【精選】六年級(jí)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
假如我有七十二變，我就先變成一塊巨大無比的烏云，里面裹了清涼的甘霖，飄到遙遠(yuǎn)南部地區(qū)，去解救饑渴的人們。
來到了南部地區(qū)的上空，我可以清晰地看到，河水干枯，露出一層干巴巴的河床，偶爾還會(huì)看見幾條魚干一塊揉在海枯石爛的土地上。
河邊的樹上，沒有一片綠葉，只有光禿禿的樹干，樹皮也被熾熱的太陽烤的敲起了皮。這一番景象比我想象中的還要嚴(yán)重，于是我趕快來了場傾盆大雨，結(jié)果辛勤勞動(dòng)的我聽見了人們?nèi)杠S的聲音。我要尋找天氣惡劣的原因，努力改變這世界。
接著我要變成一名特務(wù)去抓那些非法波壞環(huán)境的人和單位。他們無休止地破壞著環(huán)境。許多公司未經(jīng)處理就將廢水排倒在清澈的河里。使清澈見底的溪水變成了魚蝦不生的臭水溝。我一定要逮到他們，將他們交到環(huán)保局處罰他們。
如果可能，我還要變成一種美好的心靈，我要進(jìn)入他們的內(nèi)心，化解他們的仇恨、輕慢等等不和諧的因素，還要傳遞給他們更多有用的知識(shí)，開闊他們的視野，讓他們了解更多。
到那時(shí)，這個(gè)世界會(huì)變得風(fēng)清日朗，鳥語花香。我再也用不到這七十二變的本領(lǐng)，我把它們還給需要他們的人或外星生命。當(dāng)然在那之前，我還要變一會(huì)，變回活潑開朗的小男孩。
六年級(jí)作文 篇2
hello，我叫徐上上，是一個(gè)活潑開朗的小女孩。我的頭扁扁的，周圍的人都叫我：“芋艿頭”呢！我有一雙又大又圓的眼睛，高而挺的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴。噢，我忘了，我還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)呢！
我是一個(gè)急性子。記得有一次，我去我們學(xué)校的圖書館借書，一路上，我跑得很慢，就像追上斯風(fēng)婷她們幾個(gè)人了，我用盡全力地跑，一不小心就撞到一個(gè)小朋友了，我邊跑邊對(duì)小朋友說：“sorry，我有急事……”這就是我——急性子。
我不僅是一個(gè)急性子，還是一個(gè)“睡覺高手”呢！只要。一放假，我就會(huì)呼呼大睡。有一個(gè)暑假，我和姐姐一起約定去上街shopping去，可是，太陽曬到我屁股上了我都還想睡覺。
這可把“母老虎”——姐姐給激怒了，她用“河?xùn)|獅吼”來訓(xùn)我：“你再不起床的話，我就把你的零花錢沒收，看你能不能shopping去，哈哈哈哈！”“姐姐，好姐姐，美麗又漂亮的公主，我求求您了，別把我的錢沒收，那可是我的血汗錢吶！”我哀求道。
我既愛看書，也愛彈古箏，你們想聽聽嗎？
我愛看書，愛看《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《淘氣包馬小跳》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……記得有一次，我看《灰姑娘》的時(shí)候，看到灰姑娘被她的繼母所折磨時(shí)，我淚如泉涌，媽媽以為我怎么了，就跑過來一看，原來我在一邊看書一邊哭，就走開了。
我也愛彈古箏，記得剛剛學(xué)起，我笨手笨腳的，想放棄學(xué)古箏了，這時(shí)，老師對(duì)我說：“徐上上，相信你是最棒的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，每天刻苦地練習(xí)著。如今，我已經(jīng)彈得不錯(cuò)了，當(dāng)初多虧了老師的一句鼓勵(lì)。
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，就是身體不太好，我以后要加強(qiáng)鍛煉，把我的身體養(yǎng)好。
時(shí)間不早了，該跟你們說“bye bye了”你們認(rèn)識(shí)我了嗎？
六年級(jí)作文 篇3
”嗯嗯嗯嗯 嗯嗯嗯嗯嗯……“聽著李榮浩的《嗯》，心情好了不少，可心中的某個(gè)地方又發(fā)生了變化。
那就是——
我不想再繼續(xù)這樣下去了。
安安靜靜、風(fēng)平浪靜的生活都給我死開。什么學(xué)習(xí)，什么道德素質(zhì)，都給我滾到一邊去。從此以后，只做以自己為中心的人，不再關(guān)心別人，不再熱情似火，更懶得幽默。就像《逆襲之星途閃耀》之中的'柳夢甜，為了自己的目的不擇手段，從此只實(shí)現(xiàn)自己的美夢，一個(gè)人自私到老，所有人都和我沒有任何關(guān)系。
也不再整天念叨著”路見不平，拔刀相助�！凹热粵]有人當(dāng)好人，我更沒有理由跳出來做這個(gè)好人。更何況，這個(gè)社會(huì)禁攜帶管制刀具。
也從此，不再忍耐。誰惹不開心直接罵，更不必?fù)?dān)心學(xué)校開除留級(jí)留檔案被老師做反面教材。衣冠禽獸的人不看也罷。如果真是這樣，我寧愿一個(gè)人自私到老。
想清楚了，真的要這樣做，人生短短一世，我不必委屈自己，更不會(huì)茍延殘喘地讓自己活著。于是，就這樣吧。
我的夢想我都會(huì)實(shí)現(xiàn)，不勞費(fèi)心，感謝。
六年級(jí)作文 篇4
坐在家中，我拿起一本精美的書，一頁一頁地翻動(dòng)著。突然，我停止了翻動(dòng)，是幾張?zhí)账噲D片吸引了我的眼球，令我出了神。圖片上有著一個(gè)個(gè)美輪美奐的陶藝作品，上面刻著栩栩如生的圖案，有幾條飛龍?jiān)谔彀肯�，有美麗花朵嬌艷綻放，還有精艷的花紋目不暇接……在我欣賞之時(shí)，一個(gè)想法在我心頭萌生：我也要去學(xué)陶藝。
剛有這個(gè)想法，我便立刻去告訴了媽媽，想快點(diǎn)進(jìn)行這次全新的體驗(yàn)。
兩天后，媽媽帶著我來到陶藝店。首先映入眼簾的便是柜臺(tái)上那一個(gè)個(gè)琳瑯滿目的工藝品。這些成品各式各樣，引人入勝。我一看見它們，心中激動(dòng)的心情就更加按捺不住了，想立刻動(dòng)手制作。
“陶藝是一種人工形態(tài)，陶藝的基本材料是水、火、土。”陶藝?yán)蠋熯厼槲覀冎v解，邊帶領(lǐng)我們走向陶藝室。不過我根本沒留心老師說了什么，只有滿滿的興奮之情充斥著全身。剛到那，我便如狼似虎地?fù)淞松先ィ_始制作。
我拿起一大塊泥巴，學(xué)著旁人的樣子，弄上一點(diǎn)水。剛把泥巴拿在手上，就感覺黏黏的，膩膩的，用手一甩，呀！甩不下來。我把它揉成一個(gè)球，手上全是泥巴，很黏手。我努力把它放在拉坯機(jī)上，準(zhǔn)備塑形。
塑形之前，得先固定，我細(xì)心地把它固定好，又檢查一遍，才叫老師把機(jī)器打開，機(jī)器一開，就飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來。
我打算把它做成一個(gè)花瓶。我先用大拇指按到圓的中間，鉆出一個(gè)小洞，然后把洞慢慢擴(kuò)大。我一只手的四指放在內(nèi)壁里，一只手拖著外壁，泥巴被機(jī)器帶動(dòng)著旋轉(zhuǎn)，很快有了雛形，成了個(gè)小圓桶。突然，不知怎的，我一陣緊張，手一抖，“啪”，一塊泥巴飛了出去，原本成型的泥巴也塌了。
不過，這一次的失敗并未使我灰心。第二次，吸取了先前的教訓(xùn)，我靜下心來，輕手輕腳地做著。可這泥巴似乎要跟我作對(duì)，特別調(diào)皮，不管我怎么弄，都不像個(gè)花瓶�？粗易约号靡稽c(diǎn)兒也不像，而別人已經(jīng)做出一個(gè)又一個(gè)，我不禁有點(diǎn)著急。但這一著急，又失敗了一次。
不過我依舊沒有放棄，反而愈戰(zhàn)愈勇，燃起了熊熊烈火，不依不撓地繼續(xù)著。終于，幾經(jīng)失敗之后，我成功完成了我的第一件陶藝品，然后，把它交給一旁的老師，想在這留下一道屬于我的足跡。第二天，我的作品已經(jīng)燒成了，我看著手中刻有我名字的花瓶，開心地笑了。
“面對(duì)困難，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有結(jié)果�！边@是錢學(xué)森的一句名言，不錯(cuò)，在遇到挫折時(shí)，再搏一下，也許就會(huì)柳暗花明。
六年級(jí)作文 篇5
望著那在太陽光下無比刺眼的銀絲，我心中不由咯噔了一下……
“媽，我?guī)湍惆伟最^發(fā)吧！”我終于開了口�！笆裁�，我都有白頭發(fā)了？”媽媽震驚極了，語氣中分明帶著疑惑。
其實(shí)，我也有些不敢相信，在我的印象中，媽媽一直都很年輕漂亮，一頭烏黑亮麗的長發(fā)很自然的披在肩上，沒想到，在歲月那匹頑劣的駿馬面前，終究沒能敵過他的四只蹄子，被染上了白霜的色彩。
“好吧，你拔吧！留著太難看了！”
我站在臺(tái)階上，仔細(xì)在那片黑色的星辰里的尋找著零零星星的“小星星”。我撥開長發(fā)，誰知那“星星”們狡滑極了，媽媽頭上的那片天空并不像表面上風(fēng)平浪靜，“星星”們都藏在黑夜的角落里，想要傳染更多的頭發(fā)，放肆地在媽媽的臉上、頭上留下更多歲月的痕跡……
猛然間，腦海中飛速地閃過一幅畫面：一個(gè)白發(fā)蒼蒼、老態(tài)龍鐘、和藹的老奶奶，坐在椅子上微笑著，而她身后，正是我家的小樓……
我愣住了，這難道就是已經(jīng)失去青春年華的媽媽嗎？淚水浸透了我的雙眼，在眼眶里不住地打轉(zhuǎn)。
我慢條斯理地拔著，手中的銀絲在不斷增多、增多�！耙桓筛�、三根……八根！”八根，媽媽今年才三十七歲，怎么有這多多的白發(fā)！八根銀絲安靜地躺在我的手掌心里，在太陽的照耀下熠熠生輝。“它們?cè)僖膊荒茉趮寢尩念^上作威作福，不能使媽媽失去美麗了。”我在心里默默地想。
媽媽，一個(gè)平凡而又偉大的人，她為我付出了多少？小時(shí)候，媽媽每天接送我上下學(xué)，風(fēng)雨無阻，從不間斷，可我呢？卻只是像嬰兒車?yán)锏膵雰核频膹堉爨秽淮福粫?huì)一味地索取、索取……
那太陽下的八根銀絲，就像媽媽溫柔的愛，纏繞在我的指尖，也悄悄地牽動(dòng)了我感恩的思緒……
六年級(jí)作文 篇6
四點(diǎn)半從臺(tái)中出發(fā)去合歡山，六點(diǎn)多天空微亮，到了山路看到了一道曙光從云層中射出，再往上走看到一朵云在前面，我就把窗戶打開，手往云裡一伸，結(jié)果都是水，后來看到美麗的云海，我趕快給云海三連拍。
到了半山腰看到休息中心，我們下車上廁所，靠近一看休息中心還沒開門，我們到處找?guī)�，看到廁所外有竹籬笆，但是門沒開，我們只好翻過去，但是要出來的時(shí)間沒有地方可以踩著，后來看到一張破掉的椅子，我們就把椅子拿來墊高，雖然我一隻腳出去了，但是另一隻腳卻卡住了，爸爸把我抱高讓我可以把腳抬高伸出來。
到了海拔三千多公尺高的武陵，看到旁邊的沙地的攤販洗碗的地方都有冰柱，然后地面上結(jié)著冰，一腳踩下去，冰破了而我差一點(diǎn)滑倒，這時(shí)看到一輛車的輪子輾過薄冰，聽到了ㄅㄛ──ㄅㄛ──的聲音，看到了冰像煙火一樣的散開。
再往更高走，看到山壁有結(jié)冰，我們就下車，踩在旁邊玩，后來看到更大更厚的冰，我們一步一步的踩在冰上往前走，結(jié)果一個(gè)不小心，爸爸和叔叔和我都滑倒，好險(xiǎn)都有旁邊的人及時(shí)抓著。走著走看到一個(gè)小洞，就把溫度計(jì)放進(jìn)去，從原本的六度慢慢下降，后來看到變成零下一度，我們高興的把溫度計(jì)拿起來，我和哥哥一起拍照，留下紀(jì)念。
我們一家人再往前走便是下坡了，到了和花蓮交界的地方停下來吃帶來的香腸，從家裡弄熱，到現(xiàn)在還是熱的呢！在這樣寒冷的地方，那暖意直沖心底。
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