【精華】高三作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的高三作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三作文 篇1
國慶長假倒數(shù)第二天，天空飄著蒙蒙秋雨，風(fēng)兒帶著微微涼意，呼遠(yuǎn)友攜長女，暢游恩施大峽谷。
屢次領(lǐng)略峽谷風(fēng)光，每每都有新的收獲。女兒仍清楚記得，五歲時(shí)游覽的藍(lán)天白云，全程步行的新奇和艱辛。七年后，纜車電梯可代步，云龍地縫增奇景，游路穿鋪飄商味；名不見經(jīng)傳的山水林石，已嬗變?yōu)槁劽谶兊?A景區(qū)，時(shí)間已把一塊剛剛出土的籽料，打磨成了含蓄而高貴的璞玉。
害羞的大峽谷/撩起飄逸的白紗/悄悄藏住/偉岸的朦朧/是人聲鼎沸的驚擾/還是/萬人來朝的疲憊/好客的土苗兒女/定是在偷偷妝扮/待日盛裝迎賓。
站在山腳，一眼望不到邊的云霧縹緲，若隱若現(xiàn)的神仙美景，隨口胡謅出小詩一首。
雨霧中的峽谷，定有別樣的風(fēng)景。
過了云龍風(fēng)雨橋，我們向下走，一路觀賞地縫景致。恩施景也如山里人，內(nèi)斂而深厚，低調(diào)而純樸，不愛顯山露水，總把最美的奇觀藏著、掖著，待到厚積薄發(fā)而自然流露。地縫深約數(shù)丈，石簾滿壁，綠茸叢生，飛瀑漣漣。沿途游人摩肩接踵，隨狹窄的人造木道碎步移動，可細(xì)目觀瞻，可垂耳傾聽，人景合一之留影，施展不開手腳，聞見前幾日因照相位之爭大打出手，再現(xiàn)國人旅游素質(zhì)低端之尷尬。我仿佛聽見了山與水交融的嬌吁，急促而不洶涌，纏綿而不小氣，散發(fā)出山之俊秀，石之靈秀，水之逸秀。五彩黃龍瀑布，一簾飛瀑沿黃色的山巖傾瀉而下，如黃龍吐涎，激起一簇簇水花，匯入山澗；萬年茸玉液，涓涓絲線狀的溪流，緩緩經(jīng)過綠絨絨的崖苔，如羞澀女孩的修剪整齊的發(fā)海，秀氣而柔美；飛流潑灑的冰瀑，澎湃咆哮直流而下，如潑辣的鄰家小嫂迸發(fā)的醋情，一吐為快盡情泣訴。
拾階而上，乘纜車，達(dá)七星寨。俯視田間山林，云霧彌漫，若有若無；農(nóng)舍村莊，炊煙裊裊，似現(xiàn)非現(xiàn)，在大霧籠罩下的千仞絕壁映襯下，分不清是白云深處的人家，還是云霧繚繞的仙居？從平原遠(yuǎn)道而來的朋友感慨道，坡陡難行的山田種滿莊稼，巖石堆砌的房屋灑脫居住，仙居意境里面飄散著絲絲苦澀。
行走山路，隨行的5歲小男孩，毫無倦意，快速攀行，諸多大人，體力皆不如小孩。女兒也喘息不斷，較之前而不如，暴學(xué)業(yè)緊而體能松，隨訓(xùn)導(dǎo)與鼓勵聲前行。行走絕壁長廊，恐高的女兒還是怯場不已，一手緊緊抓住沿石壁的欄桿，一手抓牢我的手臂，走完全程，鼻尖冒出顆顆汗珠，艱難前行，痛苦磨礪，錯過不少絕地美景。
人在山中行，景在霧中移。一路云霧茫茫，細(xì)雨霏霏，一會兒霧氣升騰，一會兒濃霧奔涌，一會兒云霧悄散，一會兒薄紗縹緲，神妙莫測，萬千狀態(tài)，千姿百態(tài)。薄霧中的石芽迷宮，增添幾份超逸；霧靄中的祥云火炬，徒增幾份真實(shí)；凝霧中的迎客松，增加幾份喜氣；濃霧中的一柱香，增長幾份靈動；霧凇中的雙字塔，增多幾份超脫；霧色中的母子情深，感動大自然的親情豐碑。
這里是石的海洋，石峰林立，恢宏俊逸，秀美奇絕，險(xiǎn)象環(huán)生；這里是霧的世界，霧海茫茫，云霧繚繞，信馬由韁，思緒奔放；這里是秋的薈萃，紅的楓葉，黃的梨葉，綠的樟葉，紅里透著綠，綠里透著黃。再高超的丹青也描摹不出她的風(fēng)韻，再高明的攝影也抓拍不了她的神采�？床徽媲械拿溃怯腥毕莸拿�，給你足夠的想像空間，發(fā)現(xiàn)美的至境；看不透徹的景，是有靈感的景，你可以觸摸他的脈動，感知他的氣息，與他進(jìn)行靈與肉的交流。屏息呼吸，似乎嗅到了山明霧凈的味道，純凈清雅，甘甜悠悠，透徹神智和心靈；靜耳聆聽，似乎聽見了百億年前鬼斧神工的勞作，石峰林立孤寂的抱怨，還有對遠(yuǎn)賓的歡迎，對喧囂的低咕……
經(jīng)過天梯，乘坐天梯，來到臨近山底的觀景臺時(shí)，居然云消霧散，開闊宏大的清江升白云、白霧繞群山的景致盡收眼底，讓人融化在神仙般的美奐美景，沉浸在大自然的神馳交流。
高三作文 篇2
匆匆又是明月高懸時(shí)，團(tuán)聚的喜悅忘卻了一切煩惱，今天過后，又有多少離殤。
每個人都有各自的軌跡，分在世界各地，走向天南地北，不管再怎么高貴，也不論再怎么卑微，我們同在一個月圓。
中秋之夜，我想祝福每一個人，月圓就像美好的人生，但也不可能常圓，我只愿你有屬于自己的月圓之夜，就算只是殘?jiān)�，也不要放棄滿天星辰。
第一聲祝福給最愛的家人，在一起仿佛成了一個習(xí)慣，像是生命中中流淌的血液，有他，才是鮮活的生命，祝我最愛的你們，身體健康，一切平安。人生不應(yīng)有太多苛求，沒有金錢又怎樣，不過鏡中花，水中月，用來迷惑眾人，只如此，我便開心。
第二聲祝福給我的朋友，我們有緣相聚，佛說，五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩而過，或許，前世我們苦苦相望了很久，佛慈悲，給我你們的存在，我才步步為營，我才有現(xiàn)在的自己。祝你們前途光明，祝你們跨越艱難祝你們青春無悔。
第三聲祝福給我敬愛的老師，你們的每個舉動，都影響著我的一生，你們的期望，我不會忘，也不敢忘，在我懵懂的時(shí)代，你們在我的生命中書寫了一段又一段的傳奇，祝你們桃李滿天下，祝你們美好一生，就像純白的梔子花，長在漫飛的天涯，指點(diǎn)江山。
第四句祝福給生活，人生享受的是過程，苦難也好，順利也罷，只要我們無愧地走過，人生何嘗不是一場美麗，生活中的你我，就是一顆顆棋子，我們要做的就是保駕護(hù)航，一不小心，就灰飛煙滅。
第五句祝福給高三的我們，書山漫漫，學(xué)海茫茫，我們在山腳下，仰望山頂，滿腹卑微，就像是蒼天，遙不可及，我想說，別怕，一切都是平凡，沒有什么高不可攀，堅(jiān)持夢想，你就是王者，青春的我們，不要害怕失敗，大不了從頭再來，或者再聽天由命。祝我們明年，笑對群雄，金榜題名。
第六句祝福給自己，不要再迷惘，沒有時(shí)間讓你再猶豫，這是一場必須要凱旋的戰(zhàn)役，只能成功，不能失敗，永遠(yuǎn)不要懷疑自己，就算全世界都看不起自己，你也一定要昂起驕傲的頭顱，因?yàn)槟闶悄阕约海退阕詈笠粩⊥康�，也不愿畫地為牢，寧可孤芳自賞，也不愿萬人矚目，這才是我的驕傲。祝自己能堅(jiān)守夢想，明年六月，笑靨如花。
中秋月圓，我們一起為夢想舉杯，笙歌不羨，花落不驚。
中秋節(jié)快樂
高三作文 篇3
是野馬，就要馳騁于與茫茫草原；是雄鷹，就要翱翔于漫漫之長空；是少年，就要現(xiàn)我少年之英姿，展我少年之風(fēng)華。
獨(dú)立是我少年的姿態(tài)。
處于人生的黃金時(shí)期，我們正對年幼懵懂的自己說再見，奔跑迎接更成熟的全新自我。所謂獨(dú)立，就是生活之獨(dú)立，精神之獨(dú)立，人格之獨(dú)立。獨(dú)立生活，我們要學(xué)會解決處理學(xué)習(xí)及生活上的挫折，不能總等待別人的援助，自己的事情自己干，靠自己才是真好汗。獨(dú)立精神，你要做個不動聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。獨(dú)立思考，有自己看待世界的標(biāo)準(zhǔn)，不盲目跟風(fēng)，不隨意聽從，葆有一顆初心，腦袋不做別人思想的跑馬場。獨(dú)立人格，完善自我，學(xué)會修煉自己，在最美的年華里，無論任何情況都游刃有余。
擁有理想是我少年的風(fēng)采。
擁有理想的青年是多么的輕松和自由��！有志者事竟成。人生路上，我們很多時(shí)候沒有十足的動力前進(jìn)，但是心中那理想的種子總潛伏在土壤里，給我們溫暖和希望。理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮前行的路，理想是路，引你走向光明�；蛟S有的理想縱使一輩子也無法實(shí)現(xiàn)，或許理想讓你覺得遙不可及，或許理想讓你變得蒼白無奈。但請依然堅(jiān)定地相信花兒會再次地盛開。擁有理想的少年，請奮斗去拼搏吧，那是你展現(xiàn)應(yīng)有的風(fēng)采。
擁有意志力是我少年的期待。
這是我們的時(shí)代，這是我們的舞臺，但面對浮華萬千，擁有意志力是我少年的期待。時(shí)代喧囂，科技飛速更新?lián)Q代，于我之少年，擁有意志力是十分重要的。在高中，生活不允許停頓，我們必須控制好自己的情緒，靜下來去想問題，靜下來去讀書，靜下來反省自己，靜下來磨練意志力。靜一點(diǎn)，定一點(diǎn)，給自己的心一點(diǎn)時(shí)間去看世界。放棄手機(jī)，放棄游戲，在最美的年齡里為最純的夢想盡最大的努力。
萬分感恩，我們正值青春，有十足的熱血去學(xué)習(xí)，去獨(dú)立，去為理想培養(yǎng)意志力。
少年背影，悵然記得，一個人奔跑在追逐理想的路上，放棄了阻擋自己的一切，在黑暗中踉踉蹌蹌地行走，跌跌撞撞地堅(jiān)強(qiáng)，向著心心念念的遠(yuǎn)方，回望來路，云蒸霞蔚，燦爛輝煌，展現(xiàn)最美的少年風(fēng)華。
高三作文 篇4
有一天你的蓋世大英雄會踩著騰云從你身邊經(jīng)過娶了另一個姑娘。
——題記
開始變得冷酷，開始變得讓人理解不了。我就是那種越長大越孤單的人，我性情不好，脾氣暴躁，我沒有選擇但我可能已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了看一個個人離我而遠(yuǎn)去。
大概你也要離我而去了吧，你說你很喜歡我很愛我，可是我不愛你，就連喜歡的話可能也是一點(diǎn)點(diǎn)。如果我要是真的喜歡一個人的話，我會時(shí)刻關(guān)注他，我會盡量去找話題聊天。如果他某一天和我聊的不是很多的話，我會去猜測，他是不是不喜歡我了，是不是討厭我了。
怎么說呢，我喜歡別人主動，可是要是主動的人不是我一開始就喜歡的話，你就算說了多少情話多少好話我都不喜歡。我不喜歡自己主動，我主動了，那就是我很喜歡了，可到最后我也怕被傷害。我也怕，我怕我掏心掏肺也換不回來他的喜歡。
真的很對不起，我確實(shí)不喜歡你，和你聊天聊著聊著也慢慢變得冷了。越來越簡單干脆，要知道，我還是喜歡做朋友。異地戀其實(shí)真的很討厭，雖然只隔著四五十公里，搭車一兩小時(shí)就到了。反正就是沒見過面，我不知道我們要是見面了，是你會失望還是我會失望。
我不想去喜歡了，我很早之前也和你說過，后來了不知道怎么就和你在一起了。其實(shí)你也應(yīng)該看得出，我不喜歡你，最多也是好感�？墒俏也桓抑苯诱f出來，因?yàn)槲乙脖粍e人拒絕過，我是把你當(dāng)朋友了，我怕你的喜歡到最后變成濃濃的失望。
我沒見過你，我不知道你。
我沒喜歡你，也不喜歡過。
我沒聽過你，我不知道你。
我們不熟悉，只是互相了解一些而已。
十里春風(fēng)不如你，可你卻不是我真心喜歡的。我也不想去喜歡任何人了，不過你要知道，你一直都是我的朋友，你知道我很多事情，很多就連我閨蜜都不知道的事情。其實(shí)，作為朋友來說，我還是挺喜歡你這個朋友的。
希望你放下吧，我都已經(jīng)放下了你也放下好不好。
高三作文 篇5
當(dāng)時(shí)明月，花開半樹，怎待今夜，又見花開？
“砰”地一聲，關(guān)上車門。車內(nèi)的空氣暖暖的，讓在寒風(fēng)中凍僵的笑容漸漸消融，讓感官變得靈敏，一絲絲疲憊漫上心頭。引擎發(fā)動的聲音，在狹小的空間內(nèi)，顯得格外刺耳�！皨專莻�……”“一定又不是什么好事！算了，我不想聽，你自己知道就行�！闭Z氣里，有些疲憊和無奈。
良久之后，不知誰嘆了一聲，落盡了滿地的黃葉，飄散在凜冽的風(fēng)中。
汽車飛快地馳騁著，窗外高樓大廈，浮光掠影，或明或暗，我有些茫然，有些惶惑和害怕，我仿佛不知道自己是誰，將要往哪去，又該怎么去�，F(xiàn)在的努力，又是為了什么，成績？也許現(xiàn)在是，那么，將來呢？工作，然后開始一塵不變的生活？還記得自己怎樣興高采烈地說，要去看一看巴黎的埃菲爾鐵塔，看一看普羅旺斯的花海，看一看英國的大本鐘或是***的草原、雪山……
而現(xiàn)在，我像是被冰冷的現(xiàn)實(shí)拽住，陷身于一片荒蕪的泥濘沼澤，每前行一步，都是如此地艱難，一次次摔倒，然后狼狽地爬起，帶著滿身的傷痕和泥濘，茍延殘喘，而所謂的夢想，也在一次次的打滾中，被自己親手扼殺。我們都是儈子手！
“周末回趟老家，要拆遷了，把東西帶走�！眿寢尩穆曇魶]有了剛才的.疲憊，打破了良久的寂靜。
家，家，潛意識里，家門口那棵樹的輪廓，愈見清晰。因?yàn)闊o人打理，樹上蛀滿了蟲子，棕黑色的樹皮上坑坑洼洼，觸目驚心。光禿禿的枝椏瘦削，卻有力的指向天空，像是在控訴著什么，又仿佛暗自悲戚。當(dāng)時(shí)我想，它內(nèi)心也有著掙扎吧！但終究抵不過天災(zāi)的。果然，那一年春天，它未開花。但，若是我，便不能，可它，不是我。盛夏之時(shí)，當(dāng)別的果樹都已碩果累累，而它“裸奔依舊”。直至有一天，不知它如何積攢了力量，拼命地發(fā)出半樹新綠，綠中帶著病弱的黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那半樹的綠葉和半樹的蕭索，不禁讓人震動。生命之美，本就是用鮮血，才染得出的吧！理想，也只有經(jīng)過追尋，才會有快樂吧！
那時(shí)的我，滿心激動。而現(xiàn)在，卻只有嘲諷，再努力又怎樣，終究躲不過人禍的。
回到家，我木木然回到房間，開始我所謂的“思考人生”。母親泡了一壺花茶進(jìn)來，我呆呆地看著花瓣在水中漸漸舒展，慢慢開放，竟然像是又一次看到花開一般。輕輕抿一口，淡淡的花香中，帶著略微的苦�；ǎ�，花……
一瞬間，仿佛覺得輕松了許多，脫掉了沾滿污泥的鞋襪，快樂地在雨天奔跑！樹、花尚且如此艱苦執(zhí)著地追尋夢想，我又如何矯情地談放棄！時(shí)間，會將苦難變成珍寶。
又見花開，不同時(shí)，不同境，努力追尋，夢的溫暖，愿明年，仍見花開。
高三作文 篇6
每年的曲阜祭孔日，聲勢浩大，祭者如云，不乏有炎黃子孫甚至于世界友人來到孔子家鄉(xiāng)山東小城曲阜表達(dá)對圣人的崇敬之情，只是不知，兩千多年前的孔子見到兩年多年后的自己如此風(fēng)光會作何感嘆。
兩千年前的孔子是沒有這么風(fēng)光的。
在孔子被迫離開魯國時(shí)，他應(yīng)是痛心疾首的，自己的設(shè)想被一塊玉玦輕輕擊碎，所有夢想在士大夫的輕視譏笑中化為塵云，他只得離開，被迫無奈，雖然知道在路上等待的是困厄是危險(xiǎn)，他也只得赤腳踏過荊赫，為的是讓心中的夢有個安身之所。
每年的曲阜祭孔日，聲勢浩大，祭者如云，不乏有炎黃子孫甚至于世界友人來到孔子家鄉(xiāng)山東小城曲阜表達(dá)對圣人的崇敬之情，只是不知，兩千多年前的孔子見到兩年多年后的自己如此風(fēng)光會作何感嘆。
兩千年前的孔子是沒有這么風(fēng)光的。
在孔子被迫離開魯國時(shí)，他應(yīng)是痛心疾首的，自己的設(shè)想被一塊玉玦輕輕擊碎，所有夢想在士大夫的輕視譏笑中化為塵云，他只得離開，被迫無奈，雖然知道在路上等待的是困厄是危險(xiǎn)，他也只得赤腳踏過荊赫，為的是讓心中的夢有個安身之所在大沽炮臺，一陣又一陣如狂風(fēng)襲卷般的進(jìn)攻，一柄柄業(yè)已卷刃的大刀，和那一張張沉著的年輕的面孔，敗局已定無法挽回“大丈夫?yàn)閲柢|死而無憾，我等愿以死謝國”。有這樣一句話描寫了將士們的赤誠“血積刀柄，猶大呼東賊！”
在彈盡糧絕的致遠(yuǎn)號上，管帶鄧世昌下達(dá)了最后一個命令，“升足馬力向日軍旗艦撞去。”其實(shí)他知道這場海戰(zhàn)已無法挽回，他也知道清王朝已是日薄西山，氣數(shù)將盡，但他還是選擇殉國，先不問這樣做是否值得，他的勇氣，他的忠肝義膽足以被后人銘記。
想到這些赤誠可鑒的古人，我不免想到了在汶川地震中舍身一跳的傘兵，其實(shí)他們中的絕大多數(shù)人沒能回來，他們永眠于崇山峻嶺中，但是正如一位年輕戰(zhàn)士寫給未婚妻的信中說到“如果我沒能回來，請不要哭泣，你的愛人永存于共和國的靈魂里，如果可以，請來我長眠的山腳下，輕輕告訴我，我讓你們驕傲�！�
他們這些可敬可愛的人，這些知不可而為之的人，這些知難而進(jìn)的人是最能代表中華民族精神的人！
在此，深切緬懷那些知不可而為之的人們，你的生命鑄造了今天這個耀眼的中國！愿你們安息!
高三作文 篇7
通過兩個單元的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了恪于職守的譚老師，認(rèn)識了舍己為人的哈爾威船長，認(rèn)識了智勇雙全的鄭成功，他們都是英雄，也許只是默默無聞的，但他們是我心中的英雄！
譚千秋，他只是某一所小學(xué)的一名普通教師，但他在災(zāi)難來臨時(shí)，張開雙臂，護(hù)住學(xué)生，他這種奮不顧身，保護(hù)學(xué)生的精神，卻讓人不禁敬佩！
5月12日清晨，譚千秋老師像平常一樣，給小女兒洗漱穿好以后，便早早去學(xué)校了。
天陰沉沉的。
譚老師正在教室里給學(xué)生講人生的價(jià)值：“人生的價(jià)值是什么？是為他人著想，為國家著想……”
忽然，課桌搖晃起來！整棟樓房都搖晃起來！地震！他意識到不妙，來不及多像，就大聲喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快……”同學(xué)們迅速沖出教室，往操場跑去。
樓房搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起。
但是，那短暫的幾秒鐘，哪里容得了所有的學(xué)生都能跑出去？在教學(xué)樓即將坍塌的瞬間，還有四位同學(xué)沖不去了！譚老師立即將他們拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護(hù)住了四個學(xué)生。
張開雙臂，護(hù)住學(xué)生。這在我心中留下了深刻的印象：譚老師雖然只是一名極為普通的老師，但他懂得人生的價(jià)值，懂得人生的道理！
最后的姿勢，生命的永恒！
高三作文 篇8
年僅18歲的圍棋選手小柯一年內(nèi)連奪世界冠軍，在決賽前夕，他信誓旦旦篤定對方必?cái)�。對此，他的父母對他的做法表示支持，并給予其獨(dú)立的選擇空間。然而，廣大棋迷卻對此各持己見，或否定或贊成。在我看來，我更偏向于小柯父母的做法，孩子長大了，總要給予獨(dú)立的空間，羽豐翼滿，總該放其飛翔。
不可否認(rèn)，小柯在決賽前的挑戰(zhàn)宣言必定給對手造成一定的影響，在某些人看來，如此狂傲的性情實(shí)在讓人難以接受。然而，知其子莫若其父母。與其斥責(zé)，不如放手。既然孩子有此勇氣，而其還確實(shí)有能力做到，放手便是對其成長的肯定。
細(xì)想之，如若小柯沒有十拿九穩(wěn)的勝算，他敢如此狂妄自大嗎？對于成就感富足的人來說，沒有十拿九穩(wěn)的信心敢如此篤定，那便是在搬石頭砸自己的腳。或許出此狂言，正是其自信的表現(xiàn)。年少有為的小柯，正所謂“藝高人膽大”，此舉著實(shí)不失為一種有效的心理戰(zhàn)術(shù)。司湯達(dá)曾說，“如果他是一棵軟弱的蘆草，就讓他枯萎吧；如果他是一個勇敢的人，就讓他自己打出一條路來吧�！奔热凰心芰B奪冠軍，那么，給予他空間便是對其最大的肯定。這也是給孩子最有力的精神支柱，而其父母恰好做到了這點(diǎn)。
放其飛翔，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)地引導(dǎo)孩子成長。有的家長出其對孩子的寵愛，繁雜瑣碎之事都不忍讓兒女去做。本意雖善，但這種做法，間接地阻礙了子女自己去領(lǐng)略人生各種風(fēng)景的機(jī)會。對其子女的成長何嘗不是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)？俗話言，“你折斷了翅膀，卻怪我不會飛翔。”呆板的框條只會讓孩子負(fù)重隕落，超重的人生必定無法突破飛躍。與其執(zhí)著地不放手，不如讓其在實(shí)踐中成長。因此，放其自由飛翔，是每個孩子內(nèi)心所渴望的，并且也是每個父母所應(yīng)當(dāng)做到的，無可非議。
曾幾何時(shí)，虎爸虎媽事件層出不窮，魏永康現(xiàn)代版之“傷仲永”，著實(shí)令人嘆息。所以，規(guī)劃好人生不一定能使孩子前路順暢無阻，唯有放其于廣闊藍(lán)天才能自我體會到酸甜苦辣，達(dá)到人生至上境界。
該放手時(shí)就放手，只因愛得深，更要讓其飛翔，還孩子一片自由的天空。讓其去嘗試何為“生命中不能承受之輕”，讓其感受“久旱逢甘霖”的喜悅。羽豐翼滿，正是放飛之時(shí)。
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