關(guān)于中考作文集錦5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的中考作文5篇，歡迎大家分享。
中考作文 篇1
先和同學(xué)們來談一下我們中考作文考什么內(nèi)容�？际裁搭}目呢？我們是沒有辦法知道的。但是內(nèi)容我們應(yīng)該是很清楚的，考兩個(gè)方面的內(nèi)容：第一是表現(xiàn)我的精神成長；第二個(gè)方面是考反映身邊的人和事。
我們來看看這幾年的題目，譬如說，去年，20xx年考了《黑板上的記憶》，這個(gè)題目可以寫“我”，在“我”的學(xué)習(xí)生涯中，“我”的印象很深的老師，當(dāng)然要和黑板是聯(lián)系在一起。也可以寫在老師教育下我怎么樣地努力成長的事情。既可以寫“我”，寫可以寫他人。20xx年，中考作文題目叫《在學(xué)海中游泳》，那這個(gè)題目基本上是要表現(xiàn)“我”在讀書生涯中，在學(xué)習(xí)做人中自己的成長軌跡。其他這幾年，譬如說，20xx年的《我眼中的色彩》20xx年的《記住這一天》，基本上都可以，既可以寫“我”，也可以也寫別人。這個(gè)我們簡單地了解一下，中考作文主要是這么兩個(gè)內(nèi)容。
我們?cè)谥锌甲魑闹杏袊?yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，那我們?cè)S多同學(xué)都希望能夠得高分。那么，我們來看一下這幾年的中考作文，它的高分作文有什么特點(diǎn)？抓住這些特點(diǎn)，針對(duì)這些特點(diǎn)，然后我們進(jìn)行有計(jì)劃的做一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備�？戳诉@幾年的中考作文我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的高分作文，大體上有這么幾個(gè)特點(diǎn)：
第一個(gè)，構(gòu)思獨(dú)特，對(duì)題意有獨(dú)到的理解。對(duì)這個(gè)題目的含義，有非常獨(dú)特的理解；
第二個(gè)，立意深刻，對(duì)生活有成熟的認(rèn)識(shí)。就是你這篇文章，它的中心非常準(zhǔn)確，立意十分深刻；
第三個(gè)，選材新穎，而且能夠切近生活現(xiàn)實(shí)；
第四個(gè)，思路清晰，文章的結(jié)構(gòu)安排很有特點(diǎn)，很有特色；
第五個(gè)，表達(dá)比較生動(dòng)，富有真情實(shí)感。這篇文章的語言非常流暢。從詞語的表達(dá)中間可以看得出你傾注的情感，這是第五個(gè)特點(diǎn)；
第六個(gè)特點(diǎn)，你這篇文章，頗有文化底蘊(yùn)。
我們可以看，那些優(yōu)秀的作文，都具有這么一些特點(diǎn)，那么針對(duì)這些特點(diǎn)，我們?cè)趺磁Γ旅嬲劻鶄�(gè)方面的意見：
第一個(gè)，我們要在要在構(gòu)思獨(dú)特上面下工夫。什么叫構(gòu)思呢？構(gòu)思就是從審題，到選材到立意，一直到謀篇、布局的整個(gè)一個(gè)過程，我們把它叫做構(gòu)思。怎么構(gòu)思呢，我們應(yīng)當(dāng)要好中選優(yōu)，要在獨(dú)特上下功夫。這里面呢，至少包含下面的兩個(gè)方面：第一個(gè)，你這篇作文要切合題意，什么叫切合題意？就是說題目，譬如說，題目《黑板上的記憶》，你必須把握這個(gè)題目的意思，然后針對(duì)這個(gè)題目來做文章。有的題目呢，它有比喻的含義，里面有明確的一些限制，這些都要把握住。
譬如說20xx年《我眼中的色彩》，這個(gè)我眼中的色彩，是運(yùn)用比喻的方式來確定了這篇文章的題目的含義的，那么你要把握這個(gè)題目的含義。《記住這一天》它是限制一天中間的，在一天中間發(fā)生的事情，如果寫到一天之外那顯然不符合題目的要求。所以我們應(yīng)該要切合題意，這是構(gòu)思的第一點(diǎn)要我們做的。第二個(gè)呢，要避俗求新，什么叫避俗求新？“避”，“避開”的“避”，“俗”，俗氣的，甚至是庸俗的，通俗的，這方面我們想辦法避開。而要求新，要追求有新意的一種構(gòu)思。古人講“凡作文發(fā)意，第一番來者，陳言也，掃去不用；第二番來者，正語也，停之不可用；第三番來者，精意也，方可用之�！边@是元代的文論家戴師初先生講的。那么我們作文，就要想辦法避俗求新。舉個(gè)例子來說說，譬如說那個(gè)題目《我的好老師》，這個(gè)題目非常通俗，估計(jì)許多同學(xué)都寫過的《我的好老師》，那么看到這個(gè)題目，第一審題，往往是什么，往往他會(huì)記敘“我”成長路上的一位好老師，這是大家都是可能想到的，馬上能想到的這樣一種構(gòu)思，可以嗎？可以。新嗎？還不夠新，這樣構(gòu)思盡可能地避免。第二種構(gòu)思，就是把你生活中的某些人作為你好老師，譬如說我的父母是我的好老師，可以吧？可以的。我的同學(xué)是我的好老師，甚至是醫(yī)院里非常敬業(yè)的醫(yī)生啊、路上碰到的某個(gè)富有同情心的某一個(gè)路人，都是你的好老師，這個(gè)構(gòu)思我覺得比第一個(gè)要好。那么還有更好的一種構(gòu)思，像有的同學(xué)，他就把某一句名言，把某一本書作為是他的好老師，那么這樣一種構(gòu)思顯然要比第一種要好，比第二種也好。所以我們構(gòu)思呢，第二個(gè)要避俗求新。
第三個(gè)呢，構(gòu)思的另外一個(gè)任務(wù)就是要有個(gè)整體謀劃。什么叫整體謀劃？也就是要寫作文要重點(diǎn)突出，你就是想辦法要把這篇文章的總體安排你要全部落實(shí)好。我們構(gòu)思要學(xué)會(huì)從整體上進(jìn)行謀劃，列好提綱，全局在胸。這是我們構(gòu)思的時(shí)候一定要做的一件事情。舉一個(gè)例子，譬如說20xx年《在學(xué)海中游泳》，像有些同學(xué)，那些高分作文，就可以看得出，一開始就可以看出他對(duì)整篇文章要寫什么，立意是什么，已經(jīng)有了整體的規(guī)劃。有篇文章，他的開頭是這樣的：“學(xué)海非苦海，學(xué)海能洗滌我們愚昧與無知，能磨煉出我們堅(jiān)毅的性格，能灌輸給我們高尚的`品格，讓我們?cè)趯W(xué)海中游泳吧�！边@個(gè)開頭，我們就可以看出這位同學(xué)他對(duì)整篇文章有一個(gè)總體的規(guī)劃，接下去他寫什么呢？他針對(duì)其中的一句話“學(xué)海能洗滌我們愚昧與無知”，他就寫了接下去的那么一句話，“在學(xué)海中游泳要用一個(gè)‘問’字，這是求真的精神�！彼趯W(xué)習(xí)中間，不懂就問。然后接下去又寫了第二件事情“在學(xué)海中游泳，要有一個(gè)‘勤’字，這是克服一切困難的堅(jiān)毅性格�！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)，這樣一件事情，他是針對(duì)開頭中間的那么一句話“在學(xué)海中能夠磨煉出我們堅(jiān)毅的性格”非常勤奮。第三件事情“在學(xué)海中游泳要有一個(gè)‘誠’字，這是誠實(shí)守信的品質(zhì)�！彼蛯懥耍诳荚嚨臅r(shí)候，面對(duì)著種誘惑，作弊的誘惑，他堅(jiān)決地拒絕。這一件事情和開頭的那句話相呼應(yīng)“能夠灌輸給我們高尚的品格�！蔽覀兛梢钥闯鲞@位同學(xué)寫第一段的時(shí)候，已經(jīng)對(duì)后面的三件事情已經(jīng)非常清楚地安排好了。然后他在結(jié)尾中他這些寫“初中生活會(huì)結(jié)束，而在人生的學(xué)海中游泳的日子則沒有盡頭。愿‘問’‘勤’‘誠’三個(gè)字能伴隨我的終生�！边@是我們作文要做的第一件事情，要有整體的規(guī)劃，要構(gòu)思好。
第二步，我們要在中心突出上下功夫。文章必須要中心突出，這是我們都在努力地在追求的，怎么樣做到中心突出？我這里就講兩點(diǎn)：第一個(gè)叫做意在筆先，設(shè)置文眼。這個(gè)“意”就是中心，寫文章的時(shí)候，這個(gè)文章的中心，這個(gè)主旨在動(dòng)筆之前就已經(jīng)有了，然后想辦法在中設(shè)置“文眼”，把這個(gè)中心突出出來。那么，文眼的設(shè)置大體上有三種情況：或者在開頭，或者在結(jié)尾，或者在中間。那么一般地說，大多數(shù)同學(xué)的一些優(yōu)秀作文，他是把文眼放在開頭或者結(jié)尾的。我們來看，去年的中考作文《黑板上的記憶》，一個(gè)同學(xué)他是這樣寫的“那一方黑板，不大，卻似一片天空，我們?cè)谀鷺?gòu)筑的天地中盡情翱翔。不遠(yuǎn)，卻似一片大海，我們?cè)谀鷮拸V的懷抱中不斷探索。不寬，卻似一片草地，我們?cè)谀鷾嘏耐寥乐袏^力發(fā)芽。那黑板上的記憶，是如此深刻悠長……”這位小作者把這篇文章的主旨一開頭就非常清晰地寫出來了，設(shè)置出來了，這是做到了“意在筆先”。還有一篇《在學(xué)海中游泳》，再舉個(gè)例子，一位同學(xué)是這樣寫的“學(xué)海非苦海”，我們說學(xué)海無涯苦作舟，他說“學(xué)海非苦海。學(xué)海能洗滌我們的愚昧與無知，能磨練出我們堅(jiān)毅的性格，能灌輸給我們高尚的品格，讓我們?cè)趯W(xué)海中游泳吧！”就剛才講到的那篇文章，這就是在一開頭就設(shè)置了一個(gè)“文眼”，這是第一步，意在筆先，設(shè)置文眼。
中考作文 篇2
中考是個(gè)熱門話題，中考是個(gè)人人都為之苦惱的事情，并不是因?yàn)橹锌嫉囊?guī)則，而是在擔(dān)心孩子，更是能怎么能讓中考獲得更好的加油和鼓勁，而苦惱，所有我要為自己加油，要為自己鼓勁。
中考加油，加油中考，中考是學(xué)習(xí)中的一個(gè)檢測，是學(xué)習(xí)中的一個(gè)能夠更好的讓自己登上一個(gè)新的環(huán)境和新的舞臺(tái)，讓自己擁有美好的時(shí)候，只有加油才能有這樣的結(jié)果，才能有這樣的環(huán)境。
中考是緊張的時(shí)候，中考是一個(gè)人轉(zhuǎn)折的時(shí)候，中考加油加的是種力量，加油加的是輕松，人們往往會(huì)認(rèn)為這個(gè)時(shí)候用壓力壓住自己是件錯(cuò)誤，其實(shí)也不絕對(duì)，最適合的加油方式就是讓壓力和放松同時(shí)占據(jù)著這個(gè)時(shí)候的比例，這樣才能讓在放松的環(huán)境下能保持一種清醒的頭腦，讓頭腦清醒的環(huán)境中能取得最好的復(fù)習(xí)的成效。對(duì)于時(shí)間來說這個(gè)時(shí)間最值得放松。放松的是精神，放松的是一個(gè)人的緊張的壓力，對(duì)于一種壓力，對(duì)于一種人的復(fù)習(xí)，對(duì)于一種考試的需求這才是最值得的。中考能放松好自己的精神，能放松好自己的壓力對(duì)比度。就是對(duì)自己的最好的加油。作為中考加油來說能讓一個(gè)人擁有的時(shí)間和一種輕松是讓中考取得好的成績的這才能為加油做出同等的努力來。加油從壓力出發(fā)，從放松的角度出發(fā)，加油從一種人的學(xué)習(xí)和記憶的最好的時(shí)代出發(fā)，這樣加油才能更好的服務(wù)于中考。
中考加油，讓自己鼓足力量，用輕松的心態(tài)來對(duì)待，用這樣的方法來為中考加油才是最有效的方法。
中考作文 篇3
每逢暑假，我都會(huì)叫上朋友去小區(qū)打乒乓球。
到球桌時(shí)才兩點(diǎn)，本來是一個(gè)午睡的時(shí)間，除了我們我還能看到兩個(gè)阿婆也在打乒乓，她們來得很早。
其中有一位阿婆球技似乎不太好，但打得很賣力，還經(jīng)常關(guān)注我們打球，跟著我們的動(dòng)作比劃，沒過幾天，她的旋轉(zhuǎn)式發(fā)球打起來也有模有樣了。
另一位阿婆雖然球技比之前那位阿婆好，但對(duì)手突然變招，還是被打了個(gè)措手不及，大概是以前接過這樣的球，見招拆招，把球挑了起來，算是一次反擊。
我和朋友看兩位阿婆都打得那么激烈，都呆住了，全然不知自己的比賽還沒打完。一個(gè)極度模仿，一個(gè)見招拆招，打得難分難解。我們也是老半天才回過神，打得太猛了！她們打乒乓時(shí)就是打乒乓，也不說其他事，我經(jīng)常在菜場遇到她們，也不知住哪里，反正菜場和球桌兩個(gè)地方是每天必到。
后來，兩個(gè)阿婆熱情地讓我們也來打，我也跟阿婆對(duì)打過，每次都是我贏，但阿婆也進(jìn)步很快，打得越來越好了。從兩點(diǎn)打到五點(diǎn)，從單打到雙打，從沒見過兩個(gè)老人精力居然如此旺盛，想想坐在電腦前打麻將的爺爺，覺得還是她們消磨時(shí)間的方式比較好。
暑假過去了，我不能再去打球了，但阿婆應(yīng)該還在打球，希望她們球技突飛猛進(jìn)，明年暑假再來pk。
中考作文 篇4
我是個(gè)笨蛋，師兄總這么說我。而我總會(huì)好奇地問：笨蛋是什么？可以吃嗎？師兄就不回答了。一開始老師還批評(píng)師兄不要這樣說，但經(jīng)過三年的時(shí)光后，老師也開始摸著我的頭說，乖孩子，你以后還是不要行走江湖了，乖乖待在門派里看門吧。我很郁悶，每個(gè)人都把我當(dāng)不懂事的小孩來照顧。一開始只有比我年齡大的人，可隨后師父又收了些弟子，隨后，師弟們也會(huì)說：師兄，這事你就別干了，還是讓我來吧。于是我正在做的事就得讓給他們。更過分的是，去年新來的小師妹，本來一開始還會(huì)甜甜地叫我?guī)熜郑^了沒半個(gè)月，不知受了誰的挑唆，以前那種尊敬的口氣消失得無影無蹤，眼光也帶有了同情，再往后就只會(huì)叫我“阿秋”了。師父說，我嘛，學(xué)他那些琴棋書畫估計(jì)是不行了，我沒那個(gè)天分。聽到這里我很不高興。不過師父又馬上補(bǔ)充道，我專心練武的話還是可以的，行行出狀元嘛。什么狀元嘛。師父明顯是看不起我。
不過還好，雖然師父不準(zhǔn)我外出，別人還可以進(jìn)來嘛。所以我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)來我們派玩的無量劍派弟子�！敖嫌袥]有教人怎么成為一代大俠的書？”無量劍派弟子思索良久，說道：“嗯……，《名門俠少速成秘籍》？”“逍遙派是名門嗎？”我不確定地問�！班蓿坪醪淮笥忻�，我們派是住這附近的山上才知道你們。那，換一個(gè)……，《面對(duì)江湖女俠時(shí)的必勝300招》？”“這和女俠有什么關(guān)系啊，”我不耐煩地說，“我又不是女的�！薄鞍。瑢�(duì)不起，我都忘了阿秋你……”無量劍派弟子憂郁地看了我一眼。這口氣聽起來讓人怎么感覺挺想生氣的……。最后，無量劍派弟子終于回家?guī)臀夷脕砹艘惶讏D畫書《掃地老爺爺講故事》，上面寫著0～3歲兒童適用，少林出版社出版。我翻開書，那上面第一頁就講了一個(gè)故事。在很久很久以前，有個(gè)華山派，里面有個(gè)不聽話的壞孩子令狐沖。后來老前輩風(fēng)清揚(yáng)對(duì)他說：“加油噢。”他從此奮發(fā)向上，最后成為了一代大俠。
這故事真好看。我繼續(xù)看下去。第二個(gè)故事講的是，從前有個(gè)天資笨拙的孩子叫郭靖，本來學(xué)習(xí)很困難�？珊髞砗美蠋燅R鈺對(duì)他說：“孩子，老師說你做得不錯(cuò)，你一定可以做得更好！”于是，他之后成為了著名的“北俠”。這個(gè)故事和我有點(diǎn)像，我覺得我漸漸開竅了。第三個(gè)故事說的是一個(gè)叫楊過的沒人疼小孩，由于在論語上看到一句話“三人行，必有我?guī)熝�。”，從此向很多名人學(xué)習(xí)武功，最后創(chuàng)出了最強(qiáng)武功“黯然銷魂掌”�！拔颐靼琢�！我明白啦！”我高興地跳起來�！霸瓉砗唵蔚囊痪湓捑蜁�(huì)有巨大的力量！”然后我做出了我一輩子以來最重大的一個(gè)決定：我要運(yùn)用語言的力量，好好幫助江湖中人。心動(dòng)不如行動(dòng)，我連忙來到師父的房間，對(duì)正坐在床上閉目養(yǎng)神的師父說：“師父，你要加油噢！”師父兩眼翻白，七竅流血倒下了。師兄聞聲沖進(jìn)來，扶起師父，沖我悲憤地叫道：“小丁，你居然在師父練功的緊要關(guān)頭來搗亂，害的師父走火入魔！”他們都不理解我，我傷心地去找小師妹。“小師妹，老師說你做得不錯(cuò)……”話還沒說完，正在洗澡的小師妹就一板凳砸我鼻梁上，同時(shí)大叫：“色狼！”嗚嗚，難道我有什么地方作錯(cuò)了？
我又想起圖畫書中的最后一句話，對(duì)了！我便出去看看，讓其他人來當(dāng)我的老師吧！就這樣我在江湖上闖蕩了好些年，令我奇怪的是，每個(gè)地方的人，似乎都不理解我。不是對(duì)我的話不屑一顧，就是拿出兵器來對(duì)我喊打喊殺。我懷念過去的平靜生活，便回到了逍遙派，但這里卻一個(gè)人也沒有。我只好去找以前認(rèn)識(shí)的那位無量劍派弟子。他聽了我的敘述，聳聳肩說道：“拜托，別天真了。你以為一句簡單的話真的有用？其實(shí)重點(diǎn)是，說話的人的身份啊。江湖從來都不是靠嘴皮過日子的。誰的拳頭硬，誰就有說話的權(quán)力。你一介無名小卒能有多大份量？”啊？我想我真的，終于，明白了。
中考作文 篇5
特別的經(jīng)歷
那是一段心灰意冷的日子。
然而，偶然的一次特別的經(jīng)歷改變了這一切。
那是我六年級(jí)時(shí)的一個(gè)秋天。瑟瑟的風(fēng)刮落了樹上搖搖欲墜的葉子，我走在枯葉鋪滿的小路上，沙沙的足音，唱著寂寥的歌，那樣凄涼。無望的我向四周望了望，這樣的一個(gè)場面讓我停住了腳步：就在不遠(yuǎn)處低矮的灌木叢之間，一只很小的麻雀被粘在了巨大的蜘蛛網(wǎng)里，不停地掙扎。不知道它是如何闖入這“天網(wǎng)”的，也不知道它被困了多久。蜘蛛網(wǎng)的絲糾結(jié)在一起粘在它的翅膀上，甚至不能張開。我并沒有馬上去幫助它，我想看看這個(gè)小生靈如何面對(duì)它所處的困境。
那只麻雀不停地扇動(dòng)翅膀，想從蜘蛛絲里脫落下來。但是蜘蛛網(wǎng)卻像漲起的海水一樣把它死死地籠住，漸漸地疲憊似乎充溢了它，它停下來不動(dòng)了�！八欢ɡ劭辶�!”我這樣想著。突然那只麻雀又開始重復(fù)剛才的動(dòng)作，但是這次還是沒有逃脫。它一次次的努力著，扇動(dòng)翅膀的速度越來越慢，力氣越來越小，最后竟一動(dòng)不動(dòng)了……
望著那只茍延殘喘的小生命，我的心劇烈的跳動(dòng)起來。也許它再也無法飛出去了，我呢，完全可以幫助它，但我卻看著它掙扎而袖手旁觀，這有些殘忍。一種罪惡感從我心中蕩開，我開始內(nèi)疚。
正當(dāng)我走向前想把手伸向它的時(shí)候，它的翅膀再一次開始扇動(dòng)起來，好像積聚的力量突然迸發(fā)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲開始稀疏起來，我為它祈禱。
終于，它的翅膀掙脫了蜘蛛絲的束縛，從網(wǎng)中飛出來，在它飛向空中的那一霎那，我的眼睛一片朦朧，我被這個(gè)不屈的生命感動(dòng)著。
從那以后，每當(dāng)我受挫而灰心時(shí)，就會(huì)想起這次特別的經(jīng)歷，想起那奮飛不止、努力不懈的小生命，這便讓我不放棄任何一次奮斗。我告訴自己，永不絕望。
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