有關(guān)高三作文錦集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的高三作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
有一個(gè)老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻,總覺(jué)得它馬上 就會(huì)倒塌,見(jiàn)有人向那里走過(guò)去,她就善意地提醒道:“那堵墻就要 倒塌了,遠(yuǎn)著點(diǎn)走吧!北惶嵝训娜瞬唤獾乜粗,大模大樣地順著 墻根走了過(guò)去—那堵高墻沒(méi)有倒。老太太很生氣:“怎么不聽(tīng)我的 話呢?!”又有人走來(lái),老太太又予以勸告。三天過(guò)去了,許多的人在 墻邊走過(guò)去,并沒(méi)有遇上危險(xiǎn)。第四天,老太太感到有些奇怪,又有 些失望,不由自主便走到墻根下仔細(xì)觀看,然而就在此時(shí),墻終于倒 了,老太太被掩埋在灰塵磚石中,氣絕身亡。
提醒別人時(shí)往往很容易,很清醒,但能做到時(shí)刻清醒地提醒自己 卻很難。這就如責(zé)備別人輕而易舉,責(zé)備自己難以開(kāi)口一樣。所以說(shuō), 許多危險(xiǎn)來(lái)源于自身,老太太的悲哀便因此而生。
再看看下面一個(gè)故事:
有四個(gè)和尚為了修行,參加禪宗的“不說(shuō)話修煉”。
四個(gè)和尚當(dāng)中,有三個(gè)道行較高,只有一個(gè)道行較淺。由于該修煉必須點(diǎn)燈,所以點(diǎn)燈的工作就由道行較淺的和尚負(fù)責(zé)。
“不說(shuō)話修煉”開(kāi)始后,四個(gè)和尚就盤腿打坐,圍繞著那盞燈進(jìn) 行修煉。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,四個(gè)人都默不作聲。因?yàn)檫@是“不說(shuō)話修 煉”,無(wú)人出聲說(shuō)話,這是很正常的現(xiàn)象。
油燈中的油愈燃愈少,眼看就要枯竭了,負(fù)責(zé)管燈的那個(gè)和尚, 見(jiàn)狀大為著急。此時(shí),突然吹來(lái)一陣風(fēng),燈火被吹得左搖右晃,幾乎就要熄滅了。
管燈的和尚實(shí)在忍不住了,他大叫說(shuō):“糟糕!火快熄滅了!
其他的三個(gè)和尚,原來(lái)都閉目打坐,始終沒(méi)有說(shuō)話。聽(tīng)到管燈的 和尚喊叫聲,道行在他上面的第二個(gè)和尚立刻斥責(zé)他說(shuō):“你叫什么! 我們?cè)谧觥徽f(shuō)話修煉’,怎么開(kāi)口說(shuō)話!钡谌齻(gè)和尚聞聲大怒,他 罵第二個(gè)和尚說(shuō):“你不也說(shuō)話了嗎?太不像樣了。”第四個(gè)道行最高 的和尚,始終沉默靜坐?墒沁^(guò)了一會(huì),他就睜眼傲視另外三個(gè)和尚 說(shuō):“只有我沒(méi)有說(shuō)話!
四個(gè)參加“不說(shuō)話修煉”的和尚,為了一盞燈,先后都開(kāi)口說(shuō)話 了。最好笑的是,有三個(gè)“得道”的和尚在指責(zé)別人“說(shuō)話”之時(shí), 都不知道自己也犯下“說(shuō)話”的錯(cuò)誤了。
高三作文 篇2
水一般的女子,美得讓人心痛,愁得讓人心碎,輕輕地淺唱一曲,唱不盡的紅塵是與非。
殘花
一夜的風(fēng),一夜的雨,化作一園的落花。
著一襲白衣,踱步于落紅之中。一汪如秋的眸里,總有一抹拭不去的愁。凝眸于那凋零已久的花瓣,一聲憂怨的嘆息,不知是嘆惋花開(kāi)即逝的傷還是那如孤鴻般的來(lái)路。
不施粉黛的臉上,淚水在蔓延,似那昨夜的寒露,沒(méi)有那借酒消愁那般男兒氣的豪邁,唯有以淚訴愁腸。
一滴紅顏淚,訴不盡的一腔煞人愁。
殘?jiān)?/p>
裊裊殘煙自那小小的香魯騰起,只見(jiàn)那月如鉤。
天籟般的琴音,不知為誰(shuí)而奏,為何這般愁人,琴音在腦海中縈繞,久久不肯散去,變成了一種叫心痛的感覺(jué)。
晶瑩的淚珠,如流星一般隕落,碎成一片一片叫回憶的東西,令人心痛的回憶。
驀然回首,身后一地碎月光。
殘夢(mèng)
一腔的愁與怨,一心的情與愛(ài),說(shuō)不清也道不明。
殘花,殘?jiān)拢退颇菤垑?mèng)一般。
高三作文 篇3
"護(hù)士,請(qǐng)問(wèn)一下,劉成,劉主任辦公室在幾樓啊。"老劉向幾位正在聊天的護(hù)士詢問(wèn)到,那些護(hù)士聽(tīng)見(jiàn)聲音,都抬起頭來(lái),不想看到農(nóng)民模樣的老劉,個(gè)個(gè)投來(lái)鄙夷的眼神。幾秒鐘,空氣凝結(jié)在這里。沒(méi)人回話。最后,一們長(zhǎng)得挺漂亮的護(hù)士道:"這里沒(méi)有叫劉成的醫(yī)生。"這時(shí),在那里聊天的護(hù)士個(gè)個(gè)大笑起來(lái)。
這時(shí),坐在邊上翹著二郎腿,嘴里叼跟煙的男醫(yī)生搭話問(wèn)道:"你找劉主任有什么事。""哦,我是他父親,來(lái)拿鑰匙。""哦,原來(lái)是劉主任的父親啊,劉主任在,劉主任在,你先到這坐會(huì)兒,喝杯茶,我給劉主任打電話。"男醫(yī)生從凳子上跳了起來(lái),臉上馬上堆出笑臉?lè)愿滥切┳o(hù)士;"快,快,給倒茶。他自己則從口袋連忙掏支出手機(jī),急忙撥著號(hào)碼。
幾分鐘后,劉主任來(lái)了。老劉跟兒子打趣道:"哎,兒子啊,現(xiàn)在找你比找皇帝還難啊。"劉主任站在父親面前不好意思地笑了,那個(gè)男醫(yī)生和那些護(hù)士也個(gè)個(gè)臉上熱辣辣的。
高三作文 篇4
我們常常比較:誰(shuí)高誰(shuí)低?似乎很有意義。
文學(xué)上不知分不分高低。我們不知道。在這個(gè)世界上,既然有王公貴族,當(dāng)然也會(huì)有平民百姓。既然有瓊宇高樓,也就會(huì)有低矮小屋。成就從比較中來(lái)。我們有必要分個(gè)高低,實(shí)際上是想顯示我們的成就與功績(jī)。就如同周樹(shù)人文章里的啊Q所說(shuō):你們有什么了不起,我們那時(shí)候,可比你們闊的多啦!可是啊Q不明白,那種炫耀卻能使人真正變低。我們擔(dān)憂,不知阿Q明不明白?若是明白,也是一件好事。
我們說(shuō)到了權(quán)力。權(quán)力的衰落如同綠樹(shù)的頂尖搖搖欲墜的葉子,就算再高,也難免會(huì)掉落。費(fèi)盡心機(jī)取得的權(quán)力。最終不慎也會(huì)化為空。我們到了高處時(shí),志得意滿。或許會(huì)很得意?墒且欢ㄒ⌒,不然從高處掉落就不好了。誰(shuí)又能夠保證自己時(shí)刻處于安全之中呢?處于權(quán)力架構(gòu)中的指揮者,誰(shuí)又不曾感慨:身居高位,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。高處不勝寒呢?
歷史上曾演繹很多動(dòng)人和耐人尋味的故事。其中有一則。比較與眾不同。我們知道,歷史上有秦國(guó)的崛起和衰落。文學(xué)家賈誼曾提出他的評(píng)論:秦亡。為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。而其中穿插了一位英雄,他出身并非顯貴,確切的說(shuō),他只是一位農(nóng)民的兒子。他曾與一眾人為地主種田。他就是陳涉。作為佃戶的出身。發(fā)生了這樣一件事。史書(shū)上曾這樣寫:涉,輟耕之隴上,黯然嘆曰:茍富貴,勿相忘。一旁的人都笑話他。:別癡心妄想。然而他反駁:燕雀焉知鴻鵠之志哉!帝王之心顯露無(wú)疑。然而陳涉最終建立起一個(gè)小政權(quán)。便飄飄乎了,最終兵敗身死。歷代帝王權(quán)力都很大?梢栽趯m廷后院中享受,可以在詩(shī)詞花鳥(niǎo)里迷醉。還要實(shí)行中央集權(quán)制。攬權(quán)力于一身?墒歉某瘬Q代一旦來(lái)了,如同宋微宗欽宗被金人擄去北方。都城破碎。便是一片凄涼景象。在清代的歷史上,揚(yáng)州十日嘉定三屠,流血千里,多么殘酷的情景竟然是歷史的真相。漢獻(xiàn)帝身居高位,卻是末世之君主。為董卓戲弄,被曹操挾持。可見(jiàn)雖有高的名分,卻只是低賤的傀儡,所以名分雖高實(shí)際權(quán)力卻低。所以高與低并不是一定的,絕對(duì)的。它是不斷變化的事物。
西方曾有一句諺語(yǔ),凡是敢跟太陽(yáng)爭(zhēng)輝的星星,就會(huì)被后羿射下來(lái)。所以一切事物應(yīng)該有度。如果不顧實(shí)際,好高騖遠(yuǎn)?偸桥Φ谋憩F(xiàn)自己。就會(huì)在真正的大人物面前,讓他感受到了威脅。提防到了危險(xiǎn)。所以時(shí)機(jī)不適合,在實(shí)際上有很大限制。高的位置統(tǒng)治著低的位置,又怎能讓你威脅到他的地位呢?所以人生可以爭(zhēng)強(qiáng)好勝,甚至東施效顰?墒窃谡嬲'太陽(yáng)面前,它是不會(huì)讓一顆小星星,奪去它耀眼的光芒的。
高三作文 篇5
命運(yùn)之大,逃不過(guò)三年,三年不長(zhǎng)不短。人生如夢(mèng),三年我就要醒了,這夢(mèng)由我所選,我無(wú)悔,高三我來(lái)了。
這場(chǎng)夢(mèng)是在毫無(wú)感覺(jué)中進(jìn)入的夢(mèng)。上帝把每個(gè)選擇交給我最后的出口以我選擇。剛剛進(jìn)入夢(mèng)境,先是和上帝混個(gè)臉熟。上帝把整個(gè)夢(mèng)境讓我大致瀏覽一遍,問(wèn)我要從哪里開(kāi)始?天吶,這么多的選擇和這么多的可能,我該怎么挑選?從那第一天拿起書(shū)開(kāi)始,我回答了上帝。
這一天我過(guò)得有些漫長(zhǎng),但我終是選擇了提點(diǎn),另外沒(méi)有想到的是我將面臨的選擇越來(lái)越多,我必須在短時(shí)間內(nèi)做更多的選擇,上帝把主動(dòng)權(quán)交給了我。
夢(mèng)我已熟悉,我想選擇無(wú)非就上升自己的知識(shí)。在耀眼的選擇中我也犯過(guò)錯(cuò)誤,比如當(dāng)我選擇放松時(shí),忽略了時(shí)間的概念,一放松就是一個(gè)月別人急促地追上了我的步調(diào),我知道這場(chǎng)夢(mèng)毫不容易,往后的每一步我不得不更重視,可上帝有時(shí)也會(huì)捉弄我。
夢(mèng)越來(lái)越快,有些片段還沒(méi)來(lái)得及選擇,就已經(jīng)閃過(guò),我怕別人會(huì)超過(guò)我,我在上帝不經(jīng)意時(shí)偷了時(shí)間,我努力地什么變得更久一些,讓我清晰地記著每一個(gè)片段,后來(lái)我越來(lái)越頻繁地從上帝那里偷來(lái),時(shí)間在夢(mèng)中更長(zhǎng)了,我的選擇也讓我有了更多的時(shí)間精心挑選,有的人看我從上帝那偷時(shí)間,于是歧視我,他們不喜歡這樣做,而上帝卻對(duì)我時(shí)常微笑著。
夢(mèng)很安靜,沒(méi)有嘈雜的聲音。能憑借身體感受到的是時(shí)間用他那寒風(fēng)刺骨刺向我。我流淚?不!我有更好的選擇,上帝不說(shuō)話只對(duì)著我微笑,仿佛告訴我我做了正確的選擇。有時(shí)上帝也會(huì)給我提示,我很幸運(yùn)擁有上帝的呵護(hù),我挑選著一條一條路,第一步如何走?走這邊,下一步呢,走那邊,就這樣一步一步的走下去。
現(xiàn)在我停下來(lái)看了下夢(mèng)的進(jìn)度已過(guò)三分之二了,我知道我就要醒了……
高三到了,夢(mèng)也,真也,時(shí)間非其真也?真真假假,假假真真,夢(mèng)還在繼續(xù),你我都還未醒,剩下的選擇更多更誘人,誰(shuí)更能不忘初心?我!
這僅有三個(gè)單位的時(shí)間來(lái)與數(shù)不過(guò)來(lái)的人進(jìn)行"長(zhǎng)跑競(jìng)爭(zhēng)",具體怎么做完全由自己掌握,最后結(jié)果取決于自己。
三年醒來(lái)后無(wú)論結(jié)果如何,他都是人生中一個(gè)三年的記憶。
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