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初三作文

時(shí)間:2021-03-09 14:52:11 初三 我要投稿

實(shí)用的初三作文六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初三作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的初三作文六篇

初三作文 篇1

  我的青春在那個(gè)山坡上,看著匍匐在腳下一大片一大片的過往,唱起陌生又熟悉的旋律。――題記

  我上初三了,就這樣迷迷糊糊的。似乎是這個(gè)暑假的夏日陽(yáng)光太過耀眼,以致于報(bào)名那天,腦海中還保存著那些日子碎片所反射出來的光。

  報(bào)名那天班主任和同學(xué)都對(duì)我說:“上初三了哦!蔽倚π,沒說話。教室門上白色的班牌在陽(yáng)光下反射出耀眼的光,模模糊糊看到幾個(gè)字:初三292班。

  我們?cè)?xí)慣于再作業(yè)本的年級(jí)一欄中寫上“八”;我們?cè)?xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓然后向右拐;我們?cè)?xí)慣于看初二音樂組的老師那張慈祥的臉……

  可是,我們知道習(xí)慣是可以改變的。我們知道我們已經(jīng)初三了,F(xiàn)在的作業(yè)本上寫下的是工工整整的“九”。教室被搬到了頂層。

  我知道初三對(duì)我來說意味著什么。一年之后,我們要一起通過中考那座獨(dú)木橋,奔向我們的實(shí)驗(yàn)一班。還有,我得和上網(wǎng)、我故事里的那個(gè)夏天以及那些憂傷的文字說再見了。

  我上初三了。當(dāng)每次從厚厚的參考書和筆記本里抬起頭時(shí),總會(huì)看見周圍一片俯下去的、黑壓壓的腦袋,會(huì)覺得自己做錯(cuò)什么。眼前參考書上所標(biāo)注的各種各樣的考點(diǎn)變得模糊起來。時(shí)間如雨水般從我的指縫間倔強(qiáng)地流過。皺著眉頭在太陽(yáng)穴抹了風(fēng)油精,繼續(xù)奮戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兌贾狼к娙f(wàn)馬過獨(dú)木橋的情景是如何慘烈、悲壯,但我們必須沖過那扇玻璃窗,抓住在玻璃那頭翩翩起舞的,屬于自己的未來。

  我上初三了。所以教室里時(shí)常會(huì)充斥著咖啡和風(fēng)油精的味道,即使?jié)鉂獾母?jìng)爭(zhēng)的味道。大家都在努力,都在拼命?匆妱e人熬紅了的眼,會(huì)想到他(她)昨晚是如何咽下一大杯的咖啡。我們學(xué)會(huì)如何將自己偽裝,戴上面具,穿一身華麗的袍。害怕別人的傷害,卻傷害了別人。郭敬明說過:“聰明的小孩是上帝的恩寵,他們卻提著易碎的燈籠!蔽覀兌际翘嶂艋\的聰明的孩子,看似堅(jiān)強(qiáng),卻容易受傷。我們上初三了,我們的心就像玻璃,堅(jiān)硬卻又易碎。

  我上初三了。沒事的時(shí)候都會(huì)趴在窗臺(tái)上。看窗外的梧桐在秋天的黃綠,看被火燒云映成橘黃的天空,看操場(chǎng)上的學(xué)生的課間。小P常常對(duì)我說:“從窗戶往下看,很有一種俯視蕓蕓眾生的感覺。”是啊,也有我們的回憶的味道。我想,這個(gè)我生活了三年的地方,已經(jīng)在我的心上留下恒久的.烙印。

  后記:

  本以為我的初三會(huì)是一個(gè)轟轟烈烈的故事,而它卻如此平淡地滲入我生命的每一個(gè)角落。淡到不著邊際,卻如此根深蒂固。希望初三能在我生命的罅隙里熠熠生輝。于是,我的青春,我的夢(mèng),在初三的這個(gè)季節(jié),流浪。唱著我們的歌。

初三作文 篇2

  周末了,今天早早的我就醒了,沒有睡懶覺。因?yàn)槲易蛱炀拖牒昧耍业耐尥薜囊路靥倭,我要給她做些漂亮的衣服。我的娃娃其實(shí)本身就有兩件衣服,是原來就有的。但是不好看,我覺得很難看,顏色很不好看,所以我才要給她做新衣服。

  媽媽有一些衣服不穿了,她現(xiàn)在胖了,穿不上了,打算不要了,但是那些衣服的花色很好看的。昨天跟她說過了之后,我可以隨便動(dòng)用哦。

  拿著我的小剪刀,又把媽媽的針線盒找來。挑了一件媽媽不要的那件有著七彩花的襯衫。我想給娃娃做一件七彩的小喇叭裙。媽媽說的,要剪兩塊三角形。剪下來之后,把尖尖的那一個(gè)角剪掉,就變成一個(gè)梯形。然后,兩個(gè)梯形的腰縫在一起,然后把上底的那一個(gè)口朝上,給娃娃套上縫緊就行,就變成一個(gè)小喇叭裙了。

  雖然我的針線活不怎么樣,皺皺巴巴的,但是我好開心哦。我的第一步完成了,那就是還有她的上衣了。我打算給她做個(gè)小背心。

  小背心真有點(diǎn)難呢,媽媽也沒告訴我怎么做。正愁呢,突然,靈光一閃。我有背心啊,然后,把它縮小,照著它的樣子縮小不就行了嗎?要不先用紙給她畫一個(gè)樣子吧。連忙到衣櫥把小背心取出來,在桌子上鋪平。然后,在紙上照著小背心,畫了一個(gè)小小背心。我發(fā)現(xiàn)前面一塊和后面一塊還要不一樣,前面一塊還要留下脖子的位置。前面留大點(diǎn)后面留小點(diǎn)。拿起剪刀,把這個(gè)紙的小背心,給剪下來。

  再下一步,剪一塊七彩布也在桌上鋪好,沿著紙的邊把它剪下來。說的這么簡(jiǎn)單,但剪了我滿頭是汗。雖然剪得不整齊,總算剪下來了。又把應(yīng)該縫的地方縫好,還戳了我小手好幾下。這時(shí)我已經(jīng)累得汗流浹背了,歪歪扭扭的,總算縫起來。

  給娃娃套上去,比穿裙子麻煩多了。我感覺眼前一亮,哇,真的很好看。雖然我做了那么久的時(shí)間那么累。但是,我終于把它做成了。是我親手做的喲,看著娃娃的新衣服,我真的好開心啊。我想小娃娃一定也很開心,看著她彎彎的大眼睛和翹翹的嘴角,她在笑呢。

  我的小娃娃,你要夸贊我哦,媽媽說天氣涼了,要加衣服。到時(shí)我也給你做件厚的喲。

初三作文 篇3

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我的初中生活在不知不覺中已過了兩年多了,在這幾年中,我的初中生活有酸堯有甜堯有苦,多姿多彩。

  初一,我的初中生活是酸的。

  剛步入初中,也是人的判逆時(shí)期,什么都不懂,只知道一味的玩,從來不把書本放在眼里,從來不為考試而復(fù)習(xí)。但都要為這些貪玩的事情付出代價(jià),每當(dāng)一考試時(shí),就臨時(shí)抱佛腳地緊張學(xué)習(xí),每當(dāng)考試不理想時(shí),心里總是烏云密布,因?yàn)樽约簭?fù)習(xí)過了,被老師請(qǐng)到辦公室責(zé)備,也讓我深感委屈而心酸。但是,酸不是永遠(yuǎn)的。

  初二,我的初中生活是甜的。

  種種磨礪,種種磨合,在這個(gè)大集體中,我交了我一生中幾個(gè)最好的朋友。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),她們對(duì)我不離不棄,第一個(gè)站在我身邊,鼓勵(lì)我勇往直前,不要被挫折****:每當(dāng)我做錯(cuò)事被老師罵時(shí),她們又是第一個(gè)站在我身邊,安慰我下次再細(xì)心一點(diǎn),努力做得更好就行了;每當(dāng)我考試失敗時(shí),還是她們第一個(gè)站在我身邊,幫助我重新復(fù)習(xí),幫助我解決所有難題。有了她們這幫好朋友,我永遠(yuǎn)都不會(huì)感到孤單堯寂寞堯不開心,有她們永遠(yuǎn)陪我一起哭、一起笑、一起瘋,有了她們,我就像吃了一顆蜜糖一樣,嘴里堯心里永遠(yuǎn)都是甜的。

  初三,我的初中生活是苦的。

  在這個(gè)階段,也是這三年中的最后一段,隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)們也愈來愈懂事,他們都為了考上理想的高中或大學(xué),為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,往往都在忙于學(xué)習(xí),當(dāng)然,我也在專心致志地學(xué)習(xí)。每天,下了晚自習(xí)后,總是會(huì)情不自禁地拿上一本書帶回家復(fù)習(xí),雖然天天復(fù)習(xí)到很晚,但為了自己理想的高中,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為了不辜負(fù)父母的所托,這點(diǎn)苦還不算什么。

  我的初中生活就是如此多姿多彩,我熱愛我的初中生活。

初三作文 篇4

  夜黑黑的,他站在路口、想也不想的就走上了那條偏僻的小路,連看都不看那邊有著燈光的大街。選擇小路有一點(diǎn)是出于本能,另一點(diǎn)也許是賭氣吧!但是他也說不清為什么。

  他低著頭,幽幽的前行,走著走著,這個(gè)從不哭的小孩突然地哭了,只是忽然的傷感,不就是上課睡覺不愛學(xué)習(xí)了點(diǎn),愛和老師頂撞了點(diǎn),有時(shí)愛打架了點(diǎn),穿著另類了點(diǎn)、狐朋狗友多了點(diǎn),老師管不住了點(diǎn)么?爸剛憑什么伸手想打我?誰(shuí)說我這樣下去我就毀了?誰(shuí)說我沒出息,最起碼我還有理想,我長(zhǎng)大的理想是……”正小聲嘟囔的他頓了一下,“噗”的一聲笑出了聲,“我要是真這樣下去了,還談什么理想呀!長(zhǎng)大后還真成小流氓了……”“流氓”?正笑的他又不笑了,此刻的臉上蒙上了層灰,“切!算了,不想這個(gè)問題了!”然后他的喃蝻自語(yǔ)停止了,還是低著頭走他的路。

  可是……那條路越走越黑,仿佛沒有盡頭。此時(shí)那個(gè)曾經(jīng)天不怕地不怕的他突然害怕了,前面黑的嚇人,就好像一個(gè)無底的黑洞在慢慢的逼近,想要把他吞噬,仿佛再往前走,就會(huì)陷入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。他突然不敢再走下去了,莫名的恐懼籠罩著他。他害怕了,矛盾極了,“是不是該換條路啊,怎么越走越?jīng)]底”猶豫片刻,他停住腳步望了一眼,不知不覺中他走了這么長(zhǎng)時(shí)間的黑黑小路。于是他轉(zhuǎn)過了身,選擇了小路的另一端…。

  這時(shí)的他心里踏實(shí)多了,他抬起了頭,感到了莫大的希望,因?yàn)樗吹健懊嬗泄,越往前走,路就越亮……那光把他的心堂照的明晃晃的,然后、他心頭一震,像是明白了什么……

  此時(shí)的他、這個(gè)15歲的叛逆的少年,仰望著被排排路燈照亮的天空,深吸了一口氣“也許、走路的方式是該換個(gè)了呢!”

  這次,他發(fā)自內(nèi)心的笑了,笑容是那么明朗、陽(yáng)光……

初三作文 篇5

  邁著大步在雪地留下腳印,

  轉(zhuǎn)起雨傘,將水珠揮舞成動(dòng)人的旋律;

  將口袋里的陽(yáng)光,拿出來灑進(jìn)雨天,

  我的童真啊,心底還有些空隙

  留給你!}記

  童真似乎是年齡的死敵。長(zhǎng)大了,童真便不在了……

  今年的冬天來得讓人猝不及防,冷颼颼的風(fēng)撲面而來,我理了理耷拉的衣領(lǐng),不停地往手里哈著氣。“好冷!”一片雪花不經(jīng)意地落入我的手掌,隨即化成一小點(diǎn)晶瑩。遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩牽著媽媽的手,停了下來,抬頭呆呆地望著天空零零落落飄下的雪花,突然一個(gè)機(jī)靈,掙脫媽媽的手,像脫韁的小馬,撒歡地圍著媽媽一個(gè)勁地打轉(zhuǎn),歡呼著:“下雪了!下雪了!終于可以打雪仗,堆雪人了!哈哈!”小男孩無邪的笑聲讓我一個(gè)驚醒——原來冬天可以這么有趣,曾經(jīng)的我,也像他這樣……

  像他這樣的對(duì)世界充滿期待,像他這樣的對(duì)四季的變幻充滿喜悅,——春天,穿花衣的小燕子會(huì)翩翩飛來;夏天,捧著半邊大西瓜啃成花貓臉;秋天,踩在滿地金黃上純粹地聽踩碎樹葉的咔咔聲;冬天,打雪仗、堆雪人,凍得滿臉通紅、四肢僵硬也依舊歡呼雀躍。

  而現(xiàn)在的我,我不再相信不聽話大灰狼就會(huì)把我抓走的“恐嚇”,我不再相信把西瓜籽吃進(jìn)肚子,西瓜籽會(huì)生根發(fā)芽然后撐爆肚子的告誡;我不再相信美好結(jié)局的童話故事……我丟了曾經(jīng)的那些相信,一個(gè)勁兒地向前跑,從童真中跑出來,來到這個(gè)卻又精彩無奈成年人的世界。我只會(huì)更加科學(xué)地覺得春夏秋冬是地球公轉(zhuǎn)的結(jié)果。不知從什么時(shí)候起,我對(duì)世界的憧憬變了,對(duì)世界那些新奇的、喜悅的想法變了,甚至那些簡(jiǎn)單和善良也一同變了。

  小時(shí)候,路過街口,看到乞討的人,看到他面前的紙上的故事,我總會(huì)一字一頓地讀完,即便似懂非懂,也一定死拽著媽媽,直到她給乞討者錢才肯罷休。而現(xiàn)在,再管那些乞討者故事的真假,總覺得他們的故事里滿是欺騙,不再予以同情和幫助。

  十八歲,說是成年又顯得稚嫩,說是小孩卻又的確長(zhǎng)大了,處在這個(gè)略顯尷尬的年齡時(shí),我才發(fā)現(xiàn):沒有了童真,我再也不想去公園,開始討厭人多的地方,下雪了只會(huì)覺得冷,不想出去玩雪,看到好吃的、好玩的第一反應(yīng)是看價(jià)格牌,我不會(huì)再給乞討者錢,不再相信任何美好的故事……

  可是,如果世界無童真,哪有美好可留下?

  童年里我越來越遠(yuǎn),童真也離我越來越遠(yuǎn),成年似乎就一定意味著拋棄童真幼稚,變得成熟甚至世故。在這個(gè)光怪陸離的成人世界,童真難道真的一點(diǎn)空隙也沒有了嗎?

  其實(shí),太多被遺忘的、被忽略的童真細(xì)節(jié)還依然存在!那些情愫還潛藏在心底,那根隱形的魔法棒還握在我們手中!

  為什么cosplay、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一年比一年辦得熱火朝天?因?yàn),在那些炫酷的二次元的服飾里包裹著童真的靈魂,在那些巫師帽、惡魔角、彩色斗篷之間,路燈上吊著的南瓜燈溫暖地倒映出大人們影影綽綽的暗影,而那光與影的縫隙里,童真如暗香般浮動(dòng)。

  這時(shí),我們知道所有的大人也曾經(jīng)童心滿滿,所有的大人都可以給童真留些空隙。童真之香是女媧手中的五彩石,成人世界的殘缺,便可讓童真來彌補(bǔ)。況且,成年后的童真,往往更珍貴。這是我們經(jīng)歷過冷血、冷漠、冷酷的世事后,相信這不完美的人間還存有溫情的美好。

  給童真留些空隙,在混亂擁擠、匆忙奔波的日常中,童真讓我們每每想起,心都會(huì)軟一些。

  給童真留些空隙,留下那些對(duì)世界的新奇、喜悅、簡(jiǎn)單、善良,始終相信美好。

  給童真留些空隙,讓童真陪我們折返生命最本真的時(shí)代,用淳樸與單純、善良與明朗面對(duì)自己,面對(duì)這個(gè)世界。

  朋友,還記得嗎?小時(shí)候的我們?cè)詾檎镜礁咛幣e臂一揮就是英雄,披上被單就成了俠客。那么,身為英雄俠客的我們何不在心底修筑一座城堡,來保護(hù)我們自己心底的童真呢?

初三作文 篇6

  終于考完試,這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)在太可怕了,久經(jīng)沙場(chǎng)的我也差點(diǎn)崩潰,壓力好大。

  回到家,看著簡(jiǎn)單甚至簡(jiǎn)陋的家,我真的很想哭。只是看到媽媽在,強(qiáng)忍著罷了。有的事情,人世間根本不存在公平,我,小小年紀(jì),承受著太多,太多。

  總是很好強(qiáng),不想輸給任何人,可是,偏偏有些東西是強(qiáng)求不來的。

  我是多么希望能夠考上瑞中,可是在我這里,成績(jī)不是原因,而錢才是最大的因素,為了家,我要放棄夢(mèng)想。有的時(shí)候,我真的很恨,為什么會(huì)這樣子呢?

  今天,爸爸媽媽決定要給舅舅救急,舅舅家的小寶寶已經(jīng)出生,需要錢。爸爸二話沒說,馬上匯錢給舅舅。爸爸連匯款單都填不起來,看到爸爸灰白的雙鬢,我有點(diǎn)...心疼。爸爸媽媽的善良,為別人著想,讓我十分羞愧。

  想想,回到家,我總是抱怨這抱怨那的......爸爸那么疼我,雖然有弟弟,但是爸爸依然像以前一樣,很疼很疼我?偸俏艺f要什么,他就給我買;我說要買書,他就馬上掏錢,讓我去買;學(xué)校開設(shè)補(bǔ)習(xí)班,我不想去,他總說別人都去,你干嘛不去......

  每天,爸爸媽媽總是努力賺錢,想讓我們姐弟倆都能有出息。曾經(jīng),對(duì)于這個(gè)家,我除了恨,還是恨,我恨為什么我要出生在這樣的家庭,我恨爸爸媽媽為什么非得再生跟我差一輪的弟弟,來增加家庭的負(fù)擔(dān)......

  就在今天,我明白了。今天,看到,在里,玩得開心的弟弟,那么天真的笑容,那么無邪的笑容,沒有被世俗沾染的可愛,有一種欲望,我想讓這種笑容永遠(yuǎn)留下來,我不想讓弟弟過上和我一樣的,我要加油!

  我想我現(xiàn)在明白,還不遲,我會(huì)更加努力的,加油的!瑞中算什么,只要家人開心就好!

  只是我再乖,有件事,爸爸這輩子都不會(huì)原諒我,那就是......我有男。今天,我會(huì)帶他去我家,也許他看到我家之后,我們之間的關(guān)系,會(huì)有一些改變吧......也許吧!

  不管怎樣,我為了自己,為了家人,我會(huì)更加努力的!加油,!

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