【推薦】高二優(yōu)秀作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的高二優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高二優(yōu)秀作文 篇1
魁星巖風(fēng)景名勝區(qū)位于福建省永春縣石鼓鎮(zhèn)。我們是早晨來(lái)到這兒的，天剛蒙蒙亮，白霧籠罩著四周，一只精美的蝴蝶落在白色、紫色、粉色、紅色的小碎花上。我們?cè)谶@如夢(mèng)如幻的美景中踏上了旅途。
魁星巖像一塊玉璽鑲嵌于縣城西南面的奎峰山麓，內(nèi)涵豐厚，隱于蔥郁林木之中，風(fēng)光秀麗，景色迷人。居此遠(yuǎn)眺永春縣城，山川繚繞，叢林染碧，如織錦繡。明朝永春文人顏桃陵登眺望遠(yuǎn)，觸景生情，移步賦詩(shī)，把沿途景致標(biāo)為十二景，即萬(wàn)松巢鶴、半嶺迎云、茂林幔綠、廣庭秋月、梅盤(pán)仙榻、煙蘿鳥(niǎo)道、吟臺(tái)懸壁、竹塢佛泉、斗石鐘靈、山陰?kù)E、曲澗春流、崆峒通玄。系國(guó)家旅游局確認(rèn)的全國(guó)兩大供奉魁星的古跡之一，森林覆蓋率達(dá)93%，園內(nèi)有南亞熱帶雨林、古樹(shù)、果園等自然景觀，樹(shù)種有國(guó)家級(jí)保護(hù)植物金毛狗、千年桂花樹(shù)及古樹(shù)馬尾松、樟樹(shù)、楓香等。此山境幽地寂，別有洞天，時(shí)引騷人墨客，唱和其間�？菐r并被福建省人民政府確定為省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
我們拾級(jí)而上，巖宇掩映于蒼松翠柏、雜樹(shù)檜木之中，秋冬季節(jié)，黃葉飄零，屋頂卻始終不存落葉，游者嘆為奇跡。巖后絕壁間雕有釋迦、文殊、普賢3尊佛像，像后罩火焰光圈，像高3米，通高4米。 魁星巖歷史悠久，人文薈萃，除石雕佛像外，尚有"迎云"、"佛跡"、"吟臺(tái)"、"崆峒元石"、"文曲華世"等題刻，其中以六十厘米見(jiàn)方的"魁"最為俊逸。
鄉(xiāng)賢祠后30米，于絕壁之上，宋代藝術(shù)家依天然巨石，因勢(shì)造形，雕琢了三尊全身半立體佛像。佛像居中為釋迦牟尼，居左為文殊，居右為普賢，號(hào)稱(chēng)"華巖三圣"。佛高一丈，火焰光圈高4米。此"三圣"身披袈裟，臉如滿(mǎn)月，耳似懸弓，膚豐肌潤(rùn)，宛然唐風(fēng)。惜釋迦右臂、普賢左腕皆毀于人害，手?jǐn)嚯x僅余隼合痕跡。相傳巖周?chē)裼辛_漢30余身，皆雙目傳神，形態(tài)逼真，亦毀于禍亂矣。
在正殿拜完神佛后，我們又往上繼續(xù)走。我站在一棵近百歲的蒼天大樹(shù)旁，向下俯視，香煙裊裊，詩(shī)墨飄香，風(fēng)景秀麗，游人如織，深吸一口氣，仿佛身處在飄著書(shū)香的仙地中�！靶挪絻�(yōu)游，舊觀新景堪入畫(huà);登臨遠(yuǎn)眺，綠水青山總關(guān)情�！笨菐r為何受那么多考生的喜愛(ài)呢？魁星巖流傳著許多神秘而美麗的故事。其中魁星公傳奇，講述的是一位因面貌丑陋而懷才不遇的落魄書(shū)生的遭遇;江南出米洞，告誡了世人應(yīng)安分守己，知足常樂(lè);仙人足跡，則留下了魁星公羽化成仙的一段佳話……另外，魁星巖作為近代革命的寨堡，更賦予了重要的歷史意義。永春人民曾于此抵御過(guò)倭寇的入侵和"湖南虎"湘軍的戰(zhàn)擾。當(dāng)?shù)乜骨逵⑿哿挚〉钠鹆x軍也曾以此為根據(jù)地，攻州陷縣，威震八閩。
據(jù)傳，魁星像為顏應(yīng)時(shí)取特大樟木全根雕成，工藝精巧，有"雕形奇古，世間罕見(jiàn)"之譽(yù)，惜已毀。殿后鄉(xiāng)賢祠，原為懸山式土木結(jié)構(gòu)，后改為平頂鋼筋水泥結(jié)構(gòu)，祀明左史顏廷榘，精湛的雕刻技藝和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分體現(xiàn)了古代漢族勞動(dòng)人民的卓越才能和和藝術(shù)創(chuàng)造力。
詩(shī)人顏廷榘用：“泉聲何處滴冷冷，苦竹叢邊空自清。伏地已知隨佛幻，出山猶似隔林聽(tīng)。他年卓錫曾留偈，此日摩崖信有靈。惟是真源流不絕，遙分一派到巖扃�！眮�(lái)形容魁星巖，我看最合適不過(guò)了。
我們要回家了，我依依不舍地凝眸鑒察，清初知縣王寶善書(shū)鐫之"魁星巖"三大字，雖歷經(jīng)風(fēng)雨侵蝕，仍依稀可辨。我不住地把這凝結(jié)著智慧的藝術(shù)品——魁星巖看了一遍又一遍，看一百遍也看不出什么變化來(lái)，可是在它上面，我好像看到了一千五百多年前人們的手和心。
高二優(yōu)秀作文 篇2
曾經(jīng)一位成功的創(chuàng)業(yè)人士說(shuō)過(guò)：“為了‘臉’堅(jiān)持錯(cuò)誤是最沒(méi)有‘臉’的事。”
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)學(xué)歷不高的小伙子在城市里打工，年輕輕。正是因?yàn)樗娜碎L(zhǎng)得不秀氣、工資低，所以一直沒(méi)有女朋友。有一天，他的幾十位高中同學(xué)給他打電話叫他參加同學(xué)聚會(huì)。他聽(tīng)了后便四處借錢(qián)辦信用卡買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)、買(mǎi)汽車(chē)。在同學(xué)聚會(huì)的那天晚上，他開(kāi)車(chē)去了酒店。在餐前，同學(xué)們閑聊著，都把自己的手機(jī)放在餐桌上，他不甘弱后，把自己的蘋(píng)果手機(jī)也放在桌子上，還專(zhuān)門(mén)把手機(jī)背面的蘋(píng)果標(biāo)志顯露出來(lái)。點(diǎn)菜時(shí)，他點(diǎn)了很多菜，并不停地強(qiáng)調(diào)飯后他付賬。飯桌上不用公筷，是為了和同學(xué)們拉近距離，不丟“臉”。在進(jìn)餐時(shí)他給每一位同學(xué)敬酒，最后他喝醉了，導(dǎo)致了晚上嘔吐、腹瀉。餐后剩了很多菜，人們?yōu)榱恕澳槨倍疾辉敢獯虬鼛ё�。付賬時(shí)，他和其他幾位同學(xué)爭(zhēng)著買(mǎi)單，差點(diǎn)打起來(lái)了。后來(lái)是他付了帳。就這樣，在幾天之間他把很多錢(qián)都花光了。那么后來(lái)呢？他只能靠著他那微薄的收入慢慢地還款，過(guò)著水生火熱的日子......
這樣的故事有些令人發(fā)笑。大家都覺(jué)得這小伙子人太簡(jiǎn)單愛(ài)顯擺，“死要面子活受罪”。
于是我便有了很多疑問(wèn)，借了這么多錢(qián)買(mǎi)車(chē)買(mǎi)手機(jī)買(mǎi)單是為了什么？吃飯時(shí)他難道沒(méi)有想過(guò)飯桌上的某個(gè)同學(xué)可能會(huì)有傳染��？還有現(xiàn)在看來(lái)，“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德”這句話也是具有諷刺意味的。
這就是因?yàn)椤澳槨薄＿@個(gè)“臉”，可以讓我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中忽略每一個(gè)問(wèn)題；這個(gè)“臉”，可以讓我們做事魯莽，導(dǎo)致失敗；這個(gè)“臉”甚至可以讓我們身心兼病，走向死亡。
當(dāng)官的最?lèi)?ài)講究“臉”了。出門(mén)要坐豪車(chē)，出席活動(dòng)要坐主席臺(tái)，抽煙要抽“中華煙”，坐席要喝“茅臺(tái)酒”。
老百姓也愛(ài)“臉”愛(ài)面子。正如之前的這個(gè)小伙子一樣。請(qǐng)客點(diǎn)很多菜，要大魚(yú)大肉，即使吃不完也不愿意打包帶走，一打包就覺(jué)得很沒(méi)面子。親戚朋友結(jié)婚生子要隨份子，送少了怕人家說(shuō)閑話丟“臉”，送多了自己心里又很難受。沒(méi)有錢(qián)也要四處借錢(qián)買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)買(mǎi)車(chē)。打電話時(shí)還要把手機(jī)背后的蘋(píng)果標(biāo)志顯露出來(lái)，以顯闊氣。
現(xiàn)在的學(xué)校也愛(ài)面子。去年，安徽蚌埠一中向外宣傳“熱烈祝賀我校女婿埃里克白茲格榮獲20xx年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)�！�
在一百多年前的阿Q、孔乙己也愛(ài)講面子。阿Q連自己姓氏都不知道，還仗著趙太爺有錢(qián)有勢(shì)說(shuō)自己姓趙，以顯闊氣；阿Q沒(méi)有結(jié)婚，但自己還說(shuō)“我的兒子會(huì)闊的多啦”：孔乙己為了臉面，和酒店里的客人吵架都是“滿(mǎn)口之乎者也”.....
過(guò)去的人講面子，現(xiàn)在的人講面子。大人講面子，小孩也講面子。
“臉”，說(shuō)好聽(tīng)了就是面子，說(shuō)難聽(tīng)了就是虛偽。這個(gè)“臉”就和我們?nèi)祟?lèi)頭部上的這張臉一樣都是不可缺少的一部分。但為何不試試放下這張“臉”？丟“臉”的多，吃的虧多了，懂得的也就多了，覺(jué)悟也便多了。這也照應(yīng)了我的高中班主任給我們開(kāi)玩笑時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話“想學(xué)好只需注意，一是‘不要臉’，二是‘堅(jiān)持不要臉’�！�
高二優(yōu)秀作文 篇3
今天是正月初九。陽(yáng)光明媚。一大早，太陽(yáng)就照射進(jìn)房間里，射在我的眼睛上。平時(shí)的我在這個(gè)時(shí)候還在呼嚕嚕的睡覺(jué)。由于要去大姨家，我睡不著了。我開(kāi)始想起床了。正在這是，媽媽在敲著我房間的門(mén)叫我起床。我飛快地穿好衣服跑下床去開(kāi)門(mén)，媽媽笑著說(shuō)：“你這么快就醒了，是不是今天要去大姨家，你是不是太興奮了，睡不著了，這么早就起來(lái)了啊�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話之后，害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我刷好了牙齒，洗好了臉。表哥開(kāi)著車(chē)來(lái)到了我家。我飛快地跑到了樓下。表哥的兒子高興的從車(chē)子里跑出來(lái)。我們高興的打了招呼。之后，我們就開(kāi)始出發(fā)了。
一路上，車(chē)子里坐著很多人。你一句我一言的。像是熱鬧的菜市場(chǎng)。開(kāi)心的說(shuō)著。離大姨家的不遠(yuǎn)處的道路兩旁種了許多的樹(shù)，風(fēng)輕輕的吹著。它們好像跟我在招手，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到這里。”沿著這條道路，我們很快的來(lái)到了大姨家。大姨在正在門(mén)口接我們。我和表哥的兒子柯羽快步的跑到大姨的樓上，表姐幫我們開(kāi)啟了電腦。我們開(kāi)始玩起了電腦。
中午，吃完了飯之后。我們來(lái)到了大姨家的后門(mén)的田地里。我開(kāi)始有種想考番薯的想法。突然，柯羽說(shuō)：“我們考番薯吧�！蔽颐摽诙龅膩�(lái)了一句好啊。于是我們跟大姨說(shuō)要考番薯。很多的人來(lái)到田地里幫我一起考番薯。開(kāi)始的時(shí)候，我和柯羽挖了一個(gè)坑，之后二姨幫我們拿了很多的樹(shù)枝和稻草。我問(wèn)姨丈拿了打火機(jī)，開(kāi)始點(diǎn)燃了稻草，火著起來(lái)了�？掠鸱帕撕芏嗟臉�(shù)枝�；鹇恼罩Ｕ谶@時(shí)，表姐拿了很多的番薯過(guò)來(lái)，我們把番薯往火坑里放。然后再放上樹(shù)枝�；鹈土业臒�，冒出許多的火花。看上去好像火姑娘在動(dòng)人的跳著舞。真美啊！大概過(guò)了1小時(shí)左右，我們燒了一堆的樹(shù)枝。姨丈拿了一些泥土過(guò)來(lái)，想往火坑上放。我急忙的抓住他的手，著急的問(wèn)：“你要干什么？”姨丈笑了笑說(shuō)：“我把泥土放上去把那個(gè)火的熱氣保住，不讓它散發(fā)了，能讓番薯熟。”聽(tīng)了姨丈的話。我明白了。笑了笑，也跑過(guò)去幫忙把泥土往火坑上放。弄好了之后，二姨說(shuō)：“你們先去玩下，再過(guò)些時(shí)間過(guò)來(lái)吃�！庇谑俏覀兙偷酱笠虡巧祥_(kāi)始玩起電腦來(lái)。
大約過(guò)了1個(gè)小時(shí)左右，柯羽說(shuō)肚子餓了，問(wèn)我番薯能不能吃了。我說(shuō)：“我不知道，要不我們?nèi)タ纯础！庇谑俏覀冿w快的跑到樓下問(wèn)二姨番薯能不能了？二姨說(shuō)：“我們?nèi)タ纯�，�?yīng)該可以吃了�！蔽覀冮_(kāi)心的跟著二姨來(lái)到了田地里。表姐她們都在那里等著了。原來(lái)她們也嘴饞了。看著她們迫不及待的樣子，我笑了笑了。我們著急的挖開(kāi)那些泥土，樹(shù)枝�？匆�(jiàn)一個(gè)個(gè)燒黑的番薯躺在坑了，我們把番薯一個(gè)個(gè)拿出來(lái)。表姐她們立刻就沖上來(lái)拿了番薯，她們的動(dòng)作很熟練。看著她們撥開(kāi)番薯皮津津有味的吃起來(lái)。我和柯羽也拿起番薯?yè)荛_(kāi)番薯津津有味的吃來(lái)。一邊吃，一邊嘴里不停的念著真好吃真好吃�？计饋�(lái)的番薯不但好吃而且很香。我吃著第一次自己考的番薯。心里了開(kāi)了花。
高二優(yōu)秀作文 篇4
翻開(kāi)歷史的扉頁(yè)，一輛輛馬車(chē)絕塵而去。眼觀漫天塵土，耳聽(tīng)轆轆之聲，我不由陷入關(guān)于車(chē)的遐思。
從前啊，那些沒(méi)有車(chē)的日子，一切都很慢。慢得可以涉過(guò)淇水，去采擷彼岸的蒹葭;可以怡然靜坐，去聆聽(tīng)那一樹(shù)桃花落地成霜的絕響。
當(dāng)戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)鼓擂響，我們的祖先，昂首闊步，走進(jìn)了車(chē)的時(shí)代。信陵君虛坐待候贏，驅(qū)車(chē)入街市，恭候候贏與朋友交談，不怒而執(zhí)轡愈恭，終以禮賢下士而贏得千古美名。信陵君的車(chē)，承載的是君子的謙卑氣度，自有一份重量。
而與他同時(shí)代的惠施，因?qū)W識(shí)淵博，善思明辯而獲得了莊子“惠施多方，其書(shū)五車(chē)”的贊嘆�；菔┑能�(chē)中，載著的是中華幾千年文化積淀的火種。
時(shí)光流轉(zhuǎn)。西漢一代大儒劉向在《戰(zhàn)國(guó)策》中評(píng)價(jià)那個(gè)斗膽讓皇帝屈尊以見(jiàn)的顏蜀時(shí)說(shuō)“蜀愿得歸，晚食為當(dāng)肉，安步以當(dāng)車(chē)，無(wú)罪以當(dāng)貴，清靜貞正以自虞�！薄鞍膊疆�(dāng)車(chē)”，多么閑適的境界!從前那輛人人爭(zhēng)而奪之的車(chē)，到了劉向這里，卻被棄之如敝履了。他固執(zhí)地認(rèn)為，緩步行走，比乘車(chē)要妙得多�？v使獨(dú)守寂寞與清貧，也不能折了士大夫的氣節(jié)。多么桀驁不馴!無(wú)意之間，成了時(shí)代的清流。將中國(guó)文人的脊梁，從這里，立了起來(lái)。
車(chē)到唐朝，成了貴族的代名詞。陳子昂的《冬夜宴臨序》中有“軒蓋如云，總名都之車(chē)馬”的描寫(xiě)�！败幧w”便是官員專(zhuān)車(chē)。自唐太宗完善科舉制始，多少寒門(mén)子弟，為了有朝一日金榜題名，“乘軒蓋而行”，夜以繼日，孜孜苦讀。而這輛被稱(chēng)為“軒蓋”的車(chē)，也載著大唐王朝，駛?cè)肓巳A章盛世。
到了北宋，“車(chē)”逐漸從王謝堂前駛?cè)肓藢こ０傩占�。“二十七，始發(fā)奮”的蘇老泉給自己的大兒子取名為“軾”，意為“車(chē)前的扶手”，希望他懂得隱藏自己的光芒;給小兒子取名為“轍”，希望他懂得明哲保身，躲避禍難�？此浦皇桥c車(chē)無(wú)太大關(guān)系的兩個(gè)細(xì)小部分，卻蘊(yùn)藏了一個(gè)父親對(duì)子女的殷殷期待和深切關(guān)懷，包含了一份洞悉人生的獨(dú)特智慧。人生如車(chē)，唯有避其鋒芒，韜光養(yǎng)晦，方能行遠(yuǎn)。
如今的車(chē)，早已褪去了從前厚重的外殼，發(fā)展為二輪、三輪、四輪�；蛟S是走得太快，車(chē)好像遺失了什么。公車(chē)上的吵鬧，地鐵中的糾紛，馬路上的慘案，種種不和諧充斥著。車(chē)拼命地想甩掉它們，可是無(wú)濟(jì)于事。那壓在車(chē)身上的，是道德的淪喪還是人性的扭曲?我們是時(shí)候去深思了。
車(chē)如人生，在時(shí)代的變遷中從未停下前進(jìn)的腳步。縱使有再多坎坷與迷茫，車(chē)始終轆轆向前，載著一份對(duì)文化的守護(hù)。人生亦如是，無(wú)論走多遠(yuǎn)，也不能忘了當(dāng)初為什么出發(fā)……
高二優(yōu)秀作文 篇5
稚嫩的嬰兒從響亮的哭聲中來(lái)到世界上，身邊那些一連串的安慰聲與歡笑聲成了那主旋律的伴奏曲，或許這是一段美妙交響樂(lè)的前奏，序幕被拉開(kāi)，無(wú)疑演奏便要開(kāi)始。
人生一個(gè)低調(diào)的起點(diǎn)，在一股暖風(fēng)中默默的成長(zhǎng)。猶如一個(gè)故事的開(kāi)端，總是那樣的平靜和沉寂，輕輕的音樂(lè)，淡淡的附和，宛如水中的芭蕾輕盈地雀躍在水面上，泛起一絲絲的漣漪，風(fēng)靜靜地拂過(guò)發(fā)梢，柔軟地定格在空中，就在那一瞬間的寧?kù)o，沒(méi)有雜音的寧?kù)o——正是我要尋找的那份寧?kù)o。
可是，故事一旦開(kāi)始了，就注定會(huì)有發(fā)展，發(fā)展到一定程度就是與高潮相碰撞的一刻。
剎那間，人們已開(kāi)始用極其復(fù)雜的思維武裝大腦，在喧囂的城市中那為了利益與名利而產(chǎn)生的猜疑，進(jìn)而運(yùn)用爾虞我詐、勾心斗角的武器不斷地挑釁與宣戰(zhàn)，城市中彌漫著無(wú)形的槍林彈雨，籠罩在無(wú)形的煙火中，一不留神便能夠被一箭穿心或是遍體鱗傷。
我分不清帶著天使面具的你體內(nèi)是否藏著一顆魔鬼般的心，倘若不是，為何你嘴里吐出的言語(yǔ)會(huì)如鋒利的刀刃般字字刺痛著我的靈魂呢？突然間，人們都戴著面具上場(chǎng)，虛偽的容顏正演奏著令人心煩的“樂(lè)曲”，那些對(duì)我來(lái)說(shuō)的噪音不斷地直徑穿過(guò)我的耳膜。面對(duì)這一切的硝煙，我的頭如被系上了緊箍咒，神經(jīng)如打結(jié)的麻繩。我不再是真實(shí)的我。
如今的我正是生活在這個(gè)故事的高潮中，被一股喧囂的塵埃包圍得密不透風(fēng)。我?jiàn)^力地逃脫這黑暗的牢籠，去尋找那片寧?kù)o。
那片沒(méi)有邪惡與陰謀的樂(lè)園，那片沒(méi)有丑陋和虛假的世界，那片沒(méi)有噪音與雜音的天地……
只有一份單純的寧?kù)o，純樸的靜謐，無(wú)需要言語(yǔ)的吐露只有真心的付出，無(wú)需華麗的修飾只有真摯的白描，那便是我熱衷的那份寧?kù)o，那份苦苦追尋的寧?kù)o。
高二優(yōu)秀作文 篇6
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的'每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對(duì)高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會(huì)不斷地改造自己：我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；懂得努力才會(huì)有新的天地；懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕。
快開(kāi)學(xué)了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒(méi)說(shuō)話，媽媽也沒(méi)有，我隱約能聽(tīng)見(jiàn)鞋子踩在細(xì)沙上的微小聲音，小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ)的聲音。
在報(bào)到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎？綜合實(shí)踐老師還是負(fù)責(zé)的易老師嗎？數(shù)學(xué)老師沒(méi)換吧，還是那個(gè)像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué)，那個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽(yáng)曉煜又會(huì)有什么的新的笑話呢？……
我獨(dú)自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增添了新設(shè)備嗎？學(xué)校是不是又來(lái)了新老師呢？一定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹離開(kāi)幼兒園來(lái)到我們的學(xué)校。
學(xué)校還會(huì)開(kāi)展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會(huì)舉行激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名，如果有，我一定要參加。
我們種的小樹(shù)苗一定長(zhǎng)高了，我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎？小樹(shù)苗，我真想你！
想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢？我想到一中去讀書(shū)，我一定要努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見(jiàn)，講信用，我有信心做好。
算了，不想了，開(kāi)學(xué)了，我又見(jiàn)到我想念的老師和同學(xué)了，時(shí)間過(guò)得真快，五年過(guò)去了，還有一年就要離開(kāi)母校了，我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
高二優(yōu)秀作文 篇7
想到青春年少，歲月不老，便不得不承認(rèn)，時(shí)光也會(huì)帶走美好。
——題記
九月初，涼涼的風(fēng)已帶來(lái)秋的訊號(hào)。
不知不覺(jué)間，那庭前的幾朵白花已成簇成簇的開(kāi)滿(mǎn)了一大片；那高樹(shù)上的知了聲已短短暫暫地消匿了一片天。模模糊糊的記憶里，時(shí)光走過(guò)了一圈又一圈，雨水洗刷過(guò)的天空，那么耀眼與明亮，那些沉淀的日子也被風(fēng)吹走了，連時(shí)光的痕跡都沒(méi)留下，剩下的只有一個(gè)個(gè)烙上印痕的奮斗的腳印。
我們似乎把昨天遺忘了，因?yàn)閾肀Ы裉�，期待明天占用了我們太多的記憶，從前的歲月似乎也被忽略了。如果我們都不記得了，時(shí)光會(huì)不會(huì)替我們記住。
“你不知道光陰往哪個(gè)方向走，而光陰又偷偷帶走了你”，是�。r(shí)光匆匆，漸行漸遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，一天，一星期，一個(gè)月，一年……已流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已步入高中的課堂。認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友，似乎都在那轉(zhuǎn)眼間。如果真地忽略了光陰的存在，那么光陰則轉(zhuǎn)眼間帶走了你，因?yàn)闀r(shí)光她在漸行漸遠(yuǎn)。
如果有那么一天，你回到了從前，卻忘卻了從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，不要松懈，請(qǐng)記�。簳r(shí)光匆匆，一定要與它并肩而行，不要與它插肩而過(guò)或背道相馳；請(qǐng)記�。簳r(shí)光漫漫，一定要與它互利互用，不要讓它只利用了你；請(qǐng)記�。耗闶窃谂c時(shí)光賽跑，即使跑不過(guò)也不要放棄。
不松懈，不放棄。雖然光陰似箭，日月如梭。但我有我的風(fēng)采，你有你的個(gè)性，我們有我們的努力，我們的光陰我們自己主宰。
煙雨朦朧中隔窗眺望，流逝的光陰如丁香花絮飄飛，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，星星點(diǎn)點(diǎn)，沉睡在你心底的隱形的腳步，該蘇醒了，該起航了，該有足夠的力量去追逐時(shí)光了，帶著夢(mèng)想與時(shí)光賽跑，讓夢(mèng)想在藍(lán)天下迎著風(fēng)飛舞張揚(yáng)。
最后請(qǐng)牢記，時(shí)光正漸行漸遠(yuǎn)。
高二優(yōu)秀作文 篇8
總是在夜深人靜時(shí)從夢(mèng)中驚醒，不想開(kāi)燈，因?yàn)檫@是夜，只有黑色還有落寞。你說(shuō)黑夜最明凈——沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有五彩繽紛的花，亦沒(méi)有清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，一片萬(wàn)籟俱寂。我懼怕黑夜，無(wú)邊的死寂吞噬著我的軀體，我推開(kāi)門(mén)在馬路上飛奔，大汗淋漓，癱坐在那個(gè)十字路口。
我想起了你，你說(shuō)帶我去看醉人的楓林�？墒悄阕罱K沒(méi)有來(lái)，直到黑夜把我淹沒(méi)。我一次一次地告訴自己秋季已經(jīng)夠悲涼的了，不會(huì)下雨�？墒乾F(xiàn)在馬路上卻鋪滿(mǎn)了落葉，落葉上灑滿(mǎn)了雨滴，一顆一顆，晶瑩剔透，冰涼刺骨。我睡在金黃的地毯上，讓那雨水浸進(jìn)我的靈魂，直到我的心被凍結(jié)。
當(dāng)路燈再次投下我的殘影，虛虛淡淡，拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，風(fēng)吹過(guò)發(fā)際，不知是雨滴還是淚珠，隨著風(fēng)飄零！隨手撿起一片落葉，放在手心，我感受到了它現(xiàn)在和我一樣無(wú)助，不知該何去何從！你說(shuō)夜太冷，我抵御不了寒流的侵襲。我說(shuō)不止是你，沒(méi)有了心靈依靠的人都會(huì)在夜里困惑。
雨停了，卻留下更加空洞的黑夜。我問(wèn)你是楓葉嗎？你說(shuō)我不是，楓葉在山里，我沒(méi)有它美。我說(shuō)大山里的楓葉會(huì)寂寞嗎？真的很美嗎？你說(shuō)楓葉可以冰凍一個(gè)人的血液，甚至是心！我說(shuō)是嗎？如果心死了怎么辦？
月兒出來(lái)了，水一般的清輝飄蕩在空中，美，真的太美了！你飄向了星空，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，這也許是你一生中最美的時(shí)候，可你是一片落葉，你會(huì)飄向何方？離開(kāi)了大樹(shù)，還有屬于你的懷抱嗎？
我大口地喘著起，為什么會(huì)做這樣的夢(mèng)？我拉開(kāi)窗簾，路燈和月光頓時(shí)滿(mǎn)屋，夜太凄迷了，你譜寫(xiě)了多少承諾？你害苦了多少人？還記得嗎，那夜你說(shuō)在這里等我回來(lái)好嗎？我說(shuō)好！就是童話一般的夜讓我等了無(wú)數(shù)場(chǎng)秋雨，每一次都是那么無(wú)奈……
夜太凄美，寫(xiě)下一片片凄美的故事，品嘗一場(chǎng)場(chǎng)刺骨的冷雨……
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