【實(shí)用】五年級(jí)作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
童年是一朵芳香四溢的花，每個(gè)人都有過(guò)如花般的經(jīng)歷，都曾有過(guò)是一樣的故事，也有過(guò)許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想，而我想做一名老師。
童年的，我對(duì)老師充滿了無(wú)限的敬佩，每當(dāng)有人問(wèn)我：“你想做什么？”我總是斬釘截鐵的回答：“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一位知識(shí)豐富的老師。”當(dāng)我們不知道時(shí)間的重要性的時(shí)候，老師的規(guī)范了我們每天的生活表；把我們的課堂上東張西望時(shí)，這老師引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋里暢游；當(dāng)我們?cè)谡n間不顧桌椅的碰撞玩得滿頭大汗的時(shí)候，是老師指引我們做游戲，教我們享受交朋友的樂(lè)趣；當(dāng)我們第一次拿起筆，也是老師教給我們正確的握筆姿勢(shì)及一筆一劃的拼寫；等我們放學(xué)回家時(shí)，又是老師一遍一遍地告訴我們?cè)鯓影踩刈哌^(guò)馬路……
在課堂上，看不出他們作為煩人的一絲煩惱，只看到他們對(duì)教育的滿腔熱血；不過(guò)痛弱的身體帶著微笑的講臺(tái)上他們，拋開家庭困難，熱情洋溢地站在講臺(tái)上的還是她們，在他們的心里，只有學(xué)生，只有教育，就是他們這種忘我的精神，為祖國(guó)的輝煌天柏了一項(xiàng)又一項(xiàng)的空白。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)，成為一名合格的人民教師。培育出更多優(yōu)秀的人才，說(shuō)送到祖國(guó)各條戰(zhàn)線上，去開創(chuàng)我們更繁榮昌盛的未來(lái)，去實(shí)現(xiàn)我們更多的夢(mèng)想！
五年級(jí)作文 篇2
一天傍晚，爸爸來(lái)到縣城，接我回老家，順便把小兔子帶回家。爸爸把裝兔子的籠子放進(jìn)汽車儲(chǔ)藏庫(kù)里。由于籠子高度超過(guò)儲(chǔ)藏室，只好把兔子放進(jìn)紙箱里。爸爸抓起兔子時(shí)，一不留神，兔子淘氣地從爸爸手中溜走了，藏在車底下。
天色漸漸暗淡下來(lái)，門前的草坪變得黑暗起來(lái)。我就回家拿手電筒，抓回兔子。外婆知道后，也來(lái)幫忙。捕兔子行動(dòng)開始了。爸爸小聲說(shuō)：“我把兔子引出來(lái)，你們就立刻抓住它�！蔽覀兣私胄r(shí)，兔子真是‘賴皮’。無(wú)論我們?cè)趺磁�，兔子總是在車底下左竄右竄，就是請(qǐng)它不出來(lái)，別看它長(zhǎng)得小，可機(jī)靈得很。這可把爸爸惹火了。既然它要“敬酒不吃，吃罰酒”，爸爸也就“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓”。爸爸說(shuō)：“管它了，弄兔子不出來(lái)，那打死它算了！”又過(guò)了半小時(shí)，結(jié)果依然是老樣子。我們心灰意冷。爸爸說(shuō)：“算了！不抓了”。
我非常怒火，“奪”走了爸爸手中的手電筒，到車后面，手電筒的燈光照射在車底下的每一個(gè)角落。我怒視著兔子，就像當(dāng)初中國(guó)人怒視日本人一樣。一把抓起地上的泥土，向兔子扔去它中“彈”受傷了。我急中生智，一邊繼續(xù)扔，使兔子逃到車底的邊緣，一邊叫外婆去抓。因?yàn)槲业幕鹆μ懊汀保米訜o(wú)法輕易亂動(dòng)，一下子被外婆抓住，我非常高興。
這個(gè)晚上使我知道“原來(lái)看起來(lái)很難的事情，只要懂得技巧，就會(huì)變得簡(jiǎn)單。”
五年級(jí)作文 篇3
我們的地球有四種不同的季節(jié)，你喜歡哪一個(gè)季節(jié)呢？百花齊放的春天；炎熱的夏天；果實(shí)累累的秋天；冰冷的冬天。我不知道你喜歡哪一個(gè)季節(jié)，但是我喜歡的'是冬天，為什么呢？因?yàn)槎居袧嵃兹缬竦难�。盡管有時(shí)候狂風(fēng)大作，但是總會(huì)下可愛(ài)的雪吧！我喜歡雪是從那一天開始。
那幾個(gè)月份，寒風(fēng)刺骨，我穿上厚厚的衣服出門。出門時(shí)，天氣勉強(qiáng)好一點(diǎn)，在學(xué)校玩的一段時(shí)間里，天開始灰蒙蒙的，“是要下雨了么”。我心里嘀咕著，想跑回家，可是批上了“盔甲”笨重的我，不要說(shuō)跑了，就是走都有點(diǎn)問(wèn)題。天越來(lái)越灰，突然，什么東西落在我頭上，輕輕碰一下，冰冰的，難道，拿下來(lái)一看，啊！是調(diào)皮的雪娃娃。
在我們這個(gè)地方可是常年不見(jiàn)雪的��！可愛(ài)的雪娃娃輕飄飄的如鵝毛一般，鋪天蓋地，漫天橫飛，將地球母親合上了一層厚厚的白茫茫的被子。雪很快的擴(kuò)展開：“睡在樹爺爺身上；蹦到屋頂哥哥上面；滑到窗妹妹面前；嘿！這調(diào)皮的雪娃娃還鬧著我給她講故事，爬到我手心里了。”
雪娃娃，你永遠(yuǎn)最可愛(ài)，最調(diào)皮，最討人喜歡。
五年級(jí)作文 篇4
11月30日，我班舉行了以“了解公共空間意識(shí)”為主題的班隊(duì)課。
班隊(duì)課的鈴聲響了，我們先舉行了“出旗、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)、退旗”這些儀式。接著，主持人俞佳穎主要向我們介紹了：什么是公共空間意識(shí)和哪些人屬于沒(méi)有公共空間意識(shí)的人。最后我們做了一個(gè)“大組大比拼——猜出標(biāo)志名稱”的游戲。老師讓每個(gè)大組商量出哪兩位同學(xué)代表大組比賽，一個(gè)同學(xué)背對(duì)大屏幕，另一個(gè)同學(xué)向他做手勢(shì)，如果他猜出來(lái)的話，那么就加分，如果猜錯(cuò)不扣分。每個(gè)大組比三輪，如有平局，進(jìn)入決勝局。我們組經(jīng)過(guò)過(guò)討論由我和蔡晴方菲比賽。
比賽開始了，真的是全班沸騰了！第一大組先猜，他們只猜對(duì)了兩個(gè)，第三個(gè)由于時(shí)間不夠，所以沒(méi)猜出。經(jīng)過(guò)初步的比賽，二、三、四大組打成了平局。決勝局開始了，每個(gè)參賽的同學(xué)更是加了一份心血，加了一份信心。老師還是讓第一組先來(lái)，第一組還是同樣。二、三組猜完后，輪到我們大組了。
唉！怎么難的偏偏是我們�。∥冶硌荨罢�(qǐng)勿踩踏”，雖然她沒(méi)猜中，但看得出她是絞盡腦汁想的。比賽結(jié)束了，最后的比分分別是第一組20分；第二組30分；第三組35分；我們組30分。
我們組雖然輸了，但我還是很開心。因?yàn)檩斱A不要緊，要緊的是你參與了沒(méi)有。我為什么開心那就不用說(shuō)了吧！
這真是一次有趣的班隊(duì)課！
五年級(jí)作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，歡樂(lè)的暑假過(guò)去了，我是五年級(jí)的學(xué)生了。
想著四年級(jí)的歡樂(lè)時(shí)光，突然發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了。我已經(jīng)不是個(gè)小孩子了，所以我今后要更加努力，要對(duì)自己更加嚴(yán)格。想一想這五年來(lái)的時(shí)光，爸爸媽媽那樣無(wú)微不至地照顧我，可在今年的期末考試中沒(méi)有考到一個(gè)好成績(jī)回報(bào)他們，我感到很慚愧。
周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書�！比绻覀儾缓煤米x書，就不能讓祖國(guó)變得強(qiáng)大；如果我們不好好讀書，就不能回報(bào)父母；如果我們不好好讀書，就不能找個(gè)好工作，就不能為社會(huì)作貢獻(xiàn)……
讓我們看看《竊讀記》中的林海音，她生活條件多么不好，就連讀書也要提著心吊著膽。而我們現(xiàn)在，只要想看書，只要一張口，爸爸媽媽就會(huì)想方設(shè)法地提供便利條件，或是去圖書館里借書給我看，或是直接買給我。想到這，我感到很難過(guò)，我們現(xiàn)在條件那么好，我們?yōu)槭裁床欢嗫葱⿻�？我現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了，我是不是應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母和老師呢？是的。我們可以幫父母做些家務(wù)活，等父母回來(lái)，幫他們拿拖鞋，為他們捶背，為他們洗腳。我們可以幫老師搬作業(yè)，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，家庭作業(yè)寫得干凈整潔或是在放學(xué)后對(duì)老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，這些都是感恩。他們一定會(huì)高興。
感恩，是對(duì)父母對(duì)老師的回報(bào)。我現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了，我決定以后一定好好學(xué)習(xí)，期末考試考出好的成績(jī)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。這，是最好的感恩。
五年級(jí)作文 篇6
記憶的寶盒已經(jīng)打開，里面藏著我的許多童年趣事。只要我想起這些事，就覺(jué)得非常好笑。
暑假的一天深夜，萬(wàn)籟俱寂，我睡得正香。突然，“咚”的一聲，耳朵靈敏的媽媽一下子被驚醒了，她搖醒熟睡的爸爸，慌張地說(shuō)：“是不是有小偷啊?”爸爸咕噥著說(shuō)：“哪有啊，睡吧�！薄安粚�(duì)呀，那會(huì)不會(huì)是兒子掉地上了?”爸爸一聽(tīng)，含糊不清地說(shuō)：“怎么可能，我根本沒(méi)有聽(tīng)到嘛�！闭f(shuō)著，就喊我：“程瑞，你有沒(méi)有掉下床呀?”我還沒(méi)有完全睡醒，所以一無(wú)所知，繼續(xù)呼呼大睡。爸爸媽媽沒(méi)聽(tīng)到回音，這才放心地睡了。
突然，一聲野貓叫打破了夜半的寂靜，將我給驚醒了。我覺(jué)得身下涼絲絲的，睜眼一看，不好，我睡在地上了，幸好涼席和蚊帳陪我一起滾下來(lái)了。我急忙大喊：“爸爸媽媽，快來(lái)呀，我掉到地上了�！卑职謰寢屭s忙跑到我房里，看到我坐在地上正茫然地張望，又好氣，又好笑。他倆拉起蚊帳和涼席，想將我抬上床去。無(wú)奈我太重，只好從蚊帳里爬出來(lái)。媽媽把床鋪好，我頭一挨到枕頭就繼續(xù)睡起覺(jué)來(lái)。
第二天早上，媽媽拖地來(lái)到我的床前，她忽然叫了聲：“血１”我跑過(guò)去一看，果然床邊有幾點(diǎn)暗紅色的血跡，頓時(shí)也嚇了一大跳。媽媽扔下拖把，拉著我，仔細(xì)檢查：“胳膊沒(méi)破皮，頭呢?”奇怪，我的頭皮也完好無(wú)損。我再去看了看血，瞧見(jiàn)旁邊躺著一只死蚊子，哦，原來(lái)是蚊子血呀，真是虛驚一場(chǎng)。唉，媽媽竟然說(shuō)是我昨夜?jié)L下床壓死了這只蚊子，你說(shuō)好笑不好笑?
五年級(jí)作文 篇7
我最近可真是奇怪極了，總是手一個(gè)滑就讓自己寫好的作文付之東流了……相信大家都知道寫作文的感覺(jué)吧？是的，我們都是把自己的作文當(dāng)寶貝來(lái)看的，能想到嗎？你好不容易就能得到那件寶貝了，可是突然有人告訴你這個(gè)寶貝是假的，你的辛苦全都付之東流了……
你們是什么樣的感覺(jué)呢？反正我覺(jué)得特別不好受，而且那個(gè)寶貝還是自己花了無(wú)數(shù)的精力和時(shí)間去造就的，可如今什么利益都沒(méi)有獲得，反而丟失了自己的時(shí)間，別小看了時(shí)間這個(gè)東西，它也是無(wú)比珍貴的。寫作文，哪怕只要花上十幾分鐘的時(shí)間，可這十幾分鐘我們什么都沒(méi)有獲得，反而收獲了自己手滑之后的懊悔和惱怒，真是得不償失，浪費(fèi)了能做那么多事情的機(jī)會(huì)，真是心里感覺(jué)煩躁極了，那種感覺(jué)就好像是知道自己走近了一個(gè)死角循環(huán)的牛角尖里面，可還是走不出來(lái)，就是感覺(jué)難受。好像已經(jīng)連續(xù)好幾次，都不知道該說(shuō)些什么了。重新構(gòu)思，真的是很累的感覺(jué)，明明新寫一篇不會(huì)有這樣的感覺(jué)，可是重新寫已經(jīng)寫過(guò)的一篇就是覺(jué)得心里好像被什么堵住了不舒服。真無(wú)奈，我都不知道怎樣我才能緩解一下自己心里的煩躁啊，真是難受。
想了想，我最近比較喜歡聽(tīng)歌，聽(tīng)歌也是一種可以緩解自己心里壓機(jī)的一種方式吧。算了算了，水來(lái)土掩兵來(lái)將擋，我總能找到讓自己開心的，能解決問(wèn)題的事情吧，不能一直去想那個(gè)問(wèn)題了，否則只會(huì)讓自己越來(lái)越煩躁，自尋煩惱啊，不如找些讓自己開心的事情吧，樂(lè)一樂(lè)也就好很多了。
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