關于初二作文匯總8篇
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的初二作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
和你擦肩而過,也許就是偶然,或許就是命運,上天注定我們在黃昏下相遇,而我們誰也不認識誰,只是一個渺小的過客。
從那一刻起,你的柔發(fā)乘風飄舞,拂過我的臉頰,讓我不禁緩緩地低下頭,臉瞬間就變色了。而我有抬起頭去看你時,只看見了一個背影。黃暈的余光襯托出你身影的寂寥。慢慢地,你的身影越來越小,越來越模糊。而我不知,我這渺小的一個過客,你是否會注意到我,把目光轉向我。
同一場景,我們又相遇了。我感覺自己的春天真的來了,目光一直都在你的背影上,和煦的微風拂過了你的身體,你的衣裙翩翩起舞,好像心里很興奮。我目不轉睛,一不小心,絆倒了臺階,就栽了個尾巴朝天。我的手有些都刺破了,傷口上還有一些灰塵。我忍受著痛苦,堅強的一點一點地站了起來。衣服上到處都是泥土,不過我沒有太在意,我看著那沾滿灰塵的傷口,心里很不是滋味。只見一只漂亮的小手中拿著一個濕巾,另一只手握住我的手。小心翼翼地擦掉傷口上的灰塵,生怕弄疼了我。我抬頭一看,是一個女生,手不禁縮了回來。你面帶微笑,把濕巾給了我。此刻,我的心里是暖的,沒有了傷口的疼痛。你轉身離開之時,我認出來,你就是我的“春天”。你就是我一直盼望的那個人。喂,你叫什么名字?叫我夢緣就行。心里默默地念著夢緣!夢緣!夢緣!有了莫名的小激動。心想:夢中的愿望,就是你了!
也許我們就是在這樣的情況下相遇,相識的吧!這種緣分,好像就是早都安排好了,按照計劃實行的。萬萬沒想到的是,在那種有毀于形象的情況下,和你相遇,相識。
和你相遇到相識,一個多么短暫的過程,也是一個充滿驚喜的過程。你,我的真命天子!你,我的守護者!你,我至高無上的神!
青春如影,再想回到那個時候,就太難了,想著時間倒流,做夢!想著時空穿梭,做夢!想著那個曾經的青春,做夢去吧!沒有機會了,如果你想再見到她,就好好地把握時機,錯過了,那就真錯過了,不要這一時的錯誤決定,毀了你的一生。
初二作文 篇2
我不喜歡沒心沒肺的笑,我喜歡別人以為我是一個成熟的人,我習慣掩飾我的任何心情,掩飾我過于極端的想法,過于蒼老的內心,或許還有漸漸惡化的病態(tài)。
我牽著尹喆的手,漫步在雨中,他一手撐著傘,一手環(huán)抱著我的腰身。我忽然停了下來,問他:“你會愛我一輩子嗎?”他點了點頭,說:“瑤瑤,這輩子無論生老病死,我都會愛你一輩子,不離不棄!薄澳阌檬裁磥肀WC?”“僅憑我一顆愛你的心!泵腿婚g,我的血液急速流動,毛孔迅速張開,呼吸忽然急促,情緒瞬間暴躁,腦海中一個片段轉瞬即逝:一個看不清面容的男人牽著我的手,說:“僅憑一心愛你瑤瑤一人…僅憑一心愛你瑤瑤一人…不離不棄…”下一秒,他被不知從何飛馳來的汽車撞飛,我的手中還殘余著他的溫熱。我用力的甩開尹喆的手,痛苦地抓著頭哀嚎。他抓著我,大聲在我耳邊叫著:“瑤瑤…瑤瑤…”可另一個聲音卻充斥著我的大腦,“僅憑一心愛你瑤瑤一人…僅憑一心愛你瑤瑤一人…”尹喆用力攬著我入懷,拼命吻住我的唇,他身上散發(fā)著溫柔的氣息,他的眉眼好看卻孤寂,我漸漸平靜下來,柔弱的被他抱著,沒有一絲力氣。我這樣不止一次了,只要是有刺激我大腦的語言,環(huán)境,我就會突然發(fā)病,醫(yī)生說:我這叫精神分裂癥,因為在記憶力對某個已離去的人念念不忘,控制不住自己,從而精神受損,造成精神分裂。
我的病情惡化,開始忘記一些重要的東西,開始忘記了尹喆。
每當尹喆來病房看我時,我都會指著他問他是誰,而他也不厭其煩的每天解釋著。
他帶來一束鈴蘭,我又不知道打錯了哪根筋,拔了針頭沖過去把花扔在地上一陣狂踩,最后被我踩爛的不成樣子,他始終風云不驚的看著我,說:“瑤瑤,告訴我,你是不是忘不了一個人?告訴我,那個人叫什么?”“光烯…任光烯…光烯…”尹喆的目光瞬間閃亮,他問:“你認識任光烯?”我點點頭,放聲大哭起來。那天,尹喆問了我很多問題,“瑤瑤,你為什么會記得他?”“瑤瑤,為什么你忘記了所有卻還忘不了他?”“為什么他離開了你這么久你還對他念念不忘?”我回答的始終只有一句話,“因為我愛他!比缓笪揖涂匆娨鼏吹难劾锷鹆艘粚铀F,他輕輕托著我的臉龐,輕吻我的額頭說:“瑤瑤,你忘了…瑤瑤,你不記得了,對不起…都是我的錯…”
兩年前,任光烯離開去國外留學,丟下了我,我承受不住他不告而別的事實,心中的世界瞬間崩塌,徹底精神崩潰,患上了精神分裂癥。然后,在我最無助的時候,我認識了尹喆,說要對我好一輩子的男人。
后來我才知道,這個故事,還有一個關于尹喆的版本。任光烯是迫不得已被父母以死相逼才去國外留學,去了一個月后聽人說瑤瑤因他患了精神分裂癥,所以他不顧父母的阻攔逃了回來,但她的搖搖自以為沒有忘記任光烯,但卻已經模糊了他的模樣。于是,任光烯改了名字,重新融入瑤瑤的生活。
從此,我的身邊多了一個如任光烯愛我的尹喆。
初二作文 篇3
我把目光凝聚在對面的墻上。
墻已老,原本的亮白經過數年日曬雨淋,早已覆蓋上一層帶有年代黃的灰色。而墻上的裂紋,如蛛網般細密繁雜,在墻上恣意蔓延。它不作聲,卻一直悄悄擴張著自己的領地,將完好的墻面蠶食,不斷擴大加深著已有的裂痕,直到墻再無力頑抗,轟然倒塌。
所以時間才是真正可怕的蛀蟲,它吞食一切,削弱一切。等你驀然回首,才能恍然覺悟,發(fā)現那些在記憶中的人、物、情都變了調,都在變淡,逐漸稀薄,最后消散在塵埃中……
我以為久別重逢,尤其是像我們這樣關系的久別重逢,一定是相見歡,起碼是兩人滔滔不絕?晌覅s沒料到幾年可以讓人變這么多,在自己的毫無察覺中悄悄改變著。如今的我們,已是截然不同的兩種人,兩個極端。
在見面的瞬間就打清了像以往一般相處的念頭,不僅是因為現在的我們彼此疏離,更因為過去的回憶早已隨時間褪色,想來也令人哀嘆。
這是一種令人扼腕嘆息的體驗。和舊友重逢后,卻感覺好像和一個陌生人走在一起。我們不相顧,也不言,只是漫無目的地走著。空氣尷尬得似乎就要凝結,卻沒人能打破。縱使誰憋出一個話題,也只是一人唱獨角戲,三言兩語就收場。我迷惘,我們曾經的默契呢?都化作青煙消散了嗎?只是,我找不到答案。
想起我們因搬家分離時,曾天真地勾起小指許下諾言,承諾每天都要通話?晌覀兌纪耍總人有自己的生活,沒有誰會與過去糾纏不休,那是懦弱。慢慢地,每天變成每周,每周變成每月,每月變成杳無音信……
我們并排靠近地在同一條街上走著,一人盯著自己的腳尖,一人攬著右邊的花圃。明明走在一起,卻是最熟悉的陌生人。隱約看見我的終點,我像擺脫了什么一般,立刻奔向那邊。
我想我們都清楚,我們不可能再有什么交集了。兩個熟絡的人是不會冷場的,至少氣氛是不尷尬得。我們就像兩條平行線,有一天在交點邂逅,又在某一天走出對方的世界。從此,便如兩條分流的小溪,漸行漸遠,難得再見。
開始,是遙遠的距離撕開這第一道裂縫,又是遙遠的時間讓這道裂縫遍布墻身,最后,心與心的遙遠和疏離一舉擊潰了那道墻,也擊碎了我們的羈絆。遙遠,不只是距離,還有心。而助長這些遙遠的,是怯懦和懶于應付。時間可怕也不可怕,只要能跨過那些遙遠,便能擁有與時間抗衡的力量。
初二作文 篇4
朦朧月色,漫天繁星如綴在藍色綢緞的寶石,一眨一眨,在黑暗中愈發(fā)熠熠奪目,模糊中,我看見一個身披白色羽毛的天使向我駛來,一眨眼,一顆像水滴的東西,落在我的手中“孩子,它會給你意想不到的驚喜,記住,它只能持續(xù)三天,三天過后、它的藥效就會失去,切記”我正欲詢問,卻發(fā)現天使已不知何去了,
一覺醒來,以為是一場異想天開的夢而已,不想那顆水狀的物體,正安靜的躺我的枕邊,原來,不是夢,我一拿起它,它就像長眼睛似的,跑進我的嘴里,一種清涼的感覺由衷而生。忽然我聽到有人說話的聲音,我忙跑出去,并沒有人啊,可明明有聲音,是怎么回事。
“喂,叫你了,把你的鞋子拿開,叫你聽到沒”我四下張望,除了一盆水仙花,沒有別的了。
“你是聽不懂我說話嗎,把你的鞋子拿走”我這才肯定是這顆水仙花,因為我剛買的鞋子正赫然的擺在上面,我第一感覺就是不可能,我怎么會聽得懂植物說話呢!太不可思議了。“
“楞著,干什么”
“哦”,我連忙揮開那只鞋
“你可以走了”
“什么,我好待,也是你的主人啊”
“你,你看我的原本翠綠的葉子都枯萎了,你這個做主人,是怎么做的”,說完葉子上泛出點點水珠。
“你不要哭啊,是我不好,行了吧,拜托了,別哭了”它聽完止住了哭聲
“你平時都不管我的死活,你看你家旁邊的小樹,小草都被你折騰成什么樣子了”
“什么?我平時沒有亂踐踏草坪啊”
“那是誰在草坪上睡覺,在大樹伯伯身上亂寫亂畫的”
“我………”
“我們以為你們人類是很好相處的,所以我們盡心的為你們做事,美化環(huán)境,吸收多余的二氧化碳,你們竟不懂的珍惜,枉費我們的一片苦心!”
“我改不行嗎,我真的知道錯了”我滿臉慚愧的說。
“并不是我一個說的算,你問他們吧”說完指向一旁的小草和小樹。
“我……對不起,大家了”
“哼”
“他們對你結怨太深,不是一句兩句就能化解,”
我會用行動來證明的,說完邊走出去拿鋤草器,從今天起我要每天為你們澆水鋤草,并保護你們不許任何人踐踏你們,我看到他們眼中疑惑的神情,我暗暗發(fā)誓一定要做到。
第二天,我起了個大清早,來到草坪上,不理會他們的小聲閑談,自顧自的干,只有小水仙花在一旁默默支持我,我知道它已經原諒我了,這是值得寬慰的啊,經過幾天的辛苦勞作,終于小有成就,小草的葉子變的綠油油,露出欣慰的笑臉,樹伯伯的枝干長出新的柳條,露出贊賞的眼光,我知道我的付出得到回報,我高興得又蹦又跳。
“小孩子~,知錯就改就是好孩子,”
“大樹伯伯,對不起,我以前干了那么多壞事,你們都不怪我”
“沒~不礙事,只要你能改啊”我揚起笑臉點點頭。“恩我會改的”。
“清清,你怎么了,”一睜開眼,媽媽已經站在我旁邊了,
“剛剛笑什么呢,那么開心”,
“沒什么”難道剛剛只是黃粱一夢,那不是真的,我慌忙的跑到水仙花那里,聽到的只是一片安靜,忽然天使的話在我耳旁響起“三天藥效就會失去”,原來如此,但我擁有了這不尋常的三天啊,
我拿起鏟子給他們鋤草,雖然我已聽不到他們在說什么,評論什么,但我好象看見他們在對我笑,對我友好的打招呼,感覺我們一點一點的走近了!
初二作文 篇5
每個人都有,而每個人的也各不相同。就像一塊無形的石頭,壓著我們喘不過氣來。是個定時炸彈,不知道什么時候就爆炸了,沒有人能擺脫得了它,也不可能逃避它。而解最好的辦法就是從源頭上解決。
我的要從這個暑假開始說起,有一天,我悄悄的走進媽媽的房間里,咦!媽媽把手機落下了,嘿嘿,媽媽今天竟然出門忘帶手機了,哈哈,我這下可以玩手機了,我打開游戲,開始玩手游,玩的正激烈時,突然,咯噔咯噔的腳步聲響了起來,我連忙把手機放好,拿出早已準備好的書,裝作很認真的讀起來,媽媽看見了說:“乖孩子,好好讀書。”隨后媽媽又看了一眼手機,就出去了。我悄悄的松了一口氣,心想:“好險啊。差點就被發(fā)現了。”等媽媽走后,我又開始玩游戲,直到手機顯示沒電了,我才很不情愿地將手機放下充電。當我剛充上電源,拿上書看時,媽媽恰巧又進來了,我裝作若無其事的樣子。媽媽說:“乖乖,注意眼睛,別把眼睛看壞了!眿寢尶次业难凵衲敲葱牢浚铱傆X的.這種眼神讓我自責,自己的不誠實仿佛一座大山壓在身上,我怎么努力都無法掙脫。
說,還是不說。說了,可能會被罵,不說,心里過意不去。此時,我的心砰砰的亂跳著,我了解母親,我如果說了一定會被罵。我決定了,隱瞞事實,可實在是做賊心虛總想著說,又怕挨罵,哎呀!好了,好了,就讓它成為我心中的秘密吧,可我每天都要看著媽媽那信任的眼神,這種滋味實在不好受,也許以后的某一天我會把這個秘密說出來,但現在的我沒勇氣說。
這就是我的,一個無法說出來的秘密,他時刻提醒我曾經騙過媽媽,我一定會找個恰當的時機講出來,要不,我心里難受。
初二作文 篇6
尋不到花的折翼枯葉蝶
永遠也看不見凋謝
江南夜色下的小橋屋檐
讀不懂塞北的荒野
梅開時節(jié)因寂寞而纏綿
春歸后又很快湮滅
獨留我賞煙花飛滿天
搖曳后就隨風飄遠
斷橋是否下過雪
——題記 這是許嵩的歌,《斷橋殘雪》。不是很喜歡這首歌,只是,覺得它的詞特美。而唱歌的人,卻不咋樣啊…… 《壹》 尋不到花的折翼枯葉蝶 /永遠也看不見凋謝 我尋不到花的折翼枯葉蝶,也永遠看不見花的凋謝。只是一個人孤單的看著花開花敗。 曾經恍然間看見過枯葉蝶,是那樣的枯敗,和凋殘。我覺得枯葉蝶的樣子,還是一個夢中的依戀和執(zhí)著。 我看不到風吹下的雪,只有冷冷的殘冰,劃至臉頰。 《貳》 江南夜色下的小橋屋檐 /讀不懂塞北的荒野/ 梅開時節(jié)因寂寞而纏綿
春歸后又很快湮滅
江南的美景,是那樣的醉人。只是,我更偏愛塞北的荒涼。只是這分荒涼,是讀不懂的美。 梅花開,百花凋,香味獨芳醉。 梅花是冬的回憶。我等著小橋上的積雪,慢慢融化,和最愛的人一起,品味著這殘雪的快樂。 《! 獨留我賞煙花飛滿天/搖曳后就隨風飄遠/斷橋是否下過雪 漫天紛飛的雪花,是我獨醉的愛戀。遙遙惴惴的飄下,沒有沒得芳香讓人留戀,伴隨著風,輕輕的飄零。越來越遠…… 斷橋,是否下過這場雪呢? 我問,無人答。只是不舍離開的雪花,輕輕的,吻了我的臉頰。能感到斷橋的那場雪,哭盡了塞外的人…… 《肆》 不管斷橋,是否下過雪,我都依舊,留戀那塞外的,斷橋殘雪。能記得的,只是那片刻的凋零……
初二作文 篇7
夏天帶著它揮霍無度的歡笑進入了我的生活,逍遙的玫瑰熱情地接受了蜜蜂的親吻。而太陽受到了夏天的請柬,用紅彤彤的陽光讓大地為之燃燒。
知了躺在樹陰里煩躁地沖著太陽嚷嚷,吱吱吱吱:熱死了!你就不能扯片云來遮住你的大臉嗎?愛表現的家伙。
月亮也是愛表現的女孩子。總愛向太陽借束發(fā)光的花環(huán),在圓圓的臉上露出明亮的笑容。我也是個愛表現的孩子嗎,媽媽?
您干嘛只是笑呢,別不說話呀,媽媽。
我知道,上次我,得意地搬起了家里的大箱子,高興地向您炫耀?墒,我只是希望您重新發(fā)現我,知道我已經長大了:我只是希望您能讓我?guī)湍殉恋榈榈拿状峄丶摇?/p>
我知道,我總愛在您面前吟唱您最喜愛的曲子。我已經能為您唱安眠曲,讓輕柔的音樂鉆進您的夢鄉(xiāng)了。不是嗎,媽媽?
媽媽,風總愛炫耀自己。您看,它又使勁地鼓起了腮,把陽臺上的花裙子吹得七倒八歪。
媽媽,閃電總愛搶在雷聲的身前,在天空中綻開藍色的花瓣。
媽媽,花朵從不沉睡在地心的深處,它們總是受到夏天的邀請,探出頭來找太陽。
媽媽,您別搖頭呀。
風用它長長的頭發(fā)掃拂著大地,這才有了風車,有了晾在陽臺上的花裙子。
閃電用它長長的斬刀劈開了無邊的黑夜,這才有了老是轟隆轟隆的發(fā)電機。
花朵在枝頭上暈紅著臉,述說著又一年的到來。我才會把它串成鏈子掛在您的胸前啊。
媽媽,有了表現才有了發(fā)現,為了被發(fā)現才會好好地表現。您說呢,媽媽?
就像我,總是在您面前賣力地表現著自己。只是希望您的發(fā)現,只是為了能幫您縫縫衣服,串串花朵。
媽媽,表現自己,才能幫助您,幫助別人,是嗎,媽媽?
初二作文 篇8
你去過煙波浩渺的杭州西湖嗎?那是一泓清澈的湖水,廣闊的水面宛如一面巨大的鏡子,將周圍的綠樹紅花襯托得光鮮亮麗,湖面上的水榭亭臺,還有那空中的白云,小鳥,全都盡數的鋪展開來。
以水為鏡,可以攬盡自然之美,我喜愛水中的一切,于是把手伸到岸邊,欲要賞玩,但是手才剛剛觸碰到水面,鏡子“皺眉”了,物象扭曲了,水中的一切都變得突兀而又迷離。我趕緊縮回手,可是水滴從指尖輕輕滑落,起初的一切都不復存在了;蛟S這就是所謂的“水中月,鏡中花”吧!
以水為鏡,哪怕水面有多么廣闊,也都只是浮光掠影,水,只是空鏡子,只可以遠觀,不即不離。水只有廣度,所以映出來的自然也只是流轉于表面上的美麗。不同的人亦是不同的鏡子。
拿蘇軾當作鏡子,“老夫聊發(fā)少年狂”,我似乎少了一份熱情;把曹操當做鏡子,“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!蔽宜坪跎倭艘环輭阎尽匀藶殓R,我可以知道自己身上的不足,清楚自己缺少了什么。那么我就可以督促自己,塑造自己,完善自己,我相信總會有一天,我也會成為別人的鏡子。
兩種不同的鏡子,有著兩種不同存在形,它們可以告訴我如何去生活,告訴我怎么去創(chuàng)造一個自己真正的人生。
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