精選六年級(jí)作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)人的世界里，沒(méi)有老爸老媽的嘮嘮叨叨，沒(méi)有老師布置的堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有打游戲機(jī)的限量的規(guī)定的時(shí)間，更沒(méi)有……
在一個(gè)人的世界里，沒(méi)有時(shí)間的定格，沒(méi)有學(xué)校的規(guī)定，我想什么時(shí)候上學(xué)，就什么時(shí)候上學(xué)。
我夢(mèng)想著有這么一天：希望我能成為一名潛水員，潛入無(wú)限的海下，能與鯊魚為伴，能以巨翅飛魚為載體，與所有的魚類，在人們所不知道的世界，在人們不知道的海底之下，盡情地探究，盡情地玩耍。再海底之下，創(chuàng)建一個(gè)我的世界讓所有的世界里的海底生物與我同住在一個(gè)屋檐之下，沒(méi)有任何的要求，沒(méi)有任何的煩惱，沒(méi)有任何的壓力。在一個(gè)只屬于我的世界里，在一個(gè)只讓我一個(gè)人支配的世界里，獨(dú)自做著夢(mèng)想的事。
我希望在我的世界里，還是照平常一樣上課，，可是我不希望有任何的家庭作業(yè)，而在放學(xué)以后，和同學(xué)一起買東西，一起玩耍，一起回家，回到家里，我希望不要聽到老爸老媽的嘮嘮叨叨，我只想聞到飯菜的撲鼻而來(lái)的香味，吃著香味四溢，可口美味的飯菜。而在吃完晚飯之后，我希望約我的同學(xué)們一起來(lái)到我家，一起玩游戲機(jī)，一起看電視。
在我一個(gè)人的世界之中，只要沒(méi)有任何的煩惱，沒(méi)有任何的擔(dān)心，擔(dān)心我犯了錯(cuò)誤之后，回遭到老師的責(zé)罵。只要滿足這一系列的我提出的條件，我將承認(rèn)這是我想要的世界�？墒俏业男愿窕顫�，開朗，天性快樂(lè)，總是笑嘻嘻小學(xué)生作文，笑嘻嘻的。但是來(lái)到了一個(gè)我的世界，我認(rèn)為我反而不會(huì)習(xí)慣。在現(xiàn)實(shí)的生活里，我習(xí)慣了老爸老媽的嘮嘮叨叨，習(xí)慣了犯了錯(cuò)誤遭到老師的責(zé)罵，習(xí)慣了做堆積如山的作業(yè)。如果一下子改變，我一定會(huì)不習(xí)慣。我需要爸爸媽媽老師同學(xué)們的照顧，我會(huì)不需要他們嗎？那是不可能的，是他們給了我信心和勇氣，也是他們讓我跨過(guò)了這么多道坎，更是他們把我培育到現(xiàn)在的一個(gè)成績(jī)雖不好，性格卻滿好的新一代的不久將來(lái)的一個(gè)的好男孩。我一個(gè)人的世界我不要，我需要現(xiàn)在的一個(gè)不吵鬧也并非安靜的世界，遭雞飛蛋打的一系列的人生攻擊也是常有的。
我愛一個(gè)充滿人性化的現(xiàn)實(shí)的世界，我討厭一個(gè)沒(méi)有人愛，沒(méi)有人性化的孤獨(dú)一人的世界，我不喜歡這樣的世界。
六年級(jí)作文 篇2
星期二的早晨，我來(lái)到學(xué)校，剛想在黑板上出題目，就發(fā)現(xiàn)粉筆用完了。于是，我就去后勤中心領(lǐng)了一盒新粉筆。
我從這盒粉筆中抽出一支，啊，新粉筆多么漂亮啊！它全身上下雪白，像一支無(wú)瑕的白玉簪，讓人愛不釋手，我都有點(diǎn)舍不得用它了。伴隨著“吱吱吱”的摩擦聲，我在黑板上寫下了題目，粉筆在我手中越變?cè)蕉獭?/p>
早自修結(jié)束了。我看著手中的粉筆，呀，剛才修長(zhǎng)的它，現(xiàn)在只剩下短短的一截了，我心中涌起了一陣惋惜。
我拿起黑板擦，擦去了黑板上的粉筆字。粉筆灰像下雪似的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“你不用惋惜，我雖然消失了，但卻讓你們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，所以我并不是真的消失了，我永遠(yuǎn)活在你們的心中！”
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲打斷了我的思緒，我連忙回到座位上。唐老師走進(jìn)了教室，拿起一支粉筆開始上課。
啊，粉筆，我要感謝你，感謝你為我們的進(jìn)步而作出的無(wú)私奉獻(xiàn)！
六年級(jí)作文 篇3
7月26日那天的暴雨，像一首交響曲。
下午，我看著電視。突然，起風(fēng)了，樹葉沙沙作響。開始我并沒(méi)在意，可剛過(guò)一會(huì)，風(fēng)越刮越大，變成了熱乎乎的暖風(fēng)。側(cè)耳一聽，還會(huì)聽到呼呼的聲音。大風(fēng)生氣地把樹連根拔起或攔腰折斷。不一會(huì)，“滴滴答答”的小雨下了起來(lái)，慢慢又變成了大雨，遠(yuǎn)處的山被一層霧給裹了起來(lái)，一切都昏黃黑暗，幾次閃電過(guò)后，就聽見老爸大喊一聲：“把電拔了！”頓時(shí)“咚咚咚”的腳步聲又傳來(lái)了。
雨越下越大，最后變成暴雨加冰雹。它像一個(gè)瘋狂的鼓樂(lè)隊(duì)，不斷的敲打著，那猛烈的冰雹打著窗戶“噼里啪啦”的，而天上的雷還在打著。
過(guò)了一會(huì)，我聽到陽(yáng)臺(tái)的方面，有似泉水的聲音。我連忙跑過(guò)去看，陽(yáng)臺(tái)的雨水已經(jīng)泛濫成災(zāi)了，我們又喊著口號(hào)，把水到了出去。因?yàn)橛晗碌奶�，所以水潑到樓底下都沒(méi)有聲音。
再到客廳看看，因?yàn)闃涞沽�，把路給堵住了，所以路上的汽車像打游戲一般，不停地摁喇叭，頓時(shí)，馬路上傳出一陣“爸爸”“弟弟”的聲音。這時(shí)雷聲還沒(méi)停。雷公可能是看了這樣的情景，也加入了進(jìn)來(lái)，打雷打的更響了，那聲音如張飛在長(zhǎng)坂坡大聲咆哮一樣。
也不知過(guò)了多久，雨總算停了。雨下完后可真安靜��！連離得很遠(yuǎn)的公交車?yán)锏膹V播也聽的到。
六年級(jí)作文 篇4
弟弟對(duì)向日葵的迷戀越來(lái)越深了。
我還沒(méi)走到那塊種植著向日葵的田地，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見弟弟瘦小佝僂的背影。他蹲坐在地埂邊的草地上，手里攥一根柳枝，正漫無(wú)目的地敲打著腳下的一叢荒蒿，兩眼則癡癡地望著田里的那一片金黃。家里的那頭黃牛，就在不遠(yuǎn)處的山坡上，一邊甩著尾巴，一邊低頭啃著青草。
冬冬，該回家了，你在那發(fā)啥愣呢？
弟弟像從夢(mèng)中被突然喚醒似的，扭回頭看了我一眼，含混地答應(yīng)著，隨后拍拍上的土，站起來(lái)。
哥，你放學(xué)了，快過(guò)來(lái)看，咱家的向日葵開花了！
小哥倆又重新站在地邊指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)到高興處，干脆就鉆到地里和向日葵比個(gè)兒。瞧，那一棵長(zhǎng)得高，這一株花開得旺�？坷锏囊豢们o稈粗，地邊的那株呢，葉子綠得黑亮。秋天準(zhǔn)能收好多葵花子呢。這時(shí)候，傍晚的太陽(yáng)斜斜地照過(guò)來(lái)，陽(yáng)光投進(jìn)這塊向日葵地，和葵花的黃交融起來(lái)，你簡(jiǎn)直分不清哪是葵花，哪是陽(yáng)光了。
哥，你說(shuō)是不是等咱們的向日葵收了，賣了，我就能和你一樣上學(xué)了吧？
對(duì)。爹是這樣說(shuō)的——今年咱的向日葵一定能有好收成呢。
弟弟十歲了。十歲的弟弟卻遲遲還沒(méi)有上學(xué)。爹說(shuō)，等今年秋收收罷就讓弟弟去上學(xué)。我和弟弟差五歲。到時(shí)候，我就可以拉著弟弟一起走在上學(xué)的路上了。
這一片向日葵，是在一個(gè)春天的日子種的。地，是我家暫時(shí)廢棄的一塊宅基地。因?yàn)檫�沒(méi)有經(jīng)濟(jì)力量在這里蓋房，所以幾年來(lái)一直荒廢著。到處長(zhǎng)滿了狗尾巴草和緊咬地皮的抓地龍，還有一叢叢叫不出名字的雜草。爹說(shuō)，寸土寸金呢，把它拾掇出來(lái)吧，就交給你們小哥倆折騰，種啥都行。我們決定種向日葵。
大人幫著我們清除了一些頑固的雜草。剩下的日子里，我和弟弟花了幾天，才平整好土地。我們把從姑姑家借來(lái)的生葵花子埋進(jìn)土里。一窩、兩窩、三窩，弟弟在每一窩種子外面，插了小棍作標(biāo)記。他的腳小心地從邊沿繞過(guò)，生怕踩硬了地表的土，影響種子出苗。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我把剛學(xué)的這首詩(shī)讀給弟弟聽。我們搖頭晃腦，拖著鄉(xiāng)村孩子特有的唱音讀，一邊在心里想著：春天的雨，在某一個(gè)沉睡的夜晚來(lái)臨，我們的向日葵頂著露珠，悄悄露出了頭角。
我還和弟弟一起背誦一首叫《長(zhǎng)歌行》的詩(shī)：青青園中葵，朝露待日曦。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸
在漫長(zhǎng)的等待向日葵發(fā)芽的日子里，弟弟常常給我講述他的夢(mèng)境。
哥，我夢(mèng)見咱的向日葵從土里噌噌噌地跳出來(lái)了，還沖著我嚷呢。說(shuō)冬冬，冬冬，比比看誰(shuí)長(zhǎng)得快吧。一會(huì)兒它們可都高過(guò)我了，一會(huì)兒就開花了，花盤都變成了人的臉。好像認(rèn)識(shí)又好像不認(rèn)識(shí)，我和向日葵手拉手圍成一圈，唱啊跳啊，甭提多美了。
哥，我夢(mèng)見咱的向日葵結(jié)了個(gè)寶葫蘆，就是你們老師講的神奇的寶葫蘆。我對(duì)寶葫蘆說(shuō)，給冬冬家一輛架子車吧，他家早就盼著哩。咱家院子里，就真的有了一輛架子車，爹想要的那種。我說(shuō)，給哥哥一支新鋼筆吧，寶葫蘆就把一支鋼筆插到你的口袋里了。讓我看看你口袋里還有沒(méi)有啦？
弟弟的夢(mèng)成為晚飯后一家人的娛樂(lè)。娘說(shuō)，冬冬你今晚要是再見向日葵變出的寶葫蘆，就給娘要一臺(tái)縫紉機(jī)，那樣我給你們補(bǔ)起衣裳來(lái)，就又快又好了。大姐說(shuō)，冬冬最疼姐了，一定會(huì)給姐弄一輛自行車騎騎吧。
那一天放學(xué)，弟弟看到我就飛奔過(guò)來(lái)。一邊沖我喊出來(lái)了，出來(lái)了，咱種的向日葵。那驚奇的樣子，好像是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了似的。
每一個(gè)做了標(biāo)記的地方，都露出兩瓣微黃翠綠的嫩芽。弟弟蹲著，幾乎把頭湊到了地上，黑亮的眸子里閃爍著興奮的光。剛剛出土的幼苗需要呵護(hù)，得阻止淘氣的牛羊進(jìn)來(lái)?yè)v亂，也不能讓它因?yàn)槿彼邓�。我們四處尋找，好容易才用木棍、荊條、棗刺等把籬笆扎起來(lái)。弟弟不再像以往那樣四處玩耍了，這片向日葵地成了一個(gè)圓心，弟弟的所有活動(dòng)，好像都是依此為圓心向外輻射的。割草啦，放牛啦，拿著竹竿去捅樹上的蟬蛻啦。每天放學(xué)，我都會(huì)聽到弟弟關(guān)于向日葵的最新匯報(bào)。
哥，你知道嗎，中間那棵長(zhǎng)得比我還高呢。
哥，葉子發(fā)得密密麻麻了，我藏起來(lái)你肯定找不到。
哥，咱們的籬笆讓圈叔家的老母豬鉆壞了，我把老母豬和一群豬娃兒都趕出去了，又編了十幾根棗刺擋著。
有一天，弟弟顯得憂心忡忡。
哥，向日葵都快旱死了，咱去給它們澆澆水吧。
村東那條河離宅基地有點(diǎn)遠(yuǎn)。我和弟弟用長(zhǎng)木棒抬著一桶水，搖搖晃晃，向那片向日葵走去。一瓢水嘩地潑在向日葵的根部，嗞地一下就被吸光了。這樣走了幾趟，倆人都累得氣喘吁吁。天上的太陽(yáng)似乎在和人有意作對(duì)，熱辣辣的。它想曬得人也像龜裂的土地，把皮膚也裂開嗎？最后，弟弟累得一坐在地上了。我們望著耷拉著葉子、無(wú)精打采的向日葵，連連嘆氣。
哥，咱的向日葵會(huì)曬死嗎？你看，靠邊的幾棵，葉子都黃了。
沒(méi)事兒。夜里，向日葵會(huì)吸露水呢。這是植物書上說(shuō)的。再說(shuō)了，老天也不會(huì)一直不下雨吧。
那時(shí)候，我的注意力似乎也被那一片向日葵牽動(dòng)著，更確切地說(shuō)，是被弟弟每天關(guān)于向日葵的問(wèn)題牽動(dòng)著。我和弟弟一樣急切地盼著下雨。
夏天的雨，在一陣飛沙走石、風(fēng)起云涌的造勢(shì)之后，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦砸下來(lái)。我和弟弟挽著手，像兩只躲避暴風(fēng)雨的小鳥一樣，飛到屋檐下。緊接著，嘩的一聲，天上儲(chǔ)存的水仿佛一股腦都倒了下來(lái)。這下好了，我們的向日葵有救了。
可是第二天，我們來(lái)到地里一看，傻眼了。
那里，竟然是一片狼藉。向日葵幾乎都是東倒西歪的。有的干脆躺在地上，有的好幾株靠在一起，因?yàn)椴恢劳囊贿叺梗詴簳r(shí)硬撐在一起。地邊，還被水沖出來(lái)幾道口子，有一棵向日葵趴在豁口處，像一個(gè)傷痕累累、等待救護(hù)的士兵。
弟弟哇地哭出聲來(lái)。我的心里也有說(shuō)不出的難過(guò)。
平靜下來(lái)，還是要整理這一片狼藉的。歪斜的植株在根部培土，倒伏的用木棍支撐，沖毀的地方重新平整。過(guò)了幾天，那塊向日葵，又是一片郁郁蔥蔥了。
臨近秋天的時(shí)候，發(fā)生了一件意想不到的事。
每天早晨，正對(duì)向日葵圓盤的地上，就有一小片剝落的葵花子皮，好像一夜之間落了一場(chǎng)零星小雪。顯然是老鼠干的。這些狡猾的家伙，趁我們夜里熟睡的時(shí)候，紛紛爬上高高的莖稈，偷吃向日葵外圈飽滿的子粒。吃飽之后，還要呼兒?jiǎn)九赜米焱蠢镞\(yùn)送。葵花子離成熟還遠(yuǎn)呢，我和弟弟都舍不得嘗一嘗，這些壞家伙卻早早下手了。是可忍，孰不可忍！弟弟似乎為了增強(qiáng)我對(duì)老鼠的憎恨，說(shuō)他親眼看見十幾只老鼠像猴子撈月一樣，嘴巴銜尾巴，吊成一串，在那株最粗的向日葵上蕩秋千呢。還說(shuō)，一只老鼠爬到上面，胡亂把葵花子弄掉在地上，地上的一群則忙著撿拾，然后吱吱呀呀地銜到窩里去。
那一陣子，千方百計(jì)的對(duì)付老鼠，成了弟弟每天拋不開的心思。
老鼠是沿著莖稈爬上去的.，如果它爬不上去，就吃不到葵花子了。弟弟開始搜集塑料紙，哪怕一小片都不會(huì)放過(guò)。每天他把塑料紙仔細(xì)纏在向日葵莖稈下部，纏上光光滑滑長(zhǎng)長(zhǎng)的一段。這樣老鼠爬起來(lái)，就增加了難度。如果遇上一只有點(diǎn)笨拙的，就有可能摔下來(lái)，摔它個(gè)骨折什么的，就再好不過(guò)了。弟弟被自己的想法激動(dòng)著，他希望醒來(lái)一看，一只老鼠被當(dāng)場(chǎng)摔死。那時(shí)，可不像現(xiàn)在，到處都是廢棄的塑料袋，即使你不尋找，塑料袋有時(shí)也會(huì)讓風(fēng)吹到你臉上來(lái)。為了保護(hù)向日葵，我們甚至動(dòng)過(guò)偷地里的塑料膜的念頭，但終于沒(méi)有付諸行動(dòng)。
然而，塑料紙纏繞的阻撓，顯然不是老鼠的對(duì)手。早晨一看，地上仍然一片小雪，好像比原來(lái)更厲害了。老鼠們仿佛練就了飛檐走壁的功夫，它們甚至咬爛塑料紙和捆綁的繩子，根本不把這些障礙放在眼里。
哥，你說(shuō)咋辦？咱不能便宜老鼠，白白種一年向日葵吧。
那就用滅鼠藥吧。要堅(jiān)決干凈，徹底、完全地消滅它們。
村里的張叔是專門配制老鼠藥的，每到逢集的日子，你會(huì)看見他背著個(gè)小包，拎上幾只死老鼠在街上擺攤兒。嘴里好聽地唱著老鼠喲（藥），老鼠喲，老鼠吃吃跑不脫�；蛘呤抢鲜蠛硬粌筛�，專愛偷吃香東西兒之類。弟弟跟在張叔后頭要藥。張叔說(shuō)，這有毒東西危險(xiǎn)，讓你家大人來(lái)。實(shí)際上是不愿白給我們。
張叔，救救我的向日葵吧。等我的向日葵收了，就給你買盒好煙吸。
弟弟的軟磨硬泡終于打動(dòng)了號(hào)稱鐵公雞的張叔。捧著紙包包著的那些紅紅綠綠的麥粒，弟弟如獲至寶。當(dāng)天就放在了老鼠必經(jīng)的幾個(gè)地方。
弟弟又做夢(mèng)了，并且高興得再也睡不著。他推醒熟睡的我，纏著要講他的夢(mèng)。
哥，我夢(mèng)見老鼠吃了老鼠藥全都躺下了。有一只還逞英雄呢，硬撐著爬起來(lái)，還想往向日葵上爬。結(jié)果，爬到一半，就咚的一聲栽下來(lái)，蹬腿了。真解氣！弟弟咯咯咯的笑聲，把爹也吵醒了。
事實(shí)并不像弟弟夢(mèng)中的情形。幾包老鼠藥并沒(méi)有阻止老鼠報(bào)復(fù)似的瘋狂進(jìn)攻。我們的向日葵有一少半都被老鼠咬了。有的只剩下中間又小又瘦的一圈子粒，有的干脆是一點(diǎn)不剩。弟弟的沮喪掛在臉上。每天放學(xué)，我?guī)缀跽也坏剿�。我想一定是在那片葵花地里。去找，�?zhǔn)在那兒。不是扶著一株歪倒的向日葵傷心，就是兩眼望著被老鼠咬得只剩蜂窩狀的圓盤落淚。
臨近秋天的時(shí)候，那件意想不到的事還是發(fā)生了。
我們家那頭唯一的黃牛跌在了一條溝里，據(jù)說(shuō)還摔了幾滾兒。牛，可不像騾馬驢子之類，在草地上打幾個(gè)滾兒反而長(zhǎng)些精神。牛似乎生來(lái)就是腳踏實(shí)地的動(dòng)物，打滾是它的致命傷。一連幾天，黃牛停止反芻，拿水湊到它嘴邊，它只是用鼻子嗅嗅，就好像難過(guò)似的別過(guò)頭去了。鮮嫩的青草也只是象征性地叼幾根，嘴唇一動(dòng)不動(dòng)。黃牛的兩眼空茫茫地看人，好像有許多話要說(shuō)似的。
爹把牛牽到了鄉(xiāng)里的獸醫(yī)站，灌了幾瓶黑藥水，又牽回來(lái)。一進(jìn)門，臉上是教人望而生畏的陰沉。一家人都不敢大聲說(shuō)話，好像一句話就是一根擦著的火柴，不小心就點(diǎn)燃了家里的緊張空氣。弟弟更是大氣也不敢出，他知道自己闖了禍，家里的命根子——那頭黃牛，要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短，爹是不會(huì)放過(guò)他的。
那天，弟弟在那片向日葵地附近放牛。鬼使神差就又坐到向日葵中間了，他給莖稈上纏完撿來(lái)的塑料紙，又低頭專心做一個(gè)叫老鼠拍子的東西。他想在每一個(gè)老鼠出沒(méi)的地方放一個(gè)。老鼠經(jīng)過(guò)時(shí)，只要稍微碰住拍子的壓針，上面的彈簧就會(huì)彈起，然后帶動(dòng)夾板砸下來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)就能活捉一只老鼠呢。那天弟弟似乎做到了緊要處，要不他不會(huì)忘記自己的職責(zé)的。牛跑到人家的玉米地，接著被人家轟趕出來(lái)。奔跑的牛，慌不擇路，一腳踩空，就跌到那條不太深的溝里了。
哥，咱家的牛不會(huì)有事吧？
大概不會(huì)吧——我也不知道。它好幾天都沒(méi)吃草了。
要是牛爹還會(huì)讓我上學(xué)嗎？
牛是牛，上學(xué)是上學(xué)。咱家的牛不會(huì)出事的。
要是可是得多少錢，才能再買一頭牛呢？
吃晚飯的時(shí)候，全家人都找不到弟弟。我蠻有把握地走向那片向日葵地。找遍所有角落，也根本沒(méi)有弟弟的影子。爹生氣了，說(shuō)，不找了不找了，都睡吧，他丟不了。我還沒(méi)找他算賬呢。爹去牛棚看牛，竟發(fā)現(xiàn)弟弟在牛棚的一個(gè)角落睡著了。他的手上，胳膊上，臟亂的衣服上都是牛的氣味。在一家人到處尋找弟弟的時(shí)候，弟弟竟然和他天天放牧的牛呆在一起。他一定沒(méi)少和牛說(shuō)話，可是牛聽得懂弟弟的話嗎？爹把弟弟抱出來(lái)，拂去他頭發(fā)上、臉上粘著的牛毛。我看到弟弟臟兮兮的小臉上，還殘留著幾條流到嘴角的淚痕。在睡意蒙眬中，弟弟兀自喃喃著：黃牛，好牛，你快點(diǎn)兒好吧
我們家那頭黃牛，最終還是死掉了。這頭靠四處借債才買來(lái)的大牲畜就這樣離開了我們。爹沒(méi)有責(zé)打弟弟，懂事的弟弟自從黃牛摔病了之后，似乎一夜間長(zhǎng)大了許多。他不再動(dòng)不動(dòng)就往那片向日葵地跑了，不再纏著我要我給他講小學(xué)校的故事了，也不再說(shuō)笑那些關(guān)于向日葵的夢(mèng)了。一向樂(lè)樂(lè)呵呵、盼著和我手拉手一起上學(xué)的弟弟，變得有點(diǎn)不愛說(shuō)話了，有點(diǎn)兒像個(gè)小大人了。
秋天到了。那一片向日葵成熟了。我們的收獲卻是那樣少之又少。干枯的黑綠的莖稈上，低垂著那些被老鼠啃得像蜂窩狀的向日葵圓盤。除了中間一團(tuán)瘦小的子粒，就是外沿兒稀稀拉拉的一些黑星點(diǎn)點(diǎn)兒了。有的還被蟲子咬得面目全非。
弟弟和我，默默地清理著這片宅基地。粗大的、布滿毛刺的向日葵莖稈拉傷了弟弟的手，他也一聲不吭。四周是那樣靜，附近竹林里清脆的鳥鳴，像誰(shuí)吹出的一串串歡快的口哨。地邊那株高大的楊樹上，有幾片黃色的葉子，飄飄搖搖地落下來(lái)。
哥，我不想上學(xué)了。我想在家?guī)椭N地。
弟弟的話讓我吃驚。
可是爹會(huì)答應(yīng)嗎？
哥，明年你就要升初中了嗎？咱再種一茬向日葵吧，我就不信老鼠還能偷光了。
開學(xué)的日子。背著用碎花布縫制的書包的鄉(xiāng)村孩子，散落在幾條通往小學(xué)校的路上。弟弟的身影依然出現(xiàn)在田間地頭。爹老是說(shuō)，等秋后吧，等收了這季花生再說(shuō)，等咱家的母羊下了羔，等小羊羔長(zhǎng)大點(diǎn)兒，等
初中，我寄宿在鄉(xiāng)里的學(xué)校，每周回去一次。弟弟幫著爹放羊。弟弟慢慢學(xué)會(huì)了拉架子車。弟弟割的草在院子里堆成小山。弟弟有時(shí)候會(huì)扶著犁，學(xué)著爹的樣子，在大田里走來(lái)走去。
那年秋天。我是在期末考試快要結(jié)束的時(shí)候，再一次見到弟弟的。他和爹來(lái)看我，捎來(lái)了家里腌制的蘿卜干和娘蒸的玉米面饃饃。弟弟的手里還拎著幾個(gè)碩大的向日葵圓盤。
給你嘗嘗，哥，我們?cè)诮稚腺u了一些，這是專門給你留的。
我看到了弟弟那雙粗糙的粘滿泥巴的手，那雙時(shí)常握著羊鞭的手，那雙過(guò)早攥住鍬把兒的手，那雙被向日葵的莖稈拉出幾縷凌亂血道道的手，我不知道說(shuō)什么好了。他是弟弟，應(yīng)該和我一樣的弟弟啊，應(yīng)該坐在課桌邊，歪著頭咬著鉛筆，聽老師講課的弟弟�？墒乾F(xiàn)在，弟弟卻把子粒飽滿、親手種出的向日葵，遞到了哥哥的手里。
外面世界，穿梭的日子是安在輪子上的。人們仿佛忽略了日出日落，風(fēng)雨陰晴，因?yàn)榍胺剿坪跤懈栏玫纳钗�，需要你不停地奔奔波波。只有在繁忙和勞碌的間隙里，你才能看到時(shí)間飛速旋轉(zhuǎn)的影子，才能聽到時(shí)光掠過(guò)天空發(fā)出的呼呼風(fēng)聲。已經(jīng)多年沒(méi)有回家了。記憶中家的印象，是我和弟弟種植的那一片金色葵花，是小時(shí)候放牛放羊的青碧山岡，是爹在南山開出的掛滿白色芝麻花的野地，是爺爺靜靜地躺了多年的綿延著青草的低洼地。幾十年的歲月，就這樣恍惚間煙消云散了。如今，我和弟弟已經(jīng)都是白發(fā)漸添，滿臉胡茬的人了。弟弟一直呆在家鄉(xiāng)，而我滿世界跑來(lái)跑去。我以為自己走得離家越來(lái)越遠(yuǎn)了，如果再不回來(lái)的話，恐怕連回家的路都找不到了。
猛一抬頭，我不覺又走到了一大片向日葵地的旁邊了。隔了幾十年的風(fēng)雨路，隔了歲月數(shù)不盡的滄桑，我看到了弟弟的身影，蒼老、枯瘦，更加佝僂的身影。他依然蹲在那里，仿佛幾十年都沒(méi)有動(dòng)一下。弟弟的嘴里銜了一支煙管。村里的青壯年，他們不喜歡呆在冷冷清清的村里，紛紛背著鋪蓋卷到城里討生活去了。偌大的村莊顯得空曠肅穆了許多，似乎就只剩下老人、婦女和面孔陌生的孩子們，守著孤獨(dú)的村莊。
弟弟還是弟弟，哥哥還是哥哥。但已不是當(dāng)年的弟弟和哥哥了。只有向日葵，還是一片蔥郁，還是一片醉人的黃花。
回來(lái)了？
回來(lái)了。
這一片是咱家種的？
咱家種的。你看今年，長(zhǎng)勢(shì)好哩。
這時(shí)候，夕陽(yáng)的余暉斜斜地照過(guò)來(lái)，安靜地投進(jìn)這一片燦爛的葵花地�？ǖ狞S和陽(yáng)光的黃融在一起，你真的分不清，到底哪是葵花，哪是陽(yáng)光
六年級(jí)作文 篇5
這一周，馮老師讓我負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的眼保健操。
上午第二節(jié)課，只聽廣播里傳出“眼保健操，開始，閉眼……”的聲音。大家都知道要做眼保健操了。大部分同學(xué)都很自覺，立即放下手中的筆。但是陳澤爭(zhēng)分奪秒的精神讓我“大開眼界”。上課時(shí)不認(rèn)真聽講，做開小差；現(xiàn)在卻懂得珍惜時(shí)間了。可惜，這種精神發(fā)揮得不是時(shí)候。在那么短暫的幾秒中，做出來(lái)的數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量會(huì)高嗎？作業(yè)本上寫的字“龍飛鳳舞”。真讓人懷疑這是字嗎。粗看像一幅不規(guī)則的素描，字跡既潦草又模糊。直到我催促，他也不罷休，心不在焉地回答：“馬上就好，這一題做完。”
我再掃視后排的同學(xué)。雖說(shuō)坐在后面的個(gè)子高，可他們的坐姿還不如個(gè)子矮的同學(xué)。瞧，才早晨第二節(jié)課，一些“殘兵敗將”——男生不是駝著背就是歪著頭，歪歪扭扭的。各個(gè)都像生了病，有氣無(wú)力的。好似幾位花甲老公公坐在教室里。更重要的是做眼保健操的姿勢(shì)也不規(guī)范，有些節(jié)奏不對(duì)沒(méi)，有些愛“捉迷藏”——睜開眼。有時(shí)情不自禁地?fù)蠐习W癢，有時(shí)抓抓頭皮。我得一個(gè)個(gè)點(diǎn)名字，他們才肯停止。
一波未平，一波又起。從第二大組傳來(lái)“嘻嘻哈哈”的笑聲。不用猜，一定是“幽默大王”岑春杰又再給同學(xué)們講笑話了。他們竊竊私語(yǔ)，吸引了周圍的同學(xué)。我竭力制止他們講話，他們似乎成心跟我唱反調(diào)，任憑我說(shuō)，沒(méi)有聽下來(lái)的意思。而且他們?cè)街v越起勁，把“遵守紀(jì)律”四個(gè)字拋于腦后。這時(shí)，馮老師正好來(lái)教室上課，同學(xué)們好像有一雙“火眼金睛”，看見馮老師來(lái)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)裝模作樣地做眼保健操。
通過(guò)這一周的檢查，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很討厭做眼保健操。其實(shí)做眼保健操的目的是為了緩解眼疲勞，一旦用眼過(guò)度就容易近視。而大家不保護(hù)自己的眼睛，要知道眼睛是人的心靈之窗啊？你們這樣吵吵鬧鬧，浪費(fèi)了時(shí)間，自己的行為變得不文明，同時(shí)也傷害了自己的眼睛，兩敗俱傷啊。趕快糾正過(guò)來(lái)，做眼睛的“保護(hù)使者”吧！
六年級(jí)作文 篇6
“蔡悠冉”惲老師叫道，我一怔。惲老師在干什么呢？原來(lái)她在抽背課文呢！這一天，我背起書包開開心心地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，只見周圍陰沉沉的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)苦著個(gè)臉，很是恐怖。抬頭一看，惲老師正坐在講臺(tái)前，拿著語(yǔ)文書在抽背課文，我聽別的同學(xué)說(shuō)李怡菲和沈珂都被抽到了，還錯(cuò)了一處。我的媽媽呀！這么嚴(yán)格。我在心里暗暗想著。我放下書包，交好作業(yè)，趕緊拿起掃帚跑到包干區(qū)，準(zhǔn)備在那避避難。我邊掃邊想：怎么辦？怎么辦？我昨天晚上只背了3遍，還不熟，這下完蛋了，完蛋了……我拿著掃帚掃著地，但心卻一直想著課文�！鞍ミ稀敝x雅婷叫道：“蔡悠冉，你怎么掃的？”"對(duì)不起！對(duì)不起！”我連忙道歉。地掃完了，我慢吞吞的往教室走，生怕一進(jìn)去就被抽到。
走進(jìn)教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著頭，我飛快地放好掃帚，來(lái)到座位旁，拿起語(yǔ)文書就讀。我一邊看書，一邊握緊拳頭，心撲通撲通地跳著：千萬(wàn)別叫我呀……“蔡悠冉”一聽到這個(gè)聲音，我怔住了，手忙腳亂，慢慢地來(lái)到老師面前：怎么辦怎么辦！呼……放松放松。我的心越跳越快�！拔液芟矚g《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中的一句名言：嗯……·”背到這兒，我突然卡殼了，不知道下一句是什么。頓時(shí)，我的臉頰紅得的像一個(gè)小蘋果，身上一直不停地抖著：“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)遍……”我忽然想到了，便一口氣全背了出來(lái)，生怕過(guò)了一會(huì)又忘了。從惲老師面前走下來(lái)后，我那顆懸著的心終于落了下來(lái)。
坐在座位上，我心想：幸虧我還背了幾遍，要不然，我就慘了，慶幸，慶幸！以后我一定要好好背課文！
六年級(jí)作文 篇7
“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”“買啊，快來(lái)買啊，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的好東西哦！”“來(lái)看，快來(lái)瞧，這里的東西是最好的！”誰(shuí)在這里高聲叫賣？哦，原來(lái)是夏令營(yíng)里的“跳蚤市場(chǎng)”開張了！大家一起跟著我去看看吧！
我拿著商品搶了一個(gè)好攤位，剛把商品擺好，就有人來(lái)買了�！斑@個(gè)松鼠玩偶多少錢？”“25元。”我說(shuō)“這也太貴了吧！”“根本不貴，你看這毛，多軟啊，摸起來(lái)多舒服�。 薄氨阋艘稽c(diǎn)嘛~”“這真的便宜不了， 我買的時(shí)候30呢！”“哎呦，你就便宜一點(diǎn)點(diǎn)嘛，哎呀求求你了~”那個(gè)人撒嬌到�！�(⊙o⊙)… 好吧，最低23元！”“成交！”她把錢放在我手里，高興的走了。哎呦媽呀，累死我了，費(fèi)了我多少口舌，才賺了這第一筆錢��！
剛送走了顧客，我便扯開嗓子喊：“快來(lái)買啊，跳樓大減價(jià)了！”這時(shí)一個(gè)顧客走來(lái)了，他看見了我的音樂(lè)小熊，便指著它說(shuō)：“這個(gè)多少錢？”“不貴，只要55元�！薄笆裁矗�！55元！”“對(duì)啊，怎么了？”“這也太貴了吧！”還沒(méi)等我說(shuō)話，突然旁邊有個(gè)人插嘴：“來(lái)買我的吧！我的也是音樂(lè)小熊，只要45元！”糟糕！出現(xiàn)職場(chǎng)對(duì)手了！我可不能讓他把我的這單生意搶走！我定情一看他的熊，山寨貨!他的熊身上的衣服條紋不整齊，仔細(xì)看顏色還有點(diǎn)不對(duì)。 我忙說(shuō)“他的小熊是山寨貨，不是真的�！薄澳阌惺裁醋C據(jù)說(shuō)我這是山寨貨啊？我看你的才是山寨的呢！想不到這家伙還挺能說(shuō)的��！不過(guò)，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我也不會(huì)“嘴軟”的！“我當(dāng)然有證據(jù)了！一、你的熊身上的條紋上上下下，高高低低的，根本不整齊。而我的呢，條紋清晰，高低一樣。二、你的熊身上的顏色有些暗淡，顏色不純正。可我的呢，顏色正宗，毫無(wú)偏現(xiàn)象。三，不知你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，你的熊腳后跟上帶了一小塊漆，我想，正宗的熊應(yīng)該會(huì)很堅(jiān)固，不會(huì)出現(xiàn)掉漆現(xiàn)象，你說(shuō)是嗎？”我反問(wèn)他，我這一席話一說(shuō)出來(lái)，立馬把他對(duì)了個(gè)啞口無(wú)言。他灰溜溜的走了。
活動(dòng)結(jié)束了，握著手里沉甸甸的錢，我明白了賺錢的辛苦和不容易。同時(shí)，也讓我明白了以后要想在這個(gè)社會(huì)上立足腳，就得有一副好口才和一個(gè)反應(yīng)快的腦袋。哎呀，忘了告訴你們了，今天我賺了96元錢呢！
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