【推薦】七年級(jí)作文500字集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的七年級(jí)作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)作文500字 篇1
無(wú)聊之時(shí)，我看上了一個(gè)及其尋常的東西――計(jì)算器。在那一霎那間，它變成了我的俘虜。
計(jì)算器是一個(gè)讓你發(fā)泄的工具，心里像一個(gè)數(shù)，經(jīng)過(guò)加減乘除等運(yùn)算，它就把結(jié)果乖乖地給你展現(xiàn)出來(lái)。有時(shí)候心煩，我便亂按，今天仍舊如此。正高興，一不小心碰到了“歸零”鍵，有趣的數(shù)字消失了。在我極度失望之余，我又發(fā)現(xiàn)，計(jì)算器是一個(gè)勤勤懇懇的生命。
它要求自己算出的結(jié)果絲毫不差，即使是被你玩弄了，它也一聲不吭地工作。而最后，你讓它休息，它便自覺(jué)地歸零了。好像經(jīng)歷了一次長(zhǎng)征，好不容易得到了休息的機(jī)會(huì)。這時(shí)，你便會(huì)有一種居高臨下的感覺(jué)。自己一只手，呼風(fēng)喚雨，給計(jì)算器遠(yuǎn)征的路上增添了不少的艱難�？蛇@又怎么樣？不論勝于敗，一切終將煙消云散。
零，是數(shù)字之根，是數(shù)字的起點(diǎn)；零，是人的誕生，是人的死亡；零，抒寫(xiě)的是一個(gè)勤勤懇懇的生命，一個(gè)平凡的人生。零更是一種解脫。生活中的淡雅與輝煌都會(huì)歸結(jié)到零。好比蕩秋千，總想蕩往高處，但它最后總是會(huì)回到起點(diǎn)。又好比，這曾經(jīng)展現(xiàn)過(guò)億萬(wàn)數(shù)字的計(jì)算器，當(dāng)你厭煩與撥弄，而將它“歸零“。重要的是在過(guò)程中，該認(rèn)真的時(shí)候做了，該仔細(xì)想的時(shí)候想了。得到了欣然接受；失去的欣然放手。
也許在我以后的人生道路上會(huì)遇到許多快樂(lè)與挫折，得到名利與財(cái)富。但是我不能高興得太早或悲傷的太狠。未曾忘記快樂(lè)，也盡力擺脫苦海。
最后我還是要說(shuō)：那計(jì)算器上靈活的數(shù)字，是人生的真實(shí)寫(xiě)照，經(jīng)過(guò)春夏秋冬，倏然間回歸于大自然――零。
七年級(jí)作文500字 篇2
假期里，一個(gè)晴朗無(wú)云的日子里，我高高興興地去學(xué)校上課外班。因?yàn)�，我又能�?jiàn)到我小學(xué)的同學(xué)了。
剛進(jìn)教室，我便看到一個(gè)跟我挺好的朋友正跟一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)吵架。我十分納悶，他們兩個(gè)素不相識(shí)怎么會(huì)吵起架來(lái)呢？于是，我便問(wèn)圍觀的同學(xué)，他們悄聲告訴我，是因?yàn)槟莻�(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)把她的鉛筆盒碰掉了，她非讓那個(gè)同學(xué)撿起來(lái)，要不就不讓他走。已經(jīng)吵了半天了，這不，還沒(méi)完呢！我想：她可真小氣，自己撿起來(lái)不就行了，干什么還惹起這么多是非？她以前可不這么小氣，一上中學(xué)，就像變了一個(gè)人似的，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)這么大火，就好像是火山突然噴發(fā)了似的。
于是，我一氣之下把我的想法寫(xiě)在紙條上，給了我另外一個(gè)好朋友看，她看完后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示也與我有同感。下課后，我出去上廁所。她在我的座位上擺弄我新買(mǎi)的鉛筆盒時(shí)，發(fā)現(xiàn)了被我揉皺的紙條，她看出了我的筆跡，氣得把紙條撕得粉碎。從此，她就再也不理我了，令我后悔萬(wàn)分。
回家后，我仔細(xì)想了想：無(wú)論她有多少不是，
我都不該這樣對(duì)她，朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng)相待，不應(yīng)
該在背后說(shuō)別人壞話(huà)，否則會(huì)傷害朋友之間的
友誼。這次還真得感謝她。是她照出了我的
缺點(diǎn)，使我真正認(rèn)清了自己。
我希望她能原諒我，和我再做好朋友，
讓我們之間的友誼永存。
七年級(jí)作文500字 篇3
如今的社會(huì)，人們的思想正在悄悄地改變，很多人都想著不勞而獲。
車(chē)水馬龍的大街上，卻時(shí)常有那些乞討人的身影，他們或許就抱著這樣僥幸的心里。四肢健全的成年人，為何不能靠自己的努力而獲得財(cái)富呢?
飯店門(mén)前，一個(gè)60歲左右的老奶奶拿著乞討工具---茶缸，破舊的衣衫，不太整潔的手工布鞋，但那蓬松的黑發(fā)下卻是十分硬朗的身子骨，快步如飛。但她此刻的身影又何常不是社會(huì)詬病的一種渲染呢?
無(wú)奈地目光灑向眾人，毫無(wú)尊嚴(yán)地乞求著，我在一旁默默地關(guān)注著眼前發(fā)生的一切。當(dāng)她走向一個(gè)穿著時(shí)尚的文藝男青年時(shí)，她那無(wú)助卻有著幾分虛假的眼神望向男青年，男青年并沒(méi)有驅(qū)逐的意思，而是用略顯刻薄的語(yǔ)言冷漠回?fù)簦骸拔疫@么年輕卻白了頭發(fā)，而你雖年老，卻有一頭烏黑的頭發(fā)。時(shí)間流逝的同時(shí)你在不勞而獲，而我在刻苦努力的為自己打拼，我的財(cái)富是辛苦賺來(lái)的，你呢?是用他人的錢(qián)財(cái)來(lái)維持自己的生活，你還好意思問(wèn)別人要錢(qián)么?”還未等青年人說(shuō)完，老奶奶的目光已變得迷離，極不自然地低下頭，怯怯而羞愧的消失在了人群中。
我目睹了意外發(fā)生的整個(gè)過(guò)程，卻不知道是該為男青年“戰(zhàn)勝”了老奶奶而高興，還是為老奶奶被無(wú)情冷落一通而憐憫。
社會(huì)的黑暗，為乞討的人們提供了便利的環(huán)境，增添了些許僥幸，而他們似乎沒(méi)意識(shí)到自己的尊嚴(yán)也正在被黑暗一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。。。。
七年級(jí)作文500字 篇4
一回家我就泡進(jìn)了書(shū)的海洋�！壹业膱D書(shū)館，這里的書(shū)可真多啊，都是小說(shuō)，名人短文集，歷史性的畫(huà)卷。
但是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我便被“踢”了出來(lái)，那人是誰(shuí)，便是我媽?zhuān)偸亲屛铱醋魑臅?shū)，和做作業(yè)，這兩樣?xùn)|西，在我看來(lái)就是一些沒(méi)有感情和歷史風(fēng)味的木頭人。我就去請(qǐng)教師傅，他的招可是五花八門(mén)，我都看不上，因?yàn)椤懊麕煶龈咄健蔽叶加眠^(guò)了，可還是逃不過(guò)媽媽的“五指山”我便去找?guī)煹堋?/p>
我又去找?guī)煹苄∈�，他告訴我一個(gè)好辦法，就是利用上廁所的時(shí)間看書(shū)，這使我百思不得其解，他一說(shuō)方法，就是我故意說(shuō)上廁所其實(shí)是在廁所看書(shū)。我想一定能行，我便開(kāi)始了自己的計(jì)劃，把書(shū)放在樓下廁所旁邊的柜子里，完成！哈哈！我又可以看書(shū)了。
我又讓表妹幫忙，把書(shū)從窗戶(hù)里送進(jìn)來(lái)，這樣就可以了，第一次我看《烈火金剛》，第二次看《警世通言》第三次······我一連上了幾十次，媽媽起了疑心問(wèn)我怎么了。
我便說(shuō)拉肚子了。我又開(kāi)始看書(shū)，但人有失手馬有失蹄，我看書(shū)入了迷，手一松，掉在地上濕了。我可急了，真可惜，一本好書(shū)濕了，近幾天都不可以看，又怕媽媽發(fā)現(xiàn)。我就把書(shū)放到窗臺(tái)上曬，不放書(shū)柜，可是晚上看連續(xù)劇忘了收書(shū)，第二天早上去，發(fā)現(xiàn)媽媽手上，正放著那本書(shū)等我來(lái)。
后果卻是出人意料的，她居然同意我看書(shū)了，但前提是完成全部作業(yè)，看一小時(shí)課外書(shū)要看半小時(shí)作文書(shū)，一天不能太多時(shí)間看書(shū)。
七年級(jí)作文500字 篇5
從你剛出生，我們就在同一個(gè)屋檐下。因?yàn)槟�，我的童年從不孤�?dú)，因?yàn)槟�，我的童年十分有趣；因�(yàn)槟�，我的童年……也學(xué)會(huì)了很多東西，例如：寬容。
自從我記憶以來(lái)，便常常會(huì)和弟弟打架，至于打架原因，你可想而知，都是些雞皮蒜毛的小事。但那件事，我記得最清楚。放學(xué)以后，我蹦著跳著跑回家里想看看他——我親愛(ài)的弟弟想和他玩，只見(jiàn)他呆呆的，跑著追著小狗。那樣子，可搞笑了，臉上掛著這笑容，嘴里念叨著：你別跑！我要抓住你，大惡魔。我看他玩的開(kāi)心，便拿著書(shū)包就到屋里寫(xiě)作業(yè)。
作業(yè)寫(xiě)完了，只見(jiàn)弟弟一只手拿著恐龍玩具，另一只手拿著警車(chē)，嘴里說(shuō)著壞蛋恐龍快點(diǎn)束手就擒，否則別怪我不客氣了！就在這時(shí)，弟弟看見(jiàn)我了：“姐姐，我們一起玩�！庇谑俏覀儍蓚�(gè)就玩起來(lái)了。玩著玩著，不知怎么，我們就吵起來(lái)了。就當(dāng)我們要打起來(lái)的時(shí)候，媽媽來(lái)了，先教導(dǎo)我：“曉曉，你和弟弟都有錯(cuò)，所以要互相道歉，要各自反思，同在一個(gè)屋檐下，要學(xué)會(huì)互相寬容。”這時(shí)的我以冷靜下來(lái)了，就當(dāng)我將要給弟弟道歉的時(shí)候�！皩�(duì)不起”弟弟說(shuō)�？粗艿芏贾缹捜�，我十分慚愧。
從這件事中，我學(xué)會(huì)了寬容，自此以后，我和弟弟便很少打架了。
同在一個(gè)屋檐下，弟弟給我了許多啟發(fā)，也使我們都學(xué)到了很多知識(shí)，同在一個(gè)屋檐下，我們要學(xué)會(huì)互相寬容。
七年級(jí)作文500字 篇6
擺脫了對(duì)星期一的恐懼，甩掉了帶光環(huán)的榮譽(yù)，像這樣平平淡淡的，不正是我所期待的？——校園升旗主持人我辭職了，校園廣播員的職位我退出了，校園英語(yǔ)廣播員的職位我拒絕了……我拒絕了一切讓師生們熟悉我、認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲也幌ＭS便到了校園的某個(gè)地方，弟弟妹妹們就大喊我的名字；我拒絕了讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看、老師家長(zhǎng)以我為榮、暗戀的他開(kāi)始在意我的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲蚁胍?是最簡(jiǎn)單、、沒(méi)有任何約束的情誼，而不是為了某些惡劣的刺眼而做出的假象；我決絕了像鷹一樣翱翔的機(jī)會(huì)，哪怕只是飛上那一片小小的天空，我也不再有了勇氣，我覺(jué)得我自己不夠好，還不夠好……
我還是沒(méi)有勇氣，而是懷揣著一種僥幸的心理去逃避某些事情、某些閃耀著光芒的“任務(wù)”，我選擇了逃避，我總是覺(jué)得自己不能夠做好，我并不相信自己，因此失去了許許多多的機(jī)會(huì)。有時(shí)候發(fā)呆，假裝什么都聽(tīng)不到，有些不想在意的，就不去在意，明明在意的，卻還是假裝不在意，只是在心里隱隱約約聽(tīng)到自己嘲笑自己的懦弱、無(wú)助……害怕失敗、害怕受挫的我，寧愿放棄，因?yàn)槲遗伦约阂坏┧さ梗蜎](méi)有了再爬起來(lái)的勇氣，而是對(duì)自己更加惆悵。
如果我能夠多一份勇氣，哪怕只是上課積極舉手發(fā)言的勇氣，現(xiàn)在的我也許不是這個(gè)樣子的，一切讓我不開(kāi)心的將是值得開(kāi)心的，一切我逃避的將是值得期待的，只是，無(wú)論我怎樣激勵(lì)自己，我還是無(wú)法克服自己的懦弱，即便是在與最?lèi)?ài)的父母分別時(shí)，也沒(méi)有勇氣說(shuō)出那一句我愛(ài)你；即便是在無(wú)數(shù)個(gè)日子里想念喜歡一個(gè)人，也沒(méi)有勇氣詮釋自己的心情；即便是自己想要飛翔那湛藍(lán)的天空，也害怕下一秒便是烏云……
七年級(jí)作文500字 篇7
思維對(duì)于每一件事都有不同的意見(jiàn)。
有一位大學(xué)教授問(wèn)他的學(xué)生“一加一等于幾”同學(xué)們個(gè)個(gè)看起來(lái)神情尷尬，多在想：一加一不等于二嗎？可我們已經(jīng)是大學(xué)生了，老師怎么會(huì)讓我們回答這種幼稚的問(wèn)題呢？難道是我在老師講課的時(shí)候沒(méi)注意聽(tīng)。許多同學(xué)在紙上寫(xiě)出了一大堆的草稿，還有的學(xué)生急得抓耳撓腮。幾分鐘過(guò)去了，那位雙目如潭的教授發(fā)問(wèn)了：“誰(shuí)能回答我的問(wèn)題呢？”沒(méi)有一個(gè)同學(xué)吭聲，頓時(shí)教室里彌漫著一種緊張的氣氛。
難道這些學(xué)生正的不會(huì)回答這道題嗎？可他們又為什么沒(méi)有說(shuō)出口嗎？的確，一加一等于二是連幼稚園都懂得的，他們現(xiàn)在是大學(xué)生，將要步入社會(huì)當(dāng)然不會(huì)想到老師會(huì)提這樣的題目來(lái)讓他們解。當(dāng)然他們無(wú)法用一個(gè)孩子的思維方式去回答，也不敢在眾人的面說(shuō)出那真正的答案，連這起碼的勇氣也沒(méi)有，又談何理想！
在生活中我們也常遇到這樣類(lèi)似的問(wèn)題，對(duì)自己的答案總是充滿(mǎn)質(zhì)疑，興許你的答案就是正確的呢？生活好似波濤澎湃的海洋，船只經(jīng)常會(huì)遇到緊急情況，但船只在遇到礁石時(shí)能輕巧地躲開(kāi)，在碰到暴風(fēng)雨總有應(yīng)急的措施。在這其中，我們應(yīng)保持清晰的思維方式，來(lái)肯定地爭(zhēng)對(duì)事件作出決定，否則說(shuō)不定就會(huì)船毀人亡，為自己造成嚴(yán)重的損失。
不論在生活中還是學(xué)習(xí)上都不應(yīng)該把簡(jiǎn)單的事情考慮那么復(fù)雜，比如說(shuō)一位乞丐繼承他親戚的遺產(chǎn)，一夜之間成了億萬(wàn)富翁，記者問(wèn)他今后打算怎么過(guò)，他給了我們出乎意料的答案，用這些錢(qián)買(mǎi)一根好一點(diǎn)的拐杖，換一只完整的碗，繼續(xù)他的乞討生涯。在他的眼里就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的要求，在沒(méi)有知道之前，有著上千種猜測(cè)，都與他的內(nèi)心想法沾不上邊兒。
大家每個(gè)人的思維方式都是不同的。
七年級(jí)作文500字 篇8
美無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)、每一個(gè)小舉動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)美麗十足的世界。以前的我總是抱怨這個(gè)世界太殘酷，但是，當(dāng)我換個(gè)角度去留意它的時(shí)候，我才察覺(jué)美在我身邊。
早晨起來(lái)，走在大街上，整潔的環(huán)境讓我心曠神怡。我不由得想到，當(dāng)我還在熟睡的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人曾悄悄地穿過(guò)這條街。走進(jìn)公園里，翠綠的小草正在向石磚欄訴說(shuō)昨夜里園丁給它澆了多少水。我坐在一塊石磚板上，微笑，突然間，一個(gè)臟兮兮的罐子映入眼簾，它在優(yōu)美的環(huán)境中是那樣引人注目。一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，把它踢到在草叢里，我的臉不知怎么的就拉了下來(lái)。遠(yuǎn)方，一位小姑娘一邊唱歌一邊蹦蹦跳跳的走過(guò)來(lái)，她撥開(kāi)草葉，拿起那個(gè)罐子，放進(jìn)垃圾箱里，然后對(duì)著小草唱起歌謠。我走近一點(diǎn)，想聽(tīng)聽(tīng)她在唱什么。她正在唱：“春天在哪里呀……”伴隨著她咿咿呀呀的童謠，我走出了公園。
路過(guò)魚(yú)塘，小朋友們正在給魚(yú)喂食；走過(guò)花巷，小男孩在這里放飛一只百靈鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)石橋，大人們?nèi)o小乞丐一些錢(qián)幣。此時(shí)的夕陽(yáng)映紅了半邊天，我往家中走。在一個(gè)小過(guò)道里，我停下來(lái)，將盲道上胡亂擺放的自行車(chē)移到一旁。踏進(jìn)自家院子，大人們坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
上樓時(shí)，鄰家姑娘攙扶著老爺爺走在我后面……
美是付出，美是無(wú)私，美是善良，美是勞動(dòng)，美是不求回報(bào)，美是默默無(wú)聞。讓我們來(lái)觀察美，體驗(yàn)美，了解美，感悟美，做到美！不要再說(shuō)世界冰冷殘酷，也不要再埋怨人心險(xiǎn)惡，相信吧！美在我身邊，也在你身邊，美在大家身邊！
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