【精選】初二作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初二作文10篇，歡迎大家分享。
初二作文 篇1
我坐在窗邊望向外面，天空，灰蒙蒙的，雨，也嘩嘩的下著。從兩點(diǎn)變成雨絲、雨屏、雨幕，萬(wàn)物籠罩在雨中，模模糊糊，蒼茫一片。
此時(shí)此景，就如同幾天前我回學(xué)校領(lǐng)取成績(jī)單時(shí)一樣，雖然之前也預(yù)測(cè)自己考的不好。可真到看到成績(jī)時(shí)，上面的數(shù)字仿佛在嘲笑我的無(wú)能，我的心也跌入低谷。老師在講話時(shí)還強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“有的同學(xué)這次成績(jī)下落了很多，自己要好好反省反"。說(shuō)完還別有深意的看了我一眼�；氐郊�，父母看到我的成績(jī)，大為吃驚，認(rèn)為我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，讓我想想考差的原因。可我也很努力了，但不知為什么，還是沒(méi)有考好，想到這里，我的眼淚流了下來(lái)。
看著窗外的雨，我突然想起樓下的一株小花，不知道她怎么樣了？那朵小花是之前我遛狗時(shí)發(fā)現(xiàn)的，它在墻縫中生長(zhǎng)，葉子和莖綠油油的，頂端還有個(gè)紅色的花骨朵，十分小巧玲瓏。而外面的雨很大，風(fēng)呼呼地刮著，我不僅擔(dān)心它的命運(yùn)，擔(dān)心他挺不過(guò)這場(chǎng)大雨。
第二天下午，天終于放晴了，我急匆匆的下樓去看看那株小花怎么樣了。到了墻角，我以為小花已被雨打擊的支離破碎，然而，他應(yīng)完好的立在那里，相比前幾天，他長(zhǎng)高了，花已經(jīng)開(kāi)了，火紅的小紅花在陽(yáng)光中傲然綻放，亭亭玉立，鮮妍而美麗，沒(méi)有一絲暴風(fēng)雨的痕跡，只是花瓣上還殘留水珠，像剛出浴的美人，這株美麗的小花，給我的心靈帶來(lái)了無(wú)比的震撼。
如此嬌小脆弱的花，都能挺過(guò)風(fēng)雨的摧殘，為什么我不能走出考試失敗的挫折呢？小花面對(duì)風(fēng)雨也沒(méi)有屈服，我也不應(yīng)該被一時(shí)的失敗而打敗。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折是人生中不可避免的，我們不應(yīng)該向挫折屈服；挫折，也不會(huì)因?yàn)槲覀兊那x開(kāi)。相反，我們應(yīng)勇于戰(zhàn)勝挫折，使他成為我們邁向成功的墊石。
古往今來(lái)，有兩種人，一種人面對(duì)挫折，焦慮不安，悲觀失望中不能自拔，甚至自暴自棄；另一種人，面對(duì)挫折，分析原因，尋找解決方法，最后走出困境，成為生活的強(qiáng)者。
無(wú)論何種挫折，要么是皮肉受傷，要么是錐心刺骨，并不會(huì)傷到本質(zhì)，因此，一個(gè)人不應(yīng)該在成長(zhǎng)中受到挫折，就失去努力的勇氣，也不應(yīng)該因?yàn)槭〉耐纯嗑褪デ斑M(jìn)的心。
這次失敗是我生命的必然之路，我愿意承擔(dān)老師和父母的批評(píng)，并把這些批評(píng)當(dāng)成墊腳石，走向更高的位置來(lái)回看自己的過(guò)往。
在失敗中受傷，在成長(zhǎng)中流淚，這都是人生不可避免的旅程。如果我們?cè)诿恳欢温贸讨�，都不失去前進(jìn)的勇氣，美好的追求，一切挫折不也都有深刻的意義嗎？
我注視著那種盛開(kāi)的小花，轉(zhuǎn)身回家，我要戰(zhàn)勝這次挫折，使自己離成功更進(jìn)一步。
初二作文 篇2
冬日午后，暖陽(yáng)映入窗欞，夾雜著泥土的芳香。獨(dú)自坐在椅上，飲一杯佳茗，度一冊(cè)好書(shū)，沉浸在書(shū)香茶韻之中，趣味盎然。細(xì)看杯中茶葉，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著綠光，映照著我的眼睛，如此清新，如此優(yōu)美。茶葉是自制的，每當(dāng)聞見(jiàn)這獨(dú)特的茶香，便會(huì)想起家鄉(xiāng)那一抹淡雅的翠綠。
家鄉(xiāng)的山上，種著大片的茶樹(shù)，矮而濃密，一畦一畦十分整齊。放眼望去，山上那綠油油、生機(jī)勃勃的景象使人心曠神怡。這并不是大自然的杰作，而是茶農(nóng)辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。在采茶季節(jié)里，滿山嫩綠中晃動(dòng)著彩色的身影——她們正在采茶，輕巧的手指如同跳動(dòng)的音符，在茶樹(shù)間來(lái)回閃過(guò)，有仿佛一道流水，從葉尖淌過(guò)。她們采的茶是剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，翠綠欲流，帶著一層薄薄的油脂，在茶樹(shù)枝頭亭亭玉立。滿山是茶葉最質(zhì)樸的清香，以及采茶人的攀談聲，構(gòu)成了別有趣味的山野之景。
采來(lái)茶葉，倒入滾燙的鍋里，將茶葉上下翻騰，直至萎縮、變黃，接著把茶葉反復(fù)揉搓，擠出其中的汁液，再倒進(jìn)鍋里翻炒一系列繁瑣的步驟后，茶葉總算是制作完成了。這種茶名叫輝白，成型后的茶呈螺旋狀，深綠中透著一點(diǎn)黃色。
在杯子里撒上茶粒，滾燙的熱水在爺爺?shù)目刂葡潞錾虾鱿�，直冒熱氣，即成一杯香濃的綠茶。茶葉在水中緩緩舒展，婀娜的身姿好似一只振翅欲飛的青蝶，舞出美妙的風(fēng)韻，釋放出琥珀色的光圈。微抿一口茶，茶香在口中彌漫，那獨(dú)特的滋味融化在舌尖。起初是略微的苦澀，反復(fù)品味，方能品出茶深藏的甘甜，直沁心脾，精華已完全綻放。
夜掃寒英煮綠塵，松風(fēng)入鼎更清新。聞著鼻前茶香縈繞，品著杯中甘冽醇厚，暢享茶韻。茶生于山中，死在鍋里，埋于罐中，卻又活在杯里，其間變化甚大，卻風(fēng)韻猶存，一如既往，幽香怡人。茶之味，不及咖啡、可可般香甜濃郁，需要細(xì)細(xì)飲，慢慢品，才能?chē)L出它甘甜所在，若囫圇吞棗，就只能?chē)L到苦澀之味。
見(jiàn)月連宵坐，聞風(fēng)盡日眠。室香羅藥氣，籠暖焙茶煙。茶，是中原古往今來(lái)世世代代飲用的佳品，它孕育了智慧的民族，見(jiàn)證著歷史的變遷，滲透著幾千年來(lái)的文明瑰寶，無(wú)比神奇的東方樹(shù)葉。我的思緒隨著茶水中的漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，吟悟著千古的真璞。
仰望皓月星空，風(fēng)卷殘?jiān)疲嬕槐�，品悟茶的空靈，悠遠(yuǎn)
初二作文 篇3
當(dāng)今社會(huì)，有許多的低頭族只要你一出門(mén)無(wú)論是哪里都有低頭族。更有甚者，在過(guò)馬路時(shí)也還低頭玩手機(jī)，開(kāi)車(chē)玩手機(jī)。出現(xiàn)這些現(xiàn)象難道我們不應(yīng)該反省反省嗎？我經(jīng)歷過(guò)很多次同學(xué)聚會(huì)，大家都在集體各自玩著手機(jī)，都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)人與人之間的距離更近了，可聚會(huì)玩手機(jī)這件事真的讓我感覺(jué)手機(jī)將人與人的距離更加推遠(yuǎn)了。聚會(huì)聚會(huì)不應(yīng)該每個(gè)人聊聊最近的近況，最近的生活中遇到的不順心。但在這玩著手機(jī)的空氣當(dāng)中充滿了很多的尷尬。人與人交流少了，自然心與心的距離也就遠(yuǎn)了。
當(dāng)然，每件東西都有利有弊，要看使用者如何分配。手機(jī)可以干很多的事：購(gòu)物、聊天、看電視、等這些都使我們的生活更加便捷或者更加豐富多彩，也需要我們合理的分配好時(shí)間我們不能忘記那個(gè)最本質(zhì)的我們。多少人因?yàn)橥媸謾C(jī)游戲而沉迷于網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔。他會(huì)撕破所有的良知耗費(fèi)所有的時(shí)間。會(huì)使正處秦春的我們將一事無(wú)成。
由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)達(dá)，手機(jī)每日都會(huì)出現(xiàn)新聞?lì)^條，使我們以快速的方式獲得信息，可是有些信息并不具有真實(shí)性需要我們?nèi)ケ鎰e，一味盲目的相信不如自己去書(shū)海中尋求最真實(shí)的“新聞?lì)^條”。
初二作文 篇4
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷，寬容要能容納朋友的長(zhǎng)處和短處，不因朋友的成功而心生妒忌，也不能因朋友的缺點(diǎn)而歧視朋友。人各有所長(zhǎng)，各有所短，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，才能相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
同學(xué)之間，發(fā)生一些矛盾，鬧一些別扭，是常有的現(xiàn)象。在這種情況下要嚴(yán)以律己，寬以待人。
首先要做自我批評(píng)，想一想自己有意或無(wú)意傷害別人，是否損害了他人的利益。如果自己有過(guò)錯(cuò)，要誠(chéng)心誠(chéng)意的向?qū)Ψ降狼�，承認(rèn)自己的行為破壞了彼此的關(guān)系，表明言歸于好的真摯愿望，這不但可以得到對(duì)方的諒解，而且可以增進(jìn)友誼，真誠(chéng)的自我批評(píng)絕不是恥辱，而是胸襟寬廣，與人為善，值得尊重的行為。
自我批評(píng)的方法，可以與對(duì)方主動(dòng)談心，承認(rèn)自己錯(cuò)了，請(qǐng)對(duì)方原諒，也可以用和解的態(tài)度即使說(shuō)一聲對(duì)不起，還可以請(qǐng)別人轉(zhuǎn)達(dá)自己的歉意等。
假如發(fā)生矛盾的主要責(zé)任在于對(duì)方，自己受了委屈傷害，而別人沒(méi)有向自己道歉時(shí)，要冷靜對(duì)待，絕不能實(shí)行報(bào)復(fù)甚至斗毆，這會(huì)加劇矛盾帶來(lái)嚴(yán)重的結(jié)果。寬容會(huì)顯出你的大度與智慧，更能顯示出你的人格魅力。
如果兩人發(fā)生意見(jiàn)分歧，要討論而不要爭(zhēng)吵。爭(zhēng)吵是野蠻的，會(huì)傷害感情破壞關(guān)系;討論是文明的，能使人們相互了解，相互學(xué)習(xí)。
古語(yǔ)云：“相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人”，從古至今，寬容被圣賢乃至平民尊奉為做人的準(zhǔn)則和信念，成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部分，并且視為寬人律己的一條光輝準(zhǔn)則。寬容是人與人之間必不可少的潤(rùn)滑劑。
初二作文 篇5
失敗與勝利之間的.選取 如果給人們選取失敗與勝利，然后會(huì)有許多人選取勝利，而我呢？恰恰跟他們的不一樣，我會(huì)選取失敗。因?yàn)槲夷軌蛟谑『竽苷业狡涫〉脑驈亩M(jìn)行改善獲得勝利。
在《偉大的杯具》這課中，五位英雄雖失敗了，但他們?cè)诰裆喜](méi)有輸，而是勝利了。因?yàn)樗麄冊(cè)谂R死前一刻都沒(méi)有向世界哀嘆過(guò)一聲自我最后遭遇到的種種苦難。
有一次，我自我過(guò)于驕傲導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)下降。然后我剛開(kāi)始不明白為什么英語(yǔ)成績(jī)會(huì)下降，我認(rèn)真想了想，覺(jué)得自我在考試前太驕傲了。
于是，我針對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)進(jìn)行了改善。我的英語(yǔ)成績(jī)就大大地提高了！
從這個(gè)事例說(shuō)明，我的驕傲導(dǎo)致了我的失敗，可我發(fā)現(xiàn)后能把他克服，從而取得了勝利。
失敗其實(shí)并不可怕，只要我們能正確地對(duì)待失敗，必須能夠從中得到一些寶貴的財(cái)富。
所以，在失敗與勝利之間，我將選取失敗。
初二作文 篇6
恐懼是每個(gè)人的情感。它就像一個(gè)魔鬼，糾纏著人們，恐嚇著人們。它就像一根綁著人的大繩，讓人們停下來(lái)。它就像一朵吃人的花，吞噬著人們，讓人們慢慢迷失自我。有許多人可以戰(zhàn)勝這個(gè)怪物，在陽(yáng)光下自信地生活和學(xué)習(xí)，但仍有少數(shù)人被它牢牢抓住，無(wú)法掙脫，陷入深深的痛苦和折磨。我就是其中之一。我曾多次試圖掙脫它，但我輸?shù)袅撕芏鄨?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
我以為我會(huì)永遠(yuǎn)被恐懼所困，但當(dāng)時(shí)，我拒絕了這種觀點(diǎn)。那是清明節(jié)假期后的一個(gè)下午，每個(gè)人都在安靜地做作業(yè)，但我很震驚，因?yàn)槲彝藥√崆伲驗(yàn)閹缀醯搅司毩?xí)的時(shí)間了。怎么辦，怎么辦...一個(gè)又一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海。他們就像兩個(gè)人在吵架。一個(gè)說(shuō)，“別想了。數(shù)學(xué)老師不是站在講臺(tái)上嗎?成年人必須有電話。你就不能向她借嗎?”另一個(gè)說(shuō):“不要，你向她借�！彼隙〞�(huì)說(shuō)你已經(jīng)失去了一切。你不是在自找麻煩嗎?別走，想別的辦法”“但是如果你不去，你就沒(méi)有時(shí)間了。勇敢前進(jìn)。老師喜歡和他們交流的孩子。此外，數(shù)學(xué)老師總是很溫和，不會(huì)批評(píng)你。"
想到這里，我不再那么害怕，我找到合適的時(shí)間，走了上去“老師，我把小提琴忘在家里了。我能用你的電話打電話給我爸爸，讓他給我發(fā)過(guò)來(lái)嗎?”“沒(méi)想到老師竟然欣然同意了自從那次事件后，我發(fā)現(xiàn)我的勇氣似乎增長(zhǎng)了很多。我已經(jīng)從一個(gè)膽小的女孩變成了一個(gè)勇敢的女孩。我在那個(gè)時(shí)候打敗了這個(gè)怪物，打敗它的武器是勇氣。我已經(jīng)連續(xù)幾次打敗了這個(gè)怪物。
如果我不明白我在學(xué)什么，我敢問(wèn)老師。如果我在街上看到老師，我敢向老師問(wèn)好。我敢在餐館用餐后為成年人結(jié)賬。我發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝它并不像過(guò)去那樣困難，而是變得越來(lái)越容易。我不再害怕了。如果是以前，人們問(wèn)我，你勇敢嗎?我不敢回答，因?yàn)槲也挥赂�。但是如果現(xiàn)在有人再問(wèn)我，我會(huì)大聲說(shuō):我很勇敢，我不再害怕
初二作文 篇7
深夜的悲鳴是絕望的前奏
內(nèi)心的苦痛則是無(wú)奈的糾擾
而安琪兒卻也拋舍了最后一絲光輝
卻還癡癡的盼求著那束遲來(lái)的曙光
最終也只得苦苦的在人世間的罪惡中湮滅
獨(dú)自在心海泛舟
任由思緒的洪流沖擊著自身
夾帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷痕
頹然的觀望著這邊凄慘的大地
生痛得使人崩潰、壓抑
在這黑色背景的籠罩下
如煉獄般的寂靜
我卻依然佇立在那里
等待著被黑暗的洪流吞噬
如同一個(gè)稚嫩的孩童，手足無(wú)措
午夜的黑暗浸染著這片廢墟
寧愿在廢墟中沉淪
在痛苦深淵中沉淪
但雙眸又浮現(xiàn)出最初的唯望和伊的笑臉
笑容里的憂傷唯伊能懂
內(nèi)心已無(wú)法抑制住那份祈盼
一處滿園春芳，微笑著
伊已不再纏繞一絲離愁
此刻，言語(yǔ)顯得那么渺小
只因，我一直在，等伊……
初二作文 篇8
我常常笑話語(yǔ)文老師的名言“寫(xiě)作文不是易事”。在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，作文，只不過(guò)是將某位名人的某句好話引用進(jìn)去，把自己要寫(xiě)的內(nèi)容大致寫(xiě)出來(lái)，最后再增些華麗的詞語(yǔ)罷了。老師們都認(rèn)同這種做法，這就是所謂的“優(yōu)秀作文”。所以那時(shí)低年級(jí)的我屢屢獲獎(jiǎng)，老師們都對(duì)我的作文大加贊賞，我也一直引以為傲。這得意時(shí)常的態(tài)度，終于在一次獲獎(jiǎng)名單落選中遭到致命的打擊:一向坐穩(wěn)“優(yōu)秀作文”第一名的我，第一次在榜上沒(méi)看見(jiàn)自己名字，卻在上面看見(jiàn)以前老師經(jīng)常責(zé)罵“作文寫(xiě)的不好”的學(xué)生！我頓感大驚失色，怎么可能呢，怎么可能……這讓我對(duì)老師們有質(zhì)疑感，我非常想去“討個(gè)公道”，但付老師和藹可親的目光似乎沒(méi)看過(guò)我，我便猶豫不決的咽下了心里的苦水。而這時(shí)更讓我雪上加霜的事是:付老師讓我重新寫(xiě)作文！她依舊和藹可親的面目站在講臺(tái)上，叫我的名字，卻不看我。我徹底納悶又不滿地喊了出來(lái):“為什么！”我就覺(jué)得她是在針對(duì)我，想讓我丟臉！我哽了一下，泣不成聲地哭了起來(lái)……當(dāng)同學(xué)們目光齊刷刷地看著我還帶著些幸災(zāi)樂(lè)禍的表情時(shí)，我從對(duì)付老師的不解到恨！她沉默了幾秒，依舊笑著說(shuō):“蒙，你來(lái)�！彼隣恐业搅宿k公室，辦公室里沒(méi)其他老師，我小心翼翼地脫開(kāi)了她的手，淚眼朦朧地望著窗外。她拉我過(guò)去，說(shuō):“你坐�！币贿呎f(shuō)一邊把我輕輕的按了下去，我坐立不安，心情一下子復(fù)雜了起來(lái)……
“蒙，我想我是提示過(guò)你的，你的作文一直都顯得很‘聰明’，知道用好詞好句。但這只是基礎(chǔ)而已，真正的作文，可沒(méi)那么容易�！彼酝ｎD了一下，接著說(shuō):“你知道嗎，為什么那么多人愛(ài)看小說(shuō)漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)樗N近生活，而且生趣有活力，換成是深?yuàn)W的詩(shī)歌，你們就不愛(ài)看了……”我恍然大悟，我總覺(jué)得深?yuàn)W一些才是“優(yōu)秀作文”，才是讓人感嘆不已的“世界文學(xué)”；我現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)自己幼稚又傻，是什么寫(xiě)什么……真實(shí)經(jīng)歷更會(huì)提升自己的寫(xiě)作能力。我頓悟到了，也就豁然開(kāi)朗起來(lái)，不是有句話叫“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”嗎？
初二作文 篇9
我喜歡平淡的生活。
當(dāng)有人慫恿我去干那些“荒唐”的事時(shí)，我真的很想說(shuō)這句話。我沒(méi)有要做什么警察啊、飛行員的“沖動(dòng)”。以前沒(méi)有，現(xiàn)在也沒(méi)有。當(dāng)有人問(wèn)起我兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)，我只能說(shuō)我忘了，或者沒(méi)有。
說(shuō)實(shí)話，我有一個(gè)還算不錯(cuò)的軀體。運(yùn)動(dòng)不錯(cuò)，智商也不算很低。所以，所以我擁有很多的愛(ài)好。注意，是很多。
不過(guò)我卻很少有要想著把愛(ài)好變成職業(yè)的念頭，我想過(guò)愛(ài)好與職業(yè)的區(qū)別，結(jié)果得出來(lái)的結(jié)論是：
愛(ài)好很輕松，職業(yè)很勞累。
愛(ài)好很愉快，職業(yè)很頭疼。
短短的兩句“詩(shī)”，算不上很押韻，但我覺(jué)得內(nèi)容卻是相當(dāng)可觀的。
至于什么冒險(xiǎn)之類(lèi)的，我也更是想都沒(méi)想。雖然以前我是對(duì)明天有那么一個(gè)小希望。不過(guò)，現(xiàn)在不會(huì)。
整天想著明天要干什么的真是十分頭疼，老師卻經(jīng)常教育我們要什么期望明天之類(lèi)的，以前我也許還會(huì)相信，現(xiàn)在我的口中卻只能吐出一個(gè)字：
“屁”
我知道如何去“混日子”不過(guò)我混得卻有些個(gè)性。我至少會(huì)盡力去完成今天我該做的事，至于明天什么的，明天再說(shuō)。
有人說(shuō)我懶，有時(shí)老師布置美術(shù)作業(yè)，或者有人找我畫(huà)畫(huà)時(shí)——我總是很懶。一張畫(huà)頭幾天也許我會(huì)拼命地趕。幾天過(guò)后，我就基本不動(dòng)了。之后我明白了一個(gè)道理：我不適合當(dāng)漫畫(huà)家。
有人說(shuō)我記性爛，我不可置否。他們交給我一大堆“任務(wù)”叫我做那個(gè)然后又叫我做這個(gè)，不知在哪個(gè)瞬間，有些東西就被我遺忘去了。就像竹籃那樣。即使是制作得多么精致，在撈沙時(shí)，總還是有沙子被遺漏出來(lái)。這畢竟是一個(gè)借口，但至少也是我的一個(gè)理由。
我的好友，普遍和我一個(gè)性格——也沒(méi)有什么特荒謬的夢(mèng)想。至于有些想當(dāng)宇航員什么的。我也希望他爸能幫他造一部飛船，讓他去到別的星球——不要讓我再看見(jiàn)他。
我的好友有的并沒(méi)有夢(mèng)想，但并不代表他們沒(méi)夢(mèng)過(guò)，可惜現(xiàn)實(shí)太殘酷了，沒(méi)有讓他們繼續(xù)“想”。我相信他們并不是徘徊在十字路口，他們一直沒(méi)停過(guò)，他們?cè)跊Q定自己要在路上撿些什么。所以，他們并不迷茫。
我喜歡過(guò)平淡的生活，我覺(jué)得這句話真的很有意義。現(xiàn)在我只需強(qiáng)迫自己當(dāng)個(gè)好學(xué)生，也許將來(lái)還可能當(dāng)個(gè)好丈夫、好父親什么的。將來(lái)畢竟是將來(lái)，不屬于現(xiàn)在的我。
我喜歡平淡的生活，我真的很想和他們說(shuō)這句話，但我也有過(guò)想過(guò)得到的回答：
“切，膽小鬼。”
十四年，我一直沒(méi)說(shuō)出口。
�。ㄟ@篇文章我沒(méi)有多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)思，寫(xiě)的時(shí)候用了半個(gè)多小時(shí)，打進(jìn)電腦也用了將近一個(gè)小時(shí)。至于細(xì)節(jié)什么的我也沒(méi)有注意到。不過(guò)，我真的希望，那些“高手”真的沒(méi)必要說(shuō)些什么。)
初二作文 篇10
呼——呼——
聽(tīng)，是風(fēng)在呼吸。
沉睡已久的大地漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，換上了最?lèi)?ài)的“綠裝”。漫步在草叢中，土壤還有些濕潤(rùn)，剛下過(guò)雨的天氣偶爾聞得到清新泥土的氣息。
期盼已久的春天來(lái)了，一切都是那么美麗，這個(gè)花開(kāi)的季節(jié)正適合我們放肆青春。
越長(zhǎng)大越是喜歡沐浴陽(yáng)光，喜歡在操場(chǎng)上奔跑，吶喊，不再像小時(shí)候一樣喜歡拿著小花傘蹦跳，踏著雨路回家。
也許大人們還在為怎樣管教我們費(fèi)盡心思，可是年輕的我們?cè)缫央S著青春的節(jié)拍快樂(lè)的揮霍！
瞇著眼望著天空出神，許久才緩過(guò)神來(lái)，用手擋住陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光灑落在指縫間�！坝质且荒甏河稚�，我感嘆，可是那些揮霍灑淚的青春永遠(yuǎn)也回不去了，回頭想想，原來(lái)自己是那么的懷戀。
花季，每個(gè)人的背后都經(jīng)歷著一段故事，傳奇的過(guò)往。
青春是好姐妹在一起放肆地和男生吵鬧，是上課的時(shí)候躲在高高的書(shū)堆下說(shuō)悄悄話，然后偷笑很久。
我們好姐妹曾經(jīng)有那么多美好的回憶，那么好的默契，靜靜的看著畢業(yè)時(shí)的合影發(fā)呆，原來(lái)我是那么的害怕孤獨(dú)。
還記得我們?cè)?jīng)聚集在一起訴說(shuō)逝去的年華，訴說(shuō)青春心情，輕輕的歡唱那幸福的歌謠，還記得我們班男生經(jīng)常在一起放肆的追逐，打鬧。羞澀的掰著手指打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)對(duì)女生說(shuō)話，還籌劃著這樣捉弄女生。
操場(chǎng)上男生追著籃球跑地汗流浹背，紅通的臉上滿是喜悅，因?yàn)樗麄兛鞓?lè)，快樂(lè)地?fù)]灑汗水，快樂(lè)地奔跑。
塵世在回憶中沉淀，時(shí)間告訴我們它如花瓣一般一旦隨風(fēng)吹散，再怎么拼揍也無(wú)法重來(lái)。
回首，時(shí)間帶走的滄桑歲月，我們永遠(yuǎn)都是自己人生演出的主角，而那些過(guò)往的人終究是你的觀眾。
越長(zhǎng)大越是喜歡沉默，在沉默中思考那些我們留下的腳印，回頭望去是否還會(huì)那樣清晰，那些刻骨銘心的歲月正好借來(lái)抒寫(xiě)青春，抒寫(xiě)我們的夢(mèng)。
我很喜歡翻閱往事。書(shū)堆里尋找，終于找到以前最?lèi)?ài)看的那本小說(shuō)，仔細(xì)看看，有些褪色，以前看過(guò)好幾遍卻一直不懂得作者表達(dá)的是怎樣的感情以及背后的辛酸淚。
今日重新翻閱，才明白經(jīng)歷一段那樣的往事才能夠體會(huì)到作者的辛酸淚。
我們揮動(dòng)著青春的翅膀，追逐著天邊的彩云，鴿哨一聲聲在身邊響起。
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