【推薦】初二作文七篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初二作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
秋風瑟瑟，樹上的黃葉被吹向空中，冷風呼呼的吹過空空蕩蕩的大街，一切顯得那么冷清，姐姐帶著女兒可可正騎著自行車往家里趕。
風聲里，突然傳來一陣“吱吱啦啦”的異樣聲響，隨即可可一聲撕心的哭聲，讓姐姐從異樣的聲響中晃過了神。借著街邊微弱的燈光，竟發(fā)覺可可的腳被車死死的卡住。正當姐姐六神無主之時，剛從姐姐身邊經過的紅衣女人，卻掉過頭來急切地詢問情況，讓姐姐先別著急，別再嚇著孩子，并與姐姐一起想辦法。
聽著紅衣女人的溫馨提示，一股暖流隨即注入姐姐的心田。幾經嘗試但都不行，孩子哭聲也越來越急，天也越來越黑黑。這時，一位滿頭白發(fā)的老人走了過來。
白發(fā)老人彎下有些僵硬的腰身，看看可可的腳，聽著一聲聲的哭聲，嘴里不停地嘟囔著：“看把孩子的腳擠得，黑燈瞎火的弄到啥時候，這可不行，孩子太遭罪�！敝灰娝B忙招呼旁邊開車的司機，把車燈打開，司機大哥也跳下車迅速地加入其中。
一個人走過來了，兩個人走過來了……都圍在一起給姐姐支招，像一個大大的愛心圈，就是這個愛心圈讓姐姐不在害怕、不再孤單、不再無助······
就這樣，在眾多愛的傳遞下沉著冷靜的司機大哥慢慢地，一點點地，把可可的腳弄了出來。經過這一番的折騰，司機大哥的額頭上滿是滲出的汗珠，與寒冷的秋風很是不搭，而在那溫暖人心的燈光下，卻是渾然一體。一滴滴汗水宛如一顆顆璀璨的寶石，在燈光的照耀下，明亮，通透，把姐姐的心也照的亮堂堂的。
姐姐安慰著仍在哭啼的可可，不住的朝周圍的好心人道謝。人們一一的散去，而那顆熾熱的愛心卻仍在傳遞著。一陣秋風吹了過來，而姐姐卻沒有感到一點點的冷意。
目送著熱心的過路人，一股股暖流直沁姐姐心脾，白發(fā)老人一語打斷了姐姐的思緒，“趕緊給孩子瞧瞧醫(yī)生去，我就住在這附近，前面有一所門診，我推車，你抱孩子�！辟|樸的話語，像親人一般。
姐姐抱著可可一邊推開診所的門，一邊回過頭催促老人趕緊回家時，只看見老人矍鑠的身影，被門診那微亮的燈光拉得更長更大，一陣微風吹過，老人那雪白的銀發(fā)隨風飄蕩，好像一絲絲，一縷縷都看的那么清楚，顯得那么的閃亮，那么迷人。
門診里，醫(yī)生正在給一個捂著肚子的小男孩看病，男孩看著姐姐抱著腳上有血的小妹妹，隨即站起來讓姐姐先坐下，并讓醫(yī)生先給小妹妹看，說自個還能忍得住，話語一落，大家都向小男孩投去了敬佩的目光，弄的小男孩反而有些難為情了。小小年紀就能為他人著想，真是難能可貴。
在醫(yī)生的處理下，一切總算塵埃落定，可可也止住了哭聲，一切又仿佛恢復了平靜。姐姐不由得想起剛剛遇到的事、人，心里感動著：紅衣女人、白發(fā)老人、司機大哥、捂肚男孩、還有一些自己沒有留意到的熱心人，還有給可可細心處理傷口的醫(yī)生。
一想到醫(yī)生，姐姐突然想起沒付藥費。也是，姐姐被好心人感動的只剩下會說“謝謝！”了，其余什么都不記得了。扭頭折回趕緊送藥費去，一進門，還沒等姐姐張口，醫(yī)生就笑著搖頭示意不需要，姐姐得到是又一次的叮囑：“回去好好護理孩子吧！”
當姐姐走出診所，再一次走在秋意濃濃的路上，風兒柔柔吹過。一切顯得那么美好、那么和諧，誰說晚秋只有寒意，還有你、我、他暖暖的愛。
初二作文 篇2
記得這樣一則故事：一家企業(yè)總經理召集所有員工開會，告訴員工樓上有個地方是禁區(qū)，任何人任何時候都不得進入，否則就要受到嚴厲的懲罰。大部分員工都不想闖那個禁區(qū)，只有一個人他好奇心很強，想讓幾個員工和他一起去探一究竟，到底是什么東西，可大部分的人都勸他趁早打消這個念頭，否則你將會炒魷魚的，可他仍舊不顧及總經理的條令，硬著頭皮走上了樓，驚訝得瞪大了眼睛，��？只有一個牌子，上面寫著：把這個牌子交給總經理。于是他滿是疑惑的將它交給總經理，總經理笑了笑：“不被生活中的條條框框所束縛，敢于走自己的路，這樣的人才更可能成功�！�
對，沒有所謂的禁區(qū)，禁錮你的只不過是你自己。是你自己的膽怯，讓你只做溫室的花朵，不愿去挑戰(zhàn)自我，走出禁區(qū)；是你自己的猶豫，讓你失去了前進的機會，留下了無盡的痛苦與悔恨；是你自己的擔憂，讓你不敢去努力超越，追逐夢想，只會導致固步自封……
正值青春年少，我們每個人都有夢想，都有追求，風華正茂，揮斥方遒，誰想平凡地度過一生。我們的人生應該充滿挑戰(zhàn)與激情，昂然向前，冷靜對之，泰然處之，積極應之，最終突破禁區(qū)，開創(chuàng)出自己的道路，擎起一片艷陽天！
拿破侖就是個很好的例子，在他年輕時流傳著這樣一個神話：誰能解開牛上的繩子就能成為世界的霸主。許多人都努力嘗試，但都未成功，拿破侖突發(fā)奇想：我應該可以解開。可是他繞著牛轉了幾圈，卻發(fā)現(xiàn)這個繩子連結頭都沒有，他絞盡腦汁，但還是沒有想到辦法。突然他站起身來：“既然用常見的方法無法解開，就讓我來開辟出一條新的道路。”說完，就拔起劍來，砍斷了這根繩子。最終他建立了法蘭西第一帝國，多次打敗歐洲聯(lián)軍，成為世界史上的神話。
在我們學習的過程中，一些人一味地遵循著老師的思路與方法，但當出現(xiàn)了類似的題目時，只會運用老套路解決，常常會耗費大量的精力與時間。可如果換一種思維思考時，原來方法不止一種。因此在不斷開創(chuàng)的過程中，我們的思維不能受到禁區(qū)的限制，要學會研制出自己的秘方，那樣你將會尋找到成功彼岸的那艘船！
“走自己的路，讓別人去說吧！”打破所謂的禁區(qū)，相信在自己的拼搏下，nothing is impossible！
初二作文 篇3
生活中的努力，就像一個賽跑比賽，總會有障礙物來阻擋我們跑向終點，我們一定要跨過障礙，沖向終點。
第一個障礙物就是“懶惰跨欄”。聽名字就知道了，只要你一懶惰，就跨不過去這個跨欄，最后被擋在跨欄后，被送到起點。如果你還不起來好好跨欄，最后就會喪失跨欄能力，成績永遠不會和你一起到終點，最后呢？0分唄！看到這，你應該知道了這所謂的“跨欄能力”是什么了吧？其實啊，就是長期以來老師教的知識呀！你懶惰，不就記不下了嗎？唉！
第二個障礙物呢，就是“語言迷宮”。當你不知道該向哪里走、向哪個方向努力時，你就會陷入迷宮深處，而老師就在那等你，你一迷路，老師就該把你長期錯誤的努力“送”回起點了；其實，每一個叉路口都有一個同樣不知道往哪里努力的同學，他們會指引你錯誤的腳步，讓你的努力白費。這怪誰呢？還不是自己平時不好好聽，只能靠別人錯誤的指引，最后一起被老師訓��！
第三個障礙物……有點殘忍哦！它就是“飛天橫木”！什么？認為沒什么好怕的？那你就大錯特錯啦！如果你在它的歇息地逗留、不努力沖刺，而是在原地休息，那你完了！它可是打人不眨眼的，一轉眼你就已經在起點挨訓了，它寧愿讓你重新努力，也不讓你在原地逗留。學習當然是越學越好啦，怎么能偷懶不走了呢？“飛天橫木”其實啊，是在激勵我們努力學習呢！
哎哎哎，別放松呀，第四個來啦！“彈射飛塊”！你可要時時刻刻注意腳下的每一步，一不小心“彈射飛塊”就會從你腳下彈起，你就又回到零分了，唉！當然，它也有應對措施，只要多做題，細心做，它就難不倒你啦！記住，細心細心細心，重要的事說三遍，別馬虎�。�
哎呀呀，哎呀呀，說到第五個，太恐怖了啊，完全結合了前面的障礙！它它……它……它就……就是讓人聞風喪膽的“游戲迷霧彈”！哎呀呀，說起這個呀……有不少小學生在這里停下了呢！它就是手機游戲。哎呀呀，它呀，只要你被它的煙霧迷惑，那就會立刻懶惰起來，“懶惰跨欄”趁虛而入，將你趕回去；不過有些孩子跨過了“懶惰跨欄”，但沒用的！只要你被迷惑，就會立馬忘記老師說了什么，瞬間被困在“語言迷宮”里；這下，怕了吧？不知如何走，就會因此停在原地不走了，那時候，要么被“彈射飛塊”帶走，要么“飛天橫木”就會來湊熱鬧了，轉眼間你已經處于煙霧和起點的中間了。哎呀呀，哎呀呀，這六個“哎呀呀”不就是被“游戲煙霧彈”炸出來的嗎？我們小學生啊，當然要好好學習，怎么能玩手機呢？
唉！學生們，我最后只想再說一句：加油吧！躲開障礙，跨到終點！加油！
初二作文 篇4
不久以前有個男孩，很乖很乖，他家不算太富裕！那個男孩很拼命讀書！當他上六年級的時候他發(fā)現(xiàn)他很喜歡一個女孩。但是那個男孩又不知道該在么表達！他們在經常一起打打鬧鬧的，玩的可開心可開心了。一個學期都快過了，有一天那個男孩因病離去學校，都沒考試！他還想趁著幾天和那女孩說他很喜歡她……
直到上初一的時候他們才又見面了。但不知道那個男孩怎么了，好像變了似地！因為另一個女孩的美貌，他開始喜歡他班的另一個女孩！然而他也沒有好好去學習！他們相處了一段時間后，那個男孩終于明白什么是愛的時候后，他后悔了！他覺得他錯了，很傻很傻！半個學期又過了……
后來有一天他又回過頭去找他真正愛的人！可是……男孩也沒心思讀書了！整天在寫情書，寫啊寫啊，總是被傷的回報！他總是偷偷的哭……直到有一天！男孩的一個朋友告訴他；那女孩說她也沒做對不起你的事！他聽到這句話時~當時他可開心了！他一直想買個什么好一點的禮物給那個女孩！但是憑他身上的錢是往往不夠的！
男孩開始慢慢變壞！去偷別人東西，甚至……誒！都被老師說了都好多次！叫家長也好多次！可男孩卻越來越壞！在那個時候誰有能明白那個男孩真正想的是什么了！女孩聽說男孩的事跡之后，更加不在對男還有什么好感了，此刻男孩開始絕望了！慢慢對任何事物都沒了希望！因為他怕他父母為難，他開始在策劃怎樣被學校開除……
又半個學期過了，初二了！那個男孩怎么也放不下那女孩！他還是一如既往的寫啊……可女孩沒有任何回應，此刻男孩真的絕望了！他策劃好了一切~他計劃就快執(zhí)行的前一天，他聽一個和那女孩很好的朋友說；女孩決定接受男孩了。可誰有知道已經晚了！此刻男孩徹底傻了！對他自己做的一切事感到后悔！直到被開除的那一天，男孩忍著一切離開了學校！到外地打工了……
后來那男孩查到女孩在一所技校讀書，此時男孩還是一個人孤孤單單的，因為他在等那個女孩。找到了聯(lián)系女孩的方式，經常打電話給女孩。此刻男孩感覺很甜蜜很幸福，就算不是在一起！他感覺女孩心里好像也有他！就這樣不久，有一天女孩告訴男孩她有男朋友了！男孩此刻很憤怒！很失落……
男孩開始在麻醉自己，學著抽煙、喝酒……誒！都喝的在上班的時候上醫(yī)院！他反省了一段時間之后，他覺得自己不該這樣折磨自己！什么都是假的只有自己的身體是最重要的……明白什么是愛的男孩，他哭了！他怕，怕女孩的男朋友欺負她！怕女孩會受傷害……
男孩的朋友問他為什么這么愛她了？男孩說了；無論今生今世來生來世，我都愛她。雖然她沒什么值得行賞的地方，但是他在我心目中的地位比天高、比海寬！要問我為什么，我也不知道為什么！因為我只知道我愿意為他付出我的一切……聽到這句話時男孩的朋友哭了！他明白自己朋友此刻的心情！此刻的傷感……
漸漸地男孩也有很多女孩子追他，但他不敢面對著追他的女孩說話。他還是覺的女孩不會那么絕情拋下他！他也不想再次被受傷害了，那種滋味輕甜、苦澀、酸辣、傷痛……
此時此刻男孩還是一個人，自由自在，笑容滿面！但是誰有能知道他現(xiàn)在在想的是什么，他內心的`傷什么時候才能愈痊了？
初二作文 篇5
人生的道路，美麗鋪就，讓人生的坎坷化作鋪滿鮮花的大道；人生的歌曲，美麗譜寫，讓人生的歌曲化作敲開心房的聲聲叮嚀；人生的圖畫，美麗著色，讓人生的灰暗化作普照大地的燦爛陽光。
美麗的事物在綻放之際芬芳滿地，在凋零之際盡顯悲涼。美麗的夢終將凋謝---美麗易碎
揀盡寒枝不肯棲。世上美的事物沒到極致時，都是寂寞而傲然的靜靜生長著。也許你未曾發(fā)現(xiàn)，可是當你發(fā)現(xiàn)時，你必定會帶著崇敬、贊嘆的目光仰頭久久凝視它。而它卻在你漸漸靠近的時凋零，告訴你高處不勝寒。
萬物皆易碎，生命亦然如此。
我獨坐在窗前，凝眸夜空的迷離、深邃。清冽的冷空氣輕輕地落在我的臉上，拂過我的肌膚。窩空將冷光傾瀉大地，沖破迷離，投射到書桌上，一陣刺骨的凜冽，
伴隨著寒冷迎來了一個噩耗，外婆的生命在此刻走到盡頭。忽然間大腦一片空白，黑幕籠罩著我，我在黑暗中失去了方向，心中充滿了悔恨。明知外婆身體不好我卻未去探望。傍晚母親去了外婆家，父親開著車本想載著母親回家�？伤齾s沿著大道走了過來。我們一起回家了。就這樣，我失去了看外婆最后一次的機會。我不曾想到生命竟脆弱地如一張紙，稍不留神就會被撕破。
人生，從自己的哭聲開始，在別人的淚水中結束。
我愿為蓮，在暮風中輕輕搖曳，伴隨著外婆；我愿為水，心如明鏡，映照著外婆。風也罷，雨也罷。只求無塵無埃，無愿無悔，平靜
明澈，如無風的一池秋水只為無悔而坦蕩。
滾滾紅塵，多少悲歡離合，多少月圓月缺，多少燕去燕來，都化作首首心語�？炊嗔孙L塵碌碌，留下的只有陪著自己跋涉。那些遠去的已經遠去了，現(xiàn)在的正準備遠去，而未來的仍是猶抱琵琶半遮面，那么這算是美麗還是無奈？一個人走吧，也許陪著我們的都是自己，過去是，現(xiàn)在是，將來也是，風雨兼程，披星戴月。
即使美麗易碎，即使你生活在狹小的盆里，但你不不甘蜷縮，你把根伸向大地深處，汲取甜美的清泉，你把生命氣息呼向宇宙的旋渦，你昂頭微笑，你堅信自己會開出美麗的花朵。
初二作文 篇6
常聽到兩句不老的唐詩：“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”那是母親對孩子的思念，也常聽到幾句現(xiàn)代的歌詞：“你雨中的花折傘，有人給你打；你露出那笑容是，有人樂開花…”
那也是母親對孩子的愛�？晌铱傆X得，在母親身后，有一個同樣愛我們的人——父親
曾經有多少人贊揚母愛的偉大；曾經有多少人歌頌母親的無私；曾經有多少人贊美母性的圣潔；可他們們都忘了一位或許比母親還偉大的人——父親。
父親，今天下了晚自習，我獨自一人走在這操場上，看著那夜色與月光下高達的古樹，我又想起了你，在你身上，我懂得了，即使是平凡的人，也會又不平凡愛。
——臨走前，你一句：“路上小心，過馬路時好好看看。”
——電話里，你一句：“別難為了自己�！�
——考試失敗后，你一句：“別為成績難過，難過也沒用了�！�
——回到家時，你一句：“這些日子還好吧？”讓我感動不已。
我還記得每次考試后“家庭政治課”成績考好時，你說：“別驕傲，驕傲使人落后�！背煽儾蝗缛嗽笗r，你說：“沒關系，下次努力就是了�！�
我還記得，暑假參加補習班的時候，因為我走得慢而趕不上末班車的時候，一個電話，你為我，工廠、家和學校三地跑。
我還記得，期末考試時。你早早的關掉電視，陪我復習到深夜，白天還要干農活，去工廠。
我還記得，……
父愛就像一根無形的線，將千里之遙的兩顆心緊緊的連在一起。
愛，從我身上拂過，溫暖著我久別的心。父親的愛，像紅色的燭火，永不退色，照亮了我前行的路。愛的火光相伴著我走過最艱難的路途。
這么多年來父親從未像同學的父親那樣經常喝的臉紅撲撲的，父親，從未穿過一件好衣服。等我長大了，一定給您買漂亮的西裝，我想您穿上一定好精神，好瀟灑；等我長大以后再也不讓您干那么累的活，一定讓您享福，一定讓您……
望著夜空，我似乎又回到了十公里外的家，依稀看到了你佇立的身影，深深的目光鋪滿了我回家的路……
我在內心深處默默念道：父親，我一生的感動!我永遠愛你!
初二作文 篇7
相處是一門學問，沒人能徹底鉆透。
——題記
與他人相處，常常令我手足無措，總是陷入長久驀然的局面里。
陌路黃昏，落葉枯黃，隨著一陣嘆息，在擱淺的路面上零落。我獨自一人裹著大衣，迎著蕭瑟金風，在寂寞的街上游弋，時有“嚦嚦”回蕩，樹木已陷入了沉睡，只有低矮的路燈散發(fā)出點點瑩光。
倏然，在家附近不遠時，路過一間塵封落寞的屋子。紅墻黃瓦，默默講述著道不盡的日月年華。屋檐下緩緩流淌騰騰氤氳香氣，好似白練騰空。一奶奶，靜靜地守在一旁渙散的小木凳上，凝視著世間浮華。
我餓得難受，便鼓足勇氣，走過一叢金黃，嘀咕道﹕“米糕多少錢一個？”老奶奶站起來，走到米糕鋪旁，恬淡的白霧縈繞著她和藹的笑靨﹕“小伙子，二元錢十個，單個不賣呦�！�
我急忙把手伸進空空的口袋，便支支吾吾，不知該說什么。老奶奶明眸皓齒，二話沒說，手起刀落，就切了一塊方方正正的米糕塞到我早已凍僵的手里。“拿去吃吧，哈，不用客氣，都是鄰居�！�
我望著晶瑩剔透，白璧微瑕，如點點雪花累積形成的米糕，“白色如銀黃色金”。我不敢狼吞虎咽，緩緩邂逅一股稻米的清香，從齒縫間流溢，蔓延。濃烈地溫暖了迷惘的我。
讓我懂得與人相處，要友善地，如同一塊潔白的米糕去溫暖他人。
當你學會相處，世界就在你手中。只有懂得相處，才能在有限的生命里活得充實、飽滿、旺盛！
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