有關(guān)四年級的作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我們偉大的祖國，中華人民共和國，在逐漸的強(qiáng)大起來，而我們也在慢慢地長大，但撐住中國的“柱子”們同時(shí)也漸漸老去。所以，我們肩負(fù)著撐住并抬高中國的重要使命。俗話說：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)�！鄙倌陱�(qiáng)了，國家才會強(qiáng)大起來。也就是說，只有當(dāng)我們有出息了，用自己的力量為國家出一份力，我們才撐的起這巨大的中國。
我們想要有出息與力量，首先得有力量的源泉，這就是理想，而理想又源于夢想，因此我們的夢想是將來撐起中國的基本條件。我的夢想就是希望長大后能做一名教書育人的老師。
這一職業(yè)雖然辛苦，但卻可以培育更下一代的撐起祖國的接班人。所以，再辛勞也是值得的。我們偉大且又由于這一職業(yè)需要大量的知識來作為支撐，所以還可以對現(xiàn)在的我形成一種激勵(lì)，讓我更加努力地學(xué)習(xí)，儲備更多的精神糧食與知識糧食。并且此職業(yè)需要與人交流的口才，可以鍛煉自己的交流能力，還能接觸到許多新型的“人才”。這都是非常有趣的。
人生是非常短暫的，但是卻可以用有限的生命創(chuàng)造永恒。老去的人斑白的雙鬢留下了歲月流逝的痕跡，那一道道皺紋卻見證了人世滄桑的年輪。雖然漸漸老去，但可以用雙手與智慧揮灑一生的汗水，使生生不息的歷史長河永遠(yuǎn)奔騰!
有人說過這樣一段話，這段說使人們正視了學(xué)習(xí)，也使我確定了自己的理想。是啊!生命是有限的，但創(chuàng)造的價(jià)值卻可以是永恒的。我如果實(shí)現(xiàn)了自己的理想，是否可以為抬住中國出一小份力量，創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值呢?這應(yīng)該是可以的，所以現(xiàn)在起，就要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力!
四年級的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，它一天到晚都陪著我，我可喜歡它啦。我們互相交流，我們互相理解；我們互相幫助，我們互相關(guān)愛。它軟軟的、矮矮的。沒錯(cuò)，它就是我的摯友——書。
書籍給予我溫暖，這種溫暖是柔軟的。在我無聊的時(shí)候，它就張開大嘴巴，與我交流。我們彼此談心，了解廣及四海的故事、散文。那優(yōu)美的情節(jié)，驚險(xiǎn)的旅程，使我們共同在歡笑中度過一分一秒。這就是我的好朋友：書。
書籍給予我?guī)椭�，這種幫助是莫大的。在我被一道又一道難題困擾時(shí)，它就源源不斷地向我貢獻(xiàn)知識的力量。那經(jīng)典的詞句，到位的分析，使我在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，無盡倘洋。這就是我的好朋友：書。
書籍給予我品質(zhì)，這種品質(zhì)是美好的。在我胡鬧的時(shí)候，書中的道理便會提醒我，使我變得通情達(dá)理，尊重他人。那深刻的含義，重重的道理，使我變成了一位文質(zhì)彬彬，友善寬容的好孩子。
書籍給予我精神，這種精神是莊嚴(yán)的。在我頹喪的時(shí)候，書中英雄人物的光榮事跡便激勵(lì)著我。那不向命運(yùn)屈服的精神，奮發(fā)向上的氣魄，使我在艱苦的環(huán)境中努力跨越障礙，取得輝煌的成就。
我愛書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”；我愛書，因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋”；我愛書，因?yàn)椤白x書破萬卷，下筆如有神”。我曾經(jīng)獲得過“三好學(xué)生”、“閱讀之星”、“五星好少年”和“書香家庭”等榮譽(yù)。但這份榮譽(yù)也應(yīng)該頒給我的好朋友——書。因?yàn)樗恢痹跓o私地幫助我、鼓勵(lì)我、溫暖我、教育我。讓我們永遠(yuǎn)一起努力吧！奮斗吧！讓我們永遠(yuǎn)一起創(chuàng)造更美好的明天！
四年級的作文 篇3
什么是夢想？夢想就是你成功的'第一步。有了夢想，才會有奮斗的方向，拼搏的動(dòng)力；有了夢想，才能活得精彩，有滋有味；有了夢想，生活才會變得充實(shí)而快樂，笑口常開。
你有夢想嗎？我有哦！我的夢想是考上29中這所我認(rèn)為很理想的初中。三、四年級時(shí)我還沒有這個(gè)夢想，到了五年級我才開始有了這個(gè)夢想，我知道小升初是第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我定下這個(gè)夢想后，就開始努力朝我的夢想靠近。我覺得奧數(shù)是一個(gè)絆腳石，決定專門攻破奧數(shù)。媽媽聽了非常高興，立馬幫我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。一開始我還覺得不是太難，到了后面就跟不上了。每天晚上都在做老師給我們的奧數(shù)題有時(shí)候11點(diǎn)多了還不肯睡覺，一直說：“最后一題！”因?yàn)槲也环�，題目是死的，我是活的，我連題目都斗不過。那時(shí)我也很想一頭栽在床上，美美的睡上一覺。但為了我的夢想，我拼了！有一次我正在吃飯，突然想到了一道奧數(shù)，趕緊丟下碗，跑到書桌旁把想到的都寫了下來，呀！是錯(cuò)的！我又想可能是這樣……5、10、20分鐘都過去了，我還沒做出來，我仍沒有放棄，端著碗一邊吃一邊想，想到了就寫。就這樣半個(gè)小時(shí)過去了，我終于做出來了。我非常高興，感覺想我的目標(biāo)又近了一步。
我始終記得杜魯門·卡波特的一句名言：夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。所以我堅(jiān)持每天攻破奧數(shù)，希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
四年級的作文 篇4
時(shí)令已是初冬了，于是，在秋天要收尾時(shí)，秋葉終于肯離開枝條，投入大地的懷抱……
漫長的夜過去了，樹枝在一晚上辛苦的勸說后，葉子終于同意落下了。在今早，一個(gè)寒冷而蒼白的早晨，它來不及換好行裝就匆匆忙忙的落下來了。
沒有聲音，四周只是寧靜。秋葉迎著第一縷陽光，飄落……
于是，在這寒冷的風(fēng)的背景中，它打著旋兒，姿態(tài)輕盈，就這樣在空中翩翩起舞，黃色的大衣裹住了葉脈，這并沒有讓它變得丑陋，反而讓它充實(shí)，讓它輕盈。
它調(diào)皮極了，似乎在宣泄心中的不滿。它落到了孩子們的帽子上，可風(fēng)兒卻威逼著它降落于地上。它美麗極了，不管是輕盈的舞動(dòng)或是垂直的降落，它都是獨(dú)一無二。
沒了牽掛，它就那么瀟灑。自由、奔放是它的內(nèi)涵。從它下來的那一刻起，它已注定了沒有牽掛。就這么自由，就這么無拘無束，原來，降落是這么令人愉悅��！它從此可以不必再悲傷，可以不必再過問那塵世間的事……
在這個(gè)初冬，它降落了，在這個(gè)寧靜而潔白的季節(jié)，它結(jié)束了那光輝了一個(gè)夏天的生命。可是，自從它降落后，悲傷與煩亂就離它遠(yuǎn)去了，失去生命又算得了什么呢？畢竟它在降落時(shí)體會到了滿足…….
四年級的作文 篇5
提起那次坐過山車，我的心還是緊揪著的，那是我從沒經(jīng)歷過的一次緊張和刺激。
那是一個(gè)暑假，姑姑帶著我興致勃勃地來到了北京歡樂谷。一進(jìn)大門，姑姑的目光就投向了那緊張刺激的過山車。她帶著我購?fù)昶笨觳降貋淼搅伺抨?duì)處排隊(duì)。說真的，平時(shí)看別人玩，覺得挺刺激的，挺好玩，可現(xiàn)在真要我坐上去，我的心里不禁打了退堂鼓。我的腳步逐漸地放慢了下來，心里在喊：別上去了，太嚇人了！姑姑看出了我的猶豫，笑著問：“怎么了？害怕了？”“我……我……”我支支吾吾，不知說什么好�！澳闫綍r(shí)不是膽子挺大的嘛？今天怕了？”姑姑用起了激將法，“好，做就做，誰怕誰！”我毅然地走向了車站，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地坐了上去，扣好了保險(xiǎn)扣。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”過山車開始爬坡了，并且以90度直線上升。車越爬越高，我的心也越跳越快。我往下一看，不禁心驚肉跳，“這么高！”這時(shí)姑姑說：“要到頂了�！蔽乙宦犨@話，手把著座椅的扶手攥得緊緊的，身上早已起了一片雞皮疙瘩，心都要提到嗓子眼里了。正在這時(shí)，“嘩”的一聲，車在高處繞了兩圈后又呈75度猛地往下沖去，只聽得全車的人都哇哇大叫起來，我也放聲大喊起來，眼睛閉得緊緊的。車翻滾了一圈后平緩了許多，我這才睜開眼，可是卻感覺天上滿天繁星，腦子里空白一片。
等車子到了終點(diǎn)后，我的雙腿已經(jīng)站不住了，開始打起了哆嗦。姑姑看著我的樣子，哈哈大笑了起來。這可是我經(jīng)歷過的最驚險(xiǎn)、最刺激的一刻，它在我的腦海里留下了深刻的印象。
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