【熱門】二年級(jí)作文合集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼亩昙�(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
星期六下午，我午覺睡醒后，外公就把我領(lǐng)到了番薯地。原來上午的時(shí)候，外公已經(jīng)把番薯藤拔掉了。外公交給我的任務(wù)是搬番薯。外公用鐵耙每挖一個(gè)，就說：哇！今年的番薯比去年的大，哇！今年的番薯可真好啊！我覺得各種各樣的番薯挺好玩的，我就在田里玩起了番薯。外婆提醒我：不要把那些番薯給弄破了，因?yàn)榉砥ず鼙。苋菀妆凰て苹蛲谄�。果然，外公挖的時(shí)候，就挖破了幾個(gè)，白白的肉都露出來了。
最后，我們用籮筐把番薯運(yùn)到了家里。我們把番薯倒在地上，堆成了小山，我覺得這座小山快要爆發(fā)了，仔細(xì)看看，有的像洋蔥頭，有的像一只非常大的鴨子，都有我的頭那么大，還有的像一個(gè)可愛的洋娃娃。
晚上，我們吃番薯了。香噴噴的番薯真好吃，我吃了一塊又一塊，番薯已經(jīng)是我最愛吃的東西了。媽媽說番薯是很有營養(yǎng)的東西，外婆看我吃的很開心，就叫我?guī)Я艘粋�(gè)很大的番薯回家。
今天我挖番薯很開心，吃自己挖的番薯更開心。
二年級(jí)作文 篇2
今天，我去了嘟嘟城秋游。我最喜歡扮演環(huán)境檢測員的角色。老師給我發(fā)了一張水質(zhì)監(jiān)測報(bào)告單，告訴我們水的PH值的范圍在6。5~8。5之間是正常是。要是超出了這個(gè)范圍，水酒不正常了。老師讓我們到一個(gè)顯微鏡下面看看是否有微生物。我看了里面果然有微生物，最后結(jié)論是：這水適合人體的飲用。
第二次，我去扮演了工商管理員的角色，我看見了帽子上有神圣的國徽。
嘟嘟城真好玩�。�
二年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽單位里的幾位同事和他（她）們的孩子一起去了洋沙山游玩。
上午九點(diǎn)，經(jīng)過一陣子的顛簸之后，終于到達(dá)了目的地——洋沙山。抬頭仰望，晴空下不見半絲云；地上，綠草如茵；放眼望去，是一望無際的大海。草坪上，一群孩子在陽光下盡情地瘋玩、瘋跑、瘋踢，玩得大汗淋漓，那是我們正在踢皮球呢！偶爾幾個(gè)叔叔伯伯腳癢癢的也上來助陣。最有趣的是一位叔叔一腳猛射時(shí)，鞋子竟也跟著球飛了出去，逗得我們哈哈大笑。
中午，我們來到海邊燒烤。大人生火，我們這些小孩扇火、加碳、串魚丸，忙得不亦樂乎。一切就緒后，我用鐵絲串了一只雞翅，刷了一層油后架在烤爐上。慢慢地，雞翅從白色變到黃色，再從黃色變到橙色，最后變成褐色，并散發(fā)出陣陣誘人的香味。我學(xué)著別人的樣子，刷了一層海鮮漿，然后，狼吞虎咽地把肉啃個(gè)精光。
洋沙山，顧名思義，海洋和沙灘。吃好飯，我們便來到沙灘邊捉蟹。軟軟的泥沙上鋪著礁石，上面有堅(jiān)硬的牡蠣殼。搬開礁石，如果運(yùn)氣好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一只只爬動(dòng)的小蟹。我們就把一塊塊礁石搬開，抓住了幾只小蟹，撿了一些貝殼當(dāng)作留念。
今天，我們?cè)诓萜荷媳M情玩耍，在沙灘邊燒烤捉蟹；沿著蜿蜒的小路去看鴕鳥的家，我們玩得酣暢淋漓。這一天真高興！
二年級(jí)作文 篇4
今天，楊老師要請(qǐng)三個(gè)星期的假，她病了。要有很長一段時(shí)間見不到她，我好難過！不過請(qǐng)您放心，我一定好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)，做到您在和不在一個(gè)樣。
楊老師我們等著您，等您把身體養(yǎng)好給我們上課。
二年級(jí)作文 篇5
今天下午，寫完作業(yè)，媽媽讓我站在窗前看看遠(yuǎn)處，放松一下眼睛。忽然，我看見窗前的花兒快干枯了，我馬上拎著噴壺，灌滿水，來到花前，用力一按噴壺滋滋的把水噴在了花上。媽媽說：澆花先澆花的葉子，頸部，然后再澆花的根部，并且水不能澆太多，以免把花給淹死了。我點(diǎn)點(diǎn)頭知道了。我把每一盆花都澆足了水，看到他們青蔥翠綠，奔放著勃勃生機(jī)的樣子，好像在說：謝謝您小主人，給我們喝足了水，我們要開放出最美麗的花朵獻(xiàn)給您！
花兒就像人一樣有著生命，澆灌足夠的營養(yǎng)，他們就會(huì)長的又高又壯。我要像媽媽呵護(hù)我一樣來呵護(hù)他們。
二年級(jí)作文 篇6
樹苗盼望長成參天大樹，雛鷹向往成為翱翔的雄鷹，我也憧憬著成為英雄兒郎建功立業(yè)。但是，總是沒你想象的那么容易。
總以為，我的人生總是悲催的，當(dāng)別人在賽道上為集體掙得榮譽(yù)時(shí)，我只有在一旁一個(gè)勁兒加油的份；當(dāng)別人在黑板上揮灑著滿腹才能時(shí)，我只能欣賞地稱贊別人；當(dāng)別人被老師稱贊時(shí)，我只能羨慕地看著他……我的人生總是那么不盡人意，沒有嬌媚的臉蛋，沒有傲人的身材，更沒有令人佩服的學(xué)富五車……有的只是無盡的哀嘆。
直到一天，陰差陽錯(cuò)的一場美麗的'邂逅，我有幸讀了一篇關(guān)于史鐵生寫的文章《秋天的思念》。僅僅是一篇文章，沒有絢麗的字眼，沒有浮夸的段落，僅僅就是這樣的文章像茉莉花般靜靜地將她獨(dú)有的氣息慢慢注入我的身體，讓我明白我那永無止盡的不滿足，恬不知恥的抱怨原來是多么可笑。
如果說郭敬明的文章是灰色的，那么史鐵生的文章就是淡藍(lán)的，很平靜，像湖水，似乎能凈化人的心靈，也許就是這個(gè)原因我讀完了這片文章，一字不差，生怕漏了一個(gè)精彩的瞬間。文章很短，講述的是一個(gè)史鐵生和他母親之間的事。史鐵生的人生無疑是黑暗的，二十歲兩條腿就殘廢了。他也曾像我一樣，總是無故想把眼前的事物撕個(gè)粉碎來表達(dá)對(duì)命運(yùn)的不滿。母親默不作聲地在一旁關(guān)注著。而他卻不知道，他不知道她已經(jīng)病到這種地步了，他不知道她還在等待著他陪她看海……命運(yùn)總是這么捉弄人，就在他答應(yīng)的那一刻，她不放心地離開了。我想，她能支撐到現(xiàn)在也就是這個(gè)原因吧。最后一次看海，沒有母親的陪伴，史鐵生望著平靜的海面，他明白了母親那沒說完的話，他要好好地活！從此，帶著他癱瘓的腿，創(chuàng)造了一篇篇令人震撼的篇章，就這樣，一個(gè)不完整的人生，一個(gè)不完整的身體鑄就了我們可望不可即的輝煌。
我想，我也明白了，我的人生不需要靚麗的裝飾，我的成長是我自己的。我需要的是靠自己，我的人生之旅還很漫長，我不需要浮夸的人生，我所遇到的不順必將是上天給我的考驗(yàn)。放眼整個(gè)浩瀚的歷史長河，哪一位英雄不是經(jīng)過九九八十一難堅(jiān)持到最后。我想信“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空其乏身，行拂亂其所為”，我相信一切只是時(shí)間的問題。在我成長過程中，我有家陪伴，我有朋友陪伴……這就夠了！
假如你是一朵玫瑰，請(qǐng)不要只看到惱人的刺，因?yàn)槟氵�有嬌艷的花朵；假如你是一只蝸牛，請(qǐng)不要注重笨重的外殼，因?yàn)槟氵�有溫暖的巢穴；假如你是一顆星星，請(qǐng)不要固執(zhí)于形體的渺小，因?yàn)槟阌姓樟撂炜盏墓饷ⅰ?/p>
尺有所短寸有所長，用欣賞的眼光去看待自己，因?yàn)樯某砷L是美麗的。用挑剔眼光去看待自己，自己就是不完美的，生命是如此短暫，我們?yōu)楹尾话殉砷L的一點(diǎn)瑕疵看作是一種磨煉，換一個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)生命的成長都是美麗的。
二年級(jí)作文 篇7
歲月匆匆，十五歲的我已經(jīng)走入人生的花季，站在有少年走向青年的門檻上。清點(diǎn)行囊，我發(fā)現(xiàn)自己少了一份幼稚，多了一份成熟；少了一份盲從，多了一份思索；少了一份幻想，多了一份行動(dòng)；少了一份計(jì)較，多了一份寬容……我的行囊變得沉甸甸的，我們的道路在向未來延伸……
時(shí)光流逝，勤勞的父母漸漸老去。我們留戀現(xiàn)在的生活，唯有時(shí)間老人漸漸遠(yuǎn)去……
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