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二年級作文

時間:2021-03-09 16:11:51 二年級 我要投稿

實用的二年級作文合集5篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的二年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的二年級作文合集5篇

二年級作文 篇1

  今天,雨過天晴,我和幾個同學在大樹陰下抓了幾只小小的、黑黑的、非?蓯鄣男∥伵!

  我聽同學說,蝸牛有很多種,有白玉蝸牛、葡萄蝸牛、蘋果蝸牛等......他去旅游的時候見過非洲大蝸牛,小的大約30公分左右,大的大約50公分左右,我一聽很驚訝。

  上科學課的時候,老師讓我們自由觀察,我腦子里蹦出了一連串的問題,蝸牛是害蟲還是益蟲?蝸牛有多少顆牙齒?它身體上的三個孔有什么用.......于是,我就去觀察,我拿了一只死蚊子和一片菜葉,最后它吃了菜葉,它原來是農田里的大害蟲!經過科學老師的講解,第二個問題我才能夠知道,它雖然是一個小身體,可牙齒有26500顆。那三個孔,我經過仔細觀察才知道,其中有一個是排便孔,有一個是呼吸孔,有一個是生它的小寶寶的孔。我還知道了它走路的時候會分泌黏液,黏液是可以傳遞信息,還可以減小蝸牛與地面的摩擦,有些人喜歡用蝸牛分泌出的黏液當作面膜。

  白玉蝸牛還是“杭州五大名菜之一”,我們班有些人回去就把白玉蝸牛燒著吃了。

  這就是蝸牛,小小的身體卻隱藏著一堆不為人知的大秘密。

二年級作文 篇2

  爸爸今天要下廚嘍!他先去菜市場買菜,回來的時候拎了好幾袋東西。我上前仔細一看,看到了活蹦亂跳的蝦、又大又肥的魚、張牙舞爪的大螃蟹,還有我最喜歡吃的鴨肉。

  爸爸拎著大包小包,一頭扎進了廚房,系上了媽媽的花圍裙,拿起了鍋鏟。嘿,還真有幾分酒店大廚師的樣子呢!只見爸爸拿起了刀,一邊起火倒油,一邊快速地把菜切好并放入鍋里,雖然看起來手忙腳亂的,但是卻井然有序,完全就是一個深藏不露的廚藝高手。

  過了一會兒,一股香味就從廚房里面飄了出來。我坐不住了,連忙連蹦帶跳地跑進廚房去探個究竟。爸爸笑哈哈地對我說:“開飯了,開飯了!”我迫不及待地端上我最愛吃的紅燒鴨肉,還偷偷地吃了一小口:“哇,太好吃了!”哥哥看見了,笑著說:“你啊,真是一只小饞貓!”

  就這樣,我們把一盤盤的菜都端到了餐桌上,一家人津津有味地吃了起來。大家都稱贊爸爸的手藝好,他聽了頓時雙頰浮起兩片紅云,心里美滋滋的。

二年級作文 篇3

  “叮!薄岸6!鄙险n了,小紅發(fā)現(xiàn)小明的位置是空的。小紅想:平時小明從來都不遲到,不曠課,今天沒來上學那一定是生病了!放學后,小紅三步并作兩步的往家跑去。到了家以后,她抓起桌子上的水果就往袋子里放,然后往小明家跑去。

  來到小明家,一進房間,就看見小明閉著眼睛躺在床上。,小紅走到小明身邊輕輕地說:“小明,我來看望你啦!毙∶鞅犻_眼睛,然后坐起身。小紅問:“你的病好了一點嗎?”小明慢吞吞地說:“嗯,好一點了!”,小紅從袋子里拿出蘋果說:“這是我送你的東西!”小明說:“謝謝!”小紅又對小明說了許多安慰的話。過了一會兒,小紅說:“時間不早了,我要走了。再見!”小明說:“再見!”

  小白兔和小刺猬過橋

  星期天的上午,小白兔和小刺猬要到河對岸去玩,可是沒有橋怎么辦呢?正在這時,一頭大象和一只長頸鹿向這邊走來了。小白兔和小刺猬把它們要過河的事告訴了大象和長頸鹿。大象和長頸鹿聽了后說:“我們來幫你們搭一座橋吧!”大象說著把長鼻子揚得高高的,長頸鹿也把脖子伸得長長的,搭起了一座橋。小白兔和小刺猬高高興興地過了橋,大象和長頸鹿也很高興。小白兔和小刺猬向大象和長頸鹿表示感謝。

二年級作文 篇4

  今天,我們在萬蝶作文班玩了一個游戲,名字叫“漂洋過海”,老實說這個游戲非常好玩。

  老師把我們分成兩組,每組有五人參加,游戲的規(guī)則:兩組各有四個杯子,一個乒乓球,四個杯子按順序擺好,要在三分鐘內誰先把球從第一個杯子吹到第四個杯子,就算贏;如果杯子里的`水灑出來或者球中途掉了就算輸。

  游戲就要開始啦,我是第一個參加,心里非常緊張,但是我還是跟對手說:“我一定會贏你的!”對手馬上反擊:“那可不一定,走著瞧!”

  等老師一聲令下:“比賽開始!” 我馬上鼓著腮幫子,使勁地吹起來,剛開始吹得很順利,到第三個杯子的時候,球像一個淘氣的娃娃一樣從杯子里跳到地面上,我以為自己要輸了,心里有些沮喪,可是對方的球也掉了,同學們都笑了起來,并為我們喊加油。

  于是,我們又重新比了一局。這一次,我比較熟練了,吹的力氣也正好,球停在第四個杯子時,對方還沒吹完,所以,第一局我就贏了。

  同學們紛紛來向我祝賀,我也很開心。接著后面又進行了幾場比賽,很精彩也很有趣……最后,還是我們組拿到了冠軍。大家高興地“哦——”了起來!

  賽后,陳老師采訪了我:“張崇?矗?閬衷諦那樵趺囪?俊蔽一卮穡骸昂薌ざ??蕓?!以后还蠚逦颊T庋?謀熱?

  這樣的比賽真有趣!

  ……

二年級作文 篇5

  戰(zhàn)勝別人并不難,困難的是戰(zhàn)勝自己。而遇到挫折,有時需要求助自己,因為自己不會害自己,所以我們應相信自己。

  多少次揮汗如雨,要成功就得努力,只因始終相信,去拼搏才能勝利。挫折如果是磨刀石,人生如同一把鈍的刀。只有平時多多用挫折來磨練自己,關鍵時,求助自己,才不會輸給自己。

  相信自己,才能求助自己;相信自己,才能戰(zhàn)勝自己;相信自己,才能不畏挫折。相信自己,你將超越極限,超越自己。

  挫折是石,打出點點火星;挫折是火星,點起星星之火;挫折是火,照亮我們前進的道路。

  我認為,在人生的長途中,求助自己時,就是遇到了挫折,而遇到了挫折只能全靠自己來應對,這就是做人的技巧。

  挫折,我不愿只在夢里見到你,因為我知道你的“好”。我的人生面臨了無數(shù)的挫折,但我卻從沒有放棄過,因為我常與自己一起作戰(zhàn),而且我堅信打敗一個永不放棄的人是不可能的,所以一旦戰(zhàn)勝了自己,你就會成為強者,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。

  當你在挑戰(zhàn)中失敗了,我建議你求助自己,只有這樣,才能戰(zhàn)勝敵人,戰(zhàn)勝困難。

  當你在挑戰(zhàn)中成功了,我建議你繼續(xù)挑戰(zhàn),即使沒有再戰(zhàn)的“敵人”,那么,自己便是一個強有力的“敵人”,考場如戰(zhàn)場,考試就是一個看不見硝煙的戰(zhàn)爭,在這個戰(zhàn)場,除了求助自己,沒有別的方法,沒有人與你合作,沒有人在乎你是否“負傷”,只能全靠自己。

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