有關(guān)高三作文錦集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的高三作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
有一個(gè)老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻，總覺(jué)得它馬上 就會(huì)倒塌，見(jiàn)有人向那里走過(guò)去，她就善意地提醒道:“那堵墻就要 倒塌了，遠(yuǎn)著點(diǎn)走吧�！北惶嵝训娜瞬唤獾乜粗�，大模大樣地順著 墻根走了過(guò)去—那堵高墻沒(méi)有倒。老太太很生氣:“怎么不聽(tīng)我的 話呢?!”又有人走來(lái)，老太太又予以勸告。三天過(guò)去了，許多的人在 墻邊走過(guò)去，并沒(méi)有遇上危險(xiǎn)。第四天，老太太感到有些奇怪，又有 些失望，不由自主便走到墻根下仔細(xì)觀看，然而就在此時(shí)，墻終于倒 了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。
提醒別人時(shí)往往很容易，很清醒，但能做到時(shí)刻清醒地提醒自己 卻很難。這就如責(zé)備別人輕而易舉，責(zé)備自己難以開(kāi)口一樣。所以說(shuō)， 許多危險(xiǎn)來(lái)源于自身，老太太的悲哀便因此而生。
再看看下面一個(gè)故事:
有四個(gè)和尚為了修行，參加禪宗的“不說(shuō)話修煉”。
四個(gè)和尚當(dāng)中，有三個(gè)道行較高，只有一個(gè)道行較淺。由于該修煉必須點(diǎn)燈，所以點(diǎn)燈的工作就由道行較淺的和尚負(fù)責(zé)。
“不說(shuō)話修煉”開(kāi)始后，四個(gè)和尚就盤腿打坐，圍繞著那盞燈進(jìn) 行修煉。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，四個(gè)人都默不作聲。因?yàn)檫@是“不說(shuō)話修 煉”，無(wú)人出聲說(shuō)話，這是很正常的現(xiàn)象。
油燈中的油愈燃愈少，眼看就要枯竭了，負(fù)責(zé)管燈的那個(gè)和尚， 見(jiàn)狀大為著急。此時(shí)，突然吹來(lái)一陣風(fēng)，燈火被吹得左搖右晃，幾乎就要熄滅了。
管燈的和尚實(shí)在忍不住了，他大叫說(shuō):“糟糕!火快熄滅了�！�
其他的三個(gè)和尚，原來(lái)都閉目打坐，始終沒(méi)有說(shuō)話。聽(tīng)到管燈的 和尚喊叫聲，道行在他上面的第二個(gè)和尚立刻斥責(zé)他說(shuō):“你叫什么! 我們?cè)谧觥徽f(shuō)話修煉’，怎么開(kāi)口說(shuō)話�！钡谌齻�(gè)和尚聞聲大怒，他 罵第二個(gè)和尚說(shuō):“你不也說(shuō)話了嗎?太不像樣了。”第四個(gè)道行最高 的和尚，始終沉默靜坐�？墒沁^(guò)了一會(huì)，他就睜眼傲視另外三個(gè)和尚 說(shuō):“只有我沒(méi)有說(shuō)話�！�
四個(gè)參加“不說(shuō)話修煉”的和尚，為了一盞燈，先后都開(kāi)口說(shuō)話 了。最好笑的是，有三個(gè)“得道”的和尚在指責(zé)別人“說(shuō)話”之時(shí)， 都不知道自己也犯下“說(shuō)話”的錯(cuò)誤了。
高三作文 篇2
水一般的女子，美得讓人心痛，愁得讓人心碎，輕輕地淺唱一曲，唱不盡的紅塵是與非。
殘花
一夜的風(fēng)，一夜的雨，化作一園的落花。
著一襲白衣，踱步于落紅之中。一汪如秋的眸里，總有一抹拭不去的愁。凝眸于那凋零已久的花瓣，一聲憂怨的嘆息，不知是嘆惋花開(kāi)即逝的傷還是那如孤鴻般的來(lái)路。
不施粉黛的臉上，淚水在蔓延，似那昨夜的寒露，沒(méi)有那借酒消愁那般男兒氣的豪邁，唯有以淚訴愁腸。
一滴紅顏淚，訴不盡的一腔煞人愁。
殘?jiān)?/p>
裊裊殘煙自那小小的香魯騰起，只見(jiàn)那月如鉤。
天籟般的琴音，不知為誰(shuí)而奏，為何這般愁人，琴音在腦海中縈繞，久久不肯散去，變成了一種叫心痛的感覺(jué)。
晶瑩的淚珠，如流星一般隕落，碎成一片一片叫回憶的東西，令人心痛的回憶。
驀然回首，身后一地碎月光。
殘夢(mèng)
一腔的愁與怨，一心的情與愛(ài)，說(shuō)不清也道不明。
殘花，殘?jiān)拢退颇菤垑?mèng)一般。
高三作文 篇3
"護(hù)士，請(qǐng)問(wèn)一下，劉成，劉主任辦公室在幾樓啊。"老劉向幾位正在聊天的護(hù)士詢問(wèn)到，那些護(hù)士聽(tīng)見(jiàn)聲音，都抬起頭來(lái)，不想看到農(nóng)民模樣的老劉，個(gè)個(gè)投來(lái)鄙夷的眼神。幾秒鐘，空氣凝結(jié)在這里。沒(méi)人回話。最后，一們長(zhǎng)得挺漂亮的護(hù)士道："這里沒(méi)有叫劉成的醫(yī)生。"這時(shí)，在那里聊天的護(hù)士個(gè)個(gè)大笑起來(lái)。
這時(shí)，坐在邊上翹著二郎腿，嘴里叼跟煙的男醫(yī)生搭話問(wèn)道："你找劉主任有什么事。""哦，我是他父親，來(lái)拿鑰匙。""哦，原來(lái)是劉主任的父親啊，劉主任在，劉主任在，你先到這坐會(huì)兒，喝杯茶，我給劉主任打電話。"男醫(yī)生從凳子上跳了起來(lái)，臉上馬上堆出笑臉?lè)愿滥切┳o(hù)士；"快，快，給倒茶。他自己則從口袋連忙掏支出手機(jī)，急忙撥著號(hào)碼。
幾分鐘后，劉主任來(lái)了。老劉跟兒子打趣道："哎，兒子啊，現(xiàn)在找你比找皇帝還難啊。"劉主任站在父親面前不好意思地笑了，那個(gè)男醫(yī)生和那些護(hù)士也個(gè)個(gè)臉上熱辣辣的。
高三作文 篇4
我們常常比較：誰(shuí)高誰(shuí)低？似乎很有意義。
文學(xué)上不知分不分高低。我們不知道。在這個(gè)世界上，既然有王公貴族，當(dāng)然也會(huì)有平民百姓。既然有瓊宇高樓，也就會(huì)有低矮小屋。成就從比較中來(lái)。我們有必要分個(gè)高低，實(shí)際上是想顯示我們的成就與功績(jī)。就如同周樹(shù)人文章里的啊Q所說(shuō)：你們有什么了不起，我們那時(shí)候，可比你們闊的多啦！可是啊Q不明白，那種炫耀卻能使人真正變低。我們擔(dān)憂，不知阿Q明不明白？若是明白，也是一件好事。
我們說(shuō)到了權(quán)力。權(quán)力的衰落如同綠樹(shù)的頂尖搖搖欲墜的葉子，就算再高，也難免會(huì)掉落。費(fèi)盡心機(jī)取得的權(quán)力。最終不慎也會(huì)化為空。我們到了高處時(shí)，志得意滿。或許會(huì)很得意�？墒且欢ㄒ⌒�，不然從高處掉落就不好了。誰(shuí)又能夠保證自己時(shí)刻處于安全之中呢？處于權(quán)力架構(gòu)中的指揮者，誰(shuí)又不曾感慨：身居高位，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。高處不勝寒呢？
歷史上曾演繹很多動(dòng)人和耐人尋味的故事。其中有一則。比較與眾不同。我們知道，歷史上有秦國(guó)的崛起和衰落。文學(xué)家賈誼曾提出他的評(píng)論：秦亡。為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也。而其中穿插了一位英雄，他出身并非顯貴，確切的說(shuō)，他只是一位農(nóng)民的兒子。他曾與一眾人為地主種田。他就是陳涉。作為佃戶的出身。發(fā)生了這樣一件事。史書(shū)上曾這樣寫：涉，輟耕之隴上，黯然嘆曰：茍富貴，勿相忘。一旁的人都笑話他。：別癡心妄想。然而他反駁：燕雀焉知鴻鵠之志哉！帝王之心顯露無(wú)疑。然而陳涉最終建立起一個(gè)小政權(quán)。便飄飄乎了，最終兵敗身死。歷代帝王權(quán)力都很大�？梢栽趯m廷后院中享受，可以在詩(shī)詞花鳥(niǎo)里迷醉。還要實(shí)行中央集權(quán)制。攬權(quán)力于一身�？墒歉某瘬Q代一旦來(lái)了，如同宋微宗欽宗被金人擄去北方。都城破碎。便是一片凄涼景象。在清代的歷史上，揚(yáng)州十日嘉定三屠，流血千里，多么殘酷的情景竟然是歷史的真相。漢獻(xiàn)帝身居高位，卻是末世之君主。為董卓戲弄，被曹操挾持。可見(jiàn)雖有高的名分，卻只是低賤的傀儡，所以名分雖高實(shí)際權(quán)力卻低。所以高與低并不是一定的，絕對(duì)的。它是不斷變化的事物。
西方曾有一句諺語(yǔ)，凡是敢跟太陽(yáng)爭(zhēng)輝的星星，就會(huì)被后羿射下來(lái)。所以一切事物應(yīng)該有度。如果不顧實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)�？偸桥Φ谋憩F(xiàn)自己。就會(huì)在真正的大人物面前，讓他感受到了威脅。提防到了危險(xiǎn)。所以時(shí)機(jī)不適合，在實(shí)際上有很大限制。高的位置統(tǒng)治著低的位置，又怎能讓你威脅到他的地位呢？所以人生可以爭(zhēng)強(qiáng)好勝，甚至東施效顰�？墒窃谡嬲�'太陽(yáng)面前，它是不會(huì)讓一顆小星星，奪去它耀眼的光芒的。
高三作文 篇5
命運(yùn)之大，逃不過(guò)三年，三年不長(zhǎng)不短。人生如夢(mèng)，三年我就要醒了，這夢(mèng)由我所選，我無(wú)悔，高三我來(lái)了。
這場(chǎng)夢(mèng)是在毫無(wú)感覺(jué)中進(jìn)入的夢(mèng)。上帝把每個(gè)選擇交給我最后的出口以我選擇。剛剛進(jìn)入夢(mèng)境，先是和上帝混個(gè)臉熟。上帝把整個(gè)夢(mèng)境讓我大致瀏覽一遍，問(wèn)我要從哪里開(kāi)始？天吶，這么多的選擇和這么多的可能，我該怎么挑選？從那第一天拿起書(shū)開(kāi)始，我回答了上帝。
這一天我過(guò)得有些漫長(zhǎng)，但我終是選擇了提點(diǎn)，另外沒(méi)有想到的是我將面臨的選擇越來(lái)越多，我必須在短時(shí)間內(nèi)做更多的選擇，上帝把主動(dòng)權(quán)交給了我。
夢(mèng)我已熟悉，我想選擇無(wú)非就上升自己的知識(shí)。在耀眼的選擇中我也犯過(guò)錯(cuò)誤，比如當(dāng)我選擇放松時(shí)，忽略了時(shí)間的概念，一放松就是一個(gè)月別人急促地追上了我的步調(diào)，我知道這場(chǎng)夢(mèng)毫不容易，往后的每一步我不得不更重視，可上帝有時(shí)也會(huì)捉弄我。
夢(mèng)越來(lái)越快，有些片段還沒(méi)來(lái)得及選擇，就已經(jīng)閃過(guò)，我怕別人會(huì)超過(guò)我，我在上帝不經(jīng)意時(shí)偷了時(shí)間，我努力地什么變得更久一些，讓我清晰地記著每一個(gè)片段，后來(lái)我越來(lái)越頻繁地從上帝那里偷來(lái)，時(shí)間在夢(mèng)中更長(zhǎng)了，我的選擇也讓我有了更多的時(shí)間精心挑選，有的人看我從上帝那偷時(shí)間，于是歧視我，他們不喜歡這樣做，而上帝卻對(duì)我時(shí)常微笑著。
夢(mèng)很安靜，沒(méi)有嘈雜的聲音。能憑借身體感受到的是時(shí)間用他那寒風(fēng)刺骨刺向我。我流淚？不！我有更好的選擇，上帝不說(shuō)話只對(duì)著我微笑，仿佛告訴我我做了正確的選擇。有時(shí)上帝也會(huì)給我提示，我很幸運(yùn)擁有上帝的呵護(hù)，我挑選著一條一條路，第一步如何走？走這邊，下一步呢，走那邊，就這樣一步一步的走下去。
現(xiàn)在我停下來(lái)看了下夢(mèng)的進(jìn)度已過(guò)三分之二了，我知道我就要醒了……
高三到了，夢(mèng)也，真也，時(shí)間非其真也？真真假假，假假真真，夢(mèng)還在繼續(xù)，你我都還未醒，剩下的選擇更多更誘人，誰(shuí)更能不忘初心？我！
這僅有三個(gè)單位的時(shí)間來(lái)與數(shù)不過(guò)來(lái)的人進(jìn)行"長(zhǎng)跑競(jìng)爭(zhēng)"，具體怎么做完全由自己掌握，最后結(jié)果取決于自己。
三年醒來(lái)后無(wú)論結(jié)果如何，他都是人生中一個(gè)三年的記憶。
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