【熱門】高考作文錦集七篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高考作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考作文 篇1
魅力細(xì)節(jié)
這是一些不經(jīng)意流露的永恒的文字這是一些會特別觸動你心靈的瞬間意味雋永，即讀即用，作文大用場
關(guān)鍵詞
尊重
二戰(zhàn)結(jié)束后，一位演講家給軍人演講。由于日程安排得緊，他告訴邀請單位，他只能演講幾分鐘。當(dāng)他走上臺，掌聲響起。這樣的場景他已經(jīng)見慣了。他環(huán)視了臺下鼓掌的人們，目光在前排停留一會兒，開始演講。10分鐘、90分鐘……時間飛逝。這是他近幾年來耗時最長的一次演講，出乎所有人的意外。當(dāng)他演講完，準(zhǔn)備離去時，主辦單位負(fù)責(zé)人攔住了他，感激地問他為什么改變了計劃。他說：“我本打算演講幾分鐘，但我沒法離開，因為我看到了第一排兩名為我鼓掌的觀眾……”原來，第一排兩位軍人在戰(zhàn)爭中一個失去左臂，另一個失去右臂，他們相互配合，用各自剩下的左右手有節(jié)奏地為他的演講鼓掌。
笑鍵詞
支撐
十年前，我曾在內(nèi)蒙古伊克昭盟工作過一段時間，住處附近有一家牧民，放牧著成群的羊。冬天來了，當(dāng)?shù)氐臍鉁叵陆档搅阆?5℃左右，羊也被凍得瑟瑟發(fā)抖，特別是晚上氣溫更低，雖然身上披著厚厚的毛，但依然。無法抵擋北風(fēng)的肆虐。那時，我們所在的電廠工地經(jīng)常加夜班，我便經(jīng)常在夜間路過羊圈，慢慢地，我觀察到：在寒冷的晚上，羊圈中所有的羊都會站在一起，圍成一個圈兒，成年的壯實的羊站在最外邊，小羊站在最中間。據(jù)牧羊人說，羊互相靠在一起，可以用彼此的身體產(chǎn)生的熱量來溫暖對方，最外邊的羊擋住了里邊的羊，使它們免受風(fēng)吹，但過一會兒就會互換，里面的羊到外面來，外面的羊到里面去，但小羊永遠(yuǎn)在中間。
關(guān)鍵詞
關(guān)愛
最近看韓寒的小說《1988，我想和這個世界談?wù)劇罚袀�情節(jié)讓我感動：“我們停車吃了碗面，我給娜娜加了兩塊大排、一塊素雞、兩個荷包蛋、榨菜肉絲還有雪菜。面館老板說，朋友，這是我開店后第一次看見有人加這么隆重的澆頭，你對女朋友真好。娜娜說，大家都在看我，我都不好意思了，我這碗面太豪華了。我說，沒事，多吃點，浪費一些也沒有關(guān)系。”
關(guān)鍵詞
遠(yuǎn)見
校方在工程檢查后發(fā)現(xiàn)，有350年歷史的學(xué)校大禮堂的安全性已經(jīng)出了問題，20根由巨大橡木制成的橫梁已經(jīng)風(fēng)干朽化，失去了支撐力，必須更換才行。
校方請人估算了更換橫梁的價格。由于那么巨大的橡木已經(jīng)很稀少了，預(yù)計每根橫梁要花25萬美元，但也沒把握能找到那么大的橡樹。
巨額預(yù)算一出來，校方焦頭爛額。若不募款，恐怕沒有辦法進(jìn)行修繕。這時，一個天降的好消息化解了危機(jī)。園藝所負(fù)責(zé)人前來報告：在350年前，設(shè)計大禮堂的建筑師已經(jīng)想到后代將要面臨的困境，所以，早早請園藝工人在學(xué)校的土地上種植了一片橡樹林�，F(xiàn)在，每一棵橡樹的尺寸都超過了橫梁所需。
不知名的建筑師墓園已荒蕪，但在350年后，他的用心讓人肅然起敬。這才是真正的遠(yuǎn)見。
關(guān)鍵詞
享受
作家林斤瀾寫過一篇短文，說作家孫犁曾有一個出國機(jī)會，眾人垂涎欲滴，但他輕易就放棄了，原因竟是：他不會打領(lǐng)帶。其實，不會打領(lǐng)帶只是借口，關(guān)鍵是孫犁沒有把出國當(dāng)作享受。孫犁的享受是什么呢？在他寫的《書衣文錄》里，有這樣的句子：“冬日透窗，光明在案。裁紙裝書，甚適�！�
關(guān)鍵詞
淺薄
英國思想家柏林活到97歲才去世。有人總結(jié)他長壽的秘訣，是因為有一顆快樂的心。
一次，記者問柏林，生活中為何他總能保持快樂？柏林說，他的快樂來自他的淺薄。記者不解，問，為什么“淺薄”就有快樂？柏林解釋說，誰見過大海的漣漪嗎？沒有，大海只有洶涌起伏的波濤，只有在那淺淺的池塘、平靜的湖面才有那美麗的漣漪，才有水的快樂和微笑。
在柏林看來，內(nèi)心的城府和深刻，只會吞噬快樂、淹沒快樂。
高考作文 篇2
爸是一個很強(qiáng)壯的大漢。
我和爸相依為命。
從我出生那時起，似乎就只有這個男人在我身邊。隨著他手上的繭一層一層地加厚，我也一天一天地在搖晃的船上長大。
我爸是個好心的擺渡手，村里的人都這么說。我也一直這么自豪地認(rèn)為。
因為他擺渡只是為了讓每一個村里人都能安然渡河，而從不收取一分錢，所以我和我爸的生活全靠那一畝田地。雖然日子過得拮據(jù)，然而我爸卻使盡辦法讓我吃好的、穿暖的。我覺得只要有我爸在，我就是個幸福的孩子。
然而有一天，一個陌生的女子突然站在船艙外，我爸叫我喚她“阿姨”。從此以后，這個“阿姨”便在我們狹窄的船艙里住下了。她對每個人都笑嘻嘻的，每次我爸在擺渡，她總會幫他擦汗，遞水。
可我不喜歡她，她占去了我爸太多的關(guān)注，這讓我感覺備受冷落。于是，我千方百計扔掉她送給我的東西，不穿她做的衣服，不吃她做的飯菜。但是我這樣做，不僅沒得到爸的關(guān)切的問候，而且他還狠狠地瞪我，要我聽她的話�？粗鞍⒁獭睗M臉的淚水，我不知所措，同時又增添了莫名的憤怒。
終于有一天，我半故意半失手地將“阿姨”推進(jìn)了流水的旋渦里。我爸發(fā)瘋似地跳進(jìn)河里，抱上了奄奄一息的“阿姨”。
“我到底是不是你的女兒？”隨著爸爸掄起的巴掌落下，我聲嘶力竭地喊了出來。
“你不是我女兒！她才是你媽！”爸爸臉上的青筋暴起，對著我大吼。
我轉(zhuǎn)頭望著躺在床上的她，呆呆地望著。許久，爸爸說話了：
“十多年前，我還是個在外打工的青年人，因為學(xué)歷不高，所以連肚子都填不飽。于是萬念俱灰，喝了幾瓶酒便昏昏沉沉地往這條河里跳。當(dāng)時天很黑，我以為沒人知道，但是你的親生父親——就是這艘船原來的'主人，他用盡力氣將我救上岸，自己卻被奔騰的河水卷走了！當(dāng)時她——就是你媽，抱著一個月的你失去了理智，她將你扔在船艙里，之后就不知去向……經(jīng)過河水的沖刷，醒來的我只看見船艙里的你。是我的錯，是我使你們美好的一家破裂。你的親生父親好心救了我，讓我知道人不能只為自己活著，為了幫助別人，甚至失去生命也并不可惜！”
爸爸泣不成聲。他又說，他從此拿起了船槳，日復(fù)一日地渡人過河。我終于能理解他為什么每次都會那么奮不顧身地跳下河去救落水的人，甚至只是落水的物品。他是懷著一顆感恩的心去面對周圍的一切啊。
“你爸的精神一直鼓舞著我。我將你養(yǎng)大，又四處尋找你媽媽，乞求她的原諒，并用我的真心和時間等待她歸來，真真正正地做你的爸爸！”我爸握緊了“阿姨”的手。
“我始終記得你爸對我的救命之恩，他讓我學(xué)會了愛別人，學(xué)會了幫助別人！”
我爸是個擺渡手。
我的爸爸們是偉大的擺渡手。
高考作文 篇3
誰坐頭等艙
在一架由紐約起飛的班機(jī)上，一名中年白人婦女被安排坐在一名黑人的旁邊。她以身邊的黑人怒目而視，黑人則用微笑回應(yīng)了她的不友善。于是白人婦女氣勢洶洶地把空服員叫來。
請問有什么問題嗎？
你們把我安排坐在這里，我受不了坐在這種令人倒霉的人旁邊，再給我找個位置！
幾分鐘后，空服員回來了。
她說：女士，很抱歉，經(jīng)濟(jì)艙已經(jīng)客滿了，不過在頭等艙還有一個空位。不等白人婦女說話，空服員接著說：在這種情況下將乘客提升到頭等艙，的確是我們從未遇到的情況，但是我已經(jīng)獲得機(jī)長的特別許可�？辗䥺T繼續(xù)說，機(jī)長考慮到這個特殊的情況，他認(rèn)為要一名乘客和這么令人討厭的人同坐，真是太不合情理了�？辗䥺T轉(zhuǎn)向那位黑人，因此，如果您不介意的話，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好頭等艙的位子了，請您移過去。
周圍的乘客這時都報以熱烈的掌聲，那名黑人乘客在一片掌聲中揮著手走進(jìn)頭等艙。
高考作文 篇4
一年高考作文題目是戰(zhàn)勝脆弱，一大批考生的作文中不是說爸爸撞車了，就是說奶奶、外公死了。那年是全國統(tǒng)一命題，據(jù)初步統(tǒng)計，在語文高考作文中，學(xué)生筆下寫脆弱一下就寫死了30多萬人！昨天，江蘇省寫作學(xué)會專家就社會不良學(xué)風(fēng)問題召開座談會，其中不少專家就高考不良文風(fēng)予以了解析。
不良文風(fēng)1：
炒作起哄造就全民織毛衣
難道一篇文章有三個以上名句就是文采了？江蘇省寫作學(xué)會會長凌煥新教授提出我覺得文風(fēng)需要從小抓起，也就是作為青少年的中小學(xué)生，這些最純正的文風(fēng)要保留住。學(xué)生端正文風(fēng)就要講自己的話、自己的事、自己的體驗。對于現(xiàn)在社會上的不良文風(fēng)，凌教授指出了三個問題：第一是弄虛作假。比如現(xiàn)在的假廣告、假學(xué)歷、假論文；第二是炒作起哄。現(xiàn)在炒大款、炒明星、甚至連炒藥、炒綠豆也出現(xiàn)了。第三就是寫作上的空洞冗長。南大文學(xué)院王繼志教授也發(fā)表了自己的觀點，就拿現(xiàn)在網(wǎng)上熱炒的織毛衣之歌來說，雖然歌詞充斥著臟話，但已經(jīng)被有些媒體炒成了全民化娛樂。
藥方：妙手寫文章，鐵肩擔(dān)道義
對于目前的文風(fēng)狀況，王繼志教授提出了妙手與鐵肩的關(guān)系。作為一個學(xué)者，不光要有妙手去做文章，更要有一副鐵肩擔(dān)起社會的道義。他引用波茲曼的一本書名《娛樂至死》來做描述不在娛樂中爆發(fā)，就在娛樂中滅亡。當(dāng)所有人都沉迷于表層的熱鬧，而失去了對精神和深層內(nèi)涵的追求，那么社會的歸宿就只有一個，那就是：全民織毛衣！
不良文風(fēng)2：
官樣文章長、空、假
受官場文風(fēng)的影響，不少中小學(xué)生的文風(fēng)也不正，長、空、假毛病普遍存在！每年高考，都充斥著大量這樣的文章，而這樣的文章都不會得到好的分?jǐn)?shù)。研討會上，來自金陵中學(xué)的語文特級教師喻旭初解析道：首先說空，不少學(xué)生的作文空話連篇，缺乏實實在在的內(nèi)容。寫議論文，好說豪言壯語，好說雄心壯志。實際上，這樣的文章他自己都不喜歡。我曾問學(xué)生：你們?yōu)槭裁匆@么寫？答：大家都這樣寫，我也這樣寫，習(xí)慣了。這無疑是可怕的習(xí)慣！喻老師解析說，再說假，故弄玄虛、感情失真、胡編亂造、嘩眾取寵。假的具體表現(xiàn)有三點：一是太夸張，動不動就熱淚盈眶，眼淚嘩的流了下來。就拿98年高考作文舉例，題目為戰(zhàn)勝脆弱，一大批考生的作文中不是說爸爸病了，就是說奶奶、外公死了。那年是全國統(tǒng)一命題，據(jù)初步統(tǒng)計，在語文高考作文中，學(xué)生筆下寫脆弱一下就寫死了30多萬人。這樣夸張失實的作文以犧牲親情為代價真的令人震驚；二是故事缺乏過程，動不動突然、忽然，沒有自然的連貫性。第三就是太矯情，作文中寫到父子、母女情，動不動就說久久凝望，互相緊緊地?fù)肀�，普通中國人會這樣嗎？閱卷老師也不會喜歡這樣的作文。
藥方：內(nèi)容要實在，語言要簡明
學(xué)生長期的不良文風(fēng)，如果變成了日后的生活方式就很危險了。喻老師舉例說，《說苑》中有一句君子言寡而實，小人言多而虛。這實際上是在提倡一種好文風(fēng)。也就是：文章內(nèi)容要實在，語言表達(dá)要簡明。長期用不良文風(fēng)去寫作，當(dāng)表達(dá)方式成為生活方式，那就會影響做人了。對一個中學(xué)生來說，必須堅持作文與做人的統(tǒng)一，想象能力要培養(yǎng)，虛構(gòu)故事也允許，但不能脫離生活，一定要有真情實感，這也是高考作文應(yīng)有的評判標(biāo)準(zhǔn)。
不良文風(fēng)3：
不說常情，不寫常理
討論會上，語文特級教師、南京一中孫芳銘老師直言不諱地指出，現(xiàn)在學(xué)生的寫作已經(jīng)不會說人之常情，不屑寫人之常理。比如學(xué)生記敘文中出現(xiàn)最多的就是親情，但卻也是現(xiàn)在的學(xué)生最寫不好的。因為他們的作文無非是生病了父母如何送自己去醫(yī)院，如何喂藥，不會捕捉真情實感的東西。然而，孫老師分析道，學(xué)生寫作文寫不出真情實感，板子并不能打在學(xué)生身上。首先不少學(xué)生不愿意寫作文，其實是不愿意跟風(fēng)寫文章，因為這樣的文章并不是他們想寫的，是為了應(yīng)試或者迎合成人而作的。
藥方：私寫作公開化，讓學(xué)生說真話
為了尋求情感的宣泄，一部分學(xué)生有自己的私寫作空間。南藝傳媒學(xué)院許永教授提到了新媒體的力量。所謂私寫作就是微博、博客等寫作方式�，F(xiàn)在不少學(xué)生在真實身份下說的或許是假話，但在網(wǎng)上穿了個馬甲卻說了真話。這樣一種方式至少表示學(xué)生有說真話的可能，說真話的欲望，不過如何能讓學(xué)生把私寫作轉(zhuǎn)化為公開還需要社會環(huán)境的支持。
高考作文 篇5
“封印。。。竟然解開了!”
海風(fēng)襲來了纏綿，卻吹不落老人眼里的驚恐。
“老人家，什么封印?”游客見老人面色古怪，不禁好奇的問道。
“我的上帝!是她!是她!她又出來了!又出來了!”老人目光呆滯的看向大海的另一端，嘴里喃喃念道。
老人的舉動，更加引來游客的好奇，又追問道：“她?她又是誰?老人家，您再說什么?”
老人呆呆的望了游客一眼，忽然，老人兇光大閃，干枯的雙手狠狠抓向游客的手腕，老人拿捏之準(zhǔn)，出招之快，游客沒有絲毫反應(yīng)，命門便被老人死死扣住。
游客心中一驚：“這老頭竟然會使武當(dāng)擒拿手!”
老人厲聲道：“都怪你!都怪你!你知不知道，你犯下了滔天大罪!滔天大罪啊!”
游客道：“什么滔天大罪，不就是打壞一個玻璃杯么?有什么打緊的，我賠你一個便是了。你一直抓著我的手干嘛，我有男朋友的!”
老人甩開了游客的手腕，道：“哼!一個玻璃杯!你知道這個玻璃杯里面裝的是什么嗎!你賠得起嗎!”
游客道：“是什么?”
老人道：“里面是…”老人說到一半便止住了。
游客道：“到底是什么?”
老人眼神空洞，仿佛這瞬間又蒼老了幾十歲，緩緩道：“罷了罷了，不關(guān)你的事，是我糊涂。你快走!趕緊走!走得越遠(yuǎn)越好!”
游客見老人面色凄苦，心中也是不忍，柔聲道：“老人家，到底發(fā)生什么事情了?您告訴我，我畢業(yè)于武術(shù)學(xué)院甜品系，并且專注小面二十年，做過的糍粑能繞地球兩圈，從小老師便教導(dǎo)我們要講文明，懂禮貌，助人為快樂之本，況且老人家您武功那么高強(qiáng)，您有什么難題可以告訴我，說不定我們可以一起解決�！�
老人聽了游客的一番話，僵硬的面容擠出一絲笑容，道：“小伙子，謝謝你。但這件事情不是你我二人可以解決的，你還是趕緊走吧，再不走就來不及了�！�
游客聽了老人此言，也不強(qiáng)人所難，道：“也罷，那老人家，我就先走了，我看您面色不好，我在國內(nèi)有一位朋友，他精通醫(yī)道，畢業(yè)于藍(lán)翔技校音樂�？�，是我國著名的反法西斯音樂家，如果您感覺打野有什么難處，我可以介紹給您認(rèn)識�！�
老人一聽到“藍(lán)翔技校”四個字，眼神散發(fā)出一道強(qiáng)烈的希望之光，再一次抓住游客的手，急道：“小伙子，你說的那人，是不是擅長正手反打，反手全壘打，原地踏步走落地?zé)o水花，號稱冰天雪地三百六十度不穿內(nèi)褲叼根煙旋轉(zhuǎn)無死角的詹姆斯鐵柱?”
游客正色道：“正是!”
“如果是他，那么有救了，有救了!我們村兒有救了!”老人老淚縱橫，喜極而泣，又道：“敢問小兄弟，你能不能立刻將那位高人請來，什么條件我都盡力滿足，我代表波羅的海狗蛋村全體村民，謝謝您的救命之恩�！崩先苏f著，便朝游客跪下。
“老人家快快請起!我這便用bb機(jī)傳呼他�！�
過了片刻，游客笑道：“老人家莫要擔(dān)心，我朋友已經(jīng)收到傳呼，現(xiàn)在正在訂機(jī)票，坐拖拉機(jī)過來，兩天就到了�！�
老人這才放下心來，雙手不停的做著禱告：“感謝cct…不對，是感謝上帝�！�
老人禱告還未做完，原本風(fēng)光明媚的海灘忽然變得陰沉起來，溫柔的海風(fēng)也變得猙獰，蒼穹之上，一朵巨大的烏云伴隨著雷鳴之聲籠罩而來，一副“黑云壓城城欲摧”的可怕光景！
高考作文 篇6
"拍死一只蜘蛛不過是一件小事罷了，別怕，你一定可以做到的！"我緊緊地握著拳頭，毫無底氣地給自己打氣。
近了，更近了。
那只蜘蛛不停地挪動著那幾只可怕的腿，慢慢地向我逼近。我似乎能想象到它的眼睛里閃爍著怎樣凌利的光芒，它晃動的觸腳上一根根絨毛怎樣摩擦，怎樣從它的嘴里吐出一根長長的蛛絲然后將我包裹，一點一點地吞噬……
我只要操起手邊的任何一樣?xùn)|西就可以輕而易舉地將這只是蜘蛛拍死，可是我四肢僵硬，什麼也做不了，只能眼睜睜地看著它向我逼近，一步又一步地向我逼近。
此時，我只覺得無比悔恨。
我老早就看見這駭人的東西了。它停在我前面男生的肩上，我本想告訴他的，但我又想到這是高考，如果不告訴他，他被蜘蛛嚇到，影響了發(fā)揮，豈不是給我提供了更多的機(jī)會嗎？
說，還是不說，這是個問題。
最終我為自己描繪的美好明天戰(zhàn)勝了我的理智。
我，選擇了沉默。甚至帶有幾分幸災(zāi)樂禍。
蜘蛛還在逼近。
這一刻，我感覺不到考場，也感覺不到周圍的老師和考生，仿佛天地間只剩下我與這只蜘蛛。
我感覺到由衷的恐懼，我想尖叫，嗓子卻睹得我發(fā)慌，干得我發(fā)疼﹔我想狂跳，四腳卻不接受大腦的指示﹔我想大聲哭泣，可淚腺似乎停止了運作……
剛剛下過雨，外面一陣陣土腥味惡心得讓我想吐，這一切的一切簡直像是惡夢。
忽然，它一個翻身，竟然，掉下了桌子，監(jiān)考老師從我身旁經(jīng)過，一腳踩了過去。
我瞪大眼睛望著地上泥糊糊一般的尸體，深深地呼了一口氣。抬頭，看見黑板上方掛著的時鐘，還有不到一個小時的時間，——我還什麼都沒有寫。
看著干凈的考卷，我欲哭無淚。如果我告訴了那個男生？
這，不過是一件小事！
可我什麼也沒說，它毀了我的人生！我的腦海一片空白，死死地盯著那只蜘蛛的尸體……
高考作文 篇7
一樣春花一樣山，幾人歡喜幾人煩?對事物的看法不一致，就像五指三長兩短一樣自然。詩人有見解，就要寫詩，寫出來，又難免逆吹風(fēng)。有人說，詩酒可以消憂；但是，就是寫了詩、喝了酒的過來人，卻哭喪著臉說，詩酒從來就不解愁。這就是詩家抬杠，仁智各見，天經(jīng)地義。
唐太宗愛桃花，寫過一首詠桃詩：禁苑春暉弱，花蹊綺樹裝。綴條深淺色，點露參差光。向日天分笑，迎風(fēng)共一香。如何仙嶺側(cè)，獨秀隱逸芳。沒想到，兩天紅、三天謝的桃花，竟讓一代國君傾倒如此。更沒想到唐代大詩人杜南卻說，輕薄桃花逐水流，把桃花貶得一錢不值，用詩向本朝天子抬了一杠。后來，唐明皇見太乙池白蓮盛開而左右皆贊美白蓮嬌美，說了爭如我解語花一語。從此，詩人多以解語花稱贊美人或者盛贊貌似美人嬌花。北宋蘇東坡《江見桃花詩》偏不以為然，說：我觀解語花，粉色如黃土。也敢跟前朝的皇帝老兒抬杠。
六朝詩人王籍入若耶溪，聽見溪岸山林一兩聲蟬叫。山林反而更顯幽靜，于是吟出了蟬噪林愈靜。鳥鳴山更幽的詩。喜歡的，說是文外獨絕，以動襯靜，妙不可言。不喜歡的，說是意復(fù)，兩句直如一句。這只是發(fā)表看法，還沒有用詩去抬杠。后來，宋代王安石到山里去游，茅檐相對坐終日，一鳥不鳴山更幽，跟王籍唱反調(diào)。清人顧嗣立在《寒廳詩話》中說，王安石亂改王籍詩句，點金成鐵，真是死句，有不少詩家都附和這個觀點。
詩家觀察事物的角度不一，心情和境遇不一，學(xué)識和美感潛能不一，對同一事物、同一題材的見解也不可能一致，
譬如牡丹花，絕大多數(shù)人都稱贊其嬌美，為帝王花、富貴花。這類詩中，晚唐皮日休的《牡丹》就很有代表性，詩云：落盡殘紅始吐香，佳句晚作百花王。競夸天下無雙艷，獨占人間第一香。真是好話說盡，人有過情之評。后來，明代有位沒名氣的詩人出來較勁，寫了一首很有識見的詩。詩曰：堪笑牡丹如斗大，不成一事竟空枝。桑葉雖微可作絲，棗花雖小能成實。
所以說，在客觀上，人們看問題的角度不同，觀察與評價事物的方法也不一樣，只有全面地看待問題，才能幫助我們開闊視野，克服片面性。
詩曾經(jīng)是高考的體裁禁區(qū)，可后來年年閱讀試題必有詩。到20xx年高考作文也可以寫詩了。中國畢竟是詩的國度，讀詩寫詩者甚眾，愛詩賞詩者手不釋卷，代不乏人，君不見詩話大作讓多少人如癡如醉。上錄佳作作者便是其中之一�？忌倪@篇獨特的考場詩話說明了什么?說明了作者讀了很多詩，讀了很多詩話，所以才敢在考場上一顯身子，以詩話形式作文，才能由答案是豐富多彩的話題一下子想到《詩家抬杠》這個人無我有的好題目。作者談詩酒，論桃花，說襯托，話牡丹，馳騁唐宋明清，縱橫趣事軼聞。全文引古詩文多達(dá)14處，看似信手拈來，實屬精心選材，巧思妙構(gòu)。詩家抬杠，抬出的是觀察總是角度不同、答案不同的審美情趣，議論始終緊扣話題。
說起詩話起源，或謂肇自三代，或稱始自鐘嶸，然第一次以詩話名書的卻是宋代歐陽修《六一詩話》，多數(shù)人認(rèn)為歐翁以隨筆漫談的形式評論詩，開后來詩話之先河。后世《中山詩話》、《草堂詩話》、《圍爐詩話》、《隨園詩話》、《飲冰詩話》琳瑯滿目。引文提及的《寒廳詩話》鮮為人知，足見作者是一位詩話愛好者，涉獵廣泛，博聞強(qiáng)記，在眾多考生中是出類拔萃的佼佼者了。
讀了這篇佳作，不能不讓人興奮。陜西是中國傳統(tǒng)文化積淀很深厚的地域。陜西考生這篇以難得見到的詩話形式應(yīng)對答案是豐富多彩的話題，可謂藝高膽大，又使人擊節(jié)贊賞。完全可以說，這不僅在當(dāng)年陜西十幾萬考生中一枝獨秀，就是在全國二百多萬考生中恐怕亦無人能望其項背。
當(dāng)然，平心而論，考生不可能都達(dá)到這樣的水平，然而，像這位考生這樣孜孜以求地積累，用心追求深厚的文化積淀。是忠實的民族文化的追隨者，假以時日質(zhì)變?yōu)橐环N內(nèi)秀，即所謂腹有詩書氣自華(蘇軾)，我們認(rèn)為這是每個年輕人應(yīng)該努力的方向。
筆者如此絮絮叨叨從泛論閱讀到具體而微的詩話評點，意在肯定并證明：閱讀之于寫作，確實須臾不可分離。生活是源，閱讀是流，有了這源流，寫作題材才會取之不盡，用之不竭，全部高考好作文說明了這個道理。否則，即使所謂寫作技巧練得再好，文章也不過是徒有好看的語言外殼，沒有或很少有思想內(nèi)核的假大空之類的東西罷了�？傊x書得益，讀書也可得方法，讀書能使人氣質(zhì)發(fā)生很大的改變。然后而及文字的改觀。
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