【精品】四年級(jí)的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人一定都有對(duì)自己身材不滿意的地方，嫌棄自己太矮、太胖、或是臉太圓。我的哥哥一向?qū)ξ姨籼薜暮車(chē)?yán)格，常常聽(tīng)他叫我“阿胖”，就好像我有多么肥胖似的，看著我受傷的表情，媽媽挺身而出：安慰著沮喪的我，說(shuō)不要太瘦，像我這樣剛剛好，有點(diǎn)肉，才真正可愛(ài)呢！
盡管媽媽安慰的話也很有道理，但為了讓自己看起來(lái)更健康好看，我決定要實(shí)行拯救我的身材大計(jì)劃，就從這一秒鐘全面啟動(dòng)！
首先每天早上一定到庭園里運(yùn)動(dòng)三十分鐘，拉拉筋骨，也順便跟爸爸練習(xí)羽毛球，真是一舉數(shù)得。不但運(yùn)動(dòng)，也可以增進(jìn)跟爸爸的感情。
最重要的一項(xiàng)計(jì)劃就是絕對(duì)不陪著晚回家的爸爸一起吃宵夜了，我一定要和零食宵夜說(shuō)拜拜嘍！
我可不想肥女呢！萬(wàn)一將來(lái)嫁不出去怎么辦？！我決心要和肥胖說(shuō)再見(jiàn)，變成一個(gè)健康的瘦瘦女生，我一定要努力的！
四年級(jí)的作文 篇2
今天早上，媽媽和爸爸帶我去看白天鵝。路上我看見(jiàn)了結(jié)了冰的黃河，黃河的樣子很像魚(yú)身上的魚(yú)鱗，上邊的雪特別的像棉花和云朵。
終于到天鵝觀賞區(qū)了，我和媽媽迫不及待的跑下了車(chē)，看見(jiàn)了像棉花糖一樣的白天鵝，媽媽告訴我說(shuō)那是天鵝的孩子，天鵝的媽媽在那邊呢！我聽(tīng)了仔細(xì)地看了一下長(zhǎng)著潔白羽毛的白天鵝，它們都非常的弱小。我還看見(jiàn)旁邊有一些野鴨子呢！真有趣！突然我看見(jiàn)了它們有的在冰上落著，有的還在水里游泳。我心里想：這么冷的天，我連手都凍得烏黑烏紫了，天鵝在上邊怎么都沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜呢？是不是它們凍僵了呀？我很好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)禊Z在上邊冷不冷呀？”媽媽哈哈大笑著對(duì)我說(shuō)：“天鵝的羽毛保暖防水，既不怕水也能抵御嚴(yán)寒�！薄芭�！原來(lái)是這樣��！”我點(diǎn)著頭對(duì)媽媽說(shuō)。
這時(shí)我看見(jiàn)了兩只白天鵝正朝我飛來(lái)，我正要仔細(xì)的看看，白天鵝卻“咯咯”叫著飛走了，其它白天鵝都排成了隊(duì)伍跟那兩只白天鵝一起飛走了。這時(shí)我就想起了韋莊寫(xiě)的“雁行斜去字聯(lián)聯(lián)�！卑滋禊Z就像詩(shī)中描寫(xiě)的大雁一樣一會(huì)兒排列成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字形。
看來(lái)我學(xué)的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我以后要更加努力，當(dāng)一名科學(xué)家。
四年級(jí)的作文 篇3
假期，我們?nèi)乙黄鸬胶幽辖棺鞯脑婆_(tái)山游玩，美麗的云臺(tái)山給我留下了深刻的印象。
早就聽(tīng)說(shuō)云臺(tái)山青山環(huán)抱，山峰常年被云霧所籠罩，是個(gè)旅游的好地方。這次我和爸爸、媽媽終于如愿以?xún)敚ど狭寺糜沃�。�?jīng)過(guò)8個(gè)小時(shí)的行程，我終于到達(dá)了目的地。
聽(tīng)說(shuō)云臺(tái)山最神秘的景觀是紅石峽。進(jìn)入峽谷后，我發(fā)現(xiàn)腳下的巖石都是紅褐色的，一片片疊在一起。我猜，“紅石峽”就是因此而出名吧？據(jù)說(shuō)這是由于石頭里含鐵太多，經(jīng)過(guò)氧化，就成了紅褐色。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，很久以前這里曾是一片海洋，由于地殼的運(yùn)動(dòng)，才變成了陸地。再往前走，一塊巨大的波痕石映入眼簾，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)，科學(xué)家們就是根據(jù)它來(lái)辨別古時(shí)候這里水的深度的。
繼續(xù)往前走，我們來(lái)到了峽谷底。抬頭仰望天空，一座座山峰屹立在眼前，我問(wèn)爸爸：“這山是怎樣形成的��？”“地殼慢慢移動(dòng)，相互碰撞，漸漸地就形成了山�！卑职秩粲兴嫉鼗卮稹Ｔ瓉�(lái)是這樣�。∥倚南耄哼@里的風(fēng)景真不愧是旅游的'好去處！我低頭看著河里的水，清澈見(jiàn)底，水中還有小魚(yú)呢！它們?cè)谒镒杂勺栽�、無(wú)憂無(wú)慮地游著，真像仙境一般。
不知不覺(jué)間，我們來(lái)到了一座小橋上。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，那波光粼粼的水面頓時(shí)泛起一道道波紋。再往前走過(guò)了小橋，我們進(jìn)入了一個(gè)漆黑的山洞，因?yàn)闆](méi)有燈光，我只好牽著爸爸的手小心翼翼地往前走。還好，不一會(huì)兒，我們就看到了出口。站在明亮的洞口，再向遠(yuǎn)處眺望，一座座連綿起伏的高山、蒙朧的山峰，更給云臺(tái)山增添了幾分神秘色彩。
隨后，我們沿著陡峭的、彎彎曲曲的階梯走出了峽谷。大約30分鐘的時(shí)間，我們安全地到達(dá)了較為平坦的停車(chē)場(chǎng)。當(dāng)旅游車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢！我期待著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，以后就可以參觀更多的風(fēng)景名勝了。
四年級(jí)的作文 篇4
青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春，一個(gè)刻苦的大好時(shí)光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。
兒時(shí)喜歡追夢(mèng)。喜歡無(wú)拘無(wú)束的飛翔，喜歡無(wú)盡的天籟之音，喜歡茵茵草地的力量，喜歡追尋時(shí)尚的腳步。但現(xiàn)在我希望自己放下兒時(shí)的愛(ài)好，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)班上刻苦、努力的同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。風(fēng)中，那些花而無(wú)憂無(wú)慮的的地綻放著，在這大好大好時(shí)光的初中生涯中，生命旺盛地生長(zhǎng)著，我想我也應(yīng)播下努力學(xué)習(xí)的種子，為自己書(shū)寫(xiě)一份無(wú)悔、燦爛的答卷。
“少壯不努力，老大徒傷悲”不正是說(shuō)我要把握現(xiàn)在的時(shí)光好好學(xué)習(xí)嗎？只有把握了現(xiàn)在的大好時(shí)光到老的時(shí)候才不會(huì)有遺憾。我們?cè)诔?yáng)下，在晨曦的微笑下的中華少年，我們應(yīng)時(shí)刻銘記：可以對(duì)不起自己，但絕不能對(duì)不起自己的父母、老師和一切關(guān)心我愛(ài)我的人。在期中考試的成績(jī)、排名里我對(duì)不起他們。但我絕不能在期末考試?yán)飳?duì)不起他們！我一定要努力學(xué)習(xí)！勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)。不能辜負(fù)了他們對(duì)我的愛(ài)！
目光下，青春的旋律從窗口飛出，那以不是追尋時(shí)尚的腳步，也不再是無(wú)憂無(wú)慮的吃喝玩樂(lè)聲，有的只是從口中傳出的背誦古詩(shī)、單詞聲。
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