。我選擇玫瑰的美麗，因此我選擇前者。
第三幕: 世界上什么東西最亮
背景：上山下鄉(xiāng)剛回城的老三屆在聽(tīng)一位哲學(xué)老師上課。黑板上一行字世界上什么東西最亮 ?
有人說(shuō)太陽(yáng)。有人說(shuō)原子彈爆炸時(shí)的光。有人說(shuō)激光……一位知青站起來(lái)說(shuō),是在雨夜中漆黑的泥濘小路上走了許久,突然看見(jiàn)的遠(yuǎn)方一點(diǎn)如豆的燈火。全場(chǎng)一片寂靜……
(全劇終……)
心中有一些東西在涌動(dòng)。我想起了巴金的名篇《燈》,當(dāng)時(shí)不能體會(huì)的溫暖漸漸真實(shí)起來(lái)。世間最亮的其實(shí)是人性之光,一如那小小的心燈,一如那如豆的燈光。溫暖是無(wú)處不在的,溫暖著自己, 也溫暖了別人。正如：送人玫瑰,手有余香。
可是,第四幕卻沒(méi)有看到。夠了,這三幕的感動(dòng)讓我一夜無(wú)眠。清晨,我交上論文,提出了自己的疑問(wèn)。儒雅的教授笑了：看了三幕劇的感受是多種多樣的,答案是豐富多彩的,在你下筆的同時(shí),第四幕已經(jīng)上演,你的答案就是第四幕真實(shí)的人生。
我大悟。生活有許多精彩的詮釋,我的答案只有八個(gè)字：熱愛(ài)、樂(lè)觀、感悟、付出。
5、運(yùn)用題記、后記形式，讓首尾圓合，深化主旨。
美文欣賞：《單 飛》
題記:每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo),它不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀下,總有一天,它得單飛……
9 月 1 日 星期六 陰
今天,我終于來(lái)到這所夢(mèng)寐以求的名校,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生涯。生平第一次離開(kāi)老爸和老媽,興奮之余,更多的卻是緊張、不安……
第一天,處在完全陌生的環(huán)境中,我膽怯地看著周圍的一切,覺(jué)得哪兒都不是我可以躲避的港灣。中午,我甚至害怕去食堂排隊(duì)買飯,便恍恍惚惚出了校門,毫無(wú)目的地漫游。看見(jiàn)前面有家書店,不由得心中一陣竊喜,畢竟,這里還讓我有一絲熟悉感。書店油墨飄香,我把埋入書籍中，肚里唱起了空城計(jì),也全然不顧。
不知過(guò)了多久,突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我,是媽媽! 我扔下書，急忙奔過(guò)去,委屈得快要落下淚來(lái)。媽媽嘆了口氣,拉著我的手去了食堂。靠在媽媽的身邊,我狼吞虎咽，第一次感到這里的菜也香得很!可是,媽媽對(duì)我說(shuō)，她馬上要走了，讓我慢慢吃。頓時(shí),我的眼淚奪眶而出�？蔀榱瞬蛔寢寢尶匆�(jiàn)，我只得埋下頭,裝作若無(wú)其事的樣子,把淚水往肚里咽。
晚上，我失眠了,想老爸老媽，想爺爺奶奶,也想家中舒適的小床……望著窗外滿天的星星，我的心是沉的,淚又來(lái)了。此刻, 我只盼望著天快亮起來(lái)……
10 月 8 日 星期二 多云
一個(gè)多月的學(xué)習(xí)主活,我漸漸丟掉了依靠父母的壞毛病,與同學(xué)們和睦相處了。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn),沒(méi)有人再把你當(dāng)做一個(gè)孩子,有很多事情得自己做,做不下來(lái)也得扛。想起以前, 在家靠父母,做事從來(lái)不要考慮結(jié)果,只要用腳趾頭想想這樣做會(huì)不會(huì)挨訓(xùn)就可以了�，F(xiàn)在,每做一件事都得自己考慮后果,承擔(dān)后果, 我感覺(jué)到自己不再是從前的小小鳥(niǎo),這突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變,對(duì)我壓力太大。
于是,班上工作干不好,總是漏洞百出,學(xué)習(xí)也不見(jiàn)效果……天哪,真想痛哭一場(chǎng),然而, 我沒(méi)有時(shí)間去舔自己的傷口,只有頂著壓力靠自己飛……
12 月 28 日 星期二 睛
老師說(shuō),每個(gè)人初來(lái)新環(huán)境,總會(huì)有一個(gè)磨合期,只不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)短不同罷了;我想,我終于走過(guò)這段磨合期了,今天，老師為我戴上了學(xué)習(xí)標(biāo)兵&rdqu;的桂冠,此時(shí)，我覺(jué)得自己真正長(zhǎng)大了。突然間,我意識(shí)到，靠誰(shuí)都不如靠自己。
后記:朋友,如果你還是一只小小鳥(niǎo),那么,就請(qǐng)你告別依靠，自己?jiǎn)物w吧!
6、還有諸如書信、故事新編、微型小說(shuō)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、法律文書、合同、產(chǎn)品說(shuō)明書、病歷、會(huì)談紀(jì)錄、廣告啟事、演講詞、幾何證明題等形式。
美文欣賞:《關(guān)于交往條件的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》
實(shí)驗(yàn)名稱:交往的必要條件
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?二十一世紀(jì)是一個(gè)多元化的世紀(jì),一個(gè)信息化的時(shí)代,生存和發(fā)展都需要交往。本實(shí)驗(yàn)將特別測(cè)定交往的條件,令所有人都能從交往中取得進(jìn)步,得到快樂(lè)。
實(shí)驗(yàn)用品: 大試管三支、真心溶液、 虛偽溶液,錢和權(quán)溶液各一瓶,交往顆粒若干。
實(shí)驗(yàn)步驟:
1.取三支大試管,向里面加入等量的交往顆粒。
2.向三支試管中滴加等量的三種溶液, 觀察并記錄其顏色現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
1.加入虛偽溶液的試管中反應(yīng)極快,溶液由灰色變?yōu)楹谏?并出現(xiàn)沉淀,散發(fā)出令人落淚的刺激氣味,&qut;交往&qut;顆拉由飽滿變得萎縮。
2.加入錢與權(quán);溶液的試管中反應(yīng)適中,溶液由土黃色變?yōu)楹谏?并散發(fā)出一種令人頭昏腦脹的氣味,&qut;交往&qut;顆粒漸漸稀釋。
3.加入真心溶液的試管中,反應(yīng)極慢,溶液由白色變?yōu)闊o(wú)色,散發(fā)一種令人愉快的氣體,&qut;交往&qut;顆粒發(fā)芽,生成一種叫&qut;朋友&qut;的固體。
實(shí)驗(yàn)方程式:
交往 + 虛偽 = 痛苦 + 極有害物質(zhì)
交往 + 錢與權(quán) = 煩惱 + 有害物質(zhì)
交往 + 真心 = 快樂(lè) + 朋友
實(shí)驗(yàn)小結(jié):由此可見(jiàn),交往的條件是真心,而真心卻需要長(zhǎng)時(shí)間才能體現(xiàn)出來(lái),但真心交往的,就是你真正的朋友。
實(shí)驗(yàn)時(shí)間:20xx年6月10日
注:與虛偽和錢與權(quán)溶液反應(yīng)過(guò)的剩余物必須慎重處理,否則危害極大。
交往說(shuō)明書
交往,是人與人之間的交流過(guò)程。人要生存,要不斷飛躍,必須學(xué)會(huì)交往。因此,交往是一個(gè)人生存發(fā)展的必備本領(lǐng)。下面特對(duì)交往作一說(shuō)明。
主要成分:人與人之間的對(duì)話、接觸、談心等。
功能與主治:
功能一:交往能使你的心理不斷完善、進(jìn)步。在你不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中,免不了會(huì)犯錯(cuò), 心里總會(huì)有解不開(kāi)的疑難。這時(shí),交往就顯得尤為重要了。
記得曾經(jīng)在電視上看到過(guò)這么一則新聞。一個(gè)15歲的江蘇少年,自小父母離異,心靈受到重創(chuàng),因而脾氣很暴躁,常毆打同學(xué)。他從不與別人交往, 父母的勸解全聽(tīng)不進(jìn)去, 最終因殺人罪而鋃鐺入獄。由此,不難看出,導(dǎo)致他悲劇結(jié)果的主要原因是因?yàn)樗慌c父母交心,不與同學(xué)交往啊!
功能二:交往能使你擁有和諧的人際關(guān)系,從而感到快樂(lè)。就拿我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)吧,每天與同學(xué)相處,在快樂(lè)的談天中, 你一定覺(jué)得很開(kāi)心吧;在向同學(xué)訴苦時(shí), 你一定感到很舒朗吧;在跟朋友一起完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),你也一定感到很有趣吧。在交往中,大家互相幫助,這樣心與心如流水一般,你中有我,我中有你,快樂(lè)就會(huì)無(wú)窮無(wú)盡!
功能三:交往還能使你學(xué)會(huì)許多知識(shí), 彌補(bǔ)自己的不足。俗話說(shuō)&ldqu; 金無(wú)足赤,人無(wú)完人&rdqu;,&ldqu;尺有所短,寸有所長(zhǎng)&rdqu;。與別人交往, 往往是彼此互相學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)、改正不足的過(guò)程。
用法:
勇于與別人交流、談天、交朋友,在交往中不斷進(jìn)步。
注意事項(xiàng):
走自己的路,讓別人去說(shuō)吧。但丁這句名言意味深長(zhǎng),但大家千萬(wàn)別曲解了他的意思啊!
中考作文 篇8
時(shí)間流逝，帶走了什么，又送來(lái)了什么?我的記憶是一片模糊，或許因時(shí) 間而渲染了色彩，將邊界線模糊成灰白。無(wú)論經(jīng)歷了什么，得失與否，我都不曾 后悔。對(duì)照記憶，我慶幸我所經(jīng)歷過(guò)的一切。
——題記
怎樣確定自己來(lái)過(guò)，是否能證明自己存在，唯有記憶可尋。
童年，是五彩斑斕的，我記憶里最燦爛的一片，那時(shí)候我得到的最多。我 曾穿著格布長(zhǎng)裙，攀上枝椏采下松塔，我光著腳丫，溜兒到小溝去摸泥鰍。那時(shí) 候還認(rèn)不得許多人，只記得大家都在身邊，那時(shí)候最無(wú)憂、無(wú)濾，小小少年，不 懂城府，最是一生爛漫時(shí)。仿佛對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，生活是一顆巨大的糖，只有無(wú)限 甘蜜。
少年，那時(shí)我們還未到青少年段，只能勉強(qiáng)稱為稍大一點(diǎn)兒的兒童罷了。 大約是什么年紀(jì)，我們脫下年幼的外衣，坦然面對(duì)困難的呢?那大概是少年吧。 還未成長(zhǎng)，卻叫囂大孩們的小小少年。心智越挫越勇，茁壯發(fā)芽的少年，已不會(huì) 貪戀父母親的懷抱，蹦跳的自己走路了。也許對(duì)少年來(lái)說(shuō)，生活是個(gè)百寶箱，想 辦法打開(kāi)便會(huì)有各種各樣的驚喜。還不知道為何轉(zhuǎn)眼間又到青春期的少年少女， 我該怎樣安排好呢?
它是最漫長(zhǎng)，最淌沉的時(shí)代。當(dāng)我們一心想張開(kāi)翅膀，掙脫束縛，開(kāi)創(chuàng)自 己的規(guī)則的時(shí)候，這個(gè)時(shí)期最無(wú)奈。焦慮、急躁、開(kāi)心、傷感、煩惱、感激、驕 傲，情緒像一盆打翻的調(diào)色盤，混亂在一起，失去了最初的顏色，又不清楚了最 初的感情。
計(jì)較得失，不想吃虧，更不愿失去———
我們盲目的沖撞四周，像盲了的昆蟲(chóng)一般，沒(méi)有方向，到最后也不明白我 們追尋著的、看過(guò)的到底是什么。可是它又是最短暫，最美好，最充滿希望的。
也許回首過(guò)去，我們羞澀、膽怯，但現(xiàn)在我們勇敢、堅(jiān)定。對(duì)照回憶，我 們可能并沒(méi)有真正收獲什么，但也并未失去。如果想要，我們?nèi)钥纱竽懭プ非螅?也許這就是青春的意義。
回憶帶來(lái)的并不只有遺憾，還有勇氣，讓我們往前是最珍貴的勇氣。因?yàn)?他我們最后長(zhǎng)大。它給予我們?nèi)魏挝镔|(zhì)代替不了的精神食糧，那也是我們一生中最珍貴的東西。
記憶無(wú)價(jià)。
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