【實用】四年級作文匯編9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
我見過校園里枝繁葉茂的銀杏樹,欣賞過校園里凹凸不平的假山石,玩賞過火紅的楓樹葉,但我最流連的還是校園的池塘!
你瞧!池塘里的小魚真是活潑,它們時而跳出水面,呼吸清新甜潤的空氣;時而躍入水中,濺起美麗的水花;時而躲在水底,跟我們捉迷藏哩!告訴你吧,這些小魚其實都是同學們從家里帶過來的。而且我們還會在放學后,不定期地帶點面包去喂它們呢。還記得那個壯觀的場面:面包屑剛一入水,許多小腦袋就像離弦的箭一樣沖了上來,忽然水面劇烈的抖動了一下,面包屑瞬時不見了。真是的,搶什么搶,大家都有份!看著這些貪吃的小魚,我趕緊又扔了幾片面包片給它們。
你看!池塘邊種著好幾叢千姿百態(tài)、絢麗多彩的花兒。這些花真是漂亮:紅的,如同一片燦爛的朝霞;綠的,宛若一片廣闊的草地;黃的,好似一片金黃的稻田。這么多漂亮的花兒聚集在池塘邊,呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。走進一聞,啊,真香!那香味勝過玫瑰,賽過月季,甚至都可以跟桂花的香氣相媲美呢!
池塘的旁邊不僅有花草,還有一座小亭子呢!記得在夏天,我們剛上完體育課,和幾個同學汗流浹背地坐在亭子里,一邊乘涼,一邊看魚,那感覺真爽!中午吃完飯后,我也經(jīng)常會來到小亭子里做一做,一邊聽著風“呼呼”奏響的樂曲,一邊聞著花叢中彌漫出的淡淡幽香,一邊看著小魚們在水里嬉戲的身影,心里盡有一絲舒暢。
一筆又一畫,勾勒出一個多彩的池塘,怎么樣,你喜歡我們學校的池塘嗎?
四年級作文 篇2
一天晚上,我正準備要睡覺,忽然,一道白光閃過,把我送到了2113年的美國肯尼迪宇航中心。此時,我正穿著航天服。“難道我要上太空?”我不禁跳了起來,忙去問工作人員我要去干什么。工作人員說我要乘坐新“太陽神1號”去太空改造別的星球,還有五分鐘就要發(fā)射了。
我急忙跑向發(fā)射塔。坐上了飛船。十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、發(fā)射!轟!飛船發(fā)射升空了。飛船以每秒二十七萬千米穿出大氣,直飛向火星,飛船降落時產(chǎn)生了巨大的沖擊波,由于飛船有減震系統(tǒng),所以我沒有一點震動的感覺。飛船落地后,我走出倉門,此時,火星星長和一些軍官來迎接我。星長送給我一瓶“火巖”牌飲料做紀念,我送給他一把金色。
我向火星星長告別后由于飛船的氧氣槽爆炸了,氧氣可能維持不到返回地球了。這時,一個火星人給了我二十三萬箱自己珍藏了多年的氧氣送給了我,希望我平安返回地球。我被感動了,后來經(jīng)過二次軌道調(diào)整,我很快進入了地球軌道,快速地穿越大氣層回到了地球;丶視r,我沒接受任何人采訪,因為我知道,人類的科技又進了一大步。
又是一道白光閃過,我又回到了現(xiàn)實。我相信,人類的科技將來一定會這么強!
四年級作文 篇3
有人喜歡憨態(tài)可掬的大熊貓,有人喜歡人云亦云的鸚鵡,有人喜歡高貴優(yōu)雅的孔雀,但我喜歡我家那呆萌的小狗——白雪。
記得剛來我家時,白雪縮頭縮腦,躲在一根柱子后。過了一段時間,小白雪跟我混熟了,膽子越來越大。每次放學回家,它老遠就站在家門口迎接我,圍在我身邊搖頭擺尾,一剎那,我們成了最好的朋友。
白雪在我們那里可謂是“聞名中外”,誰都知道它是我們家的小吃貨。有一次,媽媽下班晚了,晚飯沒做好,小白雪發(fā)出抗議,我耐心地向它解釋著,仿佛它不是一個動物,還是一個人,一個懂我的人。正巧,隔壁楊爺爺家做了排骨湯,這小家伙鼻子可真靈,聞到了香味,“忘恩負義”,拋棄了我們,屁顛屁顛地跟過去了,把頭放楊爺爺腿上蹭來蹭去,把我們逗得哈哈大笑。當然,它也得到了相應的獎勵,一塊又肥又嫩的大骨頭,
白雪睡覺的樣子最安靜,也是最美的。它把整個身子綣在白白的毛里,你不仔細一看,還以為是一個雪球呢!身體輕輕地顫動著,均勻地打鼾,可愛極了。
我喜歡我家的小狗,陪我度過的這幾年里,我們深深地了解彼此,是一對很要好的朋友。
四年級作文 篇4
媽媽說:“上海的冰雕館是個冰的世界。”這是真的嗎?今天,我?guī)е蓡柸ド虾5谋耩^游玩。
一進門,一股寒氣便迎面而來,“啊—阿嚏。”這里真是太冷了,我穿著羽絨服外面還裹著棉衣都會一個勁地打噴嚏呢!
忽然,一道用“白玉”制成的城墻跳入我的眼簾,咦,這些似乎不太像白玉呀?仔細一瞧,哇!這是冰做的!環(huán)顧四周,一只可愛的小熊貓吸引了我的目光。只見它挺著個啤酒肚,忽閃著大眼睛,雙手抱著竹子,對我們說:“新年快樂。祝你們在冰雕館玩得開心!”
接受了小熊貓的祝福,經(jīng)過了愛斯基摩人的雪屋,我又看到了一件鬼斧神工的藝術品——冰制的六角亭。這亭子,玲瓏剔透,六角微翹,冰檐冰柱,精細得很,就連檐上的瓦片都雕刻得棱角分明。亭中,還有幾枚古色古香的冰凳。我興奮地沖上去,坐在冰凳上,感覺涼涼的,卻沒有一絲水氣,真神奇。摸著冰桌,嗯,又涼又滑,好似一塊鵝卵石。這真是一件精雕細琢的工藝品。
還有一座巧奪天工的冰制牌坊。那牌坊既漂亮又高大,兩邊屹立著兩只雄壯威猛的冰獅子,它們仿佛是牌坊的守護神,威嚴地打量著我們,令我不寒而戰(zhàn),莊嚴極了。牌坊的梁上還雕有精美的鶴圖和龜圖,活靈活現(xiàn),寓意著延年益壽的含義。
除了這些作品,冰雕館內(nèi)還有許多栩栩如生的小動物和惟妙惟肖的人像,真是應有盡有。最終,我?guī)е篮玫挠洃洠徊饺仡^地離開了這個冰的世界。
四年級作文 篇5
盼望著,盼望著,一陣秋風吹走了炎熱的夏天,秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。
一切都是那么秋高氣爽,碩果累累,讓人不禁神清氣爽。
果園里瓜果飄香,香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了;柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠,顯示著它的美麗;石榴咧著嘴,哈哈大笑起來;一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目,如同一個個光閃閃的寶石。
田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹來了一陣風兒,看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的,仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子,把頭向外看去,仿佛在說:我成熟了,快來摘我呀,快來摘我呀!
一陣秋風吹過,百花凋謝?墒,菊花卻挺著身子,顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài),五顏六色,美麗極了。白菊花的花瓣卷起來,仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā),有的花瓣舒展,如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了!
秋,是一位魔術師。它把一個個驚喜都送給了人們。
秋,是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。
秋,是一位指揮家。他把農(nóng)民的`歡笑聲,風兒吹來的沙沙聲,譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。
四年級作文 篇6
驀然回首,原來我走過了16個春天了。
過去,幼稚的我走出了可愛的腳印。現(xiàn)在,青春中的我走出了成熟的腳印。未來,我將走出成功自豪的腳印。
小時候,我邁著匆匆的,凌亂的腳印走向父親母親,他們笑了。上幼兒園了,當我踩著被老師表揚的腳印走向父親母親時,他們笑了。上小學了,當我舉著100分的試卷走向父親母親時,他們笑了。現(xiàn)在的我中學了,我用懂事,自信,堅持為我的腳印命名,走向父親母親時,他們自豪,驕傲的笑了。
在我走過的歲月腳步中,有成功,自信,成熟與努力。也有失敗,難過,頹廢與放棄。不是所有的人都一帆風順,也不是所有的人都始終堅持著鐵柱能磨成針這個道理。但是一定所有人都相信風雨過后,經(jīng)過努力與刻苦,彩虹便會出現(xiàn)。請相信,不是每個人生來就是成熟的,我們也曾幼稚,叛逆過,因為我們曾熱切的關注過螞蟻王國的命運,探索浩瀚宇宙的奧秘,為自己建一個沙堆城堡;也瘋狂的追求過那些“非主流”,時尚明星。所以,請務必相信,成熟是一步一步走出來的,成功是一步一步走出來的。
大人們常常把“叛逆”這個名詞戴在我們這些青春中的“90后”,雖然這不是錯的,但我更愿意接受他們把“這是我的驕傲”這個形容詞放在我們的身上。因為我們漸漸會走出謙虛的腳印,這是因為我們感悟到了“天使之所以會飛,是因為他們把自己看得很輕很輕”我們也漸漸走出了自信,不放棄的腳印,是因為我們懂得了莎士比亞說的“黑夜無論怎樣悠長,白晝總會到來!
小時候,母親牽著我的手,走向幼兒園。上小學了,我背著書包走向?qū)W校。中學時,我牽著成功與自信的手,背著努力與成熟的書包走進校園。留下了一串一串自豪的腳印,走出了離成功又進一步的腳印。
四年級作文 篇7
經(jīng)過六個多小時的飛行,我們到達了布里斯班。布里斯班是昆士蘭省的首府,也是澳洲的第三大城市,由于這里有不少樹袋熊——考拉的保護區(qū),因而人們又稱它為考拉之都。
第二天早上吃完早飯,導游就帶我們向好玩、刺激的夢幻樂園出發(fā)了。一路欣賞著美麗的風景,不一會兒就來到了夢幻樂園?上В覀儊淼奶缌,只好苦苦的等待了。終于開門了,我懷著激動、緊張的心情進入園區(qū)。
進入園區(qū),導游發(fā)給我們一張樂園的中文地圖,我迫不及待地打開,這個樂園好大,分為10個區(qū)。我們首先去看了一部有趣的電影,看完電影我們來到了考拉王國,看見一只只可愛的考拉有的在呼呼大睡、有的在津津有味的吃東西,可愛極了!接著我們又來到了野生動物體驗區(qū)看袋鼠?赐甏,吃完中飯,我們來到了游樂園。
游樂園里好玩的東西可真多呀!有功夫熊貓轉(zhuǎn)盤、大家伙的小屋--往這里走、馬達加斯加叢林大冒險......鄭老師先帶著兩個同學去玩跳樓機,據(jù)說有181米高,我可不敢去,于是我們跟著楊老師去玩漂流。經(jīng)過排隊,我們終于上船了。上了船,漂了一會兒,前面出現(xiàn)了一個黑洞,剛入洞口,洞口上面滴下了一顆子彈下來李中天中彈了,我們哈哈大笑。洞里黑呼呼的,突然一聲巨響,把我嚇了半死,幸好馬上漂出了黑洞。繼續(xù)向前漂去,不知怎么,船進水了,把我們弄得濕濕的,船繼續(xù)向著終點漂去。漂流真好玩,于是我們又玩了一次。我還去玩了功夫熊貓轉(zhuǎn)盤、逃離馬達加斯加......
游玩了樂園,我們又來到著名的黃金海岸。我們踩著柔軟的細沙在海邊玩耍,撿貝殼,堆大壩,可惜只玩了一會會,沒盡興,就要回賓館了。
今天玩了一天,雖然有點累,可好開心!我喜歡布里斯班。
四年級作文 篇8
我和李蛟是一對要好的朋友,平時寫完作業(yè),不是我去找他,就是他來找我,我們在一起玩總是很開心。
星期五,我在李蛟家玩電腦,我倆玩的是飛車,我倆玩的規(guī)則是一人玩一把。于是我們玩了起來,我玩完了,就守規(guī)則地給他玩,我在床上躺著,他玩呀玩,玩了好長時間都不下來,我就問他:“還沒玩完一把嗎?”他說:“嗯”我開始有些懷疑,就偷偷地監(jiān)視他,我看他玩完一把又玩一把,我就對他說:“你玩幾把了!崩铗哉f:“才一把!蔽矣行⿷嵟耍谑蔷徒o他搗起亂來。李蛟急了就跟我說:“這是我家電腦,我愿玩幾把就玩幾把,你管得著嗎?你給我走!”我說:“走就走。”我就氣匆匆的回家了,走到半路上,這時李蛟跑來對我說:“對不起,王天宇我錯了,沒有守規(guī)矩地玩,也不應該趕你走。”我說:“我也有錯,我比你歲數(shù)大,應該讓著你才對!庇谑俏覀冇譅恐钟指吒吲d興地上李蛟家玩游戲去了……
我很高興,因為我倆又成了好朋友。
四年級作文 篇9
看著那片黑黑的天空,我知道你來了;伴著那淅淅瀝瀝的聲音,我知道你來了;和著那滴滴答答的節(jié)奏,我知道你來了;體會那臉頰上你清涼的足跡,我知道你來了。你就是這樣義無反顧地向我走來,因為這里有著屬于你的雨季!
看著你的身影在水面激起一層層的漣漪,我的心也一次又一次的被你吸引。雨,多么靈動的軀體。
慢慢地推開窗,看著那遠山已在小雨滴的沖刷下蛻變成新綠的叢林,我也好想體會這被洗刷的感覺,就讓這雨滴洗去我心中的委屈和所有的失意。我沖出了屋子,讓那雨滴將我“洗滌”。那是一種置身于自然的感覺,沒有一絲污跡,只是順著臉頰啪嗒啪嗒地滴,流入心中,帶走了那一切不如意。它或大或小地打在身上,而我則感受著它帶給我獨特的神奇。雨,再大一點吧,這干澀的心等待著你的洗禮。而腦海中也一次次浮現(xiàn)出曾經(jīng)在雨下打傘嬉戲,跳入水坑的情景,想起那雨天與朋友在檐下傾吐的情形,而如今,卻沒有了那份自在與恬靜,被禁錮的靈魂太累了,倒不如在這雨下淋一淋,讓這場雨除去我心中的包袱,讓這場雨帶給我迎接挑戰(zhàn)的動力!
雨順著新生的小葉滑落,迷蒙的雙眼看著這朦朧的世界更別有一番滋味,靜靜地仔細品讀雨下的每一株紅花、每一塊綠地。而心靈也再也不覺得疲憊,而是一種輕松的感覺。雨,停了,我也帶著成為落湯雞的快感奔回家去!
窗外已無雨,天際已放晴。
捧著姜湯看著那落日在彩虹的映襯下沉入大地,我對未來充滿了憧憬。下雨天真好、真美、真奇。好的讓我即使打著噴嚏也仍感激,美的讓我竟為之癡迷,奇的讓我可以拋掉這伴隨我很久的煩雜思緒。
渴望下一次的大雨,渴望下一次站在雨中滿是勝利的快樂和更大的動力。我想我在夢中都會笑著大喊:“下雨天真好!真美麗!”
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