關(guān)于四年級作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
“你給我滾過來!”聽見爸爸如雷貫耳的吼聲,我顫抖地走到爸爸面前,跪下垂著頭!鞍杨^抬起來,看著我!’我抬起頭,只見爸爸的臉鐵青鐵青,脖子上的青筋一根一根的暴突出來,鼻孔張得大大的,呼呼地喘著粗氣。
我一手撐著地板,一手托著我那紅腫的臉,看著爸爸,爸爸的眼神里充滿了憤怒的火光死死地盯著我。爸爸的眼神,就像寒冷的北風(fēng)刮過,拍在我的臉上,灌入我的心里,我的心頓時涼涼的?吹桨职盅凵癜l(fā)出的目光,仿佛在說,你太讓我失望了。
眼看爸爸另一個耳光又要拍在我臉上了,我嚎啕大哭起來!安皇俏夷玫模皇俏夷玫摹,我一邊哭,一邊使出所有的力氣,吼叫著,“不是你還是誰!”爸爸的聲音是那么刺耳,那么難聽,像晴天的炸雷,像敲著破鑼,還像烏鴉的呱呱亂叫。
“叮!眿寢尰貋砹,媽媽一看我被爸爸打得鼻青臉腫,馬上跑過來把我扶起,摸著我的頭安慰我說,沒事了,媽媽的聲音是那么溫柔,那么動聽,就像春風(fēng)拂面,又像燕子的喃喃細(xì)語,還像悠揚(yáng)的笛聲,“不是他干的,是樓下小王的兒子干的”,媽媽說。爸爸一聽愧疚無比,連忙對我說,“沒事吧?”我沒回答他。
就這樣一場風(fēng)波,終于過去了。
四年級作文 篇2
今天是蕭報小記者團(tuán)橫店夏令營的第三天,我們來到橫店明清宮苑參觀游玩。令人興奮的是,我們將在這里當(dāng)演員拍電影。
這是我第一次當(dāng)演員,心情有些激動和緊張。我將要飾演的是三阿哥,導(dǎo)演遞給我一件金色、秀著花紋的古裝,衣服很長,都到腳后跟了,有點不太合身,但看起來很富貴在樣子。衣服的扣子排列很奇怪,我都有點懵,不知道怎么扣,扣得七上八下。導(dǎo)演見狀,三兩下就幫我扣好了。演戲馬上開始了,導(dǎo)演叫我站到墻邊,讓別的阿哥來找我玩。一開始是太子先找到了我:“三弟,就差你了,我們要玩游戲了,你也一起來。”別的阿哥看到了我也擁了上來,五弟說:“三哥,你怎么了,看起來不高興嘛?”我回答說:“昨天母后生日,父皇讓我背詩,可是我背不出來,被父皇責(zé)怪了!彼牡芑腥淮笪颍骸霸瓉硎沁@樣,誰叫你平日里不用功學(xué)習(xí),才落得如此下場!绷芙又f:“就是嘛!那些才子才女們得到了父皇的表揚(yáng),搶盡了我們的風(fēng)頭!”二哥說:“走,我們等會兒為三弟報仇去!”
說著,阿哥和格格們來到亭子里休息、賞花。突然,我看到了才子才女們從不遠(yuǎn)處走過來,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),覺得機(jī)會來了:“我們現(xiàn)在就和他們比賽吧,他們就在那邊。”太子說:“那好啊,現(xiàn)在就和才子才女們比試比試!庇谑俏覀儽阆蛩麄儭靶麘(zhàn)。”他們居然也爽快的答應(yīng)了。格格們提議:“我們先比文,再比武!”太子先出題:“坐,請坐,請坐下!币晃徊排討(yīng)道:“茶,泡茶,泡好茶!本瓦@樣,激烈的比試開始了。
比著比著,有些格格不耐煩了:“我們比文不分上下,還是比武吧!”五弟先出來迎戰(zhàn),其中一位體型健壯的才子首先出來和他比氣功,沒想到五弟沒兩下就被推倒在地。四弟立即上前扶起五弟,接著迎戰(zhàn),沒想到居然又被輕易擊敗。最后,我們幾位阿哥全軍覆沒。這次比試我們輸?shù)眯姆诜。太子決定請才子才女們吃飯,并且大擺宴席。
正當(dāng)我們還沉浸在劇情中時,突然聽到導(dǎo)演喊:“停!”,這場有意思的拍戲請就這么結(jié)束了,大家都依依不舍地離開了明清宮苑。
四年級作文 篇3
地球上有白云、藍(lán)天、高山、峽谷、江湖和海洋,可是因為有一些工廠制造二氧化碳和廢氣,污染了我們的地球,使地球的壽命減少,讓現(xiàn)在的地球烏煙瘴氣……
地球是我們所有人類的搖籃,所以我們現(xiàn)在要開始保護(hù)我們的地球媽媽,不再讓她受到環(huán)境的侵虐。
在這個地球上,一方面,工業(yè)污水源源不斷地流入江水中,天空到處彌漫著黑色的煙霧,另一方面森林面積減少,土地沙漠化,氣候變異,酸雨成災(zāi),旱澇肆虐,生態(tài)災(zāi)害頻繁,水資源和其他資源逐漸枯竭,物種瀕臨滅絕……我們?nèi)祟惖陌l(fā)展正面臨著極大的威脅,地球及其居民好象進(jìn)入了一個高風(fēng)險地帶。環(huán)境的警鐘早已敲響。
“舟曲發(fā)生特大泥石流災(zāi)害,造成重大人員傷亡,請緊急支援”;“一千個有毒化工原料桶掉進(jìn)松花江,造成飲水問題,請有關(guān)部門緊急處理”;“墨西哥灣發(fā)生特大輸油管道泄漏,造成墨西哥灣環(huán)境污染問題,請相關(guān)部門緊急處理”這一系列問題都發(fā)生在我們的生活中,我們一而再,再而三地破壞環(huán)境,破壞地球,而我們?nèi)祟悤鈶土P的,失去親人,失去家園。
怎樣來阻止這樣的災(zāi)難呢?我們要多種樹,少砍樹,這樣可以防止沙塵暴,還可以防止泥石流的到來;不可以亂扔電池,聽說,在土地上扔一塊電池,,就可以荒廢1平方米的土地,一粒小小的鈕扣電池可以污染600立方米水,相當(dāng)于一個人一生的飲水量。
聽了這些,我想你應(yīng)該真心悔改了吧,那請你一起來保護(hù)我們的環(huán)境,來保護(hù)我們的地球媽媽吧!
四年級作文 篇4
每一個家庭都有家風(fēng),我家的家風(fēng)是勤勞和尊老愛幼。
比如我奶奶和媽媽很辛苦,我上幼兒園的時候奶奶很早就起來了。開始做飯,做完飯然后招呼我,爺爺,爸爸媽媽吃飯,吃完飯后送我去幼兒園。然后就要洗碗,掃地,擦地,而且還要整理房間。在她擦地的時候如果有哪里不干凈,一定會反復(fù)擦哪里,直到自己滿意為止。
下午,媽媽回來是什么都不讓奶奶做了,媽媽要把晚飯要用的東西拿出來,然后開始做飯。而這時爺爺去幼兒園接我,等我回到家,媽媽就已經(jīng)將晚飯做好了。吃完飯后,她就洗衣服,洗完后就晾上去了。
平時坐公交車,我媽媽一定會給老人孩子讓坐,媽媽告訴我一定要敬老愛幼。還有我爸爸媽媽對我很好,好吃的都讓給我吃,給我買玩具。在他們的言傳身教下,有好東西我都會給爺爺奶奶爸爸媽媽留一份。
我們家的家風(fēng)是勤勞和尊老愛幼,我一定會好好傳承下去。
四年級作文 篇5
從記事的那一刻起就是滿腦子的爭吵,,只希望一家人可以快快樂樂,開開心心,無憂無慮的在一起.......
——題記
偶爾會鬧偶爾會吵,偶爾會因為一點兒小事而鬧的不和。也許就是這些爭吵讓我變得不在和家里的人說話,甚至每次放學(xué)回來的時候都不理睬,就是這樣我們的交流越來少,有時候還會因為一言不合而大吵。我只是和星星一起閃亮和黑夜一起寂寞的孩子。后來曾多次跑出家門,不想呆在這個充滿尷尬氣氛的家中。慢慢的手機(jī)成了我在這個家最親的“人”在那一刻,我仿佛看見整個世界崩潰在我的面前。廢墟中那一片片的瓦磚都刻有鮮活的記憶,現(xiàn)在安靜地貼在大地上,即便我有多小心保持行走的安靜,終究會發(fā)現(xiàn),自己只是一個被記憶放逐的人.......因為離家太遠(yuǎn),所以我成了寄宿生中的一名學(xué)生,每次星期五回家最期待的就是和媽媽一起說說心里話好好放松一下,小的時候我和媽媽有說不完的話題,隨著年齡的漸漸增長話題少了,溝通也少了,反而爭吵多了.......
爸,媽,我不貪心可卻有那么一個小小的愿望,你們可不可以讓我每天開開心心的和你們在一起聊天,而不是獨自和手機(jī)作伴。
四年級作文 篇6
翻開了曾經(jīng)的照片,拍拍上面的塵灰,你還是那樣的活潑可愛。好久不見了,我們曾經(jīng)住過的.日子,已成了回憶。窗外那勃勃生機(jī)的桂花樹,是我們曾經(jīng)栽培過的樹木, 我總是深情得看著它,仿佛在看著你。在我的印象里,你是一個俏丫頭,整天瘋瘋癲癲的,沒有一點女孩的文靜。
你,總是愛說笑話,每當(dāng)說笑話的時候,都會使我們?nèi)胰诵Φ们把龊蟾健O肫鹉阋郧罢f過的笑話,還是那樣的好笑。
我總是用各種回憶著你,但卻回憶不起我們在一起。不知道,你過得怎樣了。
回憶起過去的事情,有喜怒哀樂,我總是想著過去快樂的事情,回想著你。我知道,你最喜歡的零食是冰激凌,在炎熱的夏日里,你不得拿錢去賣一個冰激凌。窗外的桂花,還是那樣的鮮艷。
你,總是愛說笑話,每當(dāng)說笑話的時候,都會使我們?nèi)胰诵Φ们把龊蟾健O肫鹉阋郧罢f過的笑話,還是那樣的好笑。
我總是用各種回憶著你,但卻回憶不起我們在一起。不知道,你過得怎樣了。
四年級作文 篇7
3月17日早晨5:30我被喧雜的鬧鐘聲吵醒,好久沒有起床這么早,簡單整理好行囊,和爸爸驅(qū)車趕往花園路的集合地點,今天我要和近30名同學(xué)完成一項重要的任務(wù),走進(jìn)河南?h,去探尋一項原始社會流傳至今的早期中原藝術(shù),先買個關(guān)子,大家猜猜這是什么呢?
它是一項遠(yuǎn)古人崇拜的動物圖騰和生殖信仰,它是一種類似口哨的樂器、一種玩具又或者是模仿誘捕動物的工具,它是泥與火的藝術(shù),20xx年它被第一批入選國家級非物質(zhì)遺產(chǎn)名錄,被贊譽(yù)為“真圖騰、活化石”和“現(xiàn)代活著的文物”。哈哈,您猜出來了嗎!
鄭州到?h大約有兩個小時的路程,同學(xué)們像放飛的小鳥興高采烈,嘰嘰喳喳,車內(nèi)氣氛活潑歡快。有的說是泥泥狗,有的說是泥咕咕,還有的說是會吹響的鳥兒。
終于下了高速收費站,輾轉(zhuǎn)縣鄉(xiāng)道路,進(jìn)入?h“民俗文化博物館”,里面陳列著各種人物、動物、飛禽造型的泥塑,色彩簡單鮮艷,這就是我們今天采訪的主角“泥咕咕”。它的制作原料采用的是附近黃河故道里的黃色膠泥,經(jīng)過曬干、打碎、去除雜質(zhì)后放進(jìn)大缸里泡上2-3個月,等缸里水全部蒸發(fā)后,優(yōu)質(zhì)的制作材料就做好了。
接著來到泥塑第一村“黎陽鎮(zhèn)楊玘屯村”,步行一段小路后,我們?nèi)グ菰L到老藝人王曾田爺爺,他用嫻熟的手法捏出一個個有趣簡單的小鳥,等涼干后用毛筆涂上黑、褐顏料打底,再描繪上白土粉、大紅、大綠、大藍(lán)、黃色等,鮮艷美麗的泥咕咕已經(jīng)完成了一半制作,然后罩上一成薄薄的雞蛋清放進(jìn)小窯爐里燒制,王爺爺說“不要小看最后的一步,弄不好都會前功后、棄毀于一旦,一定掌握好火候,火太大易燒裂太小怕燒生了,這可是一門技術(shù)。〗(jīng)驗是無數(shù)次的失敗和揣摩得來的”。
在?h如果大人小孩不會制作泥咕咕,你都不好意思說是?h人,普及的程度很高。我在憨刀老師的幫助下,今天下午有幸動手制作泥咕咕,從捏型、挖洞到上色,一絲不茍,兩三個小時后,我的泥咕咕終于做好了,一件烈火里的來客。
一天的時間過得真快,出門時才發(fā)現(xiàn)外面狂風(fēng)亂舞,夾雜著的春雨,我們依依不舍的離開了充滿鄉(xiāng)土氣息的浚縣。
四年級作文 篇8
大家好,我叫楊紫銘。我要向你們介紹一下我家的小活寶,大家猜一猜會是什么可愛的小動物呢?有人會說:“小兔、小狗、小貓、小魚……”不,不,不,這些都不對,讓我來告訴你吧!是一只可愛調(diào)皮的灰喜雀。
這是只雄性的灰喜雀,它才兩個月,名字叫小喜。我和爺爺在小喜沒有長滿毛的時候就養(yǎng)了它。你們肯定想知道小喜從哪里來的?它是從一棵樹上面掉下來的。它長著一雙水汪汪的大眼睛,烏黑發(fā)亮的毛發(fā),一對像小扇子一樣的翅膀,它還長著一條長長的藍(lán)色的尾巴,有著雪白的肚皮,兩只尖尖的小爪子,站到樹枝上小爪子抓的可牢了。它長的時分可愛,非常討人喜歡。
記得有一次,我和爺爺帶著小喜出去玩,在路上它特別興奮,一邊四處張望,一邊小聲地叫著。好像在說:“!原來世界這么大呀,我要好好的看一看!”過了一會兒,就到了火車頭體育場。我和爺爺帶著小喜進(jìn)了體育場的大門。我們走進(jìn)了體育場,走在有樹陰的地方。我看到了一棵大松樹,上面長滿了樹葉和樹枝。小喜正站在我的手指上發(fā)呆,我把手抬到了我可以碰到的一根樹枝上,想讓它上去玩一會兒。我把手抬到那根樹枝的面前,它看了看樹枝,又看了看我。然后就爬到了我的身上,好像在說:"我不要離開主人!蔽铱粗⑿α艘幌,就一起往里面走了。玩了一會兒我們就高高興興地回家去了。
小喜很可愛吧!想認(rèn)識它,就立刻找我報名喲!
四年級作文 篇9
《喜羊羊與灰太狼》是一部家喻互曉的動畫片。我想大家一定十分討厭里面的灰太狼,因為自古以來,狼在人們的心目中早就是壞形象的代表了,況且它想傷害的是人見人愛的小羊呀呀。而我卻恰恰相反,我喜歡灰太狼,因為它十分忠誠,而且做事堅持不懈,永不言敗。
幾百集的動畫片中,灰太狼每回都是以慘敗告終,但它卻并沒有放棄,一而再,再而三地從失敗中爬起,并且還發(fā)明了許多抓羊武器,想了許多好點子。雖然灰太狼的每一次詭計都被喜羊羊的聰明才智一一識破,但是它的經(jīng)典口頭禪“我一定會回來的!”正是說明了它永不放棄,直到抓住小羊為止的不懈努力。
紅太狼每次看見灰太狼以失敗告終就總用平底鍋砸它,罵它是廢物,可是灰太狼從不反抗,生氣,還是乖乖聽紅太狼的話,想方設(shè)法去抓小羊哄紅太狼開心;姨菍t太狼是忠心耿耿,所有的累活、苦活都是由自己來承擔(dān),讓紅太狼自由自在。正是因為如此,許多人被灰太狼的忠誠感動,編了一首叫《要嫁就嫁灰太狼》的歌曲,紅遍歌壇。
灰太狼的忠誠和做事堅持不懈永不言敗的精神確實值得我們學(xué)習(xí)。它雖然是壞形象的代表,但告訴我們:做一事情,既然已經(jīng)開始做了,就認(rèn)真地去做,不應(yīng)該做到一半就放棄。
灰太狼——我喜歡!
四年級作文 篇10
今天微微老師為我們帶來了一盆清水、一個十分臟的口罩和一塊黃色的肥皂,于是,我們好奇地問微微老師:微微老師,您這是什么意思呀!是要我們給您洗腳嗎?不對,待會你們就知道了。微微老師神秘地對我們說,搞得我們都是一頭霧水。
緊接著微微老師先把臉盆放到桌子上,然后伸出左手,再用右手飛快地把左手的衣袖挽起,慢慢地拿起那個臟兮兮的口罩把它放到清水里,并輕輕地壓了壓,這時,口罩在水中舒展開來,就像是荷葉緊緊地貼在水面上一樣。然后微微老師彎下腰輕輕地拿起了肥皂,左手拿著口罩,右手拿著肥皂在口罩上滑來滑去,就像是在給口罩涂上一層保護(hù)膜,接著再賣力地搓洗,飛出來的泡沫就像是子彈,顆顆朝我的書飛來。
最后微微老師把臟水倒了,換來了一盆清水,再次對口罩進(jìn)行了仔細(xì)的清洗,然后把口罩用力地擰干,擰出來的水就像一塊小瀑布,漂亮極了!
這次洗口罩可真有趣啊,我真希望以后老師都組織幾次這樣的活動,讓我們的臉上時刻充滿著微笑。
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