【精華】高二作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的高二作文500字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高二作文500字 篇1
上了初中后,由于班主任的嚴(yán)格要求,我們將精力都投入到學(xué)習(xí)上,記憶中飄舞的裙,也逐漸模糊了印象?傻搅思倨,和父母逛商場時(shí),總是不由自主的被精品屋里那些漂亮的裙子所吸引,它們不再是兒童裝,而是少女裝,清新,淡雅。但兒時(shí)的陰影,總是生成一層朦朧的迷霧,將我的視線與它們一次又一次隔開,直至完全消失。因此,每一次都是滿懷欣喜地駐足幾秒后,眼中含滿淚水默默離開。望著身穿連衣裙的同齡人從我身邊經(jīng)過時(shí),我的內(nèi)心在隱隱作痛,自卑的情緒更加嚴(yán)重。我恨自己的O型腿,一次又一次地使勁捶打,但都沒有用。這樣的打擊對(duì)于一個(gè)愛美的女孩來說,怎能讓她忍受一輩子?!
有時(shí),和爸爸在商場閑逛時(shí),爸爸如果遇到中意的裙子,就總愿為我進(jìn)行未來設(shè)計(jì):“寶貝,這裙子真好看,等你上大學(xué)就給你買,以后我要把你打扮得漂漂亮亮的!”由于爸爸不太在意我的缺陷,才總是這么說。每每這時(shí),本來很開心的我立刻變了臉色,大聲喊道:“我告訴你,我不喜歡這破裙子,你以后什么都不用買!你那是什么眼光!”接著,氣氛便僵硬下來,我們不再搭理對(duì)方,各自默默前行。這時(shí),我的心在流血,為了回避這話題,為了躲避這現(xiàn)實(shí),我不得不對(duì)爸爸進(jìn)行“無理”的語言攻擊……
我愛裙子,愛到了極至,但卻不能擁有,可望而不可即。于是,失去了美的權(quán)利,成為我青春年華中永遠(yuǎn)的痛。
高二作文500字 篇2
有人說:過程決定成敗。也有人說:過成比結(jié)果更重要。
美國的哈佛大學(xué)曾有一位學(xué)生。他的記憶力強(qiáng)悍的驚人。大學(xué)的眾位教授對(duì)其進(jìn)行了測試,他在積分中內(nèi)背了圓周率小數(shù)點(diǎn)后的兩萬多位,他的記憶不得不驚人。聽到這個(gè)故事以后,美國許多人都改變了“結(jié)果與努力成正比“這一觀點(diǎn)。但是,據(jù)哈佛大學(xué)教授后來的調(diào)查出來的結(jié)果表明,像這樣的人幾百年甚至幾千年才能出現(xiàn)一個(gè)。這正表明與人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)相統(tǒng)一:天才幾百年才出現(xiàn)一次,而我們是普通人,我們只有努力才會(huì)成功。
愛因斯坦是大家都很熟悉的人物,是世界名人。但是,在愛因斯坦少年時(shí)被別人認(rèn)為有癡呆癥。可是,愛因斯坦經(jīng)過長期的努力終于到達(dá)了自己理想的頂峰。
愛因斯坦的事例也告訴我們,過程終究要決定結(jié)果、決定成敗。在平凡的生活中要獲得不平凡的收獲,就要付出比別人更多的努力。
當(dāng)然,即使是天才沒有付出,沒有過程也是會(huì)成為平常人的。王安石的《傷仲永》中仲永本是天才,但因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)過程而最終成為平常人。所以,即使我們是天才,不付出也會(huì)成為平常人,更何況我們本身就是平常人呢?
不過,付出也不一定會(huì)有收獲。田徑運(yùn)動(dòng)場上的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)在上場之前都作了大量的努力,應(yīng)該說過程是非?捎^的,但并一定在運(yùn)動(dòng)場上獲得名次。但是他們不會(huì)后悔,因?yàn)樗麄兣^。正如人所說:“努力不一定成功,放棄一定失敗”。所以我們不一定要注重結(jié)果,而更重要的是過程。
但現(xiàn)在人們更多的注視的.是結(jié)果,這是可悲的,也是不好的。這就更要求我們努力改變現(xiàn)在的面貌,努力,加油!
高二作文500字 篇3
生如夏花,時(shí)如白駒,唯有奔跑,方能品味。
——題記
站立于歷史銀河之畔,拾一捧金爍,品一份情感?鬃优苡诹袊g,儒生遍天下;李太白策馬于古道,避爾虞我詐;陶公跑在綠水青山中,隱世而獨(dú)立;文天祥奔了一路,譜寫愛國忠心和錚錚鐵骨。
身影微倒,入目一片耀白。貝多芬用心詮釋音樂的真諦,《命運(yùn)交響曲》震撼靈魂;海倫·凱勒用靈魂的光芒,照亮奔跑的道路;馬丁·路德以昂首挺胸的跑姿,大聲道出《我有一個(gè)夢想》;梵高在生活與創(chuàng)作中奔跑十余年,在意想的畫作上潑上濃厚的一筆。
稍稍轉(zhuǎn)長,火紅的熱焰點(diǎn)燃了生命。孫中山奔走于亂世之中,迎在時(shí)代的浪尖上;魯迅用筆跑出一個(gè)精神世界,引領(lǐng)光明的陽光;李陽張口創(chuàng)瘋狂英語,跑出一代學(xué)生的希望;劉翔奔跑于賽場,牽動(dòng)多少中國人的心弦。
“跑”世界上最美好的字眼。因?yàn)橄肱,我們有了夢想;因(yàn)榕軇?dòng),我們有了計(jì)劃;因?yàn)楸寂,我們一直在努力?/p>
“校運(yùn)會(huì)”,不正是千萬種跑姿中的一種嗎?
我們將在終點(diǎn)線上歡呼鼓掌,共同分享成功的喜悅;我們將在起跑線上摩拳擦掌,預(yù)定下一個(gè)障礙,鼓起勇氣,只為到時(shí)一搏。我們?cè)凇芭堋敝懈惺鼙┯牝滉柡痛号ㄏ,在“跑”中感受?jīng)歷和成長,并要執(zhí)著地為下一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏。
人的一生不正好似征程,每個(gè)人都背著責(zé)任跋涉奔跑。我們跑著,為人生而跑,在這征程中,我們留下或多或少的痕跡,懷著獨(dú)一無二的心情,追著太陽,追著浪潮,追著生命,追向心中愛花燦爛處。
如夏花般,開的無比絢麗。
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