【精選】初二作文匯總6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初二作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
“叮叮�！薄０殡S著下課鈴聲的響起，同學(xué)們?nèi)缫桓C潮水似的涌出教室。我慢悠悠地跟在人群最后。
仿佛聽見有人正在大聲叫喊我。扭過頭，看見夢萍正揮著手大步地向我奔來。她拍了拍我的肩，氣喘吁吁，有點兒抱怨道：“我叫你你怎么不答應(yīng)�。±鬯牢伊��！薄拔疫@不是停下等你了么�！蔽倚Σ[瞇地向她耍著無賴。她也不計較，我倆手挽著手有說有笑地走到了小賣部門口。她在口袋里掏了掏，掏出一張皺巴巴的五元紙幣，然后鄭重的說等我，我去買兩根冰棍來。我站在門口徘徊著，時時掂起腳往店里望去。實在無聊，干脆到旁邊綠化帶那邊轉(zhuǎn)了兩圈。剛走進去各種花的香味迎面撲鼻，一陣微風(fēng)拂過，我輕輕地閉上眼睛陶醉在這花海之中，睜開眼便看到一位白發(fā)蒼蒼的老人正弓著腰，用手挑撿著綠化帶中的垃圾，走近一看他幽黑的皮膚上正淌著汗水，汗水如傾盆大雨般往下滴落，他的手已經(jīng)僵硬的不行了，拿著東西還一顫一顫的，他衣著簡單，上身一件滿是補丁的中袖衫，下身一條青墨色的寬松長褲。這一舉一動，頓時使我的內(nèi)心閃電劈過一般轟然大震，我從心底里佩服他，他好像發(fā)現(xiàn)了我的存在，瞇著眼和藹地對我笑，我連忙走到他身旁，伸出一只拿著紙巾的手，：“爺爺您擦擦汗吧，我來幫您撿�！彼D了頓那僵硬粗糙的手，和善的望著我：“小姑娘謝謝你，不過不麻煩你了，我就快弄完了，”我撓了撓頭，動作敏捷迅速的搶過他手里拿白色的破麻布袋，熟練地蹬在地上，仔細地挑揀著垃圾，這些垃圾又臭又臟。在這美妙的地方，怎么能看到這種東西呢，沒過一會我的額頭上就流淌著一些粘乎乎的東西，不過和老人談的太過投入。都覺得若有若無了。他說大家都叫他老李頭。他今年古稀了。病重剛好，想著找事做。就到這里來撿垃圾，美化環(huán)境，也算是一種貢獻了。就這樣我們算是成了忘年之交。我正收工準(zhǔn)備走時夢萍火急火燎的沖到我面前，拉著我的胳膊就往外跑，不滿的說，你怎么在這里，我滿世界找你，急都急死了，我習(xí)以為常的聽著她的抱怨，拍拍手上的泥土，準(zhǔn)備接著去做，夢萍拉著我就往外跑，擰不過她，任著她拉著。
此后，這個時候我都會匆匆下樓，看那位風(fēng)塵仆仆的老人。
當(dāng)他進入我的視線后，世界變得美好。
初二作文 篇2
理想是帆，載著我們駛向成功的彼岸;理想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因為有理想而輝煌，因為有理想而有意義，生活，因為有理想而豐富多彩。
邁進畫畫班的第一天，老師為了讓我們同學(xué)之間熟悉感情，讓我們兩人一組互相為小伙伴畫一幅自己最拿手的畫，最后在班中評選出誰畫得最好。然后這次比賽的名字就叫“友誼大賽”我們聽了異口同聲的回答：好的。說完，我們便興致勃勃得拿出筆和紙畫了起來，我準(zhǔn)備為小伙伴畫一只可愛的小花貓，剛開始的時候。老師對我說：“你畫的很不錯，加油�！蔽衣犃诵幕ㄅ拧＿^了一會兒，我不時的聽見有一些同學(xué)在我背后小聲的嘀咕著什么，終于有一個男同學(xué)站了出來對我說：“你畫的的好奇怪，好丑呀!”說完便捂著臉笑著回到座位上，聽完后我便一下子沒了信心。這時老師貌似看出了我失落的小心情，走過來對我說：“別灰心，加油老師相信你能畫好這幅畫的，能取得這次比賽的第一名哦!”我聽了又振作起來，又拿起筆修改起來，最后拿給老師審閱。老師便又對我進行了二次修改，我認真聽老師講的每一步終于我畫的“四不像”被我修改成了一只可愛的小花貓。我拿著畫筆把小花貓?zhí)詈昧祟伾０?我仿佛看見小花貓在對我笑。最后我也成為了這次友誼大賽的第一名!
理想是帆，載著我們駛向成功的彼岸;理想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因為有理想而輝煌，因為有理想而有意義，生活，因為有理想而豐富多彩。
我從小就熱愛畫畫，想讓自己成為一名杰出的繪畫家。因為一次偶然的機會，讓我接觸了繪畫，就這樣畫畫成了我生活中最不可缺少的一部分，媽媽見如此我喜愛畫畫就為我報了一個畫畫培訓(xùn)班。
理想，他在一個人的生活中如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給人生活的希望，照亮了一個人前進的路途，一個人只有有了理想，才會有奮斗的目標(biāo)生活才會充滿情趣和多姿多彩。
初二作文 篇3
時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間一晃我已經(jīng)16歲了，在這個學(xué)校的兩年生活我始終記憶猶新，我懂得了許多許多
兩年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了這意味著什么，我的初中生活將會從這里開始。在這兩年了，我認識了很多的伙伴，學(xué)到了很多的知識，遇到了很多和藹的老師。
兩年來，老師、同學(xué)在我最困難的時候幫助我、鼓勵我；在我不會做題的時候耐心指導(dǎo)；在我遇到挫折的時候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開始；在我垂頭喪氣，沒精打采的時候告訴我要振作精神總而言之，大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。
記憶盒里的一件事，我始終不能忘記，在一次考試過后，成績發(fā)下來，使我徹底心酸了，我最喜歡的語文竟然考了那么丟人的分數(shù)，就像是有千斤重的鋼鐵向我壓來，我墜入了深谷，語文老師剛剛夸過我，我就這樣對她，我該怎么面對她��！忽然，有一只手在輕輕地撫摸著我的頭，我抬起頭看向那只手的主人，原來是語文老師，她和藹的笑著，沒有講話，隨即給了我一個堅定的目光。我明白了，她在告訴我不要因為一次失敗，就裹足不前。
老師對我的肯定，是我前進的動力，她讓我找回了那個自信的自己，這份情我終生不忘。
老師是和藹可親的，同學(xué)間更是友好互助的。
記得一次，上晚自習(xí)的時候，我發(fā)燒了，我的頭暈暈沉沉的，沒有精神，有一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)我有點不太正常，就走過來用手摸摸我的'頭，啊，你發(fā)燒了。然后，一個接著一個同學(xué)跑到我的面前問我怎么樣了，哪里不舒服，回到宿舍有問我要不要喝水；要不要去醫(yī)院；要不要先睡一會兒這些話在我的耳邊不斷的響起，或許由于生病，加上父母不在身邊，人特別敏感而脆弱，竭力忍住盈眶的淚，想說：有你們真好—一中同學(xué)。
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學(xué)；忘不了，伴我成長的地方——一中。
初二作文 篇4
漸漸長大，便有了那些許難觸到的人，難忘掉的事。
-----題記
依稀記得，你在旭日未升的寒冬送我上學(xué)，紅大衣，溫暖了我的心。
依稀記得，你在肉香滿溢的廚房和我斗嘴，紅燒肉，觸動了我的情。
依稀記得，你在我將被遺忘的生日給我驚喜，紅挎包，包裹了我的愛。
曾幾何時，你又在給我比試一件件風(fēng)衣、短褲，盡管你也經(jīng)濟拮據(jù)，也不希望讓我失望。
曾幾何時，你又在給我擺弄一個個鬼臉、笑臉，盡管你會大失形象，也不希望讓我難過。
曾幾何時，你又在琴凳旁聽我彈一首首樂曲、民謠，盡管你將打亂計劃，也不希望讓我孤獨。
現(xiàn)在，每當(dāng)我頂著寒風(fēng)騎車上學(xué)，就聽媽媽講：“你姐姐在就好了，她最怕你受涼了�！�
現(xiàn)在，每當(dāng)我吃著豬蹄津津有味，就聽媽媽講：“你姐姐在就好了，她最愛吃這個了�！�
現(xiàn)在，每當(dāng)我過著生日歡天喜地，就聽媽媽講：“你姐姐在就好了，指不定又送你什么小玩意呢�！�
.……
是，你好像突然地，不知何時就走了，嫁到了離這個城市很遠的地方。
我想，沒有你日子還是一樣的過。但我錯了，空蕩蕩的房間依然充斥著你的氣息。梳頭時我想念你的“錯別字”；說笑時我想念你的“小眼睛”；離家時我想念你“擦窗戶”式的告別；回家時我想念你的一句“回來啦”……
再見你，已是一年以后，望著你生疏的背影，不禁有些陌生。幾句寒暄，已讓我淚流滿面�！笆前�，我也想不到我有兒子了。
沒關(guān)系！你在我心中永遠是那個陪我打打鬧鬧，拉拉扯扯，說說笑笑的姐！
我想大聲告訴你：姐！我在這，一直在這，等你！
倏然，思念油然而生。
初二作文 篇5
村前，有一座高高的山，從來沒見誰爬上過，也沒聽說誰爬上過。
山那邊有什么？我問奶奶，奶奶說不知道；我問媽媽，媽媽搖了搖頭。
山那邊有什么？五六歲時，我坐在自家門前，望著大山，時常咬著手指頭胡思亂想。我猜想，山那邊有一個身高兩丈的大魔鬼，它長有九顆頭，十八只手，眼賽銅鈴，口若虎洞，青面獠牙，腳趾如叉。它走一步，山一搖；呼一聲，落葉飄。它與山妖為伴，與牛魔王為友，食飛禽走獸，喝瓊漿玉液。村里人都知道這個大魔鬼的厲害，所以誰也不敢到山上去。
山那邊有什么？走在上學(xué)的路上，看著小鳥在山頂上飛來飛去，于是，我猜想，山那邊是一片大森林，有楊樹、柳樹、槐樹、松樹、桃樹、李樹……什么樹都有。樹上結(jié)滿了果子；樹下開滿了各色鮮艷的花，紅的、白的、黃的、紫的……微風(fēng)吹來，香氣撲鼻，引來一群群小蜜蜂、小蝴蝶。樹林中，山雀、雉雞、黃鶯、畫眉……它們呼朋引伴，你唱我和，熱鬧非凡。
山那邊有什么？上三年級時，有個魚販子到我村賣魚，奶奶問他從哪兒來，他指了指大山。于是，我便有了一個奇怪的念頭：山那邊是無邊無際的大海，藍藍的海面上，一艘艘大船裝滿了貨物，一只只小艇載著游人漂來漂去。岸邊，媽媽領(lǐng)著光屁股的孩子掀開一塊塊石頭，撈小蝦、捉小蟹……
山那邊到底有什么？現(xiàn)在，我長大了，多次問老師這個問題，老師笑而不答，只讓我好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來走出大山，自己去探索。
初二作文 篇6
那位老婆婆是我的鄰居，九十多歲了。
我不喜歡她，甚至有些厭惡。起初是因為對她臉上布滿的溝壑的害怕，以及對她的由零零碎碎的骨頭搭接而成的身軀的擔(dān)心。
憑借強烈的好奇心，我曾無數(shù)次暗中觀察過她的房子。只可惜陳設(shè)簡單，屋內(nèi)只有一張破爛的木床和一張搖晃不定的木桌；屋外堆滿了大大小小的廢品，一人多高，排列整齊，還有一根永遠在風(fēng)中跳舞的晾衣繩。我也曾因為她這樣簡樸的生活對她抱有過一絲好感，但這種好感很快被另一種反感抑制了下來，并且完敗。如果用一個詞來形容那些陳設(shè)的話，那就是“灰塵遍布”，她家的每一個角落，都是灰塵的革命根據(jù)地。有時，她走在太陽底下，身上的灰塵就會翩翩起舞。我想，那里也許是一個研究微生物的好地方，但我堅決不去。
那位老婆婆有一個獨特的愛好，愛喝酒。我曾幻想過這位“酒仙”也能像李白一樣酒后吟詩幾首，好讓我也沾染一點文藝氣息。然而，她不是“酒仙”，甚至不懂得“小酌怡情，大飲傷身”的道理。每每都會喝得爛醉，然后把她自己關(guān)在屋子里，跺腳、拍桌、摔碗。伴隨著那“轟隆隆”的交響樂，心里對她的厭惡便會又多一分。
那是個初秋的傍晚，秋姐姐是一個多愁善感的姑娘，一會兒便把驕陽似火的天空弄得烏云密布。隨及，小雨點們便三五成群地沖了出來，好似脫韁的野馬，愈來愈猛，愈下愈大。小雨點們的歡笑聲、人群的吵鬧聲和小孩子的哭喊聲交錯在一起，好不熱鬧。剛剛放學(xué)的我，與母親一起快步朝家走去。此時，我恨不得乘著筋斗云，越過人群，翻著筋斗回家，不在經(jīng)受著大雨的洗禮了。母親更是著急，一路上一直念叨著門口的衣服還沒收進屋里，淋了雨，可算是白洗了。
在一片吵雜聲和母親的念叨聲中，我終于回到了家。小雨點們也都玩累了，僅剩一兩滴還在空中飄蕩，烏云也都互相撕扯著消散了。天空朦朦朧朧的，晚霞懶洋洋的俯身在天的另一端，觀望著整個忙碌的小城市。門口的衣服卻不見了蹤跡。我四處觀望才發(fā)現(xiàn)，原來，全在老婆婆的晾衣繩上。晾衣繩被十幾件衣服壓著，已全然沒有了跳舞的欲望。霎時間，恍然明白了，老婆婆冒著大雨幫我們把衣服全取到了她家的門口。不知為何，我竟流下淚來。
此時，她家的門緊閉著，昏黃的燈光隱隱約約從窗戶中透出來。在淚水的恍惚中，我似乎看見了大雨中老婆婆顫顫巍巍地一步一挪地取衣服的情景，似乎看見了她因地滑走不穩(wěn)而無助的情景，似乎還看見了她因勞累而停頓、喘氣的情景。她可以對一切視若無睹的，對嗎？可她還是憑借她微弱的力量專遞給我們溫暖。一時間，一種情感油然而生，不是厭惡，不是反感，而是深深的敬佩。
窗外的雨依舊淅淅瀝瀝的下著，愧疚之感卻涌上心頭，我與老婆婆同是普通人，我不曾認識到普通人應(yīng)擁有的精神和品質(zhì)——簡樸 、善良、熱心……，老婆婆卻一直在默默專遞著它們。
千千萬萬的普通人是最偉大的，因為他們擁有著世間最美好的精神與品質(zhì)！而作為新世紀(jì)的青少年，我們更應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)并傳遞那些美好的精神與品質(zhì)，力爭做一個優(yōu)秀的普通人！
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