關(guān)于保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1
講究衛(wèi)生是一種美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。
保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從自己力所能及的事情做起。就比如說從家鄉(xiāng)口的小河做起，只要我們不亂扔垃圾，看見別人扔垃圾前去阻止的話，河里的泥就會(huì)越來越少，與此同時(shí)大海也會(huì)越來越干凈，越 來越藍(lán)。
我們還可以在抽屜邊放一個(gè)環(huán)境袋，那樣我們就不會(huì)再把垃圾亂扔了，只要往袋里一放就可以了。這樣一來不僅可以干凈我們的教室，還可以讓值日生掃地更輕松。
我們上街最好是用環(huán)保袋，這可比用塑料袋好多了。塑料袋是一次性，而環(huán)保袋卻可以用很久。再加上用塑料袋對(duì)環(huán)境的污染是非常嚴(yán)重，所以用環(huán)保袋會(huì)更好。
我們大家都要從小事做起，雖然那只是一份微薄的力量，但是只要大家一起做，那就會(huì)成為對(duì)社會(huì)一種巨大的支持。
保護(hù)環(huán)境從小事做起，只要把自己做得最好就行。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2
在一座深山里，有一片茂密的森林，森林里有一個(gè)動(dòng)物王國。這是一個(gè)快樂的'天堂，里面居住著猴子、大象、小白兔、長頸鹿、獅子以及其他的動(dòng)物。在這森林里，有花兒爭奇斗艷，有綠草探著腦袋張望，有大樹在這兒遮風(fēng)擋雨，當(dāng)然還有小白兔愛吃的蘑菇。動(dòng)物們?cè)谏掷锇簿訕窐I(yè)，過著幸福的生活。
可是好景不長。突然有一天來了一隊(duì)人馬，原來是人們砍樹來了。他們開著拖拉機(jī)和牽引車，拿著各種各樣的大電鋸、斧子，一到森林里，就沒命地砍，一棵、兩棵、三棵、四棵參天的大樹被砍到了，嫩綠的小草枯萎了，只留下一個(gè)個(gè)木樁，它們像一張張憤怒的臉在大聲質(zhì)問：為什么要將我們砍倒？為什么？無家可歸的動(dòng)物們被激怒了，它們決定向人類提出抗議。于是，它們一起動(dòng)手，架起了木欄桿，放在通往森林的必經(jīng)之路上。使運(yùn)木材的車輛無法通行。司機(jī)們奇怪地問：動(dòng)物朋們，我們又沒有得罪你們，你們?yōu)槭裁匆獡踝∥覀兊娜ヂ罚?/p>
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3
那天下午，全校學(xué)生參加了學(xué)校組織的一次“保護(hù)環(huán)境從我做起”的活動(dòng)，大家都非常高興。
下午上完最后一節(jié)課就出發(fā)了。我們排著整齊的隊(duì)伍，手里拿著打掃用具很快來到了目的地。老師一聲令下，同學(xué)們開始行動(dòng)了。同學(xué)們顧不得觀賞校園外的花、草、樹木就開始忙碌起來。大家忙得不可開交。我首先撿到食品袋，我想大家為什么這么喜歡吃“垃圾食品”。我又撿了一些煙頭。樹下，草坪中……幾乎每個(gè)地方都有煙頭。竟有如此多的煙頭，真是太可怕了！“集合了！”經(jīng)過大家的努力我們打掃的地方煥然一新了！
這次的活動(dòng)太有意義了，讓我知道勞動(dòng)多么光榮多么快樂，讓我知道團(tuán)結(jié)的力量有多大。但是我也想告訴大家每個(gè)人保護(hù)環(huán)境就要從我做起。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇4
從前有一個(gè)森林王國，那里樹木茂盛，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，鳥語花香，處處充滿笑聲，百姓也安居樂業(yè)。
這里有個(gè)規(guī)定：所有人禁止亂砍樹木。一次，一個(gè)百姓在捕兔子時(shí)不小心踩壞了一棵小樹苗，國王便命令大臣重打他十次。
一天，有一位遠(yuǎn)道而來的游客給了國王一張花花綠綠的畫。上面有大廈、工廠?國王很喜歡，便說道：“砍掉所有樹木，建造新型王國!”大臣全力阻止，但無濟(jì)于事。
新型王國造好之后，百姓過的都不錯(cuò)�？上�，好景不長，不愉快的事接二連三地發(fā)生了：天空滿天霧，不再瓦藍(lán);裸露的土地變得干裂，不再有豐收的景象?
這時(shí)，國王才意識(shí)到自己不該這樣做。他趕緊種上樹，恢復(fù)原來的生機(jī)。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇5
水，人類不可缺少；水，動(dòng)物不可缺少；水，植物不可缺少。水是生命的源泉，是人、動(dòng)物、植物生存的必須品，是不可缺少的東西。水在地球上占2/3，海水約占全球總水量的96、5%。在余下的水量中地表水占1、78%，地下水占1、69%。人類主要利用的淡水約在全球總儲(chǔ)水量中只占2、53%。既然我們的生活離不開水，水資源又是這么的有限，我們就應(yīng)該好好保護(hù)、治理水環(huán)境。
保護(hù)、治理水環(huán)境，我們首先要從節(jié)約用水開始。如果看到水龍頭沒有關(guān)緊，就要馬上把水龍頭關(guān)緊，不能夠浪費(fèi)一滴水；我們可以把淘米水用來澆花，把洗臉?biāo)脕硐词�，把洗衣服的水用來沖馬桶；喝了半瓶的礦泉水繼續(xù)揣在兜里，直到喝完為止……這些都是節(jié)約用水的好方法。
其次，我們應(yīng)該好好地治理水環(huán)境。讓干凈的河流、湖泊永遠(yuǎn)保持干凈；不能把生活垃圾、工業(yè)廢水排入河流、湖泊之中。不然的話這條河流就會(huì)變成一條又黑又臭又贓的河流。如果河流、湖泊中的水一旦被污染了，我們就得把污染的水源迅速地隔離開，并及時(shí)地把垃圾清理掉，以免污染其它河流、湖泊。
生命之源——水，請(qǐng)信任我們，我們一定會(huì)保護(hù)好你，這是我們每個(gè)人的責(zé)任。
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