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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-10 08:38:18 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文合集六篇

四年級(jí)的作文 篇1

  現(xiàn)在,在有孩子看漫畫(huà)的家庭里,都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一句話:“有空多看看語(yǔ)文書(shū),或其它課內(nèi)書(shū),復(fù)習(xí)一下多好呀!”以前我也經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)過(guò)同樣的話,但卻不自以為然,心想:看點(diǎn)漫畫(huà)有什么大不了的?但現(xiàn)在卻再也不看了。是一個(gè)晚上才使我下定決心的。

  那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的夜晚,我回到家就不早了,而且爸爸媽媽還沒(méi)做好飯,因?yàn)槟翘焱砩献鳂I(yè)多,我只好趕快做作業(yè)。但是在我拿書(shū)的那一刻,我眼角的余光突然看到了擺在書(shū)架上的《虹貓藍(lán)兔光明劍》,因?yàn)槭莿傎I(mǎi)的,我還沒(méi)來(lái)得及看,所以便擺好作業(yè),從書(shū)架上抽下書(shū)津津有味地看了起來(lái)?吹搅似唿c(diǎn)半,我的作業(yè)還沒(méi)有做一丁點(diǎn)兒,便急忙開(kāi)始做。這時(shí)爸媽喊我吃飯了,害得我九點(diǎn)半才做完,而且第二天我還因?yàn)橄胨X(jué)遲到了。第三天是星期六,我一氣之下把所有的漫畫(huà)書(shū)全都送給了我的弟弟。

  我再也不看漫畫(huà)了!

四年級(jí)的作文 篇2

  頭頂是海一般蔚藍(lán)的天空,腳下是綠地毯般的小草。周?chē)鞘勘愎P直的大樹(shù),樹(shù)下是彩虹般艷麗的花朵。我看見(jiàn)藍(lán)天上翱翔著堅(jiān)強(qiáng)的雛鷹,我看見(jiàn)草地緊貼著低飛的瓢蟲(chóng);我看見(jiàn)大樹(shù)被一群群小鳥(niǎo)環(huán)繞,我看見(jiàn)花叢中蝴蝶在舞蹈。我多么想像它們一樣,帶著夢(mèng)想,飛上藍(lán)天!

  我把愿望寄托在泡泡身上了。我拿出一瓶泡泡水,那是泡泡家族的基地;我又拿出一個(gè)小鐵圈,那是泡泡家族的蹦蹦床。從這里開(kāi)始,我的夢(mèng)想將會(huì)被放飛。

  我把蹦蹦床塞進(jìn)泡泡基地里,不一會(huì)兒就有泡泡乘客上了蹦蹦床。我接著風(fēng)向,輕輕一吹——一位害羞的小姑娘探出頭來(lái)。她大概是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面,立刻就把頭縮回去了。

  我并不氣餒,迎接著下一批乘客的到來(lái)。我又把蹦蹦床塞進(jìn)泡泡基地,又輕輕一吹,一個(gè)大大的泡泡迫不及待地飛了出來(lái)。我把我的夢(mèng)想告訴它,它便搖搖晃晃地飛向天空。

  瞧!一對(duì)雙胞胎跳了出來(lái)。我還沒(méi)來(lái)得及告訴它們我的夢(mèng)想,它們就興高采烈地飛遠(yuǎn)了;一個(gè)大大的小胖子使勁地?cái)D了出蹦蹦床,它不耐煩地聽(tīng)了我的夢(mèng)想,便追著泡泡雙胞胎飛走了;一個(gè)瘦小的泡泡也飛了出來(lái),可他弱不禁風(fēng),不一會(huì)就消失得無(wú)影無(wú)蹤

  突然,一個(gè)穿著彩虹姐姐賜給的衣裳的彩色泡泡向我打著招呼。我透過(guò)它那玻璃水晶球似的身體,看見(jiàn)了與眾不同的、顛倒著的世界。我堅(jiān)信我的夢(mèng)想,將會(huì)在這里起航。

  我幻想著有那么一天,它們乘著風(fēng)兒的翅膀,飛過(guò)祖國(guó)千山萬(wàn)水,飛過(guò)外國(guó)名勝風(fēng)景;我憧憬著有那么一天,我的泡泡會(huì)把我的夢(mèng)想轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí),讓我快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng);我希望有那么一天

  命運(yùn)啊,如果你在夢(mèng)中看到一個(gè)小小的泡泡,請(qǐng)不要驚訝它無(wú)端于夢(mèng)。因?yàn)檫@是位堅(jiān)強(qiáng)的女孩,滿懷著她的夢(mèng)想,在這萬(wàn)水千山,向你挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,在成長(zhǎng)的道路上,命運(yùn)掌控在自己手中。

四年級(jí)的作文 篇3

  在我的腦海里,有很多很多令我難忘的朋友,有梁明照、王彬、楊光······但是,最令我難忘的朋友,還是非郭嘉豪莫屬了。

  他長(zhǎng)得胖胖的,有精神的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,他最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于之人。

  我記得一年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)谂e行寫(xiě)字比賽,當(dāng)時(shí)郭嘉豪就坐在我身邊,張老師一看我寫(xiě)的字像一條蟲(chóng)子一樣在紙上爬,就氣沖沖地給了我兩個(gè)耳光,老師走后,我默默地哭起來(lái),全班同學(xué)不管我的事,唯獨(dú)郭嘉豪把自己的紙巾拿出來(lái)給我擦淚,給我安慰,但是,老師發(fā)現(xiàn)了就把郭嘉豪說(shuō)了一遍,但郭嘉豪臉上沒(méi)意義的疼痛,后來(lái)我知道他是為了安慰我才那樣的。

  我還記得,有一次我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我感冒了,郭嘉豪一放學(xué)就去我家把運(yùn)動(dòng)會(huì)的信息和學(xué)習(xí)的內(nèi)容給我講了一遍,就因?yàn)檫@,他被爸爸媽媽打了一頓。

  我更記得,有一次學(xué)校舉行長(zhǎng)跑比賽,男生四名,女生四名,開(kāi)始比賽,我就快支架不住了,后來(lái)郭嘉豪發(fā)現(xiàn)我情況不對(duì)勁,就跟著我,讓我喝水,當(dāng)我喝好之后,一口氣跑下了男子第八名,兒郭嘉豪在給我水的途中卻被裁判員和老師說(shuō)他是一個(gè)不好的差生,而他卻不氣妥,繼續(xù)給我水,后來(lái)才知道是他特意買(mǎi)了三袋七點(diǎn)半,他自己一口也沒(méi)喝,就讓我自己喝完了。我知道后,還拿著錢(qián)表達(dá)我的謝意,而他卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“哥們兒之間這點(diǎn)小錢(qián)就不收了,只要以后有福同享有難同當(dāng),我就可以開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),而不為找自己的朋友而煩了。當(dāng)我得到了這個(gè)哥們兒之后,我得到的不止是財(cái)富,而是一個(gè)個(gè)做人的道理。

四年級(jí)的作文 篇4

  在20xx年,我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的設(shè)計(jì)師。我發(fā)明的雨傘大受歡迎。

  它的第一個(gè)功能是調(diào)溫度。如果你覺(jué)得天氣太熱了,按一下按鈕,雨傘馬上會(huì)吹出冷氣,讓你感覺(jué)涼爽無(wú)比。如果覺(jué)得太冷,按一下按鈕,就會(huì)感覺(jué)很溫暖。

  第二個(gè)功能是:連接互聯(lián)網(wǎng),如果你一個(gè)人在等公共汽車(chē),會(huì)不會(huì)覺(jué)得太悶?zāi)?放心吧!這把雨傘可以連接互聯(lián)網(wǎng),讓你隨時(shí)隨地聽(tīng)音樂(lè)、與朋友聊天……

  它的第三個(gè)功能是:變成椅子。當(dāng)你走累的時(shí)候,又找不到可以休息的地方,是不是會(huì)很累。沒(méi)問(wèn)題!你只要按一下按鈕,它馬上會(huì)變成一把椅子,讓你舒舒服服地坐著,它還有很多功能,就不一一介紹給你們了。

  怎么樣?聽(tīng)完我的介紹,你是不是覺(jué)得這把雨傘很棒呢?我相信,只有我努力學(xué)習(xí),一定能發(fā)明出來(lái)。

四年級(jí)的作文 篇5

  從前,有一位美麗的可兒公主,她的父母視她為“掌上明珠”幾乎是什么都不用做,整天就是吃喝玩樂(lè),沒(méi)有正事。慢慢的就養(yǎng)成了高傲的習(xí)慣。她總覺(jué)得別人比自己差,就瞧不起別人,用鄙視的眼光去看別人。

  一晃好幾年過(guò)去了,曾經(jīng)的小可兒,現(xiàn)在要已經(jīng)是大女孩了,但是,她看不起人習(xí)慣還是沒(méi)改。

  又過(guò)了幾年,就到了可兒公主結(jié)婚的'時(shí)候了,皇宮里,沒(méi)有一個(gè)被可兒選中的人。國(guó)王決定要全國(guó)各地的王子來(lái)征婚。命令發(fā)下去后,人們都來(lái)征婚了,皇宮里擠滿了王子。一個(gè)吐蕃王子來(lái)了:“美麗的公主你愿意和我共度一生嗎”。“你也太矮了吧!我要是和你生個(gè)孩子不就和你一樣高了!那我還怎么見(jiàn)人。」鞲甙恋卣f(shuō)”第二位王子來(lái)了,公主又說(shuō)太高。無(wú)數(shù)個(gè)王子來(lái)了,公主都沒(méi)看上。國(guó)王生氣了,他宣布:讓公主嫁給一個(gè)乞丐。“不要。「竿!”。公主著急地說(shuō)。國(guó)王什么也沒(méi)說(shuō),就轉(zhuǎn)身走人了。

  后來(lái),公主果然嫁給了一個(gè)人叫果子的乞丐,她們住在一個(gè)小房子里,過(guò)著艱苦的生活。

  幾年后,可兒公主的壞習(xí)慣都改了,還學(xué)會(huì)了珍惜愛(ài)護(hù)身邊的人。

  國(guó)王為了感謝果子乞丐幫公主改掉壞習(xí)慣,就把果子封為王子,并給他們舉行了一個(gè)盛大的婚禮。從此他們幸福、快樂(lè)的生活著。

四年級(jí)的作文 篇6

  樹(shù)木,對(duì)大家來(lái)說(shuō)只不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字而已,我覺(jué)得大家想錯(cuò)了,樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友,樹(shù)木的作用很多,比如:一抵擋風(fēng)沙,讓我們的地球家園不管過(guò)多少年,多少代,永遠(yuǎn)都綠樹(shù)成蔭。樹(shù)木還可以抵御洪水,不讓洪水淹沒(méi)我們的家。你看!樹(shù)木的作用真多,我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木,讓我們的家永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

  如果大家還不明白樹(shù)木的重要性,那就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我一個(gè)月所記錄的一片山地的樹(shù)木減少的情況:第一個(gè)星期那里長(zhǎng)著一片小小的樹(shù)木,綠茵茵的,看著就讓人的心情格外舒暢;第二個(gè)星期,情況有了很大的逆轉(zhuǎn),原來(lái)樹(shù)木的總數(shù)是十二棵,現(xiàn)在我來(lái)數(shù)數(shù):一、二、三、四……。【尤恢挥惺昧,還有兩棵到哪兒去了?我到周?chē)淮蚵?tīng),原來(lái)這兩棵樹(shù)被那里一個(gè)小門(mén)戶里的人做成籬笆用了,隨著時(shí)間的推移,那片小樹(shù)林那兒的樹(shù)木不斷減少,然而,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨一直下個(gè)不停,而那里的樹(shù)木一變成了裸露的土地,咆哮的洪水把那一個(gè)門(mén)戶不知卷到了何處。大家聽(tīng)了一定對(duì)樹(shù)木的重要性有了進(jìn)一步的了解,那大家就趕快行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們愛(ài)護(hù)身邊的樹(shù)木吧,對(duì)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木,我有幾點(diǎn)小建議:第一:不亂砍亂伐,那樣樹(shù)木永遠(yuǎn)懷抱著我們的家園;第二:多為小樹(shù)苗澆澆水、捉捉蟲(chóng)、除一些草就能讓小苗長(zhǎng)成大樹(shù);第三:多植樹(shù),凈化空氣,吸收二氧化碳,那樣我們的空氣就會(huì)永遠(yuǎn)清新。

  大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)地球家園的第一步就是愛(ài)護(hù)樹(shù)木!讓樹(shù)木像護(hù)衛(wèi)兵一樣擁抱著我們的家園!

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