精選六年級(jí)作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)人的世界里,沒(méi)有老爸老媽的嘮嘮叨叨,沒(méi)有老師布置的堆積如山的作業(yè),沒(méi)有打游戲機(jī)的限量的規(guī)定的時(shí)間,更沒(méi)有……
在一個(gè)人的世界里,沒(méi)有時(shí)間的定格,沒(méi)有學(xué)校的規(guī)定,我想什么時(shí)候上學(xué),就什么時(shí)候上學(xué)。
我夢(mèng)想著有這么一天:希望我能成為一名潛水員,潛入無(wú)限的海下,能與鯊魚為伴,能以巨翅飛魚為載體,與所有的魚類,在人們所不知道的世界,在人們不知道的海底之下,盡情地探究,盡情地玩耍。再海底之下,創(chuàng)建一個(gè)我的世界讓所有的世界里的海底生物與我同住在一個(gè)屋檐之下,沒(méi)有任何的要求,沒(méi)有任何的煩惱,沒(méi)有任何的壓力。在一個(gè)只屬于我的世界里,在一個(gè)只讓我一個(gè)人支配的世界里,獨(dú)自做著夢(mèng)想的事。
我希望在我的世界里,還是照平常一樣上課,,可是我不希望有任何的家庭作業(yè),而在放學(xué)以后,和同學(xué)一起買東西,一起玩耍,一起回家,回到家里,我希望不要聽到老爸老媽的嘮嘮叨叨,我只想聞到飯菜的撲鼻而來(lái)的香味,吃著香味四溢,可口美味的飯菜。而在吃完晚飯之后,我希望約我的同學(xué)們一起來(lái)到我家,一起玩游戲機(jī),一起看電視。
在我一個(gè)人的世界之中,只要沒(méi)有任何的煩惱,沒(méi)有任何的擔(dān)心,擔(dān)心我犯了錯(cuò)誤之后,回遭到老師的責(zé)罵。只要滿足這一系列的我提出的條件,我將承認(rèn)這是我想要的世界?墒俏业男愿窕顫,開朗,天性快樂(lè),總是笑嘻嘻小學(xué)生作文,笑嘻嘻的。但是來(lái)到了一個(gè)我的世界,我認(rèn)為我反而不會(huì)習(xí)慣。在現(xiàn)實(shí)的生活里,我習(xí)慣了老爸老媽的嘮嘮叨叨,習(xí)慣了犯了錯(cuò)誤遭到老師的責(zé)罵,習(xí)慣了做堆積如山的作業(yè)。如果一下子改變,我一定會(huì)不習(xí)慣。我需要爸爸媽媽老師同學(xué)們的照顧,我會(huì)不需要他們嗎?那是不可能的,是他們給了我信心和勇氣,也是他們讓我跨過(guò)了這么多道坎,更是他們把我培育到現(xiàn)在的一個(gè)成績(jī)雖不好,性格卻滿好的新一代的不久將來(lái)的一個(gè)的好男孩。我一個(gè)人的世界我不要,我需要現(xiàn)在的一個(gè)不吵鬧也并非安靜的世界,遭雞飛蛋打的一系列的人生攻擊也是常有的。
我愛一個(gè)充滿人性化的現(xiàn)實(shí)的世界,我討厭一個(gè)沒(méi)有人愛,沒(méi)有人性化的孤獨(dú)一人的世界,我不喜歡這樣的世界。
六年級(jí)作文 篇2
星期二的早晨,我來(lái)到學(xué)校,剛想在黑板上出題目,就發(fā)現(xiàn)粉筆用完了。于是,我就去后勤中心領(lǐng)了一盒新粉筆。
我從這盒粉筆中抽出一支,啊,新粉筆多么漂亮啊!它全身上下雪白,像一支無(wú)瑕的白玉簪,讓人愛不釋手,我都有點(diǎn)舍不得用它了。伴隨著“吱吱吱”的摩擦聲,我在黑板上寫下了題目,粉筆在我手中越變?cè)蕉獭?/p>
早自修結(jié)束了。我看著手中的粉筆,呀,剛才修長(zhǎng)的它,現(xiàn)在只剩下短短的一截了,我心中涌起了一陣惋惜。
我拿起黑板擦,擦去了黑板上的粉筆字。粉筆灰像下雪似的,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“你不用惋惜,我雖然消失了,但卻讓你們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,所以我并不是真的消失了,我永遠(yuǎn)活在你們的心中!”
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲打斷了我的思緒,我連忙回到座位上。唐老師走進(jìn)了教室,拿起一支粉筆開始上課。
啊,粉筆,我要感謝你,感謝你為我們的進(jìn)步而作出的無(wú)私奉獻(xiàn)!
六年級(jí)作文 篇3
7月26日那天的暴雨,像一首交響曲。
下午,我看著電視。突然,起風(fēng)了,樹葉沙沙作響。開始我并沒(méi)在意,可剛過(guò)一會(huì),風(fēng)越刮越大,變成了熱乎乎的暖風(fēng)。側(cè)耳一聽,還會(huì)聽到呼呼的聲音。大風(fēng)生氣地把樹連根拔起或攔腰折斷。不一會(huì),“滴滴答答”的小雨下了起來(lái),慢慢又變成了大雨,遠(yuǎn)處的山被一層霧給裹了起來(lái),一切都昏黃黑暗,幾次閃電過(guò)后,就聽見老爸大喊一聲:“把電拔了!”頓時(shí)“咚咚咚”的腳步聲又傳來(lái)了。
雨越下越大,最后變成暴雨加冰雹。它像一個(gè)瘋狂的鼓樂(lè)隊(duì),不斷的敲打著,那猛烈的冰雹打著窗戶“噼里啪啦”的,而天上的雷還在打著。
過(guò)了一會(huì),我聽到陽(yáng)臺(tái)的方面,有似泉水的聲音。我連忙跑過(guò)去看,陽(yáng)臺(tái)的雨水已經(jīng)泛濫成災(zāi)了,我們又喊著口號(hào),把水到了出去。因?yàn)橛晗碌奶,所以水潑到樓底下都沒(méi)有聲音。
再到客廳看看,因?yàn)闃涞沽,把路給堵住了,所以路上的汽車像打游戲一般,不停地摁喇叭,頓時(shí),馬路上傳出一陣“爸爸”“弟弟”的聲音。這時(shí)雷聲還沒(méi)停。雷公可能是看了這樣的情景,也加入了進(jìn)來(lái),打雷打的更響了,那聲音如張飛在長(zhǎng)坂坡大聲咆哮一樣。
也不知過(guò)了多久,雨總算停了。雨下完后可真安靜!連離得很遠(yuǎn)的公交車?yán)锏膹V播也聽的到。
六年級(jí)作文 篇4
弟弟對(duì)向日葵的迷戀越來(lái)越深了。
我還沒(méi)走到那塊種植著向日葵的田地,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見弟弟瘦小佝僂的背影。他蹲坐在地埂邊的草地上,手里攥一根柳枝,正漫無(wú)目的地敲打著腳下的一叢荒蒿,兩眼則癡癡地望著田里的那一片金黃。家里的那頭黃牛,就在不遠(yuǎn)處的山坡上,一邊甩著尾巴,一邊低頭啃著青草。
冬冬,該回家了,你在那發(fā)啥愣呢?
弟弟像從夢(mèng)中被突然喚醒似的,扭回頭看了我一眼,含混地答應(yīng)著,隨后拍拍上的土,站起來(lái)。
哥,你放學(xué)了,快過(guò)來(lái)看,咱家的向日葵開花了!
小哥倆又重新站在地邊指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)到高興處,干脆就鉆到地里和向日葵比個(gè)兒。瞧,那一棵長(zhǎng)得高,這一株花開得旺?坷锏囊豢们o稈粗,地邊的那株呢,葉子綠得黑亮。秋天準(zhǔn)能收好多葵花子呢。這時(shí)候,傍晚的太陽(yáng)斜斜地照過(guò)來(lái),陽(yáng)光投進(jìn)這塊向日葵地,和葵花的黃交融起來(lái),你簡(jiǎn)直分不清哪是葵花,哪是陽(yáng)光了。
哥,你說(shuō)是不是等咱們的向日葵收了,賣了,我就能和你一樣上學(xué)了吧?
對(duì)。爹是這樣說(shuō)的——今年咱的向日葵一定能有好收成呢。
弟弟十歲了。十歲的弟弟卻遲遲還沒(méi)有上學(xué)。爹說(shuō),等今年秋收收罷就讓弟弟去上學(xué)。我和弟弟差五歲。到時(shí)候,我就可以拉著弟弟一起走在上學(xué)的路上了。
這一片向日葵,是在一個(gè)春天的日子種的。地,是我家暫時(shí)廢棄的一塊宅基地。因?yàn)檫沒(méi)有經(jīng)濟(jì)力量在這里蓋房,所以幾年來(lái)一直荒廢著。到處長(zhǎng)滿了狗尾巴草和緊咬地皮的抓地龍,還有一叢叢叫不出名字的雜草。爹說(shuō),寸土寸金呢,把它拾掇出來(lái)吧,就交給你們小哥倆折騰,種啥都行。我們決定種向日葵。
大人幫著我們清除了一些頑固的雜草。剩下的日子里,我和弟弟花了幾天,才平整好土地。我們把從姑姑家借來(lái)的生葵花子埋進(jìn)土里。一窩、兩窩、三窩,弟弟在每一窩種子外面,插了小棍作標(biāo)記。他的腳小心地從邊沿繞過(guò),生怕踩硬了地表的土,影響種子出苗。
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我把剛學(xué)的這首詩(shī)讀給弟弟聽。我們搖頭晃腦,拖著鄉(xiāng)村孩子特有的唱音讀,一邊在心里想著:春天的雨,在某一個(gè)沉睡的夜晚來(lái)臨,我們的向日葵頂著露珠,悄悄露出了頭角。
我還和弟弟一起背誦一首叫《長(zhǎng)歌行》的詩(shī):青青園中葵,朝露待日曦。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸
在漫長(zhǎng)的等待向日葵發(fā)芽的日子里,弟弟常常給我講述他的夢(mèng)境。
哥,我夢(mèng)見咱的向日葵從土里噌噌噌地跳出來(lái)了,還沖著我嚷呢。說(shuō)冬冬,冬冬,比比看誰(shuí)長(zhǎng)得快吧。一會(huì)兒它們可都高過(guò)我了,一會(huì)兒就開花了,花盤都變成了人的臉。好像認(rèn)識(shí)又好像不認(rèn)識(shí),我和向日葵手拉手圍成一圈,唱啊跳啊,甭提多美了。
哥,我夢(mèng)見咱的向日葵結(jié)了個(gè)寶葫蘆,就是你們老師講的神奇的寶葫蘆。我對(duì)寶葫蘆說(shuō),給冬冬家一輛架子車吧,他家早就盼著哩。咱家院子里,就真的有了一輛架子車,爹想要的那種。我說(shuō),給哥哥一支新鋼筆吧,寶葫蘆就把一支鋼筆插到你的口袋里了。讓我看看你口袋里還有沒(méi)有啦?
弟弟的夢(mèng)成為晚飯后一家人的娛樂(lè)。娘說(shuō),冬冬你今晚要是再見向日葵變出的寶葫蘆,就給娘要一臺(tái)縫紉機(jī),那樣我給你們補(bǔ)起衣裳來(lái),就又快又好了。大姐說(shuō),冬冬最疼姐了,一定會(huì)給姐弄一輛自行車騎騎吧。
那一天放學(xué),弟弟看到我就飛奔過(guò)來(lái)。一邊沖我喊出來(lái)了,出來(lái)了,咱種的向日葵。那驚奇的樣子,好像是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了似的。
每一個(gè)做了標(biāo)記的地方,都露出兩瓣微黃翠綠的嫩芽。弟弟蹲著,幾乎把頭湊到了地上,黑亮的眸子里閃爍著興奮的光。剛剛出土的幼苗需要呵護(hù),得阻止淘氣的牛羊進(jìn)來(lái)?yè)v亂,也不能讓它因?yàn)槿彼邓。我們四處尋找,好容易才用木棍、荊條、棗刺等把籬笆扎起來(lái)。弟弟不再像以往那樣四處玩耍了,這片向日葵地成了一個(gè)圓心,弟弟的所有活動(dòng),好像都是依此為圓心向外輻射的。割草啦,放牛啦,拿著竹竿去捅樹上的蟬蛻啦。每天放學(xué),我都會(huì)聽到弟弟關(guān)于向日葵的最新匯報(bào)。
哥,你知道嗎,中間那棵長(zhǎng)得比我還高呢。
哥,葉子發(fā)得密密麻麻了,我藏起來(lái)你肯定找不到。
哥,咱們的籬笆讓圈叔家的老母豬鉆壞了,我把老母豬和一群豬娃兒都趕出去了,又編了十幾根棗刺擋著。
有一天,弟弟顯得憂心忡忡。
哥,向日葵都快旱死了,咱去給它們澆澆水吧。
村東那條河離宅基地有點(diǎn)遠(yuǎn)。我和弟弟用長(zhǎng)木棒抬著一桶水,搖搖晃晃,向那片向日葵走去。一瓢水嘩地潑在向日葵的根部,嗞地一下就被吸光了。這樣走了幾趟,倆人都累得氣喘吁吁。天上的太陽(yáng)似乎在和人有意作對(duì),熱辣辣的。它想曬得人也像龜裂的土地,把皮膚也裂開嗎?最后,弟弟累得一坐在地上了。我們望著耷拉著葉子、無(wú)精打采的向日葵,連連嘆氣。
哥,咱的向日葵會(huì)曬死嗎?你看,靠邊的幾棵,葉子都黃了。
沒(méi)事兒。夜里,向日葵會(huì)吸露水呢。這是植物書上說(shuō)的。再說(shuō)了,老天也不會(huì)一直不下雨吧。
那時(shí)候,我的注意力似乎也被那一片向日葵牽動(dòng)著,更確切地說(shuō),是被弟弟每天關(guān)于向日葵的問(wèn)題牽動(dòng)著。我和弟弟一樣急切地盼著下雨。
夏天的雨,在一陣飛沙走石、風(fēng)起云涌的造勢(shì)之后,豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦砸下來(lái)。我和弟弟挽著手,像兩只躲避暴風(fēng)雨的小鳥一樣,飛到屋檐下。緊接著,嘩的一聲,天上儲(chǔ)存的水仿佛一股腦都倒了下來(lái)。這下好了,我們的向日葵有救了。
可是第二天,我們來(lái)到地里一看,傻眼了。
那里,竟然是一片狼藉。向日葵幾乎都是東倒西歪的。有的干脆躺在地上,有的好幾株靠在一起,因?yàn)椴恢劳囊贿叺梗詴簳r(shí)硬撐在一起。地邊,還被水沖出來(lái)幾道口子,有一棵向日葵趴在豁口處,像一個(gè)傷痕累累、等待救護(hù)的士兵。
弟弟哇地哭出聲來(lái)。我的心里也有說(shuō)不出的難過(guò)。
平靜下來(lái),還是要整理這一片狼藉的。歪斜的植株在根部培土,倒伏的用木棍支撐,沖毀的地方重新平整。過(guò)了幾天,那塊向日葵,又是一片郁郁蔥蔥了。
臨近秋天的時(shí)候,發(fā)生了一件意想不到的事。
每天早晨,正對(duì)向日葵圓盤的地上,就有一小片剝落的葵花子皮,好像一夜之間落了一場(chǎng)零星小雪。顯然是老鼠干的。這些狡猾的家伙,趁我們夜里熟睡的時(shí)候,紛紛爬上高高的莖稈,偷吃向日葵外圈飽滿的子粒。吃飽之后,還要呼兒?jiǎn)九赜米焱蠢镞\(yùn)送。葵花子離成熟還遠(yuǎn)呢,我和弟弟都舍不得嘗一嘗,這些壞家伙卻早早下手了。是可忍,孰不可忍!弟弟似乎為了增強(qiáng)我對(duì)老鼠的憎恨,說(shuō)他親眼看見十幾只老鼠像猴子撈月一樣,嘴巴銜尾巴,吊成一串,在那株最粗的向日葵上蕩秋千呢。還說(shuō),一只老鼠爬到上面,胡亂把葵花子弄掉在地上,地上的一群則忙著撿拾,然后吱吱呀呀地銜到窩里去。
那一陣子,千方百計(jì)的對(duì)付老鼠,成了弟弟每天拋不開的心思。
老鼠是沿著莖稈爬上去的.,如果它爬不上去,就吃不到葵花子了。弟弟開始搜集塑料紙,哪怕一小片都不會(huì)放過(guò)。每天他把塑料紙仔細(xì)纏在向日葵莖稈下部,纏上光光滑滑長(zhǎng)長(zhǎng)的一段。這樣老鼠爬起來(lái),就增加了難度。如果遇上一只有點(diǎn)笨拙的,就有可能摔下來(lái),摔它個(gè)骨折什么的,就再好不過(guò)了。弟弟被自己的想法激動(dòng)著,他希望醒來(lái)一看,一只老鼠被當(dāng)場(chǎng)摔死。那時(shí),可不像現(xiàn)在,到處都是廢棄的塑料袋,即使你不尋找,塑料袋有時(shí)也會(huì)讓風(fēng)吹到你臉上來(lái)。為了保護(hù)向日葵,我們甚至動(dòng)過(guò)偷地里的塑料膜的念頭,但終于沒(méi)有付諸行動(dòng)。
然而,塑料紙纏繞的阻撓,顯然不是老鼠的對(duì)手。早晨一看,地上仍然一片小雪,好像比原來(lái)更厲害了。老鼠們仿佛練就了飛檐走壁的功夫,它們甚至咬爛塑料紙和捆綁的繩子,根本不把這些障礙放在眼里。
哥,你說(shuō)咋辦?咱不能便宜老鼠,白白種一年向日葵吧。
那就用滅鼠藥吧。要堅(jiān)決干凈,徹底、完全地消滅它們。
村里的張叔是專門配制老鼠藥的,每到逢集的日子,你會(huì)看見他背著個(gè)小包,拎上幾只死老鼠在街上擺攤兒。嘴里好聽地唱著老鼠喲(藥),老鼠喲,老鼠吃吃跑不脫;蛘呤抢鲜蠛硬粌筛,專愛偷吃香東西兒之類。弟弟跟在張叔后頭要藥。張叔說(shuō),這有毒東西危險(xiǎn),讓你家大人來(lái)。實(shí)際上是不愿白給我們。
張叔,救救我的向日葵吧。等我的向日葵收了,就給你買盒好煙吸。
弟弟的軟磨硬泡終于打動(dòng)了號(hào)稱鐵公雞的張叔。捧著紙包包著的那些紅紅綠綠的麥粒,弟弟如獲至寶。當(dāng)天就放在了老鼠必經(jīng)的幾個(gè)地方。
弟弟又做夢(mèng)了,并且高興得再也睡不著。他推醒熟睡的我,纏著要講他的夢(mèng)。
哥,我夢(mèng)見老鼠吃了老鼠藥全都躺下了。有一只還逞英雄呢,硬撐著爬起來(lái),還想往向日葵上爬。結(jié)果,爬到一半,就咚的一聲栽下來(lái),蹬腿了。真解氣!弟弟咯咯咯的笑聲,把爹也吵醒了。
事實(shí)并不像弟弟夢(mèng)中的情形。幾包老鼠藥并沒(méi)有阻止老鼠報(bào)復(fù)似的瘋狂進(jìn)攻。我們的向日葵有一少半都被老鼠咬了。有的只剩下中間又小又瘦的一圈子粒,有的干脆是一點(diǎn)不剩。弟弟的沮喪掛在臉上。每天放學(xué),我?guī)缀跽也坏剿。我想一定是在那片葵花地里。去找,?zhǔn)在那兒。不是扶著一株歪倒的向日葵傷心,就是兩眼望著被老鼠咬得只剩蜂窩狀的圓盤落淚。
臨近秋天的時(shí)候,那件意想不到的事還是發(fā)生了。
我們家那頭唯一的黃牛跌在了一條溝里,據(jù)說(shuō)還摔了幾滾兒。牛,可不像騾馬驢子之類,在草地上打幾個(gè)滾兒反而長(zhǎng)些精神。牛似乎生來(lái)就是腳踏實(shí)地的動(dòng)物,打滾是它的致命傷。一連幾天,黃牛停止反芻,拿水湊到它嘴邊,它只是用鼻子嗅嗅,就好像難過(guò)似的別過(guò)頭去了。鮮嫩的青草也只是象征性地叼幾根,嘴唇一動(dòng)不動(dòng)。黃牛的兩眼空茫茫地看人,好像有許多話要說(shuō)似的。
爹把牛牽到了鄉(xiāng)里的獸醫(yī)站,灌了幾瓶黑藥水,又牽回來(lái)。一進(jìn)門,臉上是教人望而生畏的陰沉。一家人都不敢大聲說(shuō)話,好像一句話就是一根擦著的火柴,不小心就點(diǎn)燃了家里的緊張空氣。弟弟更是大氣也不敢出,他知道自己闖了禍,家里的命根子——那頭黃牛,要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短,爹是不會(huì)放過(guò)他的。
那天,弟弟在那片向日葵地附近放牛。鬼使神差就又坐到向日葵中間了,他給莖稈上纏完撿來(lái)的塑料紙,又低頭專心做一個(gè)叫老鼠拍子的東西。他想在每一個(gè)老鼠出沒(méi)的地方放一個(gè)。老鼠經(jīng)過(guò)時(shí),只要稍微碰住拍子的壓針,上面的彈簧就會(huì)彈起,然后帶動(dòng)夾板砸下來(lái),沒(méi)準(zhǔn)就能活捉一只老鼠呢。那天弟弟似乎做到了緊要處,要不他不會(huì)忘記自己的職責(zé)的。牛跑到人家的玉米地,接著被人家轟趕出來(lái)。奔跑的牛,慌不擇路,一腳踩空,就跌到那條不太深的溝里了。
哥,咱家的牛不會(huì)有事吧?
大概不會(huì)吧——我也不知道。它好幾天都沒(méi)吃草了。
要是牛爹還會(huì)讓我上學(xué)嗎?
牛是牛,上學(xué)是上學(xué)。咱家的牛不會(huì)出事的。
要是可是得多少錢,才能再買一頭牛呢?
吃晚飯的時(shí)候,全家人都找不到弟弟。我蠻有把握地走向那片向日葵地。找遍所有角落,也根本沒(méi)有弟弟的影子。爹生氣了,說(shuō),不找了不找了,都睡吧,他丟不了。我還沒(méi)找他算賬呢。爹去牛棚看牛,竟發(fā)現(xiàn)弟弟在牛棚的一個(gè)角落睡著了。他的手上,胳膊上,臟亂的衣服上都是牛的氣味。在一家人到處尋找弟弟的時(shí)候,弟弟竟然和他天天放牧的牛呆在一起。他一定沒(méi)少和牛說(shuō)話,可是牛聽得懂弟弟的話嗎?爹把弟弟抱出來(lái),拂去他頭發(fā)上、臉上粘著的牛毛。我看到弟弟臟兮兮的小臉上,還殘留著幾條流到嘴角的淚痕。在睡意蒙眬中,弟弟兀自喃喃著:黃牛,好牛,你快點(diǎn)兒好吧
我們家那頭黃牛,最終還是死掉了。這頭靠四處借債才買來(lái)的大牲畜就這樣離開了我們。爹沒(méi)有責(zé)打弟弟,懂事的弟弟自從黃牛摔病了之后,似乎一夜間長(zhǎng)大了許多。他不再動(dòng)不動(dòng)就往那片向日葵地跑了,不再纏著我要我給他講小學(xué)校的故事了,也不再說(shuō)笑那些關(guān)于向日葵的夢(mèng)了。一向樂(lè)樂(lè)呵呵、盼著和我手拉手一起上學(xué)的弟弟,變得有點(diǎn)不愛說(shuō)話了,有點(diǎn)兒像個(gè)小大人了。
秋天到了。那一片向日葵成熟了。我們的收獲卻是那樣少之又少。干枯的黑綠的莖稈上,低垂著那些被老鼠啃得像蜂窩狀的向日葵圓盤。除了中間一團(tuán)瘦小的子粒,就是外沿兒稀稀拉拉的一些黑星點(diǎn)點(diǎn)兒了。有的還被蟲子咬得面目全非。
弟弟和我,默默地清理著這片宅基地。粗大的、布滿毛刺的向日葵莖稈拉傷了弟弟的手,他也一聲不吭。四周是那樣靜,附近竹林里清脆的鳥鳴,像誰(shuí)吹出的一串串歡快的口哨。地邊那株高大的楊樹上,有幾片黃色的葉子,飄飄搖搖地落下來(lái)。
哥,我不想上學(xué)了。我想在家?guī)椭N地。
弟弟的話讓我吃驚。
可是爹會(huì)答應(yīng)嗎?
哥,明年你就要升初中了嗎?咱再種一茬向日葵吧,我就不信老鼠還能偷光了。
開學(xué)的日子。背著用碎花布縫制的書包的鄉(xiāng)村孩子,散落在幾條通往小學(xué)校的路上。弟弟的身影依然出現(xiàn)在田間地頭。爹老是說(shuō),等秋后吧,等收了這季花生再說(shuō),等咱家的母羊下了羔,等小羊羔長(zhǎng)大點(diǎn)兒,等
初中,我寄宿在鄉(xiāng)里的學(xué)校,每周回去一次。弟弟幫著爹放羊。弟弟慢慢學(xué)會(huì)了拉架子車。弟弟割的草在院子里堆成小山。弟弟有時(shí)候會(huì)扶著犁,學(xué)著爹的樣子,在大田里走來(lái)走去。
那年秋天。我是在期末考試快要結(jié)束的時(shí)候,再一次見到弟弟的。他和爹來(lái)看我,捎來(lái)了家里腌制的蘿卜干和娘蒸的玉米面饃饃。弟弟的手里還拎著幾個(gè)碩大的向日葵圓盤。
給你嘗嘗,哥,我們?cè)诮稚腺u了一些,這是專門給你留的。
我看到了弟弟那雙粗糙的粘滿泥巴的手,那雙時(shí)常握著羊鞭的手,那雙過(guò)早攥住鍬把兒的手,那雙被向日葵的莖稈拉出幾縷凌亂血道道的手,我不知道說(shuō)什么好了。他是弟弟,應(yīng)該和我一樣的弟弟啊,應(yīng)該坐在課桌邊,歪著頭咬著鉛筆,聽老師講課的弟弟?墒乾F(xiàn)在,弟弟卻把子粒飽滿、親手種出的向日葵,遞到了哥哥的手里。
外面世界,穿梭的日子是安在輪子上的。人們仿佛忽略了日出日落,風(fēng)雨陰晴,因?yàn)榍胺剿坪跤懈栏玫纳钗,需要你不停地奔奔波波。只有在繁忙和勞碌的間隙里,你才能看到時(shí)間飛速旋轉(zhuǎn)的影子,才能聽到時(shí)光掠過(guò)天空發(fā)出的呼呼風(fēng)聲。已經(jīng)多年沒(méi)有回家了。記憶中家的印象,是我和弟弟種植的那一片金色葵花,是小時(shí)候放牛放羊的青碧山岡,是爹在南山開出的掛滿白色芝麻花的野地,是爺爺靜靜地躺了多年的綿延著青草的低洼地。幾十年的歲月,就這樣恍惚間煙消云散了。如今,我和弟弟已經(jīng)都是白發(fā)漸添,滿臉胡茬的人了。弟弟一直呆在家鄉(xiāng),而我滿世界跑來(lái)跑去。我以為自己走得離家越來(lái)越遠(yuǎn)了,如果再不回來(lái)的話,恐怕連回家的路都找不到了。
猛一抬頭,我不覺又走到了一大片向日葵地的旁邊了。隔了幾十年的風(fēng)雨路,隔了歲月數(shù)不盡的滄桑,我看到了弟弟的身影,蒼老、枯瘦,更加佝僂的身影。他依然蹲在那里,仿佛幾十年都沒(méi)有動(dòng)一下。弟弟的嘴里銜了一支煙管。村里的青壯年,他們不喜歡呆在冷冷清清的村里,紛紛背著鋪蓋卷到城里討生活去了。偌大的村莊顯得空曠肅穆了許多,似乎就只剩下老人、婦女和面孔陌生的孩子們,守著孤獨(dú)的村莊。
弟弟還是弟弟,哥哥還是哥哥。但已不是當(dāng)年的弟弟和哥哥了。只有向日葵,還是一片蔥郁,還是一片醉人的黃花。
回來(lái)了?
回來(lái)了。
這一片是咱家種的?
咱家種的。你看今年,長(zhǎng)勢(shì)好哩。
這時(shí)候,夕陽(yáng)的余暉斜斜地照過(guò)來(lái),安靜地投進(jìn)這一片燦爛的葵花地?ǖ狞S和陽(yáng)光的黃融在一起,你真的分不清,到底哪是葵花,哪是陽(yáng)光
六年級(jí)作文 篇5
這一周,馮老師讓我負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的眼保健操。
上午第二節(jié)課,只聽廣播里傳出“眼保健操,開始,閉眼……”的聲音。大家都知道要做眼保健操了。大部分同學(xué)都很自覺,立即放下手中的筆。但是陳澤爭(zhēng)分奪秒的精神讓我“大開眼界”。上課時(shí)不認(rèn)真聽講,做開小差;現(xiàn)在卻懂得珍惜時(shí)間了。可惜,這種精神發(fā)揮得不是時(shí)候。在那么短暫的幾秒中,做出來(lái)的數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量會(huì)高嗎?作業(yè)本上寫的字“龍飛鳳舞”。真讓人懷疑這是字嗎。粗看像一幅不規(guī)則的素描,字跡既潦草又模糊。直到我催促,他也不罷休,心不在焉地回答:“馬上就好,這一題做完。”
我再掃視后排的同學(xué)。雖說(shuō)坐在后面的個(gè)子高,可他們的坐姿還不如個(gè)子矮的同學(xué)。瞧,才早晨第二節(jié)課,一些“殘兵敗將”——男生不是駝著背就是歪著頭,歪歪扭扭的。各個(gè)都像生了病,有氣無(wú)力的。好似幾位花甲老公公坐在教室里。更重要的是做眼保健操的姿勢(shì)也不規(guī)范,有些節(jié)奏不對(duì)沒(méi),有些愛“捉迷藏”——睜開眼。有時(shí)情不自禁地?fù)蠐习W癢,有時(shí)抓抓頭皮。我得一個(gè)個(gè)點(diǎn)名字,他們才肯停止。
一波未平,一波又起。從第二大組傳來(lái)“嘻嘻哈哈”的笑聲。不用猜,一定是“幽默大王”岑春杰又再給同學(xué)們講笑話了。他們竊竊私語(yǔ),吸引了周圍的同學(xué)。我竭力制止他們講話,他們似乎成心跟我唱反調(diào),任憑我說(shuō),沒(méi)有聽下來(lái)的意思。而且他們?cè)街v越起勁,把“遵守紀(jì)律”四個(gè)字拋于腦后。這時(shí),馮老師正好來(lái)教室上課,同學(xué)們好像有一雙“火眼金睛”,看見馮老師來(lái)了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)裝模作樣地做眼保健操。
通過(guò)這一周的檢查,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很討厭做眼保健操。其實(shí)做眼保健操的目的是為了緩解眼疲勞,一旦用眼過(guò)度就容易近視。而大家不保護(hù)自己的眼睛,要知道眼睛是人的心靈之窗啊?你們這樣吵吵鬧鬧,浪費(fèi)了時(shí)間,自己的行為變得不文明,同時(shí)也傷害了自己的眼睛,兩敗俱傷啊。趕快糾正過(guò)來(lái),做眼睛的“保護(hù)使者”吧!
六年級(jí)作文 篇6
“蔡悠冉”惲老師叫道,我一怔。惲老師在干什么呢?原來(lái)她在抽背課文呢!這一天,我背起書包開開心心地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室,只見周圍陰沉沉的,同學(xué)們一個(gè)個(gè)苦著個(gè)臉,很是恐怖。抬頭一看,惲老師正坐在講臺(tái)前,拿著語(yǔ)文書在抽背課文,我聽別的同學(xué)說(shuō)李怡菲和沈珂都被抽到了,還錯(cuò)了一處。我的媽媽呀!這么嚴(yán)格。我在心里暗暗想著。我放下書包,交好作業(yè),趕緊拿起掃帚跑到包干區(qū),準(zhǔn)備在那避避難。我邊掃邊想:怎么辦?怎么辦?我昨天晚上只背了3遍,還不熟,這下完蛋了,完蛋了……我拿著掃帚掃著地,但心卻一直想著課文!鞍ミ稀敝x雅婷叫道:“蔡悠冉,你怎么掃的?”"對(duì)不起!對(duì)不起!”我連忙道歉。地掃完了,我慢吞吞的往教室走,生怕一進(jìn)去就被抽到。
走進(jìn)教室,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著頭,我飛快地放好掃帚,來(lái)到座位旁,拿起語(yǔ)文書就讀。我一邊看書,一邊握緊拳頭,心撲通撲通地跳著:千萬(wàn)別叫我呀……“蔡悠冉”一聽到這個(gè)聲音,我怔住了,手忙腳亂,慢慢地來(lái)到老師面前:怎么辦怎么辦!呼……放松放松。我的心越跳越快!拔液芟矚g《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中的一句名言:嗯……·”背到這兒,我突然卡殼了,不知道下一句是什么。頓時(shí),我的臉頰紅得的像一個(gè)小蘋果,身上一直不停地抖著:“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)遍……”我忽然想到了,便一口氣全背了出來(lái),生怕過(guò)了一會(huì)又忘了。從惲老師面前走下來(lái)后,我那顆懸著的心終于落了下來(lái)。
坐在座位上,我心想:幸虧我還背了幾遍,要不然,我就慘了,慶幸,慶幸!以后我一定要好好背課文!
六年級(jí)作文 篇7
“走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”“買啊,快來(lái)買啊,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的好東西哦!”“來(lái)看,快來(lái)瞧,這里的東西是最好的!”誰(shuí)在這里高聲叫賣?哦,原來(lái)是夏令營(yíng)里的“跳蚤市場(chǎng)”開張了!大家一起跟著我去看看吧!
我拿著商品搶了一個(gè)好攤位,剛把商品擺好,就有人來(lái)買了!斑@個(gè)松鼠玩偶多少錢?”“25元。”我說(shuō)“這也太貴了吧!”“根本不貴,你看這毛,多軟啊,摸起來(lái)多舒服。 薄氨阋艘稽c(diǎn)嘛~”“這真的便宜不了, 我買的時(shí)候30呢!”“哎呦,你就便宜一點(diǎn)點(diǎn)嘛,哎呀求求你了~”那個(gè)人撒嬌到!(⊙o⊙)… 好吧,最低23元!”“成交!”她把錢放在我手里,高興的走了。哎呦媽呀,累死我了,費(fèi)了我多少口舌,才賺了這第一筆錢!
剛送走了顧客,我便扯開嗓子喊:“快來(lái)買啊,跳樓大減價(jià)了!”這時(shí)一個(gè)顧客走來(lái)了,他看見了我的音樂(lè)小熊,便指著它說(shuō):“這個(gè)多少錢?”“不貴,只要55元!薄笆裁矗!55元!”“對(duì)啊,怎么了?”“這也太貴了吧!”還沒(méi)等我說(shuō)話,突然旁邊有個(gè)人插嘴:“來(lái)買我的吧!我的也是音樂(lè)小熊,只要45元!”糟糕!出現(xiàn)職場(chǎng)對(duì)手了!我可不能讓他把我的這單生意搶走!我定情一看他的熊,山寨貨!他的熊身上的衣服條紋不整齊,仔細(xì)看顏色還有點(diǎn)不對(duì)。 我忙說(shuō)“他的小熊是山寨貨,不是真的!薄澳阌惺裁醋C據(jù)說(shuō)我這是山寨貨啊?我看你的才是山寨的呢!想不到這家伙還挺能說(shuō)的!不過(guò),商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),我也不會(huì)“嘴軟”的!“我當(dāng)然有證據(jù)了!一、你的熊身上的條紋上上下下,高高低低的,根本不整齊。而我的呢,條紋清晰,高低一樣。二、你的熊身上的顏色有些暗淡,顏色不純正。可我的呢,顏色正宗,毫無(wú)偏現(xiàn)象。三,不知你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,你的熊腳后跟上帶了一小塊漆,我想,正宗的熊應(yīng)該會(huì)很堅(jiān)固,不會(huì)出現(xiàn)掉漆現(xiàn)象,你說(shuō)是嗎?”我反問(wèn)他,我這一席話一說(shuō)出來(lái),立馬把他對(duì)了個(gè)啞口無(wú)言。他灰溜溜的走了。
活動(dòng)結(jié)束了,握著手里沉甸甸的錢,我明白了賺錢的辛苦和不容易。同時(shí),也讓我明白了以后要想在這個(gè)社會(huì)上立足腳,就得有一副好口才和一個(gè)反應(yīng)快的腦袋。哎呀,忘了告訴你們了,今天我賺了96元錢呢!
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