【實(shí)用】到了二年級(jí)作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的到了二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
到了二年級(jí)作文 篇1
早上給兒子煮了12個(gè)餃子，他吃到第三個(gè)問(wèn)我?guī)c(diǎn)了，為了讓他快點(diǎn)兒吃我說(shuō)7：40了，誰(shuí)知他放下筷子就跑。我說(shuō)：“你干嘛去，趕緊吃啊�！敝灰�(jiàn)他慌慌張張的說(shuō)“遲到了，不吃了�！焙呛�，總算是 有組織有紀(jì)律的小朋友了。
到了二年級(jí)作文 篇2
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，好像是在告訴我們——秋天到了。
秋天到了，一群群大雁排成“一”字形或“人”字形往南方飛去，路邊的螞蟻也忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。
秋天到了，果兒熟了。蘋(píng)果穿上了紅衣裳，葡萄也披上了紫袍。柿子像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠掛在枝頭，石榴的子兒像瑪瑙一樣緊偎在一起。
秋天到了，莊稼豐收了。大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲;高粱紅著臉，就像是個(gè)害羞的小姑娘低下了頭;沉甸甸的稻穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。
到了二年級(jí)作文 篇3
今天爸爸媽媽都去上班了，等我睜開(kāi)眼的時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)四十分了，我趕緊換衣服、刷牙洗臉、吃過(guò)飯就騎著自行車(chē)飛快的去上課了，剛到補(bǔ)習(xí)班，老師硬件開(kāi)始讓同學(xué)們被“be”動(dòng)詞的用 法了，我趕緊拿出書(shū)去背。
因?yàn)槲矣眯谋沉耍晕冶车氖挚�。叮鈴鈴，放學(xué)了，這是我聽(tīng)得最認(rèn)真的一堂課。
到了二年級(jí)作文 篇4
夏天一過(guò)，秋天就降臨人間，秋風(fēng)送來(lái)一個(gè)涼爽的世界。
離我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)小公園，一進(jìn)公園，楓葉變黃了，大樹(shù)現(xiàn)在像批上了一件黃金的大衣。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。地上早已鋪上了一層黃金的毛毯子。
只有一棵棵亭亭玉立的松樹(shù)仍然是那么翠綠，像一個(gè)個(gè)雄偉的士兵站在公園中央。這時(shí)，幾個(gè)穿著花花綠綠衣服的小孩子，正在草地上開(kāi)心地玩耍，笑聲不斷，為公園增添了歡樂(lè)。
我坐在石頭上，抬頭看著天空，秋高氣爽，天空變得很藍(lán)。白云和平時(shí)不同，就像被水洗過(guò)一樣浩白。忽然一陣香味撲鼻而來(lái)，我扭頭一看，一盆盆桂花爭(zhēng)妍斗艷，開(kāi)得正旺，它們千姿百態(tài)，真令人賞心悅目。
秋天的公園，真美麗，我愛(ài)你!
到了二年級(jí)作文 篇5
“轟隆隆”，一聲春雷響過(guò)之后，綿綿的春雨從天而降，雨絲交織成一塊柔柔的絲巾，輕輕拂過(guò)人們的臉龐，宣告著春天的到來(lái)。
春姑娘帶著燦爛的笑容來(lái)到了我們身邊。溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，河面的冰已悄悄融化了。岸邊的柳樹(shù)發(fā)出嫩綠色的新芽，柔軟的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在與流淌的河水一起演奏一首美妙的樂(lè)曲。小草紛紛從地下探出頭來(lái)，手拉手連成一片，驕傲的抬起頭，趕走了冬天的枯黃，給大地?fù)Q上了一件綠色的新衣。
花兒也不甘落后，在春風(fēng)姐姐的幫助下，粉色的桃花、白色的杏花、明黃色的迎春花、淡紫色的二月蘭，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，把整個(gè)世界裝點(diǎn)得五彩繽紛。
蜜蜂總是那么勤勞，它們飛到花瓣上，一邊哼唱，一邊采蜜。愛(ài)美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。西瓜蟲(chóng)從洞里鉆了出來(lái)，甲蟲(chóng)從樹(shù)枝上爬了下來(lái)，大家不約而同的伸出觸須來(lái)打招呼，甭提多高興了，因?yàn)檎麄�(gè)冬天都沒(méi)見(jiàn)面了。
小朋友們脫下厚厚的棉襖，換上輕便的春裝，在草地上無(wú)拘無(wú)束的玩耍著。有的在放風(fēng)箏，有的在玩飛盤(pán)，有的在玩老鷹捉小雞。大人們坐在草地上聊天，傳出陣陣歡快的笑聲。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天的美，無(wú)處不在，不僅散落在大自然的每個(gè)角落里，而且在小朋友明亮又清澈的眼睛里。
到了二年級(jí)作文 篇6
人人都希望得到表?yè)P(yáng)，我每天都希望得到表?yè)P(yáng)，得到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和陌生人的表?yè)P(yáng)，但是可惜的是——我一直都沒(méi)法得到，甚至認(rèn)為它是一個(gè)奢望，自從那次音樂(lè)課以后，我不再認(rèn)為得到表?yè)P(yáng)時(shí)多么難的.事情，而且經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)。
那一次音樂(lè)課，老師要進(jìn)行音樂(lè)測(cè)試，音樂(lè)沒(méi)有信心的我，知道自己的音樂(lè)細(xì)胞很差，唱起來(lái)一定會(huì)讓大家笑話的。雖然我不想唱，但老師一直鼓勵(lì)我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有發(fā)揮得這么好，仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了，又要該下一個(gè)的了，我能考多少分呢？
過(guò)了一會(huì)，成績(jī)出來(lái)了，我是99。65分，我是班里的第一名，第二名李澤98。78，第三名是……太棒了！我得到了音樂(lè)課的表?yè)P(yáng)！
接下來(lái)所有的課我都沒(méi)注意聽(tīng)，一直在想老師的那幾句表?yè)P(yáng)，可以說(shuō)在上課期間，我簡(jiǎn)直都快蹦起來(lái)了！而且我有一個(gè)想法：飛快的跑回家，把這個(gè)消息告訴全家。
終于放學(xué)了，在回家的路上，我一邊走，還一邊哼著《茉莉花》，這首使我獲得表?yè)P(yáng)的曲子，而且也是我最?lèi)?ài)聽(tīng)和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，誰(shuí)跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。
回到家，我開(kāi)開(kāi)心心對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)弦魳?lè)課，老師讓我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音樂(lè)老師為此表?yè)P(yáng)了我�！眿寢屩皇秦Q起了大母指，還摸摸我的頭夸我真棒！
得到表?yè)P(yáng)也不是那么的難，只要我們做的好，有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，從此，幾乎每天都能得到表?yè)P(yáng)。
到了二年級(jí)作文 篇7
“ 玲玲”鬧鐘響了，小豬嚕嚕把手伸出被窩，關(guān)掉了鬧鐘的聲音。豬媽媽推開(kāi)房門(mén)進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“嚕嚕，快起床吧，要不就遲到了�！眹；琶ζ鹆舜玻凰⒀�，也不洗臉，拎起書(shū)包跑出了門(mén)。 嚕嚕剛進(jìn)教室，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。嚕嚕低頭一看，發(fā)現(xiàn)扣子系錯(cuò)了，羞得臉都紅了。
到了二年級(jí)作文 篇8
今天早上，媽媽叫我起床。我賴(lài)在床上不起，因?yàn)槲业难燮は裱b上了吸鐵石，怎么也睜不開(kāi)。
最后，媽媽在我的屁股上打了一頓，我才起來(lái)。匆匆忙忙地洗臉、刷牙、吃飯。急急忙忙地下樓，坐上車(chē)向?qū)W校奔去。
突然，堵車(chē)了。前面的車(chē)排成了一條長(zhǎng)龍，我們的車(chē)寸步難行。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，已經(jīng)7：50分了，我急地都哭了。最后，媽媽只好調(diào)頭，繞遠(yuǎn)路向?qū)W校奔去。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，學(xué)校的大門(mén)馬上就要關(guān)了。來(lái)到班上，同學(xué)們坐的整整齊齊，只差我一個(gè)人了，我不好意思地溜進(jìn)了教室。
以后，我要早起一會(huì)兒，不再遲到了。
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