【精品】五年級作文匯編九篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文9篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
星期日，爸爸帶我去參觀車展，看到展覽廳里的跑車，我不由得想起了一年級的一件事情。
一年級的一個休息日，我和好朋友龔文彬來到二沙島玩，我們邊走邊聊天。突然，我們看到一個跑車展覽廳
展覽廳里有許多名車：蘭博基尼、寶馬、法拉利……我和龔文彬都是跑車的發(fā)燒友，一看到跑車，眼里就放出了萬丈光芒。我第一個沖了上去，“��！是我最喜歡的跑車！”
旁邊有個臺階，我走了上去，在踏上去的一瞬間，我的重心向下墜，正要回頭跟龔文彬說“別……！”可這時他也以閃電光的速度向“臺階”沖來。
“嘩啦……”我們倆都成了落湯雞。
原來，我們看到的臺階并不是真的“臺階”，是商家為了讓跑車展覽得更美觀，而在跑車旁邊設計了一個水的倒影，因為水池和地面是平行的，看起來十分像臺階。
幸虧我只是一只腳踏進去，而龔文彬就沒這么幸運了，他兩只腳都踏進了水池�，F(xiàn)在，每當我倆聊起“落水事件”，都會笑個不停。
童年，是一幅十分優(yōu)美的畫面，它記著每個人小時候的點點滴滴，有開心的、有激動的、當然還有傷心的、悲痛的，童年和時間一樣過得很快
但童年快樂的時光卻會永遠刻在我心里。
五年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)合川，是個復蘇的天地；我的家鄉(xiāng)，是個宏偉的雕刻；我的家鄉(xiāng)，也是一個朦朧的天堂。這種種的美，也要從三江兩岸的早晨開始。
這就是合川：清晨，嘉陵江岸的霧迅速地夾著江心，殷虹的旭日也冉冉升起，它倆好像玩了起來，身子與對方貼得很近，調(diào)皮的霧躥過來蹦過去，把人的能見度調(diào)得很低很低，最后等到旭日變耀眼時，霧便玩到了別的地方。岸邊的小草在風的伴奏下?lián)u擺著嫵媚的腰肢。柳樹也變得活躍了，宛如是一位亭亭玉立的窈窕淑女，在江邊長袖當歌，婆娑起舞，輕舞團扇，展示著它美麗的面容，同時它又帶著驕傲的面孔，不可一世的看著"丑陋"的植物。
這就是合川：中午，群山披上了黃金戰(zhàn)甲，銅梁洞、八角亭依然閃爍著光輝，它們挺在高山上，俯視著下面的人們，迫不及待地等著人們給它們拍幾張藝術照。
這就是合川：夜晚，竹筍般的高樓大廈上點燃了萬家燈火，江面上倒映著燈光，像磨平的鏡子一般，星星眨著眼睛靜靜地聽著月亮姐姐給它們講故事。這時，空中忽然下起了小雨，"鏡子"起了一點一點的碎片，一滴滴雨珠像一個個無頭蒼蠅劈頭蓋臉地闖入江中，又如一個個小閃兵向水面撲來。霎時，雨漸漸下大了，倒映著的高樓大廈也頓時變得很皺。小草貪婪地吮吸著雨落，花兒迎風搖晃，隨風飛揚。桂花樹葉仿佛經(jīng)歷了不斷的風雨交加好像變得更加強壯，它經(jīng)受這風吹雨打的侵襲，也不會被雨水屈服，而桂花樹本身，便像洗了一次冷水澡似的，迎著皎潔如水的月光，酥油般的細雨，變得妖嬈可愛。所有的植物，都借著這場大雨舒服地睡了。
這就是合川，我的家鄉(xiāng)，是那樣的美，那樣的好，那樣的舒暢……
五年級作文 篇3
核彈，何謂也?核彈是一種利用爆炸性核反應釋放出的巨大能量隊攻擊目標造成巨大規(guī)模殺傷破壞作用的武器，是人類歷史上最可怕的武器之一。核彈因為具有超強的爆炸能力與破壞性，故成為強大國力的表現(xiàn)和底蘊威懾。
幾日前，朝鮮國家領導人金正恩發(fā)布報道：將對周邊國家實施先發(fā)制人的核打擊，警告了所有侵犯朝鮮土地的國家，告訴全世界，朝鮮變強了，有生存權和領土權!有了核武器，就可以展示強大的國力，威懾其他國家。
基本上所有強國都擁有核武器或正在發(fā)展核武器，但核彈對人們的殺傷力豈容小覷?1945年，美國為了加快日本法西斯投降，在長崎與廣島分別投放、爆炸了兩顆原子彈，當時就死亡了15萬人，過了很久，也有許多遭到輻射的日本平民死亡，有些人僥幸從鬼門關撿回條性命，結果不是雙眼被燒出兩個大窟窿，就是身體畸形變異，苦不堪言。兩枚原子彈，使兩座城市多達70%的建筑物被毀，至今，已經(jīng)有48萬的日本無辜群眾死亡于這兩枚核彈產(chǎn)生的爆炸及后續(xù)影響。因為核武器，讓多少人妻離子散，家破人亡?
核武器對人類的傷害如此巨大，世界舉辦過多次國際公約，都指出了只有在戰(zhàn)爭中才能使用核武器，不能隨意動用，所以一旦動了核武器，就會出現(xiàn)戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭一出現(xiàn)，遭殃的還是人民啊!讓核彈只用來自衛(wèi)，讓人類少受點苦，凈化這個世界。
世界上有許多人反對核武器，因為核能可以發(fā)電，也可以研發(fā)各項對人類有益的科技。讓世界上的所有人把核能用在為人類造福的地方，讓核彈見鬼去吧!
五年級作文 篇4
一個陽光明媚的日子，媽媽帶著我和哥哥來到九曲橋尋找春天的足跡。
我們走在用鵝卵石鋪成的小路上，小路兩旁是一排排整整齊齊的冬青樹。冬青樹的樹枝上長出嫩綠的葉子，像穿上一件綠色的衣服。
我們走上石橋，看見河岸邊有一棵棵高大的柳樹。柳樹抽出嫩綠的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群身穿綠裝的仙女在翩翩起舞。
我們走過一座鐵索橋。橋下的河水清澈見底，河里有許多大小不一的魚兒快活地游來游去，它們時而跳出水面，時而沉入水底，時而躲進石縫里，好像在玩捉迷藏。
突然，遠處傳來一陣陣清脆的鳥叫聲。我們隨聲望去，看見大樹上有許多可愛的小鳥，它們一會兒從這棵樹飛到那棵樹，一會兒成群結對在枝頭唱歌。
我們繼續(xù)沿著河邊走，美麗的桃花映入我的眼簾。桃花粉得如霞，昂首怒放，還散發(fā)出淡淡的香味。
我發(fā)現(xiàn)，春天真是個萬物復蘇、鳥語花香、多姿多彩的季節(jié)。我看到了春天的美景，聽到了春天的歌聲，聞到了春天的香味。
五年級作文 篇5
今天，媽媽叫我自己去看電影，我拿著媽媽給我的錢，歡天喜地地跑向電影院。
到了電影院，我坐電梯上了四樓，一走出電梯，前面就是售票處，墻上有一個大屏幕，顯示有電影播放提示，比如今天播放什么電影、票價是多少錢、什么時間播出、是不是3D的等等。我看了一下時間，決定買一張即將播放的《3D賽爾號》的電影票。于是，我把錢給了售票員阿姨，買到了一張《賽爾號之戰(zhàn)神聯(lián)盟》的票。我拿著票朝播放的五號廳趕去，可守門的阿姨叫我等一下再進去，說上場電影還沒播完，我只好等一下再進去了。我迫不及待的看著時間一分一秒的過去，感覺今天的時間過得比平常還要慢。這時，有幾個小朋友也都想進去，守門的阿姨同樣把他們攔住了。其實，我現(xiàn)在也非常想進去。
大概過了10分鐘左右，播放的時間終于到了，把票給守門的阿姨驗證了后，我匆匆忙忙地進去找自己的座位，呵呵……還不錯，我的座位居然差不多在正中間呢。
一百分鐘后，精彩的'電影播完了，我依依不舍地從里面走了出來打電話叫媽媽來接我了。
今天，我開心極了，我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，媽媽夸我長大了。
五年級作文 篇6
好習慣是金，好習慣是銀，好習慣是你一生的希望，堅持一個好的習慣，就要從一個好的起步開始，只要堅持它，就會有好的收獲，就會有好的明天，好的未來。接下來欣賞一下我的好習慣，“讀書”。
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。剛開始的時候，我總會想：讀書有什么用？讀著讀著就忘了，還不如不讀呢！可后來，我才知道我這個想法真是大錯特錯，不信的話，你來聽聽原因吧！�。�
我剛開始讀書的時候，只是裝模作樣罷了�？珊髞�，那一本本有趣精彩的書籍，像磁石一樣吸引著我，讓我常常移不開眼，牽腸掛肚。后來，爸爸媽媽也為我辦了借書卡，一有時間，我就會像猴子一樣跑到圖書館借幾本書或待在圖書館不回家了。然后，做筆記，背容易錯的詞句，在三四年級的時候，我的作文就常常被老師在講臺上范讀，這就是我的好習慣。我覺得我這個好習慣就像我的知心好友一樣，在我困難的時候，會毫不猶豫的助我一臂之力，賜我一種神奇的力量，就是這種力量讓我戰(zhàn)勝的一切。
習慣是一種力量，這句話說得真不錯，我覺得這種習慣，是一種神奇又神秘的力量，讓不愛看書的我，一瞬間，成為了愛讀書愛學習的好孩子��！
五年級作文 篇7
今年的夏天特別熱，可偏偏我家客廳的空調(diào)出了問題，不能制冷了。爸爸請來維修工人一看，竟然是因為空調(diào)外機的蓋子底下有一個鳥窩，阻擋了散熱造成的。
維修工人把鳥窩拿了出來，放到了客廳的窗臺外上。鳥窩里面有兩只小鳥，身上連毛還沒有呢，另外還有一枚鳥蛋。兩只小鳥張著大嘴巴，嘰嘰的叫著要吃的。它們的嘴巴張得真大啊，感覺比自己的身體都大�？吹剿鼈兊臉幼�，我深刻地體會到了嗷嗷待哺這個詞的含義。我頻繁的跑去窗臺，隔著玻璃看小鳥，但是卻一直沒有看到大鳥來喂它們吃東西。我擔心是不是大鳥找不到它們了，可爺爺說不會的，大鳥甚至會隔著籠子喂自己的小鳥。等到我們關了燈，可能就會回來看它們的孩子了。晚上我一直擔心小鳥會不會餓壞了，連做夢都是小鳥的事情。
第二天早上，一起床我就過去看小鳥，鳥窩里依然只有小鳥。爺爺說不用擔心，早上他看到大鳥回來喂小鳥了。聽到爺爺這么說，我才放下心來。
第三天早上，我依舊興沖沖地去看小鳥，卻發(fā)現(xiàn)看不到了。一開始窩覺得可能是天氣太熱，小鳥都鉆到窩里面了，可我去看了好幾回，都沒有看到。我把窩從窗臺拿進來，翻了一遍，才發(fā)現(xiàn)鳥都不在了。爺爺說是大鳥把它們帶走了，我頓時有些遺憾和好奇。遺憾不能和小鳥做鄰居了，好奇的是大鳥是怎么把小鳥帶走的？
大鳥把窩建錯了地方，導致小鳥遇到危險的境地，不過幸好遇到了友善的鄰居。希望大鳥可以把小鳥帶到安全的地方，以后可以平安的長大。
再見了，小鳥鄰居！
五年級作文 篇8
今天，老師說用一節(jié)半課，去學校東面的茅盾廣場上還沒有完工的建筑工地上去燒野火飯。同學們都很高興。
終于等到了下午的第二節(jié)下課，我們馬上沖出教室來到辦公室拿了放在那里的野炊用具和米、豆、肉等物品，還有柴火，成群結隊地來到廣場上。
那里雜草叢生。我們立刻動手搭起了灶頭。然后，把鍋子放上去。我看到大小合適，就開始動手燒火。
我負責燒火。我先用打火機把報紙點燃，然后我把燒著的報紙放到灶肚里面。接著，我放了一些稻草進去。報紙燒著了稻草，火立刻旺了起來。接著，我放樹棒，木柴進去。我把這一些柴都架空。因為我知道柴架空了才能夠燒得著，燒得旺。火越燒越旺，火光沖天。一些頑皮的火苗從磚頭縫中探出頭來張望。我忙用扇子把它們趕進灶肚里，省得它們出去闖禍。
水燒了一會兒，我把青豆、香腸、筍、咸肉等東西放到鍋子里。接著我把糯米放進去。這時，鍋子里面的東西已經(jīng)滿得快要放不下了差一點都要掉出來了。一個同學幫我燒火。我們兩個人又一起燒了一會兒，一股豆飯的香味沖了出來。我揭開鍋蓋看到放進去的東西和前面剛放進去的一樣，還在上面，還是生的。我立刻去叫來老師請教怎么辦。老師說：“你們放的東西太多了，水少了一點。”說著，他幫我們盛出了一些米，放了一些水進去。我又繼續(xù)燒火。
又過了一會兒，教師說：“可以把火滅了，讓它燜一會兒。你們就可以吃了�！边^了一會兒，我們把鍋子拿回教室再分來吃。
揭開鍋蓋，我看到上面的飯比較好，越到下面越焦，簡直不能夠吃了。因為最下面的竟然成了黑炭了。
五年級作文 篇9
就在那個偶然之間，我突然就聞到了無比的芳香，這芳香就如一朵靜靜的、美麗的月季花，這芳香就如一個默默奉獻的清潔工爺爺！
一個火辣辣的下午�！鞍パ綃屟�！真是熱死‘老孫’了！”我皺起眉頭，心里不停地抱怨著。
這太陽，真是猶如一個熾熱得不能再熾熱的“大火球”，它把自己身上點點滴滴的巖漿“慷慨無私”地傾倒在人間。
我走在小路上，被這“大火球”燒烤著，我瞬間感覺身體里的水分完全被太陽控制，身上全都流淌著一條條的汗水，頭發(fā)像剛洗過一樣，濕淋淋的，我估計地面的溫度至少都到100度，汗水滴上去“滋”一聲就蒸發(fā)了。街上的人，臉上都有一種厭惡的表情，因為有一股刺鼻的氣味在街道的空氣中發(fā)酵。
一陣聲音傳來，好像是掃把掃地的聲音�！吧场场�，我轉頭一看，一位清潔工爺爺正吃力地掃地。這位爺爺臉很黑，額頭上，眼角旁各有三條黑印，像三條橫著的水管。他的眼睛瞇成一條“縫”，臉上的老年斑形成一堵“黑墻”，牙齒差不多掉到只有七八顆了，穿的工作服有點兒破爛。
我瞬間被這極為平常的景象給吸引住了。他，這位普通的老爺爺，拿著掃把，慢慢地掃著。他左掃掃，右掃掃，就像一位慈祥的母親在給自己的小孩洗腳一樣。這掃一會兒，那掃一會兒，雙手拿著掃把，在地面上掃著一點一滴的垃圾。他總是彎下腰，又像一座給人們行走的小橋。有掃不動的垃圾，他就彎下腰，伸出那布滿皺紋的手來撿，手上的皮膚就像和犀牛的皮膚一般。他時不時把腰伸直，抹一抹汗，這一滴滴汗猶如一顆顆鉆石一樣晶瑩。他捶一捶腰，稍微休息幾秒鐘，繼續(xù)彎下腰，低下頭掃地，默默地掃地。
看到這位清潔工老爺爺，我不由得起了我的老師。我的老師，她，工作也是那么盡職盡責，老師無私奉獻，傳授給我們無窮的知識。老師給我們認真細致地批改作業(yè)，也在教我們學會做人，有時，她還帶我們玩，帶我們樂。我們學生的笑容、快樂、汗水，灑遍學校每一個角落，就是因為老師的辛勤付出，才有了我們童年的樂趣。
這時，我再次看向那位掃地的老人，他很普通，他周圍的花壇里盛開著很多花朵，這些花，無比芳香，那芬芳在空氣中飄蕩著，讓我們的生活充滿了美好。這些默默無聞、為我們生活點綴色彩、奉獻芬芳的花朵，不也像清潔工老爺爺嗎？不也像我們的老師嗎？
這無私貢獻、默默無聞的精神，就是空氣中那沁人心脾的芬芳。這個下午，偶然間，我聞到了芳香。
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