四年級(jí)的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在，在有孩子看漫畫(huà)的家庭里，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一句話：“有空多看看語(yǔ)文書(shū)，或其它課內(nèi)書(shū)，復(fù)習(xí)一下多好呀！”以前我也經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)過(guò)同樣的話，但卻不自以為然，心想：看點(diǎn)漫畫(huà)有什么大不了的？但現(xiàn)在卻再也不看了。是一個(gè)晚上才使我下定決心的。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的夜晚，我回到家就不早了，而且爸爸媽媽還沒(méi)做好飯，因?yàn)槟翘焱砩献鳂I(yè)多，我只好趕快做作業(yè)。但是在我拿書(shū)的那一刻，我眼角的余光突然看到了擺在書(shū)架上的《虹貓藍(lán)兔光明劍》，因?yàn)槭莿傎I(mǎi)的，我還沒(méi)來(lái)得及看，所以便擺好作業(yè)，從書(shū)架上抽下書(shū)津津有味地看了起來(lái)�？吹搅似唿c(diǎn)半，我的作業(yè)還沒(méi)有做一丁點(diǎn)兒，便急忙開(kāi)始做。這時(shí)爸媽喊我吃飯了，害得我九點(diǎn)半才做完，而且第二天我還因?yàn)橄胨X(jué)遲到了。第三天是星期六，我一氣之下把所有的漫畫(huà)書(shū)全都送給了我的弟弟。
我再也不看漫畫(huà)了！
四年級(jí)的作文 篇2
頭頂是海一般蔚藍(lán)的天空，腳下是綠地毯般的小草。周?chē)鞘勘愎P直的大樹(shù)，樹(shù)下是彩虹般艷麗的花朵。我看見(jiàn)藍(lán)天上翱翔著堅(jiān)強(qiáng)的雛鷹，我看見(jiàn)草地緊貼著低飛的瓢蟲(chóng)；我看見(jiàn)大樹(shù)被一群群小鳥(niǎo)環(huán)繞，我看見(jiàn)花叢中蝴蝶在舞蹈。我多么想像它們一樣，帶著夢(mèng)想，飛上藍(lán)天��！
我把愿望寄托在泡泡身上了。我拿出一瓶泡泡水，那是泡泡家族的基地；我又拿出一個(gè)小鐵圈，那是泡泡家族的蹦蹦床。從這里開(kāi)始，我的夢(mèng)想將會(huì)被放飛。
我把蹦蹦床塞進(jìn)泡泡基地里，不一會(huì)兒就有泡泡乘客上了蹦蹦床。我接著風(fēng)向，輕輕一吹——一位害羞的小姑娘探出頭來(lái)。她大概是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，立刻就把頭縮回去了。
我并不氣餒，迎接著下一批乘客的到來(lái)。我又把蹦蹦床塞進(jìn)泡泡基地，又輕輕一吹，一個(gè)大大的泡泡迫不及待地飛了出來(lái)。我把我的夢(mèng)想告訴它，它便搖搖晃晃地飛向天空。
瞧！一對(duì)雙胞胎跳了出來(lái)。我還沒(méi)來(lái)得及告訴它們我的夢(mèng)想，它們就興高采烈地飛遠(yuǎn)了；一個(gè)大大的小胖子使勁地?cái)D了出蹦蹦床，它不耐煩地聽(tīng)了我的夢(mèng)想，便追著泡泡雙胞胎飛走了；一個(gè)瘦小的泡泡也飛了出來(lái)，可他弱不禁風(fēng)，不一會(huì)就消失得無(wú)影無(wú)蹤
突然，一個(gè)穿著彩虹姐姐賜給的衣裳的彩色泡泡向我打著招呼。我透過(guò)它那玻璃水晶球似的身體，看見(jiàn)了與眾不同的、顛倒著的世界。我堅(jiān)信我的夢(mèng)想，將會(huì)在這里起航。
我幻想著有那么一天，它們乘著風(fēng)兒的翅膀，飛過(guò)祖國(guó)千山萬(wàn)水，飛過(guò)外國(guó)名勝風(fēng)景；我憧憬著有那么一天，我的泡泡會(huì)把我的夢(mèng)想轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)，讓我快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)；我希望有那么一天
命運(yùn)啊，如果你在夢(mèng)中看到一個(gè)小小的泡泡，請(qǐng)不要驚訝它無(wú)端于夢(mèng)。因?yàn)檫@是位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，滿懷著她的夢(mèng)想，在這萬(wàn)水千山，向你挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在成長(zhǎng)的道路上，命運(yùn)掌控在自己手中。
四年級(jí)的作文 篇3
在我的腦海里，有很多很多令我難忘的朋友，有梁明照、王彬、楊光······但是，最令我難忘的朋友，還是非郭嘉豪莫屬了。
他長(zhǎng)得胖胖的，有精神的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，他最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于之人。
我記得一年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谂e行寫(xiě)字比賽，當(dāng)時(shí)郭嘉豪就坐在我身邊，張老師一看我寫(xiě)的字像一條蟲(chóng)子一樣在紙上爬，就氣沖沖地給了我兩個(gè)耳光，老師走后，我默默地哭起來(lái)，全班同學(xué)不管我的事，唯獨(dú)郭嘉豪把自己的紙巾拿出來(lái)給我擦淚，給我安慰，但是，老師發(fā)現(xiàn)了就把郭嘉豪說(shuō)了一遍，但郭嘉豪臉上沒(méi)意義的疼痛，后來(lái)我知道他是為了安慰我才那樣的。
我還記得，有一次我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我感冒了，郭嘉豪一放學(xué)就去我家把運(yùn)動(dòng)會(huì)的信息和學(xué)習(xí)的內(nèi)容給我講了一遍，就因?yàn)檫@，他被爸爸媽媽打了一頓。
我更記得，有一次學(xué)校舉行長(zhǎng)跑比賽，男生四名，女生四名，開(kāi)始比賽，我就快支架不住了，后來(lái)郭嘉豪發(fā)現(xiàn)我情況不對(duì)勁，就跟著我，讓我喝水，當(dāng)我喝好之后，一口氣跑下了男子第八名，兒郭嘉豪在給我水的途中卻被裁判員和老師說(shuō)他是一個(gè)不好的差生，而他卻不氣妥，繼續(xù)給我水，后來(lái)才知道是他特意買(mǎi)了三袋七點(diǎn)半，他自己一口也沒(méi)喝，就讓我自己喝完了。我知道后，還拿著錢(qián)表達(dá)我的謝意，而他卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哥們兒之間這點(diǎn)小錢(qián)就不收了，只要以后有福同享有難同當(dāng)，我就可以開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，而不為找自己的朋友而煩了。當(dāng)我得到了這個(gè)哥們兒之后，我得到的不止是財(cái)富，而是一個(gè)個(gè)做人的道理。
四年級(jí)的作文 篇4
在20xx年，我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的設(shè)計(jì)師。我發(fā)明的雨傘大受歡迎。
它的第一個(gè)功能是調(diào)溫度。如果你覺(jué)得天氣太熱了，按一下按鈕，雨傘馬上會(huì)吹出冷氣，讓你感覺(jué)涼爽無(wú)比。如果覺(jué)得太冷，按一下按鈕，就會(huì)感覺(jué)很溫暖。
第二個(gè)功能是：連接互聯(lián)網(wǎng)，如果你一個(gè)人在等公共汽車(chē)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得太悶?zāi)�？放心吧！這把雨傘可以連接互聯(lián)網(wǎng)，讓你隨時(shí)隨地聽(tīng)音樂(lè)、與朋友聊天……
它的第三個(gè)功能是：變成椅子。當(dāng)你走累的時(shí)候，又找不到可以休息的地方，是不是會(huì)很累。沒(méi)問(wèn)題！你只要按一下按鈕，它馬上會(huì)變成一把椅子，讓你舒舒服服地坐著，它還有很多功能，就不一一介紹給你們了。
怎么樣？聽(tīng)完我的介紹，你是不是覺(jué)得這把雨傘很棒呢？我相信，只有我努力學(xué)習(xí)，一定能發(fā)明出來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇5
從前，有一位美麗的可兒公主，她的父母視她為“掌上明珠”幾乎是什么都不用做，整天就是吃喝玩樂(lè)，沒(méi)有正事。慢慢的就養(yǎng)成了高傲的習(xí)慣。她總覺(jué)得別人比自己差，就瞧不起別人，用鄙視的眼光去看別人。
一晃好幾年過(guò)去了，曾經(jīng)的小可兒，現(xiàn)在要已經(jīng)是大女孩了，但是，她看不起人習(xí)慣還是沒(méi)改。
又過(guò)了幾年，就到了可兒公主結(jié)婚的'時(shí)候了，皇宮里，沒(méi)有一個(gè)被可兒選中的人。國(guó)王決定要全國(guó)各地的王子來(lái)征婚。命令發(fā)下去后，人們都來(lái)征婚了，皇宮里擠滿了王子。一個(gè)吐蕃王子來(lái)了：“美麗的公主你愿意和我共度一生嗎”。“你也太矮了吧！我要是和你生個(gè)孩子不就和你一樣高了！那我還怎么見(jiàn)人�。」鞲甙恋卣f(shuō)”第二位王子來(lái)了，公主又說(shuō)太高。無(wú)數(shù)個(gè)王子來(lái)了，公主都沒(méi)看上。國(guó)王生氣了，他宣布：讓公主嫁給一個(gè)乞丐。“不要�。「竿�！”。公主著急地說(shuō)。國(guó)王什么也沒(méi)說(shuō)，就轉(zhuǎn)身走人了。
后來(lái)，公主果然嫁給了一個(gè)人叫果子的乞丐，她們住在一個(gè)小房子里，過(guò)著艱苦的生活。
幾年后，可兒公主的壞習(xí)慣都改了，還學(xué)會(huì)了珍惜愛(ài)護(hù)身邊的人。
國(guó)王為了感謝果子乞丐幫公主改掉壞習(xí)慣，就把果子封為王子，并給他們舉行了一個(gè)盛大的婚禮。從此他們幸福、快樂(lè)的生活著。
四年級(jí)的作文 篇6
樹(shù)木，對(duì)大家來(lái)說(shuō)只不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字而已，我覺(jué)得大家想錯(cuò)了，樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友，樹(shù)木的作用很多，比如：一抵擋風(fēng)沙，讓我們的地球家園不管過(guò)多少年，多少代，永遠(yuǎn)都綠樹(shù)成蔭。樹(shù)木還可以抵御洪水，不讓洪水淹沒(méi)我們的家。你看！樹(shù)木的作用真多，我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，讓我們的家永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
如果大家還不明白樹(shù)木的重要性，那就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我一個(gè)月所記錄的一片山地的樹(shù)木減少的情況：第一個(gè)星期那里長(zhǎng)著一片小小的樹(shù)木，綠茵茵的，看著就讓人的心情格外舒暢；第二個(gè)星期，情況有了很大的逆轉(zhuǎn)，原來(lái)樹(shù)木的總數(shù)是十二棵，現(xiàn)在我來(lái)數(shù)數(shù)：一、二、三、四……�。【尤恢挥惺昧�，還有兩棵到哪兒去了？我到周?chē)淮蚵?tīng)，原來(lái)這兩棵樹(shù)被那里一個(gè)小門(mén)戶里的人做成籬笆用了，隨著時(shí)間的推移，那片小樹(shù)林那兒的樹(shù)木不斷減少，然而，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨一直下個(gè)不停，而那里的樹(shù)木一變成了裸露的土地，咆哮的洪水把那一個(gè)門(mén)戶不知卷到了何處。大家聽(tīng)了一定對(duì)樹(shù)木的重要性有了進(jìn)一步的了解，那大家就趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們愛(ài)護(hù)身邊的樹(shù)木吧，對(duì)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我有幾點(diǎn)小建議：第一：不亂砍亂伐，那樣樹(shù)木永遠(yuǎn)懷抱著我們的家園；第二：多為小樹(shù)苗澆澆水、捉捉蟲(chóng)、除一些草就能讓小苗長(zhǎng)成大樹(shù)；第三：多植樹(shù)，凈化空氣，吸收二氧化碳，那樣我們的空氣就會(huì)永遠(yuǎn)清新。
大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)地球家園的第一步就是愛(ài)護(hù)樹(shù)木！讓樹(shù)木像護(hù)衛(wèi)兵一樣擁抱著我們的家園！
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