小學(xué)五年級(jí)作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
全身黑色，有六只細(xì)小的腳，這就是螞蟻的外形。
一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機(jī)一動(dòng)：可以用它來(lái)喂螞蟻呀！！于是，我拿著餅干來(lái)到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩半，那只螞蟻馬上發(fā)現(xiàn)了，它先試著自己搬，無(wú)奈對(duì)它而言，餅干實(shí)在是龐然大物。沒(méi)辦法，他只好去叫它的同伴們來(lái)幫忙，它們浩浩蕩蕩的向餅干進(jìn)攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來(lái)時(shí)的方向一毫米一毫米的移去，要到達(dá)它們的家，還要經(jīng)過(guò)一條隧道，隧道口太小，它們雖是費(fèi)了九牛二虎之力，還是進(jìn)不去。但他們還是沒(méi)有氣委，一直齊心協(xié)力，沒(méi)有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過(guò)將餅干化整為零，才過(guò)了隧道。雖然螞蟻這么小，但我們也不能傷害它，因?yàn)樗鼒F(tuán)結(jié)友愛(ài)，值得我們學(xué)習(xí)與敬佩�。�
這就是螞蟻可愛(ài)、團(tuán)結(jié)的小精靈。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，我是一個(gè)特別不愛(ài)讀書(shū)的一個(gè)人，可是現(xiàn)在我變成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好女孩。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與我的好朋友書(shū)的故事吧。
有一年暑假，我的媽媽給我買(mǎi)了一本叫做《滿分作文》的書(shū)。我收到書(shū)后，心情十分激動(dòng)。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我迅速的游覽一遍作文書(shū)。游覽完畢后，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里的作文特別有趣，于是我抱著書(shū)，走到臥室坐在床上認(rèn)真的讀起書(shū)來(lái)，過(guò)了一小會(huì)兒，媽媽喊我出去吃飯，我卻怎么也不肯走出房門(mén)。于是，我當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，又坐在床上津津有味地讀起書(shū)來(lái)，一直到媽媽拉我出去時(shí)，我才肯跨出房門(mén)。
我飛快的把飯碗里的飯菜吃個(gè)精光，便向房間里跑去。到了房間里時(shí)，我卻不記得把那本書(shū)放在了哪里，于是我邊找邊想：不對(duì)呀！我明明把書(shū)放在床頭柜上了呀……我把房間翻了個(gè)頂朝天，卻還找不到那本書(shū)，我開(kāi)始自責(zé)起來(lái)。就在這時(shí)，我突然眼睛一亮在床頭柜縫里發(fā)現(xiàn)了那本書(shū)，我拼盡全力，把床頭柜移開(kāi)，去拿那本自己心愛(ài)的作文書(shū)。找到了作文書(shū)，我既開(kāi)心又興奮，然后我就拿起作文書(shū)，坐在床上讀起書(shū)來(lái)，讀著，讀著我覺(jué)得有些疲勞，之后就我躺在床上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)能幫助我們找到通向智慧之門(mén)的地圖，書(shū)讓我們變得這么優(yōu)秀，書(shū)是我們生活中不可缺少的一位朋友，更是一位教我們知識(shí)的老師。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我總想，為什么我總是長(zhǎng)不大呢？有人認(rèn)為小孩子的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，但我希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。因?yàn)�，在我的心目中，小孩子的生活是煩惱的，更本沒(méi)有大人們想象中的那種樂(lè)趣、自由。
我缺少童年里的樂(lè)趣。記得暑假期間，為了放松放松，我現(xiàn)將作業(yè)跑到九霄云外，整天只顧著玩。第一天，媽媽看到了，并沒(méi)有責(zé)罵我，我便毫無(wú)顧忌地玩。但是，第二天，媽媽看到我玩時(shí)，就立刻阻止我，不讓我玩，說(shuō)：“雯雯��！你整天只顧著玩，作業(yè)怎么辦呀！想被老師罵個(gè)狗血淋頭嗎？女孩子應(yīng)該專心學(xué)習(xí)，你整天只顧著玩，像個(gè)野孩子似的，該收收心啦！我聽(tīng)到后，氣憤的對(duì)媽媽說(shuō)：“暑假那么長(zhǎng)，我自己會(huì)安排，況且我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是兩三歲的小屁孩兒了，我想要童年里的樂(lè)趣呀！難道你這都不能滿足我嗎？”“但是”···媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，就已經(jīng)被我打斷了。我哭著說(shuō)：“媽媽，我要快樂(lè)，你就不能讓我輕松一下嗎？”說(shuō)完，我沖進(jìn)房間，一邊鎖門(mén)一邊想：為什么大人這么不明白我們的心呢？我們的童年應(yīng)該是充滿著樂(lè)趣的才對(duì)呀!為什么偏偏要我們一個(gè)煩惱的童年呢？
我缺少童年里的自由。記得有一次，我乞求爸爸媽媽給我一次獨(dú)自外出的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽聽(tīng)到后毫不猶豫地說(shuō)：“這怎么能行呢，外面的世界很復(fù)雜，你一個(gè)人出去很危險(xiǎn)的！”我聽(tīng)后，說(shuō)：“還有幾個(gè)同學(xué)跟我一起，不怕的！”我再次乞求媽媽。爸爸媽媽說(shuō)：“乖，聽(tīng)媽媽的話，不可以任性，爸爸媽媽這樣做是因?yàn)閻?ài)你，為了你著想，你因該明白爸爸媽媽的心!"我聽(tīng)后，淚水如潮水般涌了出來(lái)，心里想：愛(ài)我就更加不應(yīng)該把我關(guān)在家里，應(yīng)該多給我一些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我出去見(jiàn)識(shí)才對(duì)��！我要童年里的自由，我不希望自己像一個(gè)被扯著線的木偶似的聽(tīng)從大人的任何指揮，我需要自由�。�
缺少樂(lè)趣,自由的童年時(shí)那么的令人苦惱，我要脫離沒(méi)有樂(lè)趣,自由的童年，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
六一剛過(guò)，我們又迎來(lái)了端午節(jié)。這是一個(gè)忙碌而喜慶的日子，因?yàn)槲液桶职謰寢屢牌艑W(xué)包粽子。
這一天終于來(lái)了，大家開(kāi)始和婆婆學(xué)包粽子。婆婆把早已準(zhǔn)備好的粽葉、糯米和紅豆拿上餐桌，說(shuō)：“先把粽葉洗凈，在熱水里泡軟，再準(zhǔn)備好棗子、肉、雞蛋等做餡，接著把自己喜歡的餡煮得香噴噴的，就可以開(kāi)工了。
婆婆教我們先把棕葉卷成一個(gè)圓錐形，再把糯米、紅豆和餡放進(jìn)去，最后一步最關(guān)鍵，把粽葉蓋起來(lái)，系上繩子，就好了�！卑职肿盥斆鳎谝粋�(gè)包好，媽媽一般很仔細(xì)，也包好了，就剩我還沒(méi)包完。其實(shí)我早就包了好幾個(gè)，不過(guò)，我不是包成六邊形，就是包成一個(gè)球。婆婆不只一次看著我的“杰作”發(fā)笑，說(shuō)：“你可真馬虎，別急呀，心急吃不了熱粽子的�！弊詈�，經(jīng)過(guò)多次的努力，我終于包成了一個(gè)真正的“熱粽子”。
晚上，粽子大餐開(kāi)始了，我唱著兒歌“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊……”吃著自己包好的粽子，我心里有說(shuō)不出的甜蜜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
親愛(ài)的小河：
你好：
我是人類(lèi)的一員，以前你非常的美麗，是一個(gè)令人向往的地方，你是人類(lèi)的財(cái)富，是人了不可缺少的朋友，人們往往以為你是取值不盡，用之不竭的。實(shí)際上，卻恰恰相反，你在地球上的體積正在逐年減少，可大多數(shù)人們?nèi)匀粚?duì)此不屑一顧，讓一噸噸的水白白的浪費(fèi)掉了，這到底是什么原因呢？你必須經(jīng)過(guò)過(guò)濾，凈化，消毒，加工等許多繁雜的工序，才能通過(guò)管道輸送到前家萬(wàn)戶，共給居民生活，工業(yè)生產(chǎn)等使用。如果像這樣費(fèi)下去，那么著樣就不只是對(duì)自來(lái)水廠工人門(mén)勞動(dòng)成果的不尊重，而且在不久的將來(lái)，在這曾經(jīng)是一方綠洲的'地球上，便會(huì)絲毫找不到你的蹤影，地球上的一切也不復(fù)存在了。因此，在這你作為人類(lèi)的朋友不得不提醒大家珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水吧！這不僅會(huì)改變我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，而且以后的子孫后代的還將仍然是一片蔚藍(lán)的天空，綠色的大地。
祝：
你身體健康。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，看見(jiàn)垃圾應(yīng)該撿起來(lái)，看見(jiàn)別人丟垃圾應(yīng)該提醒丟垃圾的人，讓他（她）做一個(gè)知錯(cuò)就改的好人，你們說(shuō)是嗎？
那是某一年的夏天，我哼著《童年》慢悠悠的走吃新東方的校門(mén)，太陽(yáng)就像在我們的腦門(mén)上一樣，我大汗淋漓。恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛回家---那個(gè)開(kāi)著空調(diào)的涼快地方，小店的生意可好了，同學(xué)們紛紛掏出手里的零錢(qián)，遞給店主，再?gòu)谋窭锬贸鲆桓忠桓b袋顏色鮮艷，冰涼可口的冰棍，拿著冰棍慢悠悠的往家走。
看見(jiàn)那么多同學(xué)都在甜滋滋地吃著笑著，我也深受感染，忍不住冰棍的誘惑，用平時(shí)的零花錢(qián)買(mǎi)了根最?lèi)?ài)吃的冰棍一邊走一邊吮吸著這香甜可口的冰棍。
突然我發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)，把冰棒的包裝紙隨意扔在路上，而垃圾桶就在他的身旁。于是，我跑過(guò)去拉住他，好聲好氣地對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，亂扔垃圾是不文明的表現(xiàn)，請(qǐng)你把你扔的垃圾撿起來(lái)，好嗎？”聽(tīng)完我的話后，那位小弟弟羞愧地低下了頭，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后我不會(huì)再亂扔垃圾了。”話音剛落，他就回頭往那塊包裝紙跑去，迅速地把它撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，先是沖著我燦爛地笑了笑，然后就大步流星、一蹦三跳地往回家的方向走去……
我們不要在垃圾堆里生活，我們不要在垃圾堆里工作，我們不要在垃圾堆里工作，我們不要在垃圾堆里學(xué)習(xí)。我們的責(zé)任，是生活更美麗；是使工作更順利；是使學(xué)習(xí)更快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“哦，太好了！終于上天了！”今天是大年初一，我在這個(gè)喜慶的日子里放飛了孔明燈，希望能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
盼星星，盼月亮，終于盼到了夜晚，我迫不及待地拿出了孔明燈，拆（ｃｈ�。椋╅_(kāi)袋子，拿來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)上火，火燃得太慢了，我急得像熱鍋上的螞（ｍǎ）蟻（ｙǐ）。忽然我想到外婆平日里點(diǎn)香，點(diǎn)上了，就用嘴吹，想到這兒，我使出吃奶的勁兒，深吸一口氣，鼓起腮（ｓāｉ）幫子，“呼——”的一聲，火不僅沒(méi)燃得更快，反而熄（ｘī）滅了，真是心急吃不了熱豆腐呀！我沮（ｊǔ）喪（ｓàｎɡ）極了，心想：一次不行，再試一次，總會(huì)成功的。我重新拿了一個(gè)孔明燈，和爸爸媽媽一起放。一切準(zhǔn)備就緒了，我點(diǎn)上火，可孔明燈還沒(méi)飛30秒，就掉了下來(lái)，要不是爸爸跑得快，燈已經(jīng)燒著了。
經(jīng)過(guò)前兩次的失敗，我們開(kāi)始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大家七嘴八舌地說(shuō)著，爸爸提到了說(shuō)明書(shū)，我靈光一閃，連忙找出說(shuō)明書(shū)，認(rèn)真地閱讀后，準(zhǔn)備再放一次。我小心翼翼地從袋子里取出孔明燈，把折疊起來(lái)的孔明燈展開(kāi)，此時(shí)的孔明燈像一個(gè)氣球，我把正方形的白色燃料從袋子里拿出來(lái)，卡在孔明燈底部的鐵絲中間。先用打火機(jī)點(diǎn)著蠟（ｌà）燭，再用蠟燭慢慢地點(diǎn)燃料的四個(gè)角，然后我和爸爸媽媽用手把孔明燈托住，等熱氣將整個(gè)孔明燈充滿后， “一、二，放！”孔明燈飛起來(lái)了，興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉（ｘｉè）出來(lái)。我再也不顧上形象了，奔跑，奔跑，我隨著孔明燈奔跑！
“哦，太好了！終于上天了！”我情不自禁地喊了起來(lái)。在孔明燈起飛的同時(shí)我在心里默默地許下了一個(gè)愿望：“愿全天下艾滋病兒童早日康復(fù)，幸福生活！”孔明燈帶著我的愿望越飛越高……
我望著遠(yuǎn)去的孔明燈，心想：又一個(gè)載著夢(mèng)想的船起航了！
【小學(xué)五年級(jí)作文合集七篇】相關(guān)文章：
5.【精品】小學(xué)五年級(jí)作文300字合集七篇
6.【必備】小學(xué)五年級(jí)作文300字合集七篇
7.精選小學(xué)五年級(jí)游記作文600字合集七篇
8.初三作文合集七篇
9.中考作文合集七篇