【熱門】二年級(jí)作文匯編七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
假如世界倒過來，那簡(jiǎn)直太有趣了。中秋節(jié)晚上人們不說賞月，而說賞日。到了夏天天很熱，人們說：“月亮真曬呀！”這樣讓月亮看看白天的熱鬧，讓太陽在夜晚與云共舞。
當(dāng)在什么地方著火了，人們不說：“起火了！”而說：“起水了！起水了！快拿火來救水�。 碑�(dāng)客人到你家時(shí)，你給他倒杯水，不說請(qǐng)喝水，而說請(qǐng)喝火。多有趣��！還可以讓父母與孩子換一下，讓父母體會(huì)一下每天，像被關(guān)在籠子里一樣的待遇，再讓孩子體會(huì)一下大人操勞的辛苦，這樣父母與孩子之間就可以減少一些誤會(huì)和爭(zhēng)吵。
還有讓那些經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué)，讓他變成弱小的同學(xué)，再把弱小的同學(xué)變得強(qiáng)大，讓那些經(jīng)常欺負(fù)人的同學(xué)也感受一下被欺負(fù)的滋味，這樣讓那些欺負(fù)的.滋味，這樣讓那些欺負(fù)人的同學(xué)再也不敢欺負(fù)比他弱的同學(xué)了。世界倒過來真是太有趣了，真希望有一天世界能倒過來。
二年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，我很喜歡吃巧克力。
有一次圣誕節(jié)，爸爸送我兩塊巧克力。我想：農(nóng)民伯伯種瓜得瓜，種豆得豆，種巧克力是不是也會(huì)長(zhǎng)巧克力樹呢？這樣我天天能吃上巧克力，那該多好！
說干就干，我俏俏地找了把鏟子，生怕被人發(fā)現(xiàn)，我踮著腳，彎著腰，在院子的茶花樹旁，挖了一個(gè)小坑，小心翼翼地把我吃剩下的巧克力種了下去。
從幼兒園回來，就天天給“巧克力樹苗”澆水，但過了一天又一天，幾個(gè)星期過去了，但我種下的巧克力，仍然沒有長(zhǎng)出一點(diǎn)小芽。有一天，我終于忍不住問爸爸：“爸爸，爸爸，為什么我種了巧克力卻不長(zhǎng)樹呢？”爸爸只是笑了笑，說了聲：“傻孩子�！辈]回答我。
過了幾天，我放學(xué)后回到家，一眼就看到茶花樹上掛著許許多多的的巧克力！我興奮地跳了起來，嘴里還喊道：“耶，我的巧克力樹終于長(zhǎng)出來結(jié)果了，我以后可以天天吃巧克力啦！”我的小臉蛋上露出了開心的笑容。爸爸媽媽在一旁也樂呵呵地笑。
二年級(jí)作文 篇3
暑假里的一天，我和爸爸媽媽去小石洞游玩。
我走到小石洞的洞口，才知道它大自然留給我們的一個(gè)謎。我們順著長(zhǎng)滿青苔的石階向下走，來到了洞底。這兒非常涼快，比呆在空調(diào)里面還舒服。洞底還有一個(gè)天然形成的水池。泉水正從池子上面的石壁上源源不斷地落下來。你看，池水里還有幾條快活的小金魚呢！石洞的一側(cè)是石壁，而另一側(cè)黑乎乎的，什么也看不見，我好奇地用手摸了摸那黑乎乎的地方，原來那里有幾尊佛像。
小石洞不僅僅是個(gè)洞，它那如詩如畫的意蘊(yùn)讓人陶醉，它那巧奪天工的秀奇更讓人為之震撼！小石洞是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，是我們常熟人的驕傲！
二年級(jí)作文 篇4
今天是我第一天學(xué)游泳池，我來到游泳池邊，看見有許許多多的小朋友在游泳池里游泳，我穿上泳衣，迫不及待的下了水。
到了水里，陳教練讓我練憋氣，我憋了一口氣，把頭鉆到水里，沒過幾秒，我就受不了了，立馬抬起頭來。陳教練說：＂不要泄氣，繼續(xù)練下去。＂我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我深深地吸了一口氣，把頭鉆進(jìn)水里。就這樣，我一次又一次的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了憋氣。
學(xué)完了憋氣，陳教練讓我找找浮起來的感覺，他笑著說：＂你只要鼓起氣，就能像氣球一樣浮在水面上。＂我開始嘗試，可是一下子就沉到水底了，我想起陳教練的話，繼續(xù)尋找浮起來的感覺，于是我放松身體，真的浮起來了。
游泳真有意思，我一定要學(xué)會(huì)游泳。
二年級(jí)作文 篇5
爸媽媽帶我去過很多名山古跡，但我印象最深的卻是獨(dú)立攀爬金龍峽之旅。金龍峽是秦嶺山的一個(gè)自然大峽谷，山路很窄，也很陡。一大早，我們開車來到山腳下，開始爬山。山坡上是郁郁蔥蔥的林木，山谷里流淌著清澈的泉水，叮叮咚咚，像在歡迎爬山的人們……一開始，我覺得渾身有勁，一邊爬山，一邊看風(fēng)景，有時(shí)候還停下來，撿漂亮的小石頭，和爸爸媽媽說說笑笑。不一會(huì)，我就氣喘吁吁了，看著蜿蜒崎嶇的山路，有點(diǎn)打退堂鼓了，爸爸媽媽便不停地給我加油、鼓勁。這時(shí)，我看見前面有兩個(gè)和我差不多大小的小女孩，心想：她們都能爬上去，我也一定行！于是，我咬牙堅(jiān)持，又一步步爬起來……終于到山頂了，我累得一屁股坐在石頭上，朝下一看，山路上是一個(gè)個(gè)正在努力朝上爬的人們，整片山連著山，樹木手拉著手，我興奮地大聲喊：“我勝利了！”，山谷里也傳來了回音：我——?jiǎng)佟恕�，可真有趣！通過這次爬山，我明白了一個(gè)道理：做事不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。
二年級(jí)作文 篇6
一天小豬正在玩泥巴，玩著玩著，就不想玩了。
小豬去找小白兔交朋友，小兔見小豬身上都是泥巴，趕緊捂住口鼻說：“我才不跟你交朋友呢�！�
小豬不高興地走啊走，又遇到了大白鵝，小豬問：“大白鵝，你愿意跟我做朋友嗎？”“我先帶你去洗個(gè)澡再說�！�
大白鵝就帶著小豬來到了小河邊，小豬洗得干干凈凈，它們?nèi)フ倚“淄靡黄鹛咔�，小白兔嚇了一跳：“小豬，你怎么這么干凈？”于是，它們快快樂樂地一起踢球了。
二年級(jí)作文 篇7
小鳥離開了小男孩以后，就在森林里自由自在地飛，碰到了很多好朋友，有小蜻蜓，有小蝴蝶，還有小蜜蜂，它們玩了捉迷藏，玩了老鷹捉小雞，它們玩得很高興。
玩好了，小鳥就和媽媽給大樹爺爺治病，治出了好幾條小蟲子，大樹爺爺感到十分舒服，好像在說：“真是太感謝鳥類關(guān)愛我們樹木了�！毙▲B也在嘰嘰喳喳地說：“不用謝，不用謝�！比缓缶透鷭寢岋w走了，小鳥是人類的好朋友。
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