【精選】一年級(jí)作文錦集4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣幸槐境烧Z故事書,我跟它的故事還挺豐富呢,我來跟你說說我與它的故事吧!
一天,我在縣城的書店看見了一本成語故事書,我想讓媽媽給我買,可是媽媽當(dāng)時(shí)不肯給我買,我們就回去了。我戀戀不舍地跟故事書說再見,成語故事書似乎對(duì)我也很不舍:“主人,帶我一起走吧!”我哭著對(duì)它說:“我會(huì)的!”
后來,我又來到了縣城,我又看見了那本成語故事書,我覺得我們真是有緣。許久不見,十分想念吶。真是“一日不見如隔三秋”!媽媽看到我那么癡迷的樣子,就把那本書買下來作為我的生日禮物。我很高興,因?yàn)槲覔碛辛四潜緯?/p>
我可喜歡那本書了,謝謝你,媽媽。也謝謝你,書,你會(huì)是我進(jìn)步的階梯!
一年級(jí)作文 篇2
千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑;粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。
---石灰吟我,一些潔白碎粉的石灰,家鄉(xiāng)在那連綿起伏的大山之中,你可知道在那火爐里的感覺?這種感覺就好比常說的孫悟空館進(jìn)煉丹爐中,煉就火眼金睛的感覺,可壯烈了!
后來,也不知怎么地,經(jīng)過了千錘萬鑿之后,變成了一個(gè)全新的我----粉筆。我好奇的問媽媽:我們生下來是干啥的呀?媽媽回答:奉獻(xiàn)!那么奉獻(xiàn)一定很好玩啰?媽媽苦笑著卻不回答那天空—瓦藍(lán)瓦藍(lán)的;那大山連綿起伏,仿佛是大海的波浪;白云悠悠,流水潺潺,這一切多么美!
我真想永遠(yuǎn)地?fù)碛校瑩碛?/p>
那一天,我們被工人們裝進(jìn)紙盒中,送往城里,一路上,我們都七嘴八舌的議論著。突然有一個(gè)小弟弟冒出一個(gè)問題:我們?nèi)コ抢锔墒裁囱?哥哥告訴他:我們要去奉獻(xiàn),要去用自己的生命來為別人服務(wù)。那我們不是再也見不到家鄉(xiāng)這仙境般的美景了!
大家聽了都默默不語了。
城里的月光,皎潔而明亮。
多彩的霓虹燈,是否意味著我們多彩的命運(yùn)
我們被搬運(yùn)工,運(yùn)進(jìn)了教室,在那蒼老破舊的粉筆盒里,一天一天期待著,期待著
期待是幸福的,期待也是恐怖的,我靜靜地躺在粉筆盒里,希望老師能夠讓我奉獻(xiàn),但也希望能在粉筆盒中呆地時(shí)間更長(zhǎng),更長(zhǎng)因?yàn),每?dāng)我看到我的同伴被老師折斷雙腿時(shí),我的全身都充滿了惶恐,預(yù)測(cè)著自己在被老師使用前折斷雙腿的感受,一定是痛苦不堪,睜不開眼,可是奉獻(xiàn),卻是一件很值得敬佩的`事情,我甘愿忍受。那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,那連綿起伏的大山,那小溪,那白云,這一切將離我越來越遠(yuǎn),越來越遠(yuǎn)
直到有一天,兩個(gè)手指伸進(jìn)了粉筆盒,拎住了我的頭部,把我向上提起。
啪!地一聲,馬上,我只是感覺疼痛難忍,因?yàn)殡p腿已被老師殘忍的折斷了。這時(shí),老師又把我高高的舉起,在黑板上,使勁地摩擦著,我的鮮血----粉筆灰,四處灑濺,隨著摩擦的力度,我的身體也越來越小。只見,黑板上,我化作了白云,化作了草地,化作了陽光,化作了高山流水
這一切我已經(jīng)滿足了,因?yàn)槲抑,這就叫奉獻(xiàn),雖然我的身體越來越小,可我化作了高山流水,深深地刻印在那七十多位同學(xué)的腦海中了,我滿足了
這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),死神也望而卻步。
一年級(jí)作文 篇3
春天,在池塘里,游著一對(duì)美麗的白天鵝,它們一會(huì)兒游到橋洞里大叫一聲聽著自己那美妙的回聲,一會(huì)兒低下頭來欣賞著自己在水中的那美麗的倒影,一會(huì)兒和同伴們一起開心地嬉戲玩耍。
有一天,兩只白天鵝在池塘里比賽游泳,忽然,它們發(fā)現(xiàn)池塘邊有好幾雙眼睛在盯著它們,它們一看,原來是桃花、柳樹、小草和春梅,它們羨慕地說:“白天鵝們,你們游泳的姿態(tài)好美啊!要是我們也有你們優(yōu)美的姿態(tài)就好了!卑滋禊Z們聽了,情不自禁地笑了。
從清晨到黃昏,白天鵝們只做一件事——為桃花、柳樹、小草和春梅它們表演漂亮、優(yōu)雅的游泳姿態(tài)。
一年級(jí)作文 篇4
令我印象最深的是體育老師錢老師。
錢老師長(zhǎng)得又高又壯,有一雙老鷹眼睛,一旦發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)不守紀(jì)律,他就立刻去提醒。他的鼻梁高高的,可帥氣了!
錢老師的運(yùn)動(dòng)能力可厲害啦!打籃球、踢足球、打乒乓球……樣樣精通,尤其是打乒乓,還參加過比賽呢!真不愧是運(yùn)動(dòng)健將。
平時(shí),他對(duì)我們有點(diǎn)嚴(yán)格。一次,被惹怒得發(fā)火了,讓一些同學(xué)去跑步,一位同學(xué)跑得滿頭大汗,氣喘吁吁地說道:“魔鬼老師呀!真倒霉!”我聽見了暗暗想到:他才不是魔鬼老師,就應(yīng)該嚴(yán)格對(duì)待我們,小學(xué)生就該有小學(xué)生的樣子,遵守紀(jì)律是最基本的。
錢老師說過只要我們守紀(jì)律,什么都好商量,打籃球、跳繩、做游戲、都可以。
就在這幾天,我們上課表現(xiàn)很好,他就帶著我們玩了“貼燒餅”的游戲?吹藉X老師臉上洋溢著的笑容,我知道其實(shí)他心里是挺喜歡我們這個(gè)班級(jí)的。
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