【熱門(mén)】初二作文匯總十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的初二作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
恐懼是每個(gè)人的情感。它就像一個(gè)魔鬼，糾纏著人們，恐嚇著人們。它就像一根綁著人的大繩，讓人們停下來(lái)。它就像一朵吃人的花，吞噬著人們，讓人們慢慢迷失自我。有許多人可以戰(zhàn)勝這個(gè)怪物，在陽(yáng)光下自信地生活和學(xué)習(xí)，但仍有少數(shù)人被它牢牢抓住，無(wú)法掙脫，陷入深深的痛苦和折磨。我就是其中之一。我曾多次試圖掙脫它，但我輸?shù)袅撕芏鄨?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
我以為我會(huì)永遠(yuǎn)被恐懼所困，但當(dāng)時(shí)，我拒絕了這種觀點(diǎn)。那是清明節(jié)假期后的一個(gè)下午，每個(gè)人都在安靜地做作業(yè)，但我很震驚，因?yàn)槲彝藥√崆�，因�(yàn)閹缀醯搅司毩?xí)的時(shí)間了。怎么辦，怎么辦...一個(gè)又一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海。他們就像兩個(gè)人在吵架。一個(gè)說(shuō)，“別想了。數(shù)學(xué)老師不是站在講臺(tái)上嗎?成年人必須有電話。你就不能向她借嗎?”另一個(gè)說(shuō):“不要，你向她借。”她肯定會(huì)說(shuō)你已經(jīng)失去了一切。你不是在自找麻煩嗎?別走，想別的辦法”“但是如果你不去，你就沒(méi)有時(shí)間了。勇敢前進(jìn)。老師喜歡和他們交流的孩子。此外，數(shù)學(xué)老師總是很溫和，不會(huì)批評(píng)你。"
想到這里，我不再那么害怕，我找到合適的時(shí)間，走了上去“老師，我把小提琴忘在家里了。我能用你的電話打電話給我爸爸，讓他給我發(fā)過(guò)來(lái)嗎?”“沒(méi)想到老師竟然欣然同意了自從那次事件后，我發(fā)現(xiàn)我的勇氣似乎增長(zhǎng)了很多。我已經(jīng)從一個(gè)膽小的女孩變成了一個(gè)勇敢的女孩。我在那個(gè)時(shí)候打敗了這個(gè)怪物，打敗它的武器是勇氣。我已經(jīng)連續(xù)幾次打敗了這個(gè)怪物。
如果我不明白我在學(xué)什么，我敢問(wèn)老師。如果我在街上看到老師，我敢向老師問(wèn)好。我敢在餐館用餐后為成年人結(jié)賬。我發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝它并不像過(guò)去那樣困難，而是變得越來(lái)越容易。我不再害怕了。如果是以前，人們問(wèn)我，你勇敢嗎?我不敢回答，因?yàn)槲也挥赂�。但是如果現(xiàn)在有人再問(wèn)我，我會(huì)大聲說(shuō):我很勇敢，我不再害怕
初二作文 篇2
何言愛(ài)國(guó)？愛(ài)國(guó)是文天祥《過(guò)零丁洋》里的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”嗎？愛(ài)國(guó)是李清照《夏日絕句》里的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”嗎？愛(ài)國(guó)是于謙《石灰吟》里的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”嗎？愛(ài)國(guó)是龔自珍《已亥雜詩(shī)》里的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嗎？
愛(ài)國(guó)，其實(shí)每一個(gè)人都愛(ài)。只是程度不同，愛(ài)的方式也不同。就像都德在《最后一課》中寫(xiě)到：小弗朗士、韓麥爾先生、同學(xué)們、鎮(zhèn)上的人們用他們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，來(lái)體現(xiàn)他們的愛(ài)國(guó)情懷。而我的爺爺他用生命的最后時(shí)光，教會(huì)了我什么叫愛(ài)國(guó)。
爺爺病得很重。全家人都很傷心，天天去陪爺爺。雖然我們沒(méi)告訴爺爺他的病，但是他心里明白。爺爺很樂(lè)觀，常常在醫(yī)院給我們講以前他當(dāng)警察的事。本來(lái)退休后他在家里享清福，但是閑不過(guò)，就去幼兒園當(dāng)了校警。但他的病，令他癱瘓了，一天24小時(shí)都在醫(yī)院。他常常說(shuō)：“等我好了，我還要去當(dāng)警察。但是我的腳……”“沒(méi)事?tīng)敔�，到時(shí)候你就成為第一個(gè)輪椅警察，記者會(huì)來(lái)采訪你的。”爺爺笑了，很高興。一天我去看他，路上碰到爸爸，他說(shuō)：“爺爺哭了快去看看�！蔽液懿唤�，問(wèn)到：“病痛，爺爺都沒(méi)哼聲，怎么就哭了？”爸爸說(shuō)：“昨天我守夜，爺爺做夢(mèng)，夢(mèng)到有個(gè)地方失火，他想去救火，但那些警察不讓他進(jìn)去，說(shuō)他坐著輪椅怎么救人？”我笑了，爺爺真是返老還童，為這么點(diǎn)事都可以哭！我示意讓爸爸走，我去勸勸爺爺。
到了醫(yī)院，爺爺一聲不吭，我想他還在糾結(jié)他做夢(mèng)的事。他的眼睛一直望向窗外，好像新生的老鷹，想飛向高空。我知道爺爺有幾個(gè)月沒(méi)出去了，但他知道爸爸照顧他很累，就一直沒(méi)要求要出去，都是爸爸一直勸他，他才肯出去。爺爺?shù)难劢怯袔讞l淚痕，表現(xiàn)得心事重重的樣子。我走過(guò)去，安慰爺爺，爺爺給我講述著他的夢(mèng)：一場(chǎng)火災(zāi)，燒死了很多人，連國(guó)家總理都來(lái)了。爺爺想去，可是那些人把爺爺攔著，不讓他去，爺爺很傷心，自己是警察，但是現(xiàn)在沒(méi)有能力救別人。醫(yī)生告訴我，是因?yàn)槌粤四欠N藥，爺爺才會(huì)胡思亂想。但爺爺想的不是家里的事，而是國(guó)家的事。雖說(shuō)是場(chǎng)夢(mèng)，但我很強(qiáng)烈的感受到，爺爺?shù)膼?ài)國(guó)激情。
過(guò)了一段日子，爺爺危在旦夕。那個(gè)星期五就是爺爺逝世的日子。我趕到醫(yī)院去，爺爺呼吸困難，頻率很快，氧氣開(kāi)到最大，都沒(méi)有用。爺爺很痛苦，想一把結(jié)束自己的生命。我拉著爺爺?shù)氖�，�?qiáng)含痛苦，安慰地說(shuō)：“爺爺你一定要支撐住啊，堅(jiān)持，挺過(guò)去就沒(méi)事了！要知道，你是一個(gè)警察，不能輕言放棄。還有很多人等著你去“救”��！爺爺！”爺爺似乎聽(tīng)懂了我的話，慢慢地調(diào)整自己的呼吸，他不想讓我失望。他又堅(jiān)持了十幾分鐘，最后爺爺還是駕鶴西去，微笑地離開(kāi)了人世，他是那么地安靜，那么地慈祥。
一位老人，用他生命的最后時(shí)光，給我們?cè)忈屃耸裁唇袗?ài)國(guó)。雖然很多人都不知道，但也代表了他的一份心意。爺爺一生為人老實(shí)，做官清廉、公正，受很多人的愛(ài)戴！我很傷心失去了一個(gè)愛(ài)我的爺爺，我想他，不知不覺(jué)翻到了他的照片，所有的照片都是爺爺穿著軍裝照的，就連送他最后一程的時(shí)候，爺爺也是穿的軍裝，這是他的遺愿。他是多么帥氣呀！爺爺，希望你在天國(guó)過(guò)得很好，繼續(xù)做一位好警察，來(lái)世再續(xù)爺孫情！
愛(ài)國(guó)，因人而異，每個(gè)人都有自己的方式。并不是精忠報(bào)國(guó)，赤膽忠心才叫愛(ài)國(guó)；并不是鞠躬盡瘁，死而后已才叫愛(ài)國(guó)。每個(gè)人都在愛(ài)，用他們獨(dú)特的方式在愛(ài)，也許你看得到，或許你看不到。愛(ài)國(guó)之花正在每個(gè)人心中怒放！現(xiàn)在，我說(shuō)，我在愛(ài)！爺爺說(shuō)，他在愛(ài)！
初二作文 篇3
如果聲音記得那些韶華勝極，
如果聲音記得笑靨如花的面容， 如果聲音記得銀鈴般的笑聲， 如果聲音記得欲哭無(wú)淚的心情，
我們還會(huì)不會(huì)漠然，會(huì)不會(huì)垂下眼簾？
是誰(shuí)遺失了記憶遺失了諾言？
我知道我們都沒(méi)錯(cuò)，
只是聲音不記得我們的歡聲笑語(yǔ)了。
如同發(fā)霉的餅干般潮膩的空氣，
隔離了我們之間的世界，
街角遇見(jiàn)，四目相視，
垂下雙眼，擦肩而過(guò)，
無(wú)聲嘆息，然后天南地北。
有些事讓我崩潰讓我發(fā)出憤怒的吶喊，
可有些小小的傷感，
刺痛我的心，讓我背脊上發(fā)麻，
它在我的心底留下一抹悲哀的痕跡，
一股苦澀的滋味，一種幻滅的感覺(jué)，
揮之不去，擺脫不掉。
在沒(méi)心沒(méi)肺的狂笑之后想起來(lái)，
無(wú)奈還是會(huì)攀上寂寞的發(fā)絲。
曾經(jīng)是堅(jiān)信友誼是最永久的東西呵，
可那份信仰還是叫你給打碎了。
如果聲音記得，
我們還會(huì)不會(huì)一如既往？
初二作文 篇4
同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家 從三葉蟲(chóng)到恐龍，再到哺乳動(dòng)物再到人。經(jīng)過(guò)幾億年的時(shí)間漸漸的形成了現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)。我們?nèi)澜缍加幸粋�(gè)共同的母親，那就是地球。 在人類(lèi)出現(xiàn)的時(shí)候還是在200萬(wàn)年前，可是現(xiàn)在的地球卻與二百萬(wàn)年前截然不 同。要知道五億年前地球就有生命了。而人類(lèi)卻只生活了幾百萬(wàn)年，如果從人類(lèi)浪費(fèi)資源開(kāi)始算，那便只有僅僅幾百年的時(shí)間。也就是說(shuō)，5億年形成的資源讓人類(lèi)幾百年就浪費(fèi)的即將枯竭了，由此可見(jiàn)人類(lèi)的浪費(fèi)有多么嚴(yán)重。為什么人們哪么能浪費(fèi)呢？由天文學(xué)家說(shuō)：“80億年后，太陽(yáng)就會(huì)毀滅。地球也會(huì)毀滅。但依我看，人類(lèi)如果再這么浪費(fèi)下去不保護(hù)環(huán)境的話，最多再過(guò)幾個(gè)世紀(jì)地球和人類(lèi)都會(huì)毀滅。溫室效應(yīng)，臭氧層空洞，礦源極端缺乏，白色垃圾堆成山······ 我真想大聲疾呼：“保護(hù)保護(hù)環(huán)境吧！讓我們的家園能變的更好一些吧！少一些浪費(fèi)吧！讓資源不再枯竭，為了未來(lái)的人們能夠存在，讓我們多一些環(huán)保意識(shí)吧！ 多走幾步，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，讓這個(gè)世界多一些清潔吧！遇到草坪多走幾步繞過(guò)草坪走，讓這個(gè)世界多一些綠吧！少用一些方便筷，讓大自然多一些樹(shù)木吧！少用少扔一些白色垃圾，否則這個(gè)世界將會(huì)充滿白色垃圾。 同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家。讓我們保護(hù)著不可或缺唯一珍貴的地球吧！為了人類(lèi)永久存在，我們必需珍惜眼前的一切。go！為了我們有個(gè)舒適的家園，為了我們重新有一個(gè)生機(jī)盎然的地球，大家一起努力吧！同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家！
初二作文 篇5
野百合，它優(yōu)雅、頑強(qiáng)、香氣怡人這便是我喜歡它的原因！但最令我欽佩的是它的頑強(qiáng)，它的自信，面對(duì)惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境毫不退縮。
你們聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一個(gè)故事吧！
在很久以前的懸崖上有一株很不起眼的野百合，可他的同伴卻說(shuō)她只是一株漫山遍野都生長(zhǎng)著的野草。為了證明自己是一株純潔的百合，她堅(jiān)定地說(shuō)：“等著瞧吧，我一定會(huì)長(zhǎng)大、會(huì)開(kāi)花、到時(shí)候會(huì)處處生長(zhǎng)著野百合，時(shí)間會(huì)證明一切！”蝴蝶在空中翩翩起舞，聽(tīng)到野百合的話，傲慢的說(shuō)：“是呀是呀！時(shí)間會(huì)證明一切，證明你只是一株毫不起眼的雜草！”蝴蝶剛說(shuō)完便有很多同伴附和著……
可野百合并沒(méi)有氣餒，她的心中只有一個(gè)信念——我是一株百合！
日復(fù)一日、年復(fù)一年，她忍受了多少的嘲笑，她努力的生長(zhǎng)著，終于功夫不負(fù)有心人！原來(lái)的“雜草”居然開(kāi)花啦！原來(lái)是原來(lái)的野百合！野百合站在懸崖上，望著天空、草地，心想：太好了，忍受了這么多年，我終于開(kāi)花了。
看，野百合以她的執(zhí)著換回了尊嚴(yán)，在我們的生活中不也有許多像野百合般的'人物嗎？
愛(ài)迪生發(fā)明的電燈，又豈是一次兩次就做出來(lái)的？又豈是一件輕而易舉的事呢？這當(dāng)中付出的艱辛與辛勞又有誰(shuí)知道呢？這些也許只有他自己才知道吧！可是他放棄了嗎？不，他并沒(méi)有放棄，而是鍥而不舍、不斷的追求著、努力著、執(zhí)著著。無(wú)論前方有多少的“絆腳石”都把它搬走了，努力不懈的迎難而上，沖向終點(diǎn)！愛(ài)迪生把自己全部的精力都放在了發(fā)明上，造福人類(lèi)上，他熱愛(ài)發(fā)明，執(zhí)著于發(fā)明，無(wú)論多少次的重來(lái)，都不放棄！
這不正是生活中的野百合嗎？
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的理想，努力奮斗、堅(jiān)持不懈、執(zhí)著的向前跑，不論多困難，不論多痛苦，都不能松懈甚至放棄自己的理想，一定要努力向前沖！
相信我！努力就有甘甜的收獲！我們要做生活中的野百合！
初二作文 篇6
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我以度過(guò)了15個(gè)春秋，眼神。在這15年里,我哭過(guò),我惱過(guò),也曾無(wú)數(shù)次的感動(dòng)過(guò)。可是,在我心中留下深深的烙印的,卻是一個(gè)細(xì)微的眼神。
那是上六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)非常緊張,可能是由于天氣變化無(wú)常吧,我有些輕微的感冒。媽媽督促我趕快吃藥,可我當(dāng)時(shí)也沒(méi)大在意,覺(jué)得一挺就過(guò)去了�？蓻](méi)想到感冒越來(lái)越嚴(yán)重,到最后發(fā)起了高燒。早上.我有氣無(wú)力地躺在床上,媽媽坐在我身邊,絮絮叨叨的說(shuō)起來(lái):“怎么這么不聽(tīng)話,早讓你吃藥就是不聽(tīng),現(xiàn)在好了吧？自己找罪受,真是活該······”最后她越說(shuō)越生氣，大聲訓(xùn)斥起我來(lái)，我默默地聽(tīng)著，心里難受極了�！皨�，幫我請(qǐng)個(gè)假吧”我虛弱地說(shuō)道�！罢�(qǐng)假？不就一點(diǎn)感冒么？難道還要耽誤一天課！”媽媽平時(shí)的慈愛(ài)似乎全被剛才怒氣占滿了，語(yǔ)氣堅(jiān)決，沒(méi)有一點(diǎn)同情心，。隨后，我背上了那冰冷的書(shū)包——我覺(jué)得媽媽此刻的心就和書(shū)包一樣冰冷。到了學(xué)校，同學(xué)和老師們對(duì)我噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧我，一股暖流流遍了全身。那天我雖去上學(xué)了，但整個(gè)上午我都趴在桌子上，腦子昏昏沉沉的，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我去輸液。就在我打算趁這工夫睡一會(huì)時(shí)，媽媽遞給我了一個(gè)作業(yè)本。我哆嗦了一下，接過(guò)了了作業(yè)本。我握著手中的筆，不禁想起了熱心的同學(xué)和老師，想起了媽媽往日對(duì)我的愛(ài)�？涩F(xiàn)在，媽媽竟然這么冷酷無(wú)情，難道她不愛(ài)我了嗎？
想到這里，委屈的淚水從我臉頰流過(guò)。突然，一只溫暖的大手拭去了我的淚水，：“孩子，媽媽知道你難受，可學(xué)習(xí)是首要的，不刻苦，哪來(lái)的好成績(jī)？媽媽相信你能······”話說(shuō)到這里，聲音竟有些哽咽了。我猛的一抬頭，看見(jiàn)了媽媽那雙眼睛，可她向逃避似的，轉(zhuǎn)過(guò)身去。啊，我看見(jiàn)了，那分明是一個(gè)焦急母親的眼神，但清澈的眼睛里卻又充滿了慈愛(ài)，溫柔，同時(shí)也充滿了淚水。這時(shí)，我的心靈震撼了。我此刻終于明白，媽媽的心何嘗不難受？她所做的一切，全都是為了我，而我卻在怨恨她······真是可憐天下父母心啊
雖然事隔幾年了，但媽媽的那個(gè)細(xì)微的眼神，卻使我終身難忘！
初二作文 篇7
人生本來(lái)是一場(chǎng)漂泊，遇上誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外。幸而有了你們，為我孤獨(dú)無(wú)依的生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。
——題記
難忘良師恩
能與你相識(shí)，真是我的莫大榮幸。你的人緣是那么好，剛來(lái)到我們班就和大家打成一片。大家都那么熱愛(ài)你，尊敬你，而我只能在角落里默默地凝視著你那優(yōu)雅的舉動(dòng)，聆聽(tīng)你那溫暖的話語(yǔ)，但是，你發(fā)現(xiàn)了我，你把我的作文在全班展示，夸獎(jiǎng)我的語(yǔ)言優(yōu)美，贊賞我的字跡清晰，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著縮在角落里的我，從那一刻起，我便決定，不要再做那個(gè)卑微的差生，我不要再縮在角落里。恩師，你可否知道，你拯救了一個(gè)自卑的我：你為我重拾自信。
難舍花季情
你的到來(lái)如同陽(yáng)春三月里的一場(chǎng)大雨，徹底打破了我那平靜得如同湖水的生活。往日的我喜歡獨(dú)自一個(gè)漫步在小路上，卻因?yàn)槟愕牡絹?lái)，在這孤獨(dú)的小路上留下一串串歡聲笑語(yǔ)。往日的我喜歡那種牛毛細(xì)雨的浪漫，卻因?yàn)槟愕牡絹?lái)，為這灰暗的天空畫(huà)上了一道彩虹。昨晚我凝視著天上那顆最亮的星星，心想：“這一定是你送給我的美好祝愿吧！”那么，我要送你這滿天的繁星，只為我們那深似藍(lán)天的友誼。
難忘慈母心
帶著你的美好祝愿和急切期盼，我走進(jìn)了考場(chǎng)，你說(shuō)過(guò)，未來(lái)的路是自己走，我只能是你永遠(yuǎn)的親人，卻不能當(dāng)你一輩子的拐杖。望著你那蹣跚的步伐，我便下定決心，我要做你的拐杖，我要保護(hù)你，關(guān)心你，照顧你，攙扶你，即使你不能聽(tīng)到我對(duì)你的貼心話語(yǔ)，但我仍然會(huì)每天對(duì)你說(shuō)，就像我小時(shí)候那樣，你不厭其煩地給我重復(fù)著同一個(gè)故事。
我想我是幸福的，因?yàn)橐宦放c你們同行，我寂寞的心靈有了依靠，生活也將更加美好�！笥�
初二作文 篇8
那天，這位神圣的小天使把她的關(guān)心口袋打開(kāi)，一粒粒顆種撒了人間，撒在我心底的種粒直到那一刻才發(fā)了芽。
那一天，雪花飛舞，整個(gè)世界萬(wàn)物變成了白色的，白衣天使好像來(lái)到了這里，一片寂靜。不一會(huì)，小朋友們來(lái)找我玩，我高興極了，管他三七二十一一下子把作業(yè)寫(xiě)完，拔腿就跑到了外面，于他們一起玩，不知不覺(jué)的我們玩到了晚上九點(diǎn)半，因?yàn)樘t睡覺(jué)，所以第二天早晨六點(diǎn)五十才起來(lái)�？爝t到了，我決定坐公交車(chē)去學(xué)校。
上了公交，我先搶了一個(gè)位子坐了下來(lái)，人越來(lái)越多，所以好多人都沒(méi)有座位，一個(gè)老爺爺上來(lái)了，站了一大會(huì)兒，也沒(méi)有人讓座，我的心里還想，管他呢，誰(shuí)讓他遲上來(lái)呢。不一會(huì)兒，一個(gè)和我同齡人的小女孩兒，站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒吧”.老爺爺慢騰騰的走了過(guò)來(lái)，說(shuō):“謝謝你啊，小朋友。”
過(guò)了幾天，我又快遲到了，決定再坐公交。上了公交車(chē)，我又想起上次那位小女孩的事情。不一會(huì)兒，一位比我小的小妹妹上來(lái)了，沒(méi)有座位，站了一會(huì)兒，司機(jī)開(kāi)的車(chē)一停，那位小妹妹跌到了，我把他扶起來(lái)對(duì)她說(shuō)：“你坐我這兒吧。”她坐上了座位，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你大哥哥�！蔽腋吲d極了車(chē)上的人紛紛向我豎起了大母子。
愛(ài)心天使是公平的，是她讓我的關(guān)心種子不但發(fā)了芽還開(kāi)了花，關(guān)心這倆個(gè)神圣的字跡，永遠(yuǎn)留在了我的心底。
初二作文 篇9
戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)
戰(zhàn)爭(zhēng)是強(qiáng)迫敵人服從統(tǒng)治者的一種暴力行為，戰(zhàn)爭(zhēng)亦是為了滿足統(tǒng)治者的野心，從而獲取更多的利益，擁有更廣闊的疆土。就像當(dāng)年，英國(guó)為了牟取暴利，向我國(guó)非法，便開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)。而戰(zhàn)爭(zhēng)似而反之，它可以在你愿意時(shí)開(kāi)始，卻不會(huì)在你快樂(lè)時(shí)結(jié)束，就算要結(jié)束，也必須以利益為代價(jià)，去征求勝利者的同意。
戰(zhàn)爭(zhēng)的條件
戰(zhàn)爭(zhēng)的先決條件是以好斗為唯一美德，以求和為唯一恥辱的。因此，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，砸進(jìn)去的不只是時(shí)間，還有無(wú)數(shù)的資金，不計(jì)其數(shù)的性命。由此得知，戰(zhàn)爭(zhēng)就意味著血和鐵，而這些，也就只對(duì)勝利者來(lái)說(shuō)有價(jià)值。在戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)，“真理”“文明”都是犧牲品，“安居樂(lè)業(yè)”也變成了扯淡，所以，戰(zhàn)爭(zhēng)的另一個(gè)條件就是“民不聊生”。也只有在外國(guó)侵略者來(lái)臨時(shí)，一個(gè)國(guó)家才會(huì)變的團(tuán)結(jié)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的意義
一次正義的戰(zhàn)爭(zhēng)能在高尚的國(guó)度里喚起神圣的愛(ài)的力量。而一次毫無(wú)意義，只是蒙昧比較勢(shì)力，決定勝負(fù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)疑是在浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境。一場(chǎng)真正戰(zhàn)爭(zhēng)的意義，是為了和平，為了民主，為了自由而戰(zhàn)的。只有這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)才有意義。而那些盲目的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要堅(jiān)決打擊，因?yàn)槟菢拥膽?zhàn)爭(zhēng)，只是一場(chǎng)較量的游戲。沒(méi)有正義的戰(zhàn)爭(zhēng)就是暴虐！
呼喚和平
與其拿起武器，大動(dòng)干戈，我們?yōu)楹尾换筛隇橛癫�，化戾氣為祥和？�?zhàn)爭(zhēng)可以發(fā)動(dòng)，但也是可以停止；和平可以破壞，但是也可以維護(hù)。若真如此，何愁世界不為“大同”？呼吁：放下武器！鑄劍為犁！不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
初二作文 篇10
生活中總有一些事情或一些景物如一串串腳印、一個(gè)個(gè)閃亮的貝殼，不經(jīng)意間留給我們深深的感動(dòng)，揮之不去。每每想起都會(huì)被深深地打動(dòng)。
而打動(dòng)我的，正是那無(wú)私奉獻(xiàn)的“護(hù)花使者”，相信你們一定猜到了吧，它就是小草。我們每個(gè)人都瀏覽過(guò)無(wú)數(shù)亮麗的風(fēng)景，也觀賞過(guò)許多嬌艷的鮮花，可是誰(shuí)曾留意過(guò)那些默默無(wú)聞的小草呢？誰(shuí)又曾在意過(guò)它們經(jīng)歷了哪些困難呢？
我曾讀過(guò)許多有關(guān)小草的書(shū)籍，書(shū)籍中說(shuō)到小草有頑強(qiáng)的生命力，無(wú)論是什么都阻止不了小草茁壯的生長(zhǎng)，我半信半疑：小草的力量真的有這么強(qiáng)大嗎？那一次，我隨著爸爸回到了他的故鄉(xiāng)，在那里我真正地感受到了小草頑強(qiáng)的生命力，這種力量也深深地打動(dòng)了我。
四月份，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，我和爸爸回到了他的故鄉(xiāng)，去感受大自然。我獨(dú)自一人來(lái)到離村子不遠(yuǎn)處的小山丘上散步，小山丘上沒(méi)有什么特別的，我漫不經(jīng)心地走著。忽然一塊石頭引起了我的注意，這塊石頭外有一點(diǎn)兒綠色，我很好奇。走近一看，我不由的一愣：一塊小孩手掌般大小的石頭下頂出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小草芽，綠綠的，絲毫沒(méi)有因?yàn)楸皇^壓著而枯萎。我心想：雖然這塊石頭對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很小的，但對(duì)于一根不堪一擊的小草來(lái)說(shuō)威力還是極大的。但是這塊石頭雖然壓在了小草的頭上，還是沒(méi)有阻擋小草的生長(zhǎng)。我在想：是什么力量使小草使這么頑強(qiáng)呢？我不禁深深的震撼了！在回去的路上，我一直在思考著這個(gè)問(wèn)題，想著其中的奧秘。
過(guò)了十幾天，我們要走了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們就要走了，你再去感受一會(huì)兒大自然的美妙吧�！蔽仪椴蛔越挠忠淮巫叩搅四莻�(gè)的小山丘，這次的景象與上次的截然不同，小山丘上已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠油油的小草了，那根被石頭壓著的小嫩芽也長(zhǎng)的很高了，小石頭也挪動(dòng)了位置，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的一片，堪稱一幅美不勝收的自然畫(huà)卷，雖然沒(méi)有鮮花那么芬芳，那么迷人，但是它有著自己獨(dú)特的吸引力，有著無(wú)可替代的樸實(shí)。我躺在綠油油的草地上，感受到了大自然的迷人，感受到了小草那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神。我深深地被這景色打動(dòng)了。
小草從不顯示自己，總是默默無(wú)聞地襯托著那些美麗的花。觀賞的人們從不留意那些無(wú)私奉獻(xiàn)的小草，可誰(shuí)有曾想過(guò)，沒(méi)有小草的襯托，花兒又怎會(huì)芬芳迷人呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)，它的不屈不撓，它的樂(lè)觀和它的積極，珍惜這寶貴的生命。小草的精神深深地打動(dòng)了我，它將如一個(gè)純潔的貝殼，永遠(yuǎn)的印在我成長(zhǎng)的道路上，印在我記憶的長(zhǎng)河里，成為我的導(dǎo)航，時(shí)時(shí)刻刻為我指引方向。
生活中，有些景物會(huì)在某些不經(jīng)意的時(shí)候深深地打動(dòng)我們，它就像一個(gè)閃閃發(fā)亮的貝殼，深深地印在我們的腦海里，久久不能忘懷，每每想起回味無(wú)窮。它就像你的精神支柱一樣，與你的生活融為一體，成為你生活中不可缺少的一部分！每當(dāng)你在人生道路上迷失的時(shí)候，它就會(huì)引導(dǎo)你找回方向。
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