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四年級作文

時(shí)間:2021-03-09 12:04:53 四年級 我要投稿

【推薦】四年級作文九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的四年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】四年級作文九篇

四年級作文 篇1

  今天早上,當(dāng)我正無聊的時(shí)候,老爸走過來興致勃勃地說:“兒子,我們來還原六面魔方,比比誰還原得快,敢比嗎?”“當(dāng)然!誰怕誰!”我信心十足地說。

  一場家庭魔方競技賽拉開序幕了。一開始,我和老爸各自拿起對方的魔方迅速地打亂著,當(dāng)裁判員——媽媽說停時(shí),我們就立刻停下了手。然后,我和爸爸交換了魔方,只聽媽媽一聲令下,我們便開始專心致志地玩轉(zhuǎn)起來。我的心里默默地背著口訣,目不轉(zhuǎn)睛地注視著魔方。當(dāng)我馬上就要大功告成的時(shí)候,我卻傻眼了,我忙中出錯(cuò),導(dǎo)致口訣背錯(cuò)了,第一局我把勝利拱手讓給了爸爸。我捶足頓胸,懊悔莫及,只好寄希望于下一局了。

  第二局,我的專注度更勝第一局,而爸爸也雄心勃勃地想要再次戰(zhàn)勝我。因?yàn)槲业哪Х郊夹g(shù)是老爸教的,所以我們用的技能也是如出一轍:大十字訣、一層結(jié)界、二層結(jié)界直到六面還原。我絞盡腦汁想:到底怎樣才能扳回一城呢?對!我的小手比老爸的大手靈活呀!我飛快地?fù)芘Х剑茹y行里數(shù)鈔票的工作人員的速度都快。最終我以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了老爸。老媽在旁邊不住地點(diǎn)著頭,贊許地說:“我兒子是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呀!

  此時(shí)我們戰(zhàn)成了一比一,到了最關(guān)鍵、最激動人心的決勝局。經(jīng)過了短暫的休息后,我和爸爸摩拳擦掌,開始了奮力一搏。我們撥動著各自的魔方,這時(shí)我靈機(jī)一動,想到了我最近研究出來的一招獨(dú)門必殺技,可以用最快的速度完成六面還原,我仿佛看到了勝利的曙光。最終的結(jié)果可想而知了,我以明顯的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了老爸。老爸丈二和尚摸不著頭腦,難以置信地盯著我的魔方,問我:“小子,怎么能這么快呢?你這魔方不會有什么問題吧?”“當(dāng)然沒問題!老爸,你就接受失敗的現(xiàn)實(shí)吧!崩蠇尲拥刈鹞业母觳玻吆埃骸坝峥婆嘈∨笥勋@勝!”此刻的我比得了奧運(yùn)冠軍還興奮。

  我喜歡這次別開生面的魔方競技賽。多玩魔方不僅可以提高動手能力,而且還能開發(fā)學(xué)習(xí)興趣。小朋友們,課余時(shí)間也和我一樣玩魔方吧!

四年級作文 篇2

  星期日,我還沉浸在睡夢中,姍姍來遲的春雨就無聲無息地下了起來。我趕忙穿上衣服,跑到窗前。春雨淅淅瀝瀝地下著,沖洗著小草,沖洗著樹木,沖洗著大地。春雨像牛毛,然后像花針,密密麻麻地下著。

  我走出家門,春雨滴落在我的臉上、手上,好像在幫我撓癢癢呢!大路上,有的行人撐開傘,讓雨絲在雨傘上匯聚成一顆顆晶瑩剔透的珍珠,有的人在仰面享受著春雨。我走到橋上。小河開心極了,臉上出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)可愛的小酒窩。不久,雨停了,泥土的清香撲面而來,我頓時(shí)心曠神怡,倍感舒適。小草綠得像一張綠色的毛毯,花兒綻開了笑臉,正朝我笑哩!枝頭的一顆顆水珠像是一粒粒晶瑩的寶石。

  俗話說:“春雨貴如油!贝河晔菬o價(jià)的。細(xì)細(xì)的春雨滴進(jìn)田野,種子們貪婪地吮吸著這春天的甘露,這土地的乳汁。農(nóng)民伯伯們望著春雨,臉上笑開了花。小樹苗喝了春雨,伸展著自己的枝葉,越長越大;▋簭埓罂谧尨河曷溥M(jìn)嘴里,越喝越開得艷麗。小草喝著春雨,變得更綠了。啊!春雨滋潤著大地,催生了萬物。。〈河,你給我們帶來生機(jī),然后帶來期望,我愛你!

四年級作文 篇3

  過年啦!過年啦!我和爸爸媽媽回奶奶家過年,在奶奶家附近有個(gè)國家森林公園,叫“牛頭山”。聽著這名字就新奇,“牛頭”山,那兒真的有很多牛嗎?更讓我迫不及待地想去游玩了。

  吃過午飯,我們就驅(qū)車朝景區(qū)出發(fā)了。一到景區(qū)大門前,我一下就明白了它為什么叫“牛頭”山了。原來大門就是一對“牛角”啊!我還是第一次見到用“牛角”做的門,那對“牛角”高高矗立在地面上,格外醒目。

  一進(jìn)大門,沿著彎彎曲曲的小路,不一會兒,我們來到了一個(gè)清澈見底的湖,這里便是浴仙湖。傳說天仙常來此湖戲水玩樂。忽然,我聽到有人在喊:“快看,湖里有頭牛!”仔細(xì)一看,湖里真的有頭牛,不過是一頭假牛,是用石頭雕刻出來的。假牛泡在水中,嘴巴張開,微笑著,像是在說:“歡迎你們來牛頭山游玩!奔倥5乃闹芏际情W閃發(fā)光的錢幣,在太陽的照耀下變得五彩斑斕,給這片湖水增添了幾分色彩,游客們紛紛合掌許愿。

  離開了浴仙湖,我們再往里走,爬上陡峭的臺階,繞來繞去,剛轉(zhuǎn)過一個(gè)山頭,呈現(xiàn)在我眼前的是一座吊橋。雖然不長,但還是有點(diǎn)可怕,吊橋下面可是深深的峽谷,谷底有一條河流,河流順山勢而下,千回百轉(zhuǎn)。聽路人說,這條河流在夏天可以漂流,就是我在路標(biāo)上看到的神牛谷漂流,堪稱“浙中第一漂”,足有三千米長。我小心翼翼地走上吊橋,前面的游客猛烈地晃動著,站也站不穩(wěn),我只能緊緊抓著繩索,雖然慢慢地一步一步走完了吊橋,但是雙腿還是一直發(fā)抖。

  休息了一會兒,看天色已不早,我們就戀戀不舍地離開了這號稱“江南九寨溝”的牛頭山。下次有機(jī)會我還要再來細(xì)細(xì)游玩。

四年級作文 篇4

  告別了緊張的學(xué)習(xí),放下了考試的包袱,寒假再次來臨。把一身輕松釋放,盡情地觀賞臨海風(fēng)景。意猶未盡,便以游記記錄,和大家一起來分享這份屬于我們的快樂。

  ——前引

  書畫展,大家應(yīng)看過不少。水墨、版畫……那是應(yīng)有盡有。來,跟隨我的腳步,再去品味一下那種“人在畫中游”的境界。

  進(jìn)入展區(qū),四周鴉雀無聲,讓人感到安逸自然。咋一看,這些畫作仿佛有了靈氣,在眼前活動起來:老大娘拿著一把米,正撒米喂雞。細(xì)聞,還不時(shí)地感到耳邊回蕩著“嘰嘰”的鳴叫;小牧童趕著羊群,揮動羊鞭,站于羊群中高喊:“啊——”山那邊也傳出隱約呼喊,牧童臉上露出花一般的笑容;水池里,兩只大蝦擺好架勢,揮舞大鉗,身體不時(shí)擺動,一場大戰(zhàn)即將展開……細(xì)細(xì)感受,你也似乎成為了畫中的一角,深深地被畫作的無限活力和奇特魅力所震撼。

  畫能讓你更智慧,更有所感悟,能讓你達(dá)到人生中更高的境界。你能從畫中看到什么,聽到什么,感受到什么,全靠自己去感悟。那份不能言表的心情,你,是否已經(jīng)體會到了呢?

四年級作文 篇5

  大家都說:常運(yùn)動,身體好。所以,下課的時(shí)候,我常常和同學(xué)去操場運(yùn)動。

  我喜歡的運(yùn)動很多,如:跑步、騎自行車、跳繩……等,都是我喜歡的。而我最喜歡的運(yùn)動是跑步,跑步是一個(gè)非常好的運(yùn)動,因?yàn)榕懿绞且环N有氧運(yùn)動,有助于心肺功能的鍛煉,可以讓我們的身體更健康。

  我原本不喜歡跑步,但是有時(shí)候上體育課時(shí),老師會讓我們在風(fēng)雨教室跑步,慢慢的我就開始愛上跑步了。每次上體育課的時(shí)候,我就很開心,也很期待去風(fēng)雨教室跑步?梢钥炜鞓窐泛屯瑢W(xué)一起跑步,是我最開心的一件事。

  在假日的時(shí)候,我也會要求爸爸媽媽帶我去公園跑步。我常常和家人一起賽跑,看誰跑得快。老師曾說:“適當(dāng)?shù)呐懿娇纱龠M(jìn)人體的新陳代謝及血液循環(huán),跑步運(yùn)動時(shí),毒素連同汗水一拼排出,皮膚會變得紅潤有光澤。”難怪我們家的人皮膚都很好呢!

  多運(yùn)動可以讓身體更健康,所以,每個(gè)人都要多運(yùn)動喔!

四年級作文 篇6

  我有一支高性能的大水槍。黃色的把兒上裝了一個(gè)綠綠的大塑料球用來盛水,前面架著個(gè)紅色的壓力罐,用來增加水的壓力。壓力罐的.下面是一支足有30厘米長的槍管,強(qiáng)罐的下面是黑色的壓力器,不停地上下搬動壓力桿就可以使壓力罐里的空氣的壓力不斷地加大。扳機(jī)就在槍把兒的前面,只要一下一下地扣動它,水珠就會迅猛地從槍口噴出,一射就是十幾米遠(yuǎn)。

  有一次,朋友到我家玩,為我們打“水戰(zhàn)”,我躲在墻后面,左,右一下,打得他無處可逃,根本就沒有還手的機(jī)會,盡管撿塊破塑料布遮著,還是被我打得從頭到腳都濕淋淋的。我想,要是將來長大了,也能像這樣手握鋼槍,把前來侵犯我國領(lǐng)土的敵人也打成這樣就好了!

四年級作文 篇7

  一天晚上,當(dāng)我走到家門前的空地時(shí),看見一顆流星帶著火焰劃過天空,我意識到是流星。

  開始時(shí),天空出現(xiàn)一顆閃閃發(fā)亮、十分奪目的亮點(diǎn)。接著,開始發(fā)出一些“沙沙”的聲音。那光越來越大,聲音也越來越響,慢慢地變圓。在大約晚上8:00時(shí),一個(gè)球形的物體出來了,變得清楚了。我十分好奇,馬上叫爸爸媽媽來看。那球越來越大,周圍帶著火,十分耀眼。這時(shí),可以清楚的知道這是火流星。我們一家都贊嘆不已,十分激動;鹆餍窃絹碓浇,可以看到有一條長長的“尾巴”,是一個(gè)名副其實(shí)的火流星。火流星在半空中越來越猛,還不顧一切地亂沖亂撞。

  我馬上查資料,發(fā)現(xiàn)了:火流星劃過的地方,會留下云霧狀的長帶,被稱為“流星余跡”,有些余跡會很快消失,而有些則不會,有的余跡則還可以存在幾秒鐘到幾分鐘,甚至長達(dá)幾十分鐘。并且火流星的形成是因?yàn)樽猜涞男⌒行求w積十分大,在大氣層內(nèi)無法燒盡,便帶著火焰來“光顧”地球。以及有些火流星會有爆炸的響聲,也有極少的火流星會在白天內(nèi)出現(xiàn)?雌饋硐褚粭l火龍;鹆餍鞘侵噶炼瘸^-3等以上,質(zhì)量在5克以上的一種流行。一些特大的火流星可能是小行星或彗星的殘骸造成的。流星在大氣層中飛行時(shí),速度快的流行所發(fā)出的光芒是越強(qiáng)的。但是,如果初始速度太快的流星,很容易在大氣上層就全部燒光了,我們在地面是什么也看不到。

  火流星早已離開地球,我的心還在念著那顆火流星……

四年級作文 篇8

  我做了一個(gè)奇怪的夢,夢中,我來到了一個(gè)全是科技的教室。

  未來2100年,科技越來越厲害,人類研發(fā)了全是科技的教室,今天我決定去看看。

  一走進(jìn)教室門口,一扇隱形門就自動打開了,一排排的桌椅映入眼簾,我隨便找了個(gè)座位坐下來,突然,椅子好像高了些,把我嚇了一跳,原來,這椅子可以根據(jù)人的身高、體重,自動調(diào)節(jié)高度。

  第一節(jié)是語文課,教室的四周都有大頻幕,我們要學(xué)《海的女兒》,老師好像變戲法似的,只看見老師輕輕按下了全息投影儀,霎時(shí),大頻幕就出現(xiàn)了海底世界的景象:海底的愛的海豚就朝我又來,它搖擺著身子,可愛極了。小美人魚在圍著我們轉(zhuǎn),一節(jié)課就這樣過去了。

  下一節(jié)是英語課,老師的講臺上這一臺微型電腦,每個(gè)同學(xué)的課桌上都有這一臺液晶顯示器,老師用手輕輕點(diǎn)了一下電腦,突然我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)大本鐘,呀!我來到了英國倫敦,這時(shí),一位漂亮的英國大姐姐對我說:“hi”。我也對那位大姐姐說:“hi”漸漸地,我和他熟了,他教我英語,我教他語文。漸漸地我英語越來越好了,突然我聽到了一聲哨音,大姐姐不見了,我又回到了教室里。

  我還上了美術(shù)課,數(shù)學(xué)課,體育課各種各樣什么課都有。就這樣一天就這樣過去了。

  “叮叮叮......"我的美夢被鬧鐘聲吵醒了,我懶洋洋的睜開眼睛,看看周圍才知道那是夢,不過我相信那不會永遠(yuǎn)是夢,遲早有一天它會變成現(xiàn)實(shí)

四年級作文 篇9

  在成長過程中我經(jīng)歷過許多事情,但那頓痛打,我永遠(yuǎn)也忘不了。那是三年級的時(shí)候,期末考試我考的很差,與我平時(shí)的學(xué)習(xí)水平相比,落后了很多。奶奶知道后,很生氣,二話不說拿起衣架就痛打了我一頓。晚上,我全身上下都非常的痛。當(dāng)我躺在床上翻來覆去無法入睡的時(shí)候,奶奶突然來了。我立馬躲進(jìn)被子里,大氣都不敢出。奶奶掀開被子,我一抬頭便撞上奶奶關(guān)切的眼神,我的心里更加羞愧了。

  “來,讓我看看!”奶奶輕聲的說。我低著頭,慢慢脫下褲子。奶奶看著我腿上的那一道道紅印,聲音更加輕柔了,“痛不痛?誰叫你考試考那么差的?你以為我很想打你嗎?”我不知道該如何回答奶奶,心里的愧疚與悔恨更加深了。奶奶不等我說話,幫我穿好褲子,在有傷痕的地方來回摸了摸,再幫我蓋好被子,才慢慢地走出了我的房間。我的眼淚不自覺地就流了下來。那天晚上,奶奶又多次來了我的房間,摸摸我的傷,幫我蓋蓋被子……那一天,我永遠(yuǎn)都忘不了,從此,我也更加努力地學(xué)習(xí)!

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