關(guān)于高三作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的高三作文9篇，歡迎大家分享。
高三作文 篇1
生命是一條美麗而曲折的路，路上回響著兩個(gè)聲音，一個(gè)說：“前行吧，花朵會繼續(xù)開放�！币粋�(gè)說：“欣賞吧，盡頭是一片荒蕪�！彼鼈儗⑶靶信c欣賞放在了對立的兩面。然而在我看來，正是前行與欣賞并舉，理性與詩意共存，才造就了生命的意義。且行且賞，方能擁抱一路花香。
朱光潛先生曾在《談美》中寫道：“聽說阿爾卑斯山谷一條風(fēng)景絕佳的大道上有一個(gè)指示牌，上面寫著‘慢慢走，欣賞啊！’”這句話其實(shí)有兩層含義，一是前行，二是欣賞。“慢慢走”，總還是要走的，因?yàn)轱L(fēng)景總在路上，只有“走”才能欣賞，前行是欣賞的前提；同時(shí)還有一個(gè)限定詞，要“慢慢”地走，不慌張，不匆忙，一步一步地走，好讓眼睛和心靈跟得上腳步。因?yàn)橹挥心軌蛐蕾p，得到美的慰藉，人才有持續(xù)前行的動力。欣賞是前行的保證，且行且賞，說的就是這個(gè)道理。
且行且賞，首先要“行”。莎士比亞說：“凡是過去，皆為序章。”不要貪戀路過的風(fēng)景，因?yàn)樗鼈冊谂c你的目光相遇時(shí)就已被定格封存在記憶里，如一幅裝裱精美的畫作已難再次下筆。而唯有不斷前行，才能收獲更多更美的風(fēng)景。人生的路上有鮮花和麗蝶，累累的美果，但它們在給人美的享受時(shí)還有更重要的意義——像一座座里程碑一樣提醒你：再美的風(fēng)景，你已走過；無盡的遠(yuǎn)方，等你踏足。生命的意義在于運(yùn)用理性追求心中的遠(yuǎn)方，在于永不停下前行的腳步。
且行且賞，不能忘記“賞”。如果說“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)”，那么每一段未能欣賞美的時(shí)光都將是蒼白而乏味的。欣賞的能力是上天賦予人最仁慈的禮物。欣賞的活動將自然美、人情美融入人的內(nèi)心世界，使人的精神得到潤澤，靈魂得以成長，心智不斷成熟，情感更加細(xì)膩。一個(gè)有欣賞力的人在生命旅途中往往走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)、更快樂，他們有著更詩意的人生。
由此觀之，前行與欣賞，理性與詩意，正如人之兩足，鳥之雙翼，相輔相成，缺一不可。埋頭趕路不懂欣賞，豐富鮮活的世界將變成了無趣的囚籠；駐足流連而不思遠(yuǎn)方，高遠(yuǎn)宏大的志向?qū)S為不切實(shí)際的空想。這不都是很可悲的憾事嗎？
人應(yīng)該理性而詩意地棲居在大地上，永不停下前行的腳步，永不閉上欣賞的眼睛，且行且賞，方得一路芬芳。愿花香常伴你的左右！
高三作文 篇2
認(rèn)識你，從鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“離席門”開始。從那時(shí)起，我就知道，你曾軼可，決不是泛泛之輩，要不怎能把資深音樂人包小柏氣成那樣——
“我愿意用專業(yè)身份交換選手去留。面對這樣的結(jié)果，我只有一句話。今天，她留，我走！”語畢，摔下話筒憤然離場。
這可是全國人氣最高的快女現(xiàn)場啊，這是何等的侮辱��！此情此景，換做是我，一定沒臉繼續(xù)“混”下去了，一定會羞憤地隱于人海了。
可是，你，曾軼可，表現(xiàn)得那么好，你以十九歲的口吻，闡述九十歲老者般鎮(zhèn)定而從容的感受，“呃…他…一直都不太喜歡我吧”稚嫩的臉上始終保持著苦澀的微笑，似意料之中的淡淡悲傷與無奈。從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)你孱弱外表下那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
接下來，瘋也似的聽你的每一首歌，《獅子座》，《最天使》，《新的家》，《小情歌》…民謠風(fēng)的主旋律，背后鋪排這層層疊疊的迷離吉他音墻，點(diǎn)綴如夢似幻的嗡嗡綿羊音，交錯(cuò)形成如此特殊的音樂氛圍。一種英式的迷幻情調(diào)，卻又彌漫著最真實(shí)可愛的少年情感。讓人忍不住反復(fù)聆聽，直到眼角濕潤，直到東方既白。
我不得不承認(rèn)，你走了那樣一條非比尋常的路，那樣輕而易舉地穿越時(shí)空，觸動我心靈深處，最柔軟的地方。
快女的舞臺上，不乏顧盼生風(fēng)的美女，不缺天籟一般的歌喉。然而你，一頭短發(fā)，一把吉他，乖巧地坐在那里，自由自在，彈唱自己的創(chuàng)作——與其說是創(chuàng)作，倒不如說是你那純凈的心。每一個(gè)字都好像是心靈最深處的呼喚；每一個(gè)顫音，都好像是你思想里最強(qiáng)烈的不屈。包老師說你是高樓廣廈中的一間小木屋，沒有扎實(shí)的唱功，僅憑獨(dú)特的綿羊音，支持不了多久。他不懂，我看到屏幕上，“作詞：曾軼可，作曲：曾軼可，演唱：曾軼可”時(shí)的溫馨、激動和慰藉。我是那么倔強(qiáng)地相信，你，是有故事的女孩，是出淤泥而不染的音樂精靈。當(dāng)臺下不懷好意的人大呼“曾哥”的時(shí)候，當(dāng)有人“大義凜然”地虛構(gòu)出你殷實(shí)家庭背景的時(shí)候，當(dāng)你的肖像被無情地PS成史泰龍的時(shí)候，你生氣，你傷心，你無奈，可你依然堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持自己這條非比尋常的路，用非比尋常的歌聲，給我們非比尋常的感動。“曾哥，包含著…豪爽，大氣的意思”你這樣安慰你的知音，這樣安慰你自己。你的自信來自于自由和夢想，你的靈氣來自于熱愛和堅(jiān)強(qiáng)！
你走進(jìn)我的視線，接著走進(jìn)了我的記憶。
你走自己的路，讓別人，跟著你走。
你唱自己的歌，讓別人，跟著你唱。
你用自己的實(shí)際行動，給了九零后，又一個(gè)精彩的詮釋。
春風(fēng)大雅能容物，秋水歌聲不染塵。
感謝上帝，把不走尋常路的你，賜給人間。
高三作文 篇3
林語堂曾說：“捧著一把茶壺，把人生煎熬的最本質(zhì)的精髓�！比松褪且粋�(gè)自我修煉的過程，在這個(gè)過程中，磨掉棱角，馴服野性。
小沙彌老是抱怨齋堂的飯菜清湯寡水的，沒味道。午齋時(shí)，師傅親自下廚，用小火慢燉，耗費(fèi)了大半個(gè)上午，熬好了一鍋胡蘿卜豆腐湯。徒弟喝了一小口，感覺鮮潤無比。那湯里加了什么料，竟然比平時(shí)的湯味美？師傅和藹的對他說：“沒什么，我只是比平時(shí)燉的時(shí)間長一點(diǎn)而已�！�
人生不也是這樣？俞敏洪年到三十卻沒像古人“三十而立”說的那樣。人生是一個(gè)充滿了趣味的過程，需要我們慢慢地去品味他。在外人眼里，李易峰是憑借《古劍奇譚》火遍了大江南北，但他自己感慨道：“我沒有一夜爆紅的感覺，我堅(jiān)持努力的7年，沒有間斷過�！�7年，李易峰完成了從歌手轉(zhuǎn)型到演員。7年，足以磨滅一個(gè)人的斗志，但李易峰沒有，所以成就了他的今天。
天青待煙雨，躊躇候良機(jī)。等待并抓住機(jī)遇是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的。很多時(shí)候，給生命一個(gè)缺口，為自己的靈魂放一次假，這樣我們才有機(jī)會在紛擾的紅塵中靜靜透悟得失，于安寧中體會出別樣的生活情趣。給生命一個(gè)缺口，這并不意味著放棄與損失，而是一種新生。
羅曼羅蘭曾說：“弓弦拉得越緊，生命之箭射的更遠(yuǎn)。”北方的丁香花是最有耐心的花。在綻放前，他們的花蕾往往會在枝頭等上很長一段時(shí)間，一點(diǎn)都不想南方的花開得那么著急。在人們不經(jīng)意的某個(gè)瞬間，他們才會約好了忽然全部綻放，呈現(xiàn)出花中獨(dú)一無二、極致的美。
人亦是，我們每個(gè)人都擁有自己的一朵花蕾，在靜候她最美麗的綻放。
高三作文 篇4
如果你看到我的畢業(yè)照，你可以在其中找到一位長著豎直頭發(fā)，身高1.78m，略胖，面相兇惡的青年。對于他的描述應(yīng)該是“從頭開始”，自從我認(rèn)識他那天起他的頭發(fā)便是豎直起來的，額頭上不見一絲一縷的留海，于是被年級組長拉去當(dāng)作男生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型照相，結(jié)果引來全校男生的反對與抗議。這也難怪，別人要想有他那樣的頭發(fā)必須使用點(diǎn)固發(fā)劑什么的，而他卻從未有過這些東西，或許真如他自己所說的這發(fā)型是天生的吧!1.78的身高原本并不算矮，然而在他身上卻顯得不夠，大概是因?yàn)樗行┡�。曾多次聽他說要減肥，或是打算練出一副阿諾的身板來，至今卻未見結(jié)果。至于面相兇惡，這倒不是事實(shí)，只不過他人太過活躍，又很容易激動，所以時(shí)常令一些小同學(xué)誤解成校霸之類的人物。于是他時(shí)常說自己長著一張兇神惡煞的面孔，我想這大概只能算是他對自己長相不夠滿意的一種自嘲吧!擁有這等相貌的便是我的好友——劉耀澤。
在我們班上有個(gè)四人小組，我、劉兄便是其二。雖然說我們四人初中三年來感情一直都很不錯(cuò)，但若論起認(rèn)識時(shí)間來，我和劉兄便是最早的。在小學(xué)的時(shí)候我就曾因?yàn)橐粋�(gè)電腦比賽認(rèn)識了劉兄，本以為今后沒有機(jī)會見面了，誰知幾個(gè)月以后進(jìn)入初中竟然與他出人意料的分在同一班，而恰巧他又坐在我后排，從此我們正式有了交往。當(dāng)然僅憑這些的經(jīng)歷是難以使我們?nèi)蘸笥腥绱撕玫年P(guān)系，讓我們成為真正的摯友是在初二的一年。
那年學(xué)校組織去桂林，由于我們都去過了，便向老師請假和另外兩位同學(xué)一起去長沙。
清晨我們出發(fā)了，伴著岳麓山徐徐涼風(fēng)，我們很快的到達(dá)了山頂，劉兄站在山頂上對我說：“如果今后做事都能站在高處才不枉此生。”我回答道:“這是可以的，只要我們都盡力去做。”下午下起了雨，到我們下山時(shí)，傾盆的大雨早使我們?nèi)頋裢�。我們搭上的士迫不及待地向賓館趕去。在長沙，我們4個(gè)人一起度過了一晚。也許是首次在沒有家長陪同下與同學(xué)一起旅游，我們都顯得很興奮，在賓館里我們整整一夜都沒有睡覺。第二日拂曉，我們一同坐上了回家的車。不知為何，至今那次郊游我都記憶深刻，仿佛那一日就在昨天，或許是因?yàn)槟且灰沟膹匾归L談使我們成為真正的交心好友吧!
劉兄酷愛籃球，雖然身高不占優(yōu)勢，但他打起球來卻是把好手。他的鉤手技術(shù)至今仍是他難以破解的一大殺手锏，再加上他的跳投，他的確有能力成為一個(gè)不錯(cuò)的球員。然而，他酷愛籃球卻不僅僅是在球技上，而是他對籃球這個(gè)運(yùn)動的理解。記得初二年級時(shí)一次意外，一個(gè)同學(xué)把他推倒，使他起跳后沒法正確落地，造成了腳踝骨折。本來按道理他應(yīng)該休息幾個(gè)月，然而他看見班上有比賽，便忍著傷痛參加了。更出人意料的是，他還不計(jì)前嫌與那位使他受傷的同學(xué)進(jìn)行了精妙的配合，并非別人所想的展開爭吵，因?yàn)樵谒闹兄阑@球是5個(gè)人的運(yùn)動，要打好就得團(tuán)結(jié)。
劉兄不僅是一位籃球愛好者，同時(shí)也是一位不折不扣的時(shí)尚達(dá)人。你只要觀察他的鞋子和衣服能得出結(jié)論，無論在什么時(shí)候他總忘不了對他熱愛的系列進(jìn)行一番宣傳。每個(gè)月他都定期購買《鞋幫》等雜志，以至于在他的熏陶下我們班不少人都對這些時(shí)尚用品產(chǎn)生了深厚興趣，甚至外班都知道我們班有個(gè)時(shí)尚先鋒。
劉兄雖有這樣那樣多的業(yè)余愛好，學(xué)習(xí)上卻從未含糊過。即使在他因病休假后的考試，他也考出了相當(dāng)不錯(cuò)的成績。盡管一直在進(jìn)步，他卻從未放松過對自己的要求，畢竟他一直有一個(gè)夢——在初中畢業(yè)考到新加坡。
對于新加坡他一直有著一份執(zhí)著地追求。也許是在他小時(shí)候曾聽過有關(guān)于新加坡的故事，從那開始他便萌生了這個(gè)夢想。
剛剛進(jìn)入初一時(shí)，劉兄對于留學(xué)的理想還尚有迷茫并不知道要如何去做。那時(shí)他還沒有體現(xiàn)出如此渴望去新加坡留學(xué)愿望，很快劉兄在徘徊和猶豫中結(jié)束了初一。但如果事情就此結(jié)束也未免太過簡單。
果不其然，劉兄在初二開始了追求新加坡留學(xué)的實(shí)際行動。在那一年他曾因腳踝骨折而停課。但在回到學(xué)校的幾個(gè)月中。劉兄依靠自己的不懈努力考進(jìn)了前30。這次經(jīng)歷讓劉兄難以忘懷，不僅因?yàn)樗谧约旱呐ο氯〉昧顺煽�，更讓他意識到或許在將來某一天，他可能會不再有健康的身體來支持他的奮斗，而這樣的結(jié)局絕對不是劉兄想要的。
就這樣他開始了漫長的追趕。盡管與別人相比起來，他落后了一年時(shí)間，但憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，劉兄的成績?nèi)找嫣嵘Ｔ趧⑿值膴^起直追下他與對手的差距被一點(diǎn)點(diǎn)縮小，最終到了劉兄可以與他們在同一個(gè)擂臺上放手一搏的時(shí)候。
可惜天公并不作美，他并沒如愿以償，但他卻沒放棄留學(xué)的夢想。他咬咬牙對我們說道：他會將初中的努力延續(xù)下去，也許初中沒能如愿是因?yàn)楠q豫和徘徊導(dǎo)致的準(zhǔn)備不足，但在進(jìn)入高中之后他決不允許自己再犯初一犯下的錯(cuò)誤，一定會加倍努力為出國留學(xué)準(zhǔn)備。希望有朝一日真的能完成他出國留學(xué)的理想。
劉兄不是個(gè)完美的人，或多或少存在缺點(diǎn)。但對作為朋友的他卻著實(shí)是真誠可交的。不僅是因?yàn)槲覐乃砩纤鶎W(xué)到的優(yōu)點(diǎn)，更重要的是他面對失敗與困難的積極態(tài)度。正是因?yàn)槿绱耍瑒⑿殖闪宋易詈玫呐笥选?/p>
高三作文 篇5
“靜羽，你說為什么天上的星星不會消失，而是不停的閃爍？”“恩......他們是因?yàn)橐獮槲覀冋彰靼�！”“�?.....靜羽，我們會不會有那可屬于我們自己的星星呢？”“可以��！陌陌你喜歡哪顆星星？以后它就是你的守護(hù)星了�！薄岸�......快看！那邊有一顆好亮的星星呢！我就要那顆星星了，你說好不好？”“恩，可以��！以后它就是你的守護(hù)星了，在我不在的日子里，它可以代替我守護(hù)你，看！它是為你而亮的�！薄办o羽......你一定要走嗎？可不可以不要走，我不想和你分開......”“傻丫頭，我又不是不回來了！等我治好病以后，還是會陪你的，不是嗎？”“恩，陌陌會等你的！靜羽哥哥，你要好好的回來，好嗎？”“好，陌陌，等我回來，我娶你好不好？”‘恩......好，陌陌等你，我們拉鉤！“兩只小手勾在一起，成了我們之間的牽絆......
”陌陌，快醒醒，上學(xué)要遲到了！“被老媽的’河?xùn)|獅子吼‘轟醒，蘇陌抱怨地說：“老媽，才六點(diǎn)半，急什么��！“蘇媽怒道：“六點(diǎn)半？給我看清楚點(diǎn)，已經(jīng)8點(diǎn)半了！“蘇陌回過神來，看向鬧鐘，愣住，尖叫道：“��！老媽你怎么不早點(diǎn)來叫我��！都八點(diǎn)半了，死定了�。∵@回老班肯定會殺了我的！“她急匆匆的換好衣服，拉起一旁的書包就往門外沖，道：“來不及了媽！我先走了，早飯就不吃了，我去學(xué)校食堂買點(diǎn)面包就好了，再見！”“誒！你的手表！唉~還是這么莽撞，都多大了還這樣！”
高三作文 篇6
唯一一個(gè)地球，唯一一個(gè)中國，唯一一個(gè)紹興縣，所以請好好保護(hù)她�！}記
宇宙創(chuàng)造出了如此美好的地球來讓我們居住，我們是否好好地愛護(hù)她，保護(hù)她，關(guān)心她?也許我們不配取代恐龍來統(tǒng)治這個(gè)世界，依舊回到那第一個(gè)單細(xì)胞狀態(tài)�？墒俏覀兇_實(shí)還是來了。這就意味著責(zé)任和義務(wù)，還有對我們自己未來的負(fù)責(zé)。我們的生命始源于這個(gè)星球，環(huán)保就是我們對生的詮釋和希望。
當(dāng)今世界，在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，是以同等代價(jià)的環(huán)境污染作為代價(jià)的。誠然，我們富裕了，我們也比以前活得更幸福啦，但同時(shí)我們也失去了往昔的山清水秀，我感覺，我們生活的家園正在哭泣。
記得那些年我們曾在青山綠水中嬉戲，記得那些年我們曾興高采烈地去田野中游玩，也記得那些年我們因?yàn)轱L(fēng)景的美而噫吁感嘆。而現(xiàn)在，一切逝去，曾經(jīng)的美好消失了，取而代之的是高大聳立的煙囪以及那“轟隆隆”工廠發(fā)動機(jī)的聲音。
逝去了的盡管已經(jīng)不在，但那現(xiàn)存的更值得我們?nèi)フ湎�，“唯一”的你，我覺得我們已不可再失去。
我記得：從小，我就覺得我生活在一個(gè)美麗的地方，她很平凡，并沒有多少出色的風(fēng)景，但卻一直有一個(gè)牽掛著我的地方。她的名字叫做紹興縣，是我的故鄉(xiāng)，也是養(yǎng)我育我17年的地方。她具有一切江南風(fēng)景中所特有的“小橋流水人家”之景，也具有山環(huán)水繞之態(tài)，在我的記憶中，她曾是美的代名詞。
我看見：但現(xiàn)在呢?山上的樹木不斷在被砍伐著，我聽到了他們呻吟的聲音;水中的魚兒不斷在被污水侵蝕著，我聽到了他們哀嚎的叫聲。人們大肆使用塑料袋，隨手亂扔垃圾，胡亂排放廢水，大肆使用一次性用具……
我在想：這還是我們的家園嗎，不，這里真的`被人類所霸占，不留情面，相信在如此下去，這兒不會再有歡笑，只會充斥著異味和眼淚的咸濕，后悔莫及，光陰一去不復(fù)返，環(huán)境也快淪落到了不復(fù)返的田地。每個(gè)人都想這樣嗎，顯然不是，大家在心底里都是愛這片神圣的土地的吧。只是生活沖淡了我們的思想，我們逐漸忽略了這個(gè)最不應(yīng)該忽略的環(huán)境。大家如果覺醒，那么環(huán)境就能繼續(xù)持久的給我們提供一個(gè)良好的生存之地。保護(hù)家園，迫在眉睫。其實(shí)很多時(shí)候人們?nèi)鄙俚闹皇且环N意識。從身邊的事情做起，使用環(huán)保的布袋減少小轎車的使用等，其實(shí)環(huán)保就在我們彼此周圍人的身邊。從自我身邊的小事做起，形成一種環(huán)保的風(fēng)尚，以此來帶動大家大家，形成“小手牽大手”模式，帶動的人，為我們的家園奉獻(xiàn)自己的一份力量，其實(shí)環(huán)保很簡單。
我希望：環(huán)保也需要政府的踴躍參與。紹興縣政府將一些工業(yè)污染嚴(yán)重的企業(yè)，集中搬遷到濱海，進(jìn)行集中廢水處理，這既有利于提高效率，也保護(hù)了我們的環(huán)境。政府還主動進(jìn)行一些植樹造林工程，力求把紹興縣打造為一個(gè)生態(tài)縣。
我也看見：如今我的周圍已經(jīng)有了很大的改善，在我的家鄉(xiāng)，亂扔垃圾的現(xiàn)象已經(jīng)基本消失，不管是大人還是小孩，都會特地把垃圾扔進(jìn)專門的垃圾箱中。掃地的阿姨以前總是埋在而歸，但現(xiàn)在幾乎是沒生意了，倒是顯得有些冷清了。但在她臉上的笑容越發(fā)的燦爛。曾今塑料袋亂飛的大街已是干干凈凈，一望無塵，清爽極了，兩旁的樹似乎又活了，
我們只有唯一，一切都只是唯一的。生為一個(gè)紹興縣的人，記住，我們的根在這，那這里的美難道還不需要我們?nèi)?chuàng)造嗎?
從自己做起，讓環(huán)保成為我們生活中一種必不可少的習(xí)慣吧。
小手牽大手，共建生態(tài)縣。因?yàn)�，我們只有唯一�?/p>
我夢見：我的家鄉(xiāng)山是青的，水是綠的，鳥兒們在那鳴唱，人們在那幸�？鞓返纳�。在那，環(huán)保是一種習(xí)慣，生態(tài)更是一種遍地可見的習(xí)態(tài)，人們一起小手牽大手，去創(chuàng)造屬于我們自己的家鄉(xiāng)……
高三作文 篇7
舊時(shí)代的云南出過能工巧匠，打一套雕花木門須得花上十年精雕細(xì)琢，方能出手，然而他的報(bào)酬是以同等刨花的重量的金子。
在外人眼里，匠人近乎癡狂。他們不會第二種技藝，只有將眼前的對象做到極致。時(shí)間、精力、犒賞，這些都不在他們的行事準(zhǔn)則內(nèi)行，即完美，便是獨(dú)運(yùn)的匠心。
曾為人熟知的日本料理大師們則為匠心作了典范。小野二郎，早乙女哲哉這些年逾花甲的匠人們，便是天生的藝術(shù)家。再簡樸的一片草葉、一尾魚生，都如神明賜予般珍貴。輕易不開張接待，而開張的那一刻，便是心神聚合，永遠(yuǎn)將眼前的微小事物當(dāng)成臨別的絕作，細(xì)末工夫亦必精到。無論其他，無關(guān)食料，僅憑這細(xì)微中的一顆匠心，足以讓這些匠人成為一代不可磨滅的傳奇。
這一點(diǎn)匠心是執(zhí)著于事物本身的心思，他們不把手中的一切看作與職業(yè)相關(guān)的累贅，只是雕琢，雕琢，再雕琢。雖然世間絕無真正的完美，但以匠心的標(biāo)準(zhǔn)，以匠人精神完成的，即是完美。
日本著名民藝?yán)碚摷伊趷傇劦饺毡窘橙说摹捌魑镏摹�，便是追求事物本身完美，以�?zhí)著之心求得一種精進(jìn)。這便是匠心的詮釋，看似不厭其煩，不惜代價(jià)而近乎癡狂的背后，又有誰能真正懂得一片匠心的平靜光芒？不懈地追求器物上的幾星塵埃，僅僅是為了商人更高昂的出價(jià)嗎？為了富人贊賞貪婪的物欲眼光？恐怕匠心背后還有超過匠心本身的東西。
姜峯楠便是文學(xué)界內(nèi)匠人的典例。一篇小說便是要雕琢斟酌，方可滿意。一篇匆匆完成，未來得及修改的作品被世人贊賞后欲授予雨果獎，但他婉拒了。在莫大的榮譽(yù)面前，匠人則托出了他的態(tài)度，完美的背后，隱藏的不是名利的貪婪欲望，不是未來的功成名就。完美，即是源自內(nèi)心深處熱愛的呼喚，是一位位匠人心中的對于自我藝術(shù)境界與人格境界的滿足。匠人之心在所有領(lǐng)域有著一致的內(nèi)涵，即是追求完美與極致。這不是盲目與癡狂，而是出于靈魂最深處的呼喊與渴望，物我相融的境地中，當(dāng)眼前的外物被雕琢至極致后，匠人的心亦已完成了一次蛻變，臻至完美無華的境界。這般心思變化，也許只有他們自己才懂罷。
一片匠心所創(chuàng)造的，又豈是幾顆珠玉，二三陶器？匠心所代表的是一種精神氣度。常常說道物欲社會人們需要舍外物而追求本心之云云，殊不知匠人們已然從物我中超脫了簡簡單單的物役關(guān)系，用發(fā)出細(xì)微光芒的匠心告訴世人最簡單的一種完美。
匠心，即完美……“美”于器物，“完”在人心。
高三作文 篇8
入暮，秋風(fēng)蕭瑟。
夕陽半遮半掩在彩霞后，悠悠然往下移，或紫或橙的火燒云燎了半邊天。江面泛著紅光的清波蕩起漣漪，似暈染開來的朱砂，緩緩遠(yuǎn)去。日月同時(shí)出現(xiàn)在天際的兩端，天河星辰隱約可見。
夕陽帶著余暉，沉入水天相接的地方。一陣微涼的山風(fēng)掠過，遠(yuǎn)山霜葉便涌起了鮮紅的波浪，連綿不絕。片片紅葉，隨風(fēng)漫天飛舞，晃晃悠悠地打著旋兒，飄落水中。流云已經(jīng)逝去，暗紅的天幕開始慢慢地變成深藍(lán)，然后是墨藍(lán)。星子閃爍，月光彌漫。
弦月如水，江面上一圈圈擴(kuò)散著的水波，模糊了倒映其中的月影。弦月銀白的輪廓隨江水的起伏，漸漸變得不清晰了。
倏爾，江間出現(xiàn)了一條小舟。它劃破月下清波，在江面上緩緩飄蕩。但見舟中小窗閃著明明滅滅的燭光，窗面上映著些被月光朗照、稀稀落落的樹影，交雜著粼粼水光，悠然晃動。
一只纖細(xì)潔白的手拉開了掛在艙前的紗幔。須臾之間，從舟內(nèi)走出一個(gè)女子。她白衣勝雪，一頭青絲隨意地披散著，眼中水波流轉(zhuǎn)，眉宇間透著一絲淡淡的憂愁。靜立了片刻，她舉步走到船頭，坐定，輕撩了一下衣袖，將雙手置于身前的一把古琴上。
仰起臉，望著空中弦月，幽幽地嘆了口氣。低頭，輕輕地?fù)軇忧傧摇Ｊ种高^處，琴音就從指尖淡淡地流出，沒有特別規(guī)則的節(jié)奏，只是單純地反復(fù)撥弄著幾根弦，琴音卻流暢而舒緩，隱約透著些寂寥。
風(fēng)過，衣袂發(fā)絲隨江風(fēng)輕輕地?fù)P起又落下，紗幔起伏，琴音薄涼。不知何時(shí)，風(fēng)停了，琴音還在悠揚(yáng)地遠(yuǎn)去。間歇，遠(yuǎn)處天際偶爾飛過一只孤雁，鳴聲單薄，帶著寂寞之感，穿透人心。
手指依舊在琴弦上翻飛，女子慢慢闔眼，抿著的唇輕啟，空靈的歌聲流瀉而出：“日暮江水遠(yuǎn)，入夜隨風(fēng)遷。秋葉亂水月，疏影倚窗邊。愁上晚風(fēng)月，思念兩處閑。滿山哭紅的葉，任風(fēng)隨。晚岸曉風(fēng)殘?jiān)�，琴聲殘�？醇t葉，秋色染；飄零滿江，千里風(fēng)霜。夢已晚，秋水張；雁字回時(shí)，愁斷人腸。淚已漫長夜之殤，山水兩茫茫，水把琴聲淌……”
高三作文 篇9
無論我上一刻是不是在心中埋怨你，再回想的時(shí)候我還是會對自己說，你是最好的。
我原本不知道在這條看似漫長的路上，一個(gè)人到底可以陪我走多久，可以給我?guī)碓鯓拥墓膭?lì)和勇氣。
我只是在日復(fù)一日的相處中慢慢熟悉你那并不是那么標(biāo)準(zhǔn)的普通話，慢慢熟悉你認(rèn)真講課時(shí)微微抬眉的模樣，慢慢熟悉你站在講臺上的姿態(tài)，也慢慢熟悉在有你陪伴的路上向前走。不，也許是慢慢習(xí)慣，我習(xí)慣了有你在的課堂，習(xí)慣了你每個(gè)星期每天的出現(xiàn)，習(xí)慣你說話的語調(diào)和偶爾的壞脾氣。
你知道我們在背后給你取的綽號么，不知什么時(shí)候竟然就人盡皆知了。啊，我們私下里那么放肆，說著恐怕永遠(yuǎn)都不會在你面前提及的話，開一些無傷大雅的小玩笑，議論你的發(fā)型和衣著，不過我想你應(yīng)該不會生氣的。也許有無數(shù)的人都這么做過，你已經(jīng)習(xí)慣了吧。
古人說片言之賜皆我?guī)�，但你于我們而言卻并只不是片言之賜而已。今年的冬天那么冷，但卻是我們相處的最后一個(gè)冬天了，可惜天公不作美。但這卻仍然會是一個(gè)美好的冬季不是嗎，我們還是在一起。雖然為了這最后一年的沖刺，我們精疲力竭那么困倦。雖然我們成了最遲走最早來的那批人，在清晨的微寒空氣里蜷縮地像一只獸。雖然那棟教學(xué)樓的最頂層仍在寒風(fēng)中孤單亮著，仿若暗黑詭譎的海上唯一明亮的燈塔。雖然我曾那么多次使勁仰頭看，那么多次在眼中描摹，那么多次向它走近然后慢慢被長長的樓道淹沒。
我們是你的第幾屆學(xué)生啊，你肯定懶得計(jì)算。因?yàn)楫吘挂呀?jīng)那么多年過去了，每一屆學(xué)生都曾讓你那么苦惱，我不確定你是否還記得他們的模樣。我們都是你生命中的匆匆過客，但你在我們的生命扮演了怎樣的角色呢，不可替代的，亦師亦友的。
我想到一個(gè)很俗氣的詞語，破繭成蝶。你是這么期望的對吧，對我們每一個(gè)人。在那么多那么多節(jié)的課上，你生氣了，你苦惱了，你欣喜了，你無奈了，你的情緒波動地那么大，嘿，你都老了。
我不知道你從前的模樣，也許也曾同我們一樣青澀，說著大家都會說的話，跟朋友一起到處闖闖小禍，和你的同學(xué)一起慢慢地長大，然后選擇了你即將從事一生的職業(yè)。我只要想到現(xiàn)在一臉嚴(yán)肅的你也曾經(jīng)在課堂上神游天外，因?yàn)楸焕蠋燑c(diǎn)名而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，我就不可救藥地想要偷笑。老師，這絕不是報(bào)復(fù)的亂想，而是在表達(dá)我的親昵。
你正在陪伴我們，在這個(gè)如此寒冷的冬天。陪伴是一個(gè)多么溫暖的詞語，無論什么時(shí)候你都在這里和我們一起，為著最后的結(jié)果努力著。我期待這個(gè)冬天的雪，我想和你們一起分享這最后的雪景，當(dāng)我回憶起這個(gè)冬天的時(shí)候，還能想起那美麗畫面。
這是個(gè)寒冷冬天。感謝你于此長留，不曾離開。
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