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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-09 12:56:23 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】四年級(jí)的作文合集七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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四年級(jí)的作文 篇1

  聽,“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”再聽,“我們的南泥灣……”,還有“我們是一家人,相親相愛的一家人……”,別以為我們是在聽美妙的音樂,這是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)下課的鈴聲。聽著這樣的歌聲,我們上課的緊張情緒很快就得到了緩解。

  近段我們學(xué)校又增添了一個(gè)溫馨的提示,“離上課時(shí)間還有一分鐘,請(qǐng)即將上課的老師和同學(xué)做好課前準(zhǔn)備。”這對(duì)于我們這些瘋跑的孩子們是最好的提示,原來老師一上課,總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)跑得滿頭大汗,上氣不接下氣的來打報(bào)告,惹得老師不能正常上課。

  還記得只要聽到《弟子規(guī)》的音樂響起,我們就會(huì)情不自禁的隨著吟誦起來,不知不覺中,我們對(duì)《弟子規(guī)》的內(nèi)容有了深刻的記憶。

  還記得下午放學(xué),學(xué)校播放《感恩的心》,同學(xué)們忘乎所以的唱起來,老師連布置作業(yè)的時(shí)間都沒有,想象同學(xué)們的那種高興勁,真的是一種學(xué)習(xí)后的放松,但不知為什么,后來這個(gè)音樂被換成了放學(xué)后老師提醒的安全教育。

  但不管怎樣,一首首優(yōu)美的`音樂,一句句溫馨的提示,都讓我們的內(nèi)心感到暖暖的。因?yàn)樗菍W(xué)校對(duì)我們的一種關(guān)心和愛護(hù)。

四年級(jí)的作文 篇2

  踏著輕輕的晨霧,隨手摘下一朵迎春,唱著歡快的歌兒,和表妹一起向西山。

  一路,綠草如茵,漫山遍野的迎春,幾株?duì)漫的桃花,好奇地探出頭。

  不經(jīng)意的一次回眸,偶然看見一株未謝的梅,不禁垂頭深思。梅,迎寒風(fēng)而綻,既沒有茉莉的芬芳,月季的艷麗,也沒有蘭花般淡雅,玫瑰般鮮紅,更沒有荷花出淤泥而不染的氣節(jié)……

  正出神,聽見她叫我。抬腳欲走,卻又想起了一句詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”微微一笑,正想摘下一朵梅,他跑來了。

  “姐,你怎么還不快點(diǎn)!”點(diǎn)字剛落,她便拉我向山上跑去。跑沒幾步,她停住了。只見她看著那株梅說:“姐,你看那梅花多好看,我去折一枝吧!”話音未落,我便拉住了她:“別去,就讓它那么開著,挺好的。”她不解的看著我。我微微一笑,拉著她的手,指向前邊,悠閑地說:“呵,再不去,他們就跑遠(yuǎn)了!彼樦@條小路一直望去,果然,弟弟跑遠(yuǎn)了。她沖我抱歉的一笑,說:“姐,自家弟弟讓你見笑了。”我笑著搖了搖頭。她對(duì)我說:“姐,你等會(huì)兒,我把他追回來!比缓蟆

  她順著那條小路一直向前跑,邊跑邊向遠(yuǎn)處大喊:“王皓寧,你給我站那兒,別跑!”我輕輕一笑,慢慢的順著那條小路,悠閑的看著遠(yuǎn)處的景色。

  遠(yuǎn)處,水仙的淡雅,桃花的爛漫,薔薇的纏綿,漫天百花爭(zhēng)艷的花海。鋪天蓋地的花雨飄飄灑灑落下,如同萬(wàn)千彩蝶在碧葉瓊枝間輕盈地曼舞紛飛。香霧空蒙、層次分明的各色花朵,重疊在一起形成一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的花的海洋。流金的陽(yáng)光流連在花葉間,將這片花海渲染的愈加明艷,愈加絢麗。聆聽花開花落的輕柔聲響,一股濕潤(rùn)淡雅的清香裹挾著暖風(fēng)拂面而來,嬌爛漫紅萬(wàn)枝丹彩!

  在這明媚的一幅畫卷中,她回來了,身上的粉紅色裙子隨風(fēng)輕舞,像極了下凡的仙女。唯一美中不足的是,身后跟著一個(gè)懵懵憧憧的小女孩……

四年級(jí)的作文 篇3

  我的爺爺是一位公路園林綠化工人。他高高的,瘦瘦的,戴著一副深度近視眼鏡。每天清晨,天剛蒙蒙亮,爺爺早早起床,把家里的活收拾停當(dāng),就趕往工作地點(diǎn),開始一天的忙碌。由于長(zhǎng)期在戶外勞動(dòng),爺爺?shù)钠つw曬得黝黑,雙手也粗糙了,但他毫無(wú)怨言,日復(fù)一日,堅(jiān)守在平凡的工作崗位上,默默奉獻(xiàn)著。

  七月流火,今年的夏天又“與眾不同”,連續(xù)幾十天的持續(xù)高溫,熱得使人透不過氣來,人們都躲在屋里不敢出門。一天,爺爺匆忙上班,忘帶水壺了,我上興趣班正好經(jīng)過,就幫他帶去。

  剛出門,立刻感到滾滾熱浪撲面而來,不一會(huì)兒,我就汗流浹背。終于看到爺爺了,火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照,爺爺戴著草帽,穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,手拿一把大剪刀,站在一棵長(zhǎng)雜葉的小樹前修剪枝葉,隨著剪刀揮舞,小樹頭上的“雜發(fā)”被剪得整整齊齊,可爺爺黑黝黝的臉上卻汗如雨下,衣服也被濕透了。“爺爺,快歇一歇,喝點(diǎn)水吧!”我趕緊跑去。“哦,乖孩子,我正口渴想喝水呢,你倒送來了!”爺爺臉上堆滿了笑容。他停下手中的活,摘下眼鏡擦干臉上的汗水,接過水壺大口喝起來。喝完水,爺爺顧不得休息,又開始忙碌……

  爺爺,您是城市美容師,用辛勤的汗水澆灌著綠色家園,用點(diǎn)滴的關(guān)懷守護(hù)著片片綠蔭,您辛苦了!

四年級(jí)的作文 篇4

  梅是高傲的。在寒冷的冬天,就算是花中之王——牡丹,也會(huì)離開,唯有梅高傲地站在皚皚白雪之間!斑b知不是雪,為有暗香來”大概就是這個(gè)意思吧。

  梅是孤獨(dú)的。她“無(wú)意苦爭(zhēng)春”,只想在寒冬臘月間向人們展示她的絕代芳華。有人譏笑梅的自不量力,可是,在譏笑梅的同時(shí),他有沒有想過,也在譏笑自己。

  梅是紫紅色的。在寒風(fēng)中,那冷艷的花朵顯得那么迷人。有時(shí),梅的堅(jiān)持是沒有意義的,但我認(rèn)為,這正是梅的高貴所在。如果說:楊柳是為春天而生,荷花是為夏天而生,菊花是為秋天而生,那么梅花就是專門為冬天而生的。梅是寒冷冬天的唯一一位華貴女神,正是她為這殘酷的冬天添上了最后一絲美麗。

  梅還有很高的觀賞價(jià)值。別人說:綠葉叢中點(diǎn)點(diǎn)紅,但在我看來,卻是“白雪堆中點(diǎn)點(diǎn)紅”。當(dāng)你在一片白雪中看到一棵梅樹,你將會(huì)多么欣喜。∶坊ǖ幕ò赀可以做成香囊。如果你在學(xué)習(xí)時(shí),因?yàn)殚L(zhǎng)期寫作業(yè)而感到勞累時(shí),只需深吸一口氣,梅花的深深幽香就會(huì)進(jìn)入你的身體,讓你全身舒暢,頓時(shí),你又有精神開始繼續(xù)寫作業(yè)。

  梅啊,你是那么高貴,又是那么孤獨(dú)。梅啊,我永遠(yuǎn)贊美你!

四年級(jí)的作文 篇5

  在十九世紀(jì)末,人們以為對(duì)空氣的了解很透徹,但是英國(guó)的物理學(xué)家——瑞利卻發(fā)現(xiàn)了在空氣中含量最高的惰性氣體是氬氣。

  有一次,瑞利測(cè)量空氣中各種氣體的密度,他先將空氣中的氧氣用燃燒的方法除去,測(cè)量剩余氣體的密度后,發(fā)現(xiàn)每升質(zhì)量為1.2572克,當(dāng)時(shí)認(rèn)為這就是氮?dú)獾拿芏。后來,他用別的方法提取純氮?dú),結(jié)果發(fā)現(xiàn)每升質(zhì)量為1.2508克。兩次的結(jié)果相差0.0064克,他沒放過這一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò),緊接著又做了幾次實(shí)驗(yàn),但每次的結(jié)果都相差0。006克左右。后來,瑞利又用開文迪許的方法收集了0.5毫升的未知?dú)怏w,對(duì)所得的氣體進(jìn)行了光譜分析,光譜中出現(xiàn)了已知?dú)怏w不具有的新譜線,他將這種氣體命名為“Argon”,也就是氬氣(Ar)。

  人們將氬氣的發(fā)現(xiàn)稱為“第三位小數(shù)的勝利”。做任何事情都不能粗枝大葉,要細(xì)心才能完成任務(wù),才能有新發(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)的作文 篇6

  初夏,送走了暮春和熙中的那份料峭,卻尚未進(jìn)入盛夏的熾熱,給人們的感覺是爽朗而明媚。

  早晨的太陽(yáng)朗朗地照著,照得人心里通透而明快。照在樹葉上 ,樹葉就顯得格外的鮮活.明麗,仿佛能透視出它們生命深處的流動(dòng);縱使是照在墻壁上.房檐上,那種跳躍顯得格外具有生命力。陽(yáng)光之紅潤(rùn),如處子之膚,你不敢輕彈,怕彈破了它的內(nèi)蘊(yùn)和寧?kù)o。

  風(fēng),應(yīng)當(dāng)叫熏風(fēng),暖暖熙熙,而又清清爽爽,不黏不滯,不凝不澀,吹到人的身上,只是一種曼妙的通透。“長(zhǎng)養(yǎng)惠風(fēng)拂曉吹”頗有些韻味。

  地面上,草剛剛鋪滿,還嫩著,陽(yáng)光一照,明明亮亮,柔和得讓人心醉。雨水多了,江水開始上漲,岸邊的水草長(zhǎng)得特別豐茂,有花兒開放 ,萬(wàn)綠叢中紅一點(diǎn),那情韻就出來了。江水中,荇草蔥碧,鰷魚串游期間,一串泡兒冒起,似那盛開的花兒的嬌喘。有野鴨在水中浮游,拍翅濺水,就頗有些“乳鴨池塘水淺深”的詩(shī)意。岸邊的柳樹上,鳥兒在鳴,鳴得脆生,鳴得清越,悠長(zhǎng)的余音,婉轉(zhuǎn)在柔枝碧葉間,久久難以逸去。

  初夏,人似乎變得特別勤快,特別有激情。人的身體里涌動(dòng)著這個(gè)季節(jié)的情韻和騷動(dòng):歡快.熱烈。

  戶外運(yùn)動(dòng)的人增多了。每一個(gè)人的臉上都布滿了笑容,仿佛急著把自己內(nèi)心的那份喜悅傳達(dá)給別人。喜上眉梢,眼兒.眉兒都是盈盈的俏,仿佛連衣服上,都流淌著初夏的光亮。

  黃昏,遠(yuǎn)天一抹晚霞。宿鳥在飛,云煙清淺如紗。

  初夏如靚女淺妝,透著一份嫵媚的情致。

四年級(jí)的作文 篇7

  陽(yáng)光普照著大地,如戰(zhàn)士,如驅(qū)趕寒冷的戰(zhàn)士。天地間,一切都是那么和諧。

  “go!go!"

  4名同學(xué)像箭一般快,像虎一樣猛。4個(gè)班頓時(shí)成了助威的海洋。靠!二班已絕對(duì)優(yōu)勢(shì)遙遙領(lǐng)先!肮闻苓^點(diǎn)了!”大家齊聲大吼。

  過線了,下一個(gè)上。這個(gè)更快,不愧是“耗子”,跑得如同世風(fēng)赤兔眨眼間已到前面!疤昧!”他興奮的到處喊叫。

  我們班暫時(shí)第一,輪到我了,略有點(diǎn)緊張,去時(shí)稍慢,縮手縮腳。不好,要落后了!我拼了,拼了!看了看我班的同學(xué)們,個(gè)個(gè)吼破喉嚨的喊:“加油!加油!”此時(shí)此景,人間蒸發(fā)了!我在風(fēng)中奔跑,風(fēng)像推速器一樣,使勁地刮著,我隨之越跑越快。呀!我沖到前面,超越了二班的。我喘了口氣,我驕傲,我完成了任務(wù)啦!

  接下來,二班幾個(gè)高手在后面,又領(lǐng)先了!可惡!二班跟我班的距離越來越遠(yuǎn)。就在這時(shí),我們的跑步大王——楊振航登場(chǎng)了,“沖刺!,再?zèng)_刺”大家叫喊著。

  哇塞!跑步大王真厲害!已迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到第一,不敗的三班!

  哈哈!

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