實(shí)用的初一作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初一作文10篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
從斑馬上身上的條紋，我們立刻將它們認(rèn)出來(lái)。但是，為什么它們會(huì)長(zhǎng)這條紋呢？一些人認(rèn)為這些斑紋可以使敵人難以發(fā)現(xiàn)它們，另一些人則認(rèn)為這些斑紋可以幫助斑馬互相辯認(rèn)。
斑馬生活在以家庭為單位組成的大群體中。每個(gè)家庭都有好幾頭雌馬和它們的孩子了，而只有一頭領(lǐng)頭的雄馬。如果這頭雄馬被殺，這個(gè)家庭仍舊會(huì)生活在一起，將有另一頭雄馬及時(shí)來(lái)繼任領(lǐng)頭的位置。不時(shí)地也會(huì)有雄馬群謀略誘拐雌馬，以重新組織新的大家庭。
對(duì)斑馬群來(lái)說(shuō)，獅子是最大的威脅。斑馬經(jīng)常會(huì)和其他動(dòng)物結(jié)交，包括鴕鳥。這種鳥視力極好，能夠盡早給它們發(fā)出危險(xiǎn)警報(bào)。
這種細(xì)紋斑馬，我們可以根據(jù)它的大耳朵和身上間隔的狹條紋將它辨認(rèn)出來(lái)。
來(lái)自南部非洲的山斑馬。
現(xiàn)今生活在非洲的斑馬有3種，但曾有過(guò)第4種---斑驢。這種動(dòng)物的脖子和頭部有棕色和白色相間的條紋，身體是棕色的。它們?cè)?jīng)數(shù)以百萬(wàn)計(jì)，但由于被捕獵得太厲害，到1861年已經(jīng)一頭也不剩了
斑馬生活在開闊的平原和稀樹草原地帶，黑白相間的條文，可以使得它們的身體輪廓和周圍的環(huán)境模糊起來(lái)從而得到保護(hù)。斑馬的“集體主義”精神很強(qiáng)，常常是幾十頭、上百頭乃至幾百頭合成大群，在一起生活，其中有一匹雄性種馬領(lǐng)隊(duì)。斑馬之間一般能夠和平相處，但到了發(fā)情期，雄馬之間就會(huì)“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”，毫不客氣地發(fā)生爭(zhēng)斗。斑馬是有名的“膽小鬼”，十足的“神經(jīng)質(zhì)”。在捕捉的時(shí)候，它們會(huì)被嚇得喪魂落魄，甚至*死或嚇?biāo)馈?/p>
斑馬耳朵比馬要大，奔跑速度可達(dá)每小時(shí)80公里。一般喜歡和長(zhǎng)頸鹿、羚羊等食草類動(dòng)物一起生活。視覺和聽覺都十分敏銳。然而由于干旱和人類的捕殺，斑馬的數(shù)量也越來(lái)越少，其中生活在山區(qū)的山斑馬已經(jīng)瀕臨滅絕。
初一作文 篇2
天空中的星星一閃一閃，我摘下了一顆最大、最亮的星星。
那是暑假中的一天傍晚，我和鄰居弟弟――周恒毅去藍(lán)水灣游泳。
剛到門口，只件里面的人山人海，就連更衣依然擠的水瀉不通。我好不容易擠進(jìn)去換好游泳衣，就急急忙忙地向游泳池跑去。
我和弟弟把鞋子脫掉，站在岸上，只聽‘撲通’‘撲通’兩聲，我已經(jīng)在游泳池里邊了。
剛開始，我不會(huì)游，幸好水不深，我看者那些人，只好無(wú)奈的往水里走。而弟弟呢，瞧著我這狼狽樣，哈哈大笑。我像看見救星似的，連忙打招呼他過(guò)來(lái)，因?yàn)榈艿芤郧霸谏倌陮m學(xué)過(guò)游泳，所以游得不錯(cuò)，我招呼他過(guò)來(lái)，正是叫他當(dāng)我的‘教練’。接著弟弟教我怎么游泳？先要學(xué)會(huì)什么？可老天爺好象跟我作對(duì)，除了悶水比他做的好，其他就是學(xué)不會(huì)。然而就當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人。”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我胸有成竹地跟弟弟游了幾個(gè)回合。最終，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)游泳了。
望著蔚藍(lán)的天空，我仿佛覺得比以前更美了，看著花兒，也放開了，好象在說(shuō)：“毛靜鈺，失敗是成功之母，你真棒！”
那一天，我是多么快樂(lè)，這一天我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
初一作文 篇3
10月4日，媽媽爸爸帶著我去看外婆外公。
外婆家住在平壩縣和長(zhǎng)順縣之間廣順農(nóng)場(chǎng)葫蘆坡前公路邊上。這里遠(yuǎn)離鬧市，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，一排排茶樹波浪翻滾，一棵棵果樹掛滿了累累果實(shí)，稻谷金黃笑得彎下了腰。外公外婆沒(méi)事就帶我到他們的柑橘園去。柑橘園樹掛滿了黃綠相間的橘子，隨手摘下一個(gè)黃橙橙的橘子，掰開一瓣，吃到嘴里，酸甜可口。
果園雖美，最令我難忘的，卻要數(shù)堰塘里的鸛鳥。
葫蘆坡前公路沿線兩側(cè)，排列著大大小小的堰塘，無(wú)數(shù)白色的鸛鳥飛到這里來(lái)。它們?nèi)硌┌祝砀唧w長(zhǎng)，體態(tài)優(yōu)雅，站在淺水里，亭亭玉立，嬉戲起來(lái)，就像在做水上芭蕾；它們飛起來(lái)的姿勢(shì)，像美麗的海鷗，優(yōu)美極了。尤其是他們的叫聲，高亢優(yōu)雅，與汽車的轟鳴聲交織在一起，謳歌金色的秋天。據(jù)外公講，再過(guò)幾年，這里大大小小的水庫(kù)會(huì)有更多的鸛鳥飛來(lái)這里安家。
在丹麥流行著一個(gè)美麗的傳說(shuō)，嬰兒都是鸛鳥在母親分娩時(shí)口銜星星送來(lái)的，安徒生在他的童話里，生動(dòng)地描述了人們對(duì)鸛鳥的特殊好感；在中國(guó)古老的傳說(shuō)中，鸛鳥是一種能夠預(yù)知天將下雨的神奇的候鳥；在人們心中，鸛鳥捕蛇的英雄事跡令世人難以忘懷。
假期雖然美好，但太短暫了。在這三天的日子里，我和爸爸天天都要看一看鸛鳥。回家的時(shí)候，我從車窗望出去，看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔的鸛鳥，仿佛置身于安徒生的童話世界！
初一作文 篇4
我出生在重慶一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，那時(shí)因?yàn)榧揖池毨�，父親不得不來(lái)到千里之外的東北來(lái)打工，我母親在家照看我，平時(shí)也干一些農(nóng)活，為的是我以后能過(guò)上好生活，以后能與其他孩子一樣坐在教室里讀書……
眼間，我已經(jīng)四歲了，那時(shí)我只知道與鄰家小伙伴東跑西跑到處玩兒。根本不知道父母在為我東奔西跑。不久，我父親來(lái)電話說(shuō)他那邊錢比較好掙，于是，我與媽媽風(fēng)塵仆仆來(lái)到大慶。
剛到大慶的時(shí)候，我們一家三口住在大伯家的一個(gè)倉(cāng)房里。夏天的時(shí)候，倉(cāng)房里很潮濕，那還好說(shuō)，可是一到冬天，屋子雖然燒著爐子，但墻上還是結(jié)了一層厚厚的冰，窗戶還沒(méi)有封好，外面一刮大風(fēng)，屋子里就掛小風(fēng)…….
因?yàn)閯倎?lái)到北方，氣候比北方冷得多，又因條件所困冬天我與母親有沒(méi)有較厚的棉衣，還是大伯家孩子舊的棉衣給我穿的，有時(shí)我爸爸看到我冷，就把身上的衣服脫下來(lái)給我穿……
我么就是這樣艱難度過(guò)第一個(gè)冬天的……
之后，我們又搬了四次家，但還是沒(méi)有屬于自己的房子，那時(shí)，我已是三四年級(jí)的小學(xué)生了，開始懂得一些事情。有時(shí)看到其他同學(xué)住樓房，穿新衣、玩兒玩具。我也抱怨過(guò)，抱怨父母沒(méi)能耐，抱怨沒(méi)給我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境、沒(méi)給我好的生活條件，我顯然不知他們的付出，每次抱怨時(shí)，父母說(shuō)：“兒子，只要你好好學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)想辦法為你創(chuàng)造好條件的……”
我聽了父母的話，好好學(xué)習(xí)，為的是能早早住上屬于自己的新房。
如今，我家住進(jìn)樓房了，可以坐在自己書桌前學(xué)習(xí)，冬天我不再感到寒冷，兒父親站在陽(yáng)臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方，沉思了很久很久……
這個(gè)家是我父母一手為我操勞的，我呢，我要用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答他們!
初一作文 篇5
畫畫今天，我畫了一幅畫。畫面上有一片廣闊的土地，土地上鋪著一片綠油油的小草，小草中間有一棵高大茂密的許愿樹，許愿樹的上面有許許多多五顏六色的許愿星，許愿樹的周圍是潔白的云朵。希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)。你說(shuō)，我的畫好看嗎？
我是一個(gè)可愛的小姑娘，我的臉蛋圓圓的，白里透紅，眉毛彎彎的像柳葉。眼睛亮晶晶的，水汪汪的，炯炯有神的；很像媽媽的眼睛，大家都夸我遺傳了媽媽的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)我將來(lái)準(zhǔn)是個(gè)大美女。鼻子直挺，嘴小小的，粉嘟嘟的，笑起來(lái)露出了潔白的牙齒。耳朵像元寶似的，聽老人們說(shuō)這樣的耳朵最有福了，我心里樂(lè)開了花。
一天小明和爸爸一起去畫畫，他們來(lái)到公園。他們看見了綠綠的小草、藍(lán)藍(lán)的小河、可愛的小魚、紅艷艷的小花……哇！他們驚奇的發(fā)現(xiàn)春天的影色好迷人呢！于時(shí)，他們高興的把這美景畫了下來(lái)。
晚上我和媽媽玩了一個(gè)游戲，給《小公主》中的貝兒和野獸涂色，媽媽給野獸涂色，我給貝兒涂色。
游戲的規(guī)則是準(zhǔn)備一個(gè)骰子，每人準(zhǔn)備幾支彩筆，輪流擲骰子，按上面顯示的數(shù)字給所選的人涂色，但是每次只能涂一格，如果顯示的數(shù)字已經(jīng)涂完，就會(huì)失去一次涂色的機(jī)會(huì)，誰(shuí)先涂完誰(shuí)就是贏家，我和媽媽不停地?cái)S骰子，我們都有停止的時(shí)候，媽媽就拿一支天藍(lán)色的彩筆，我拿的顏色就多了，紅的、黃的、綠的……五顏六色，把貝兒打扮成了一個(gè)彩虹公主，很漂亮，爸爸說(shuō)我涂的比媽媽好。因?yàn)閶寢屚Ｖ沟拇螖?shù)比我多，所以我贏了。
我喜歡貝兒，喜歡給貝兒設(shè)計(jì)的衣服，以后我還會(huì)給貝兒和其他小公主們?cè)O(shè)計(jì)更多的衣服。
初一作文 篇6
有一句古話說(shuō)：書山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟無(wú)止境的學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)者和學(xué)生都要具備的美好品德，我們要想取得進(jìn)步，就必須要有“活到老學(xué)到老”的精神，在學(xué)習(xí)上不能有厭煩的心情。
在古代，我們的先輩就已經(jīng)把努力學(xué)習(xí)的精神貫穿到日常生活中，戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。這就是“頭懸梁錐刺股”；晉朝有個(gè)人叫做車胤，他家境貧寒，不能經(jīng)常得到香油（點(diǎn)燈，以便在燈下讀書）但是他白天要耕田，又因?yàn)闆](méi)有油燈而無(wú)法在夜里讀書。逢夏天的夜晚，車胤就用白布做成的透光的袋子，裝著幾十個(gè)螢火蟲照著書本，夜間勤奮地讀著書，學(xué)習(xí)不知疲倦。時(shí)間長(zhǎng)了，他學(xué)識(shí)淵博了，那時(shí)的人就都稱贊他。這就是“囊螢映雪”。
現(xiàn)在，我們的生活條件和學(xué)習(xí)條件比古代都好多了，不必再囊螢映雪，更不必模仿頭懸梁錐刺股的做法，但是古人們勤奮好學(xué)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我們同時(shí)也要明白，學(xué)習(xí)的目的是什么，因?yàn)橛辛四康牟艜?huì)創(chuàng)造出動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力。學(xué)習(xí)是自己的事情，這就像我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上，必要靠自己去拼殺，而不能等著別人來(lái)幫我們。因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上的任何一個(gè)人都在拼死搏斗著，無(wú)暇顧及旁人，只有自己披荊斬棘，才會(huì)取得最后的勝利！
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”毛主席的這句話已經(jīng)人盡皆知，但是如何好好學(xué)習(xí)就是要靠自己，我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該包括聽課，記憶，和總結(jié)。我們應(yīng)該在課上認(rèn)真聽講，課下進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，并且把老師講過(guò)的知識(shí)能夠背下來(lái)，最后就是在腦子里總結(jié)知識(shí)，這樣有利于我們提高成績(jī)。
古話說(shuō)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，希望我們都能夠在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前，取得成功
初一作文 篇7
很有趣，在一次分班之后，麗麗認(rèn)識(shí)了一個(gè)性格外向的女生。
那天，麗麗和以往一樣，走進(jìn)教室之后就到講臺(tái)看了一下新安排的座位表，然后直接來(lái)到自己的座位就開始做自己應(yīng)該做的事情。突然，前桌的一個(gè)陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，她是一個(gè)有著圓圓臉蛋的女孩子，留著一頭整齊的短發(fā)，這是一種標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生的造型。麗麗心里暗想，這位應(yīng)該是剛剛從別的班級(jí)中分到我們班的新同學(xué)吧!不過(guò)她并沒(méi)有引起麗麗多大的注意，麗麗繼續(xù)做著自己該做的事情。
令麗麗意想不到的是，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向麗麗微微一笑，笑得很甜美，然后親切地和麗麗打招呼，麗麗抬起了頭，禮貌地回應(yīng)了她一下，又繼續(xù)看書。
“同學(xué)，我是認(rèn)識(shí)你的�！彼f(shuō)著，又對(duì)麗麗笑了笑。
她的這句話引起了麗麗的好奇，“不對(duì)呀，她怎么可能認(rèn)識(shí)我呢?”麗麗努力回想，可是一切都是徒勞無(wú)功的'，還是想不出自己以前在哪里見過(guò)她。在麗麗的記憶中，今天是自己和她的第一次見面。
于是，麗麗停下手中的活，充滿懷疑地問(wèn)道：“是嗎?我真的認(rèn)識(shí)你呀?為什么我一點(diǎn)印象都沒(méi)有呢?”她聽了，極其神秘地笑了笑，說(shuō)：“不是，可能只是我認(rèn)識(shí)你，而你一直不認(rèn)識(shí)我。”
“以前，我是你隔壁班的同學(xué)，每次放學(xué)鈴剛響，你總會(huì)背著書包從我們教室匆匆地走過(guò)，因此，我對(duì)你印象很深刻�！�
麗麗聽了，微笑著說(shuō)：“哈哈，我倒不知道，原來(lái)你一直在關(guān)注著我�！倍旱媚桥部┛┑匦α�。在以后的日子里，那位女生經(jīng)常來(lái)找麗麗一起玩，有時(shí)候一起到校道散步，有時(shí)候一起去食堂吃飯，相處得倒是挺融洽的。
因?yàn)槎嗫戳艘谎�，麗麗和那位女孩結(jié)成了形影不離的好朋友。
初一作文 篇8
我不想做女孩，下輩子我再也不要做女孩。
不做女孩，是因?yàn)槲姨琅⒌拿舾欣w細(xì)脆弱。女孩子會(huì)太在意別人的看法，會(huì)害怕受到傷害，會(huì)在傷心的時(shí)候流眼淚，會(huì)在跌倒的時(shí)候要一個(gè)人柔弱卻堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)……而我，會(huì)在心底疼惜她們。每個(gè)女孩兒都是天使，體會(huì)著天使們的純真的心，深深地愛憐使我不忍做女孩，不忍這樣的一顆心受到世事哪怕一丁點(diǎn)兒的傷害。
不做女孩，是因?yàn)槲姨琅⒌纳屏紓卸嗲�。從小女孩子就�?huì)把洋娃娃當(dāng)作自己的孩子來(lái)打扮愛護(hù)，會(huì)把喜愛的糖果分給伙伴自己卻餓著肚子，會(huì)在讀過(guò)憂傷的詩(shī)后郁郁不樂(lè)，會(huì)在看過(guò)悲傷的電影后淚流滿面，會(huì)在歲月的延伸中去經(jīng)歷蛻變的痛……身為女孩，不想再去觸碰人世間更多的悲歡離合，品嘗那么多的喜怒哀樂(lè)，因?yàn)榕绿^(guò)細(xì)膩的心承受不起。
每個(gè)女孩都是天使，都是凡間的精靈。我不忍完美的寶貝去經(jīng)歷不完美的生活。因?yàn)檫@輩子我是女孩，下輩子我不再做女孩。
不知道寫些什么了�；蛟S已經(jīng)寫完，或許沒(méi)什么好寫的，或許就是要寫的太多。我無(wú)法表達(dá)自己的心情，因?yàn)槲淖质怯邢薜模说母星槭菬o(wú)限的，更何況我對(duì)文字的駕馭能力是微乎其微，誰(shuí)都不能體會(huì)誰(shuí)的痛。
初一作文 篇9
目光，這個(gè)詞看似很小，可是作用卻很大，卻也足夠?qū)⒁粋�(gè)人的脆弱顯露無(wú)疑，可是，她的出現(xiàn)改變了我，也溫暖了我整個(gè)世界。
在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，我面無(wú)表情走在學(xué)校的小路上，突然“砰”一下撞到了人，我抬頭看她，她一身紫色厚皮大衣，短發(fā)黑黑的調(diào)皮的吹在臉頰，衣服緊緊包裹著她，倒顯得她的嬌小，我想，我的臉一定紅的像蘋果一樣吧，我拉起她，我剛想說(shuō)對(duì)不起，她卻提前說(shuō)了，倒是我有點(diǎn)愣了，而后又笑笑，她伸出手與我的手相握，微微一笑，說(shuō)：從今天起你就是我的朋友了，請(qǐng)多多指教！“從那天起，我便不再害怕他人的目光了，即使我們現(xiàn)在各自天涯，我還是要謝謝你，同時(shí)祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)開心！
初一作文 篇10
翻開人生回憶錄，在心中發(fā)現(xiàn)一朵小花。哦，媽媽，那是否是你用心栽下？——題記
20xx年X月X日天氣：霧模糊
花開在霧里，若隱若現(xiàn)，模糊不定。
那個(gè)霧天，我邁著沉重的步伐回到家，原因是我沒(méi)完成作業(yè)，被老師批評(píng)了一次。本以為媽媽會(huì)安慰我，但我想錯(cuò)了，媽媽一看見我就大聲地質(zhì)問(wèn)我：“為什么不完成作業(yè)？”我呆住了，不知去怎樣回答。他把握拽進(jìn)屋，狠狠地再一次批評(píng)了我一頓。我害怕極了，也羞愧極了，真想有個(gè)地縫去鉆進(jìn)去。但沒(méi)有辦法，在那樣一個(gè)霧天，模糊了一切，模糊了我對(duì)媽媽的友善。
20xx年X月X日天氣：雨迷茫
花開在雨中，迷迷茫茫，不知所蹤。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，疲憊的身體能放松了。但，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)與父母說(shuō)說(shuō)笑笑地消失在了雨幕中，而我的父母還遲遲沒(méi)有來(lái)到，心里有一種說(shuō)不出的滋味。雨從天上傾盆而下，沒(méi)有蓮葉庇護(hù)下的荷花都會(huì)感到害怕，那就更別提幼小的我了。
但呆在這里畢竟不是一個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)。跑吧，學(xué)校離我家只有二三百米，但這么短暫的路程那一天卻突然變得漫長(zhǎng)了起來(lái)。一次一次，我滑倒在了雨中，雨中的花已被打濕在泥中，眼看著花慢慢逝去，我不禁落下了失望的眼淚。我努力地從摔倒的地方爬了起來(lái)。那一次，我對(duì)媽媽的不理解更加的加深了。我終于回到了家，見父母正做好了飯等著我。我本來(lái)想質(zhì)問(wèn)他們：“為什么不去接我？”但我陷入了迷茫之中。
20xx年9月1日天氣：晴大白
花開在陽(yáng)光中，一覽無(wú)余。
上了初中，一天天地我長(zhǎng)大了，雖然與父母溝通少了，但也終于明白了父母的良苦用心。為什么要批評(píng)我？是愛，是因?yàn)槲覜](méi)有上進(jìn)心，不好好學(xué)習(xí)。為什么不去接我？是愛，是為了要磨練我。我的心情豁然開朗。推開了小窗，欣賞著初秋的秀美風(fēng)景。忽然，墻角邊的一朵小花引起了我的注意，它開在陽(yáng)光下，開得那么燦爛！
哦，媽媽，我輕輕蓋上了這本會(huì)議錄，花隨之消逝。我嗅到一絲花香，氤氳無(wú)所。這朵小花已開在心中！
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