【推薦】初三作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初三作文9篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
夢想是什么？
在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。而對于每個中國人來說，每個人都有屬于自己的中國夢，古人如此，今人亦然。面對統(tǒng)治者的多次邀請，莊子拒絕了，他說：“吾將曳尾于途”，他有他小國寡民、追求逍遙的理想，這是他的中國夢。面對六個強硬的對手，嬴政并沒有退縮，因為他要橫掃六國，他要建立一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的國家，這是他的中國夢，最終他實現(xiàn)了自己的中國夢。而身為一名新中國的中學(xué)生，我也不例外，我也有著屬于自己的中國夢！我的夢想是當一名光榮而偉大的人名教師。我要當一名多才多藝的老師。首先我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦。然后將我所學(xué)到的本領(lǐng)傳授于學(xué)生們，把他們培養(yǎng)成能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。
我要當一名非常有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外，我主動與每一個學(xué)生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來的憂愁。
我將以嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識毫無保留地傳授給他們。
我不會隨意批評或指責(zé)任何一位同學(xué)，更不會誤解或冤枉他們，讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。
我會在課下認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)；在課堂上認真講課。無論班中有什么事情，無論是大是小，我都會盡力去做，盡力去解決。我相信，以我的努力和奮斗，我一定會將我的下一代培養(yǎng)成祖國的棟梁之才，讓他們?yōu)樽鎳龀鲐暙I，造福祖國人民。到那時，我該是多么的光榮與自豪啊！雖然我現(xiàn)在只是一個普普通通的中學(xué)生，但我相信我自己的能力。從現(xiàn)在起，我應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，天天向上。還要學(xué)會團隊合作。像一則諺語所說“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧雙手力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的�！薄肮コ遣慌聢�，攻書莫畏難。科學(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)�！蔽野堰@句話作為我的座右銘。夢想絕不是空話，為了現(xiàn)在我那小小的夢想，努力加油吧！人因夢想而偉大，同樣，中國也因無數(shù)中國人的夢想而偉大、而騰飛！我相信，在不久的將來，我們一定會看到一個輝煌的、騰飛的中國！
初三作文 篇2
每天傍晚我爸爸都帶我到紫陽湖公園溜冰。每天的冰場上都是那么的熱鬧，我和小朋友就像一只只小鳥在歡快地飛翔。
這天，我看到了一位剛學(xué)溜冰的小朋友，看到他我想起了我自己的小時候。
記得我剛上了溜冰鞋時。也是一站起來，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來，可腳剛一著地，就滑了出去，又一次摔了下去。再爬起來，腳又滑了出去……這時的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我當時的那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀，趕緊上前把我抱著扶起來，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來……
媽媽見我那樣，笑著說：“怎樣？怕了？還學(xué)不學(xué)？……”我看看媽媽，再看看場上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會。于是，我摔開媽媽的手，倔強地站起來，認真地學(xué)著原地踏步，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到一點感覺，漸漸地學(xué)會了控制平衡，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以走動了。接下來開始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學(xué)……就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心……經(jīng)過不斷地練習(xí)，我終于可以一個人慢慢地向前滑動了……
歷經(jīng)風(fēng)雨，終見彩虹！
從學(xué)溜冰這件事我深深地體會到，只要持之以恒、堅持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強拼搏，成功就一定會和我握手！
初三作文 篇3
古人常言道：“百善孝為先”，我覺得這話一點也不錯，可是當今社會又有幾人懂孝，有幾人懂德呢？說到這，我甚是傷感，因為當今社會懂得感恩感德的人太少了，很多人都認為父母是他們的奴隸，老師是他們唾罵的對象，可事實呢！父母為子女全心全意的付出，子女不但不懂，甚至還為一點雞毛小事而大打出手，我曾經(jīng)問過一個小朋友，父母在他的心目中是怎么樣的，可是我沒想到的是，他竟然說：“父母不過是他的一個傭人罷了�！蔽液軅�，不知道你們會不會同我一樣傷感。因為當今社會對于親情的教育，我實在是太不了解了，就一個小男孩，都能說出這樣一席讓人觸目崩心的話來，我也無言以對，默默離開了。
“人之初，性本善”，我想，這孩子的父母或許太寵孩子了，以導(dǎo)致了孩子有了這樣的壞思想，想到這，我不禁想起了兩年前的一件事，我記得那是一個下午，我興高采烈的去舅公家吃飯。當時，除了我們一家人外，還有一些“不速之客”。
在這些人里，我看見了一家人，母親雙目失明，孩子的年紀很小，大概才五、六歲。年老的父親經(jīng)過歲月的雕琢，已然滿臉皺紋，那雙長滿老繭的手，是我忘卻不了的。
上菜時，小男孩的母親總是在問﹕“這個是什么菜，哇,好香�。 蹦泻⒖偸遣患辈宦幕卮鹉赣H的問話。在他們母子說話時，男孩的父親便在一旁夾菜給他們母子，如此溫馨，實在是少見，在我的印象中那位父親十分樸素，但是他愛母子的那種眼神，也是讓我難以忘懷的。再到后來，服務(wù)員端了一碗蝦上來，蝦很少，沒多久便被我們洗劫的剩下了2只，那位父親將其中一只夾給了男孩的母親，另一只夾給了男孩。我被這一瞬間所感動到了，心中不免發(fā)了酸，我有點后悔自己夾了蝦，有點后悔自己怎么不過這位偉大的父親夾上一只小小的蝦，敬上我那小小的敬意。
后來，孩子的母親好像發(fā)現(xiàn)了什么，便問道：“孩子他爸，你吃蝦了嗎？”孩子的父親夾了一口白米飯放進嘴里，一邊嚼著白米飯，一邊說：“你看，我這不是在吃了嗎？”孩子的母親笑了笑，隨后便不說話了。
過了一會兒，不知道是誰做了一個搞笑的動作，引得我們哄堂大笑，孩子母親聽到了我們的笑聲，隨即也笑了起來，這時，我又心酸了，因為孩子母親的笑，不是因為她看見了那個搞笑的動作，而是因為害怕別人知道她失明而配合我們一起笑，孩子一直在旁邊看著，一言不發(fā)。
再后來，服務(wù)員給我們每人一包煙，我看見孩子母親把自己的和孩子手上的煙給了孩子父親，孩子父親則是小心的把煙放在了自己衣服里面的口袋里。我是個學(xué)生，自然也不會抽煙，便把自己手上的煙給了孩子的父親，那一刻，孩子的父親先是頓了一下，隨即向我投來了一個感謝的眼神，我很是欣慰，因為我終于有機會向這為樸素的，偉大的，顧家的父親給予一個自己的一點崇敬。
過了一會兒，我吃完飯，下了桌，孩子的父親走到我的身旁，說了聲：“謝謝”。我的心一暖，隨即便說：“不客氣。”然后便歡快的離開了。
我會記的這位偉大的父親，同時也會傳承他的精神，尊敬的讀者們，你們愿意和我一起，傳承這位偉大父親的精神嗎？
初三作文 篇4
自從“虎媽”“狼爸”以來，中國式教育一直給人留下嚴苛的印象，然而我們不得不說，這樣的教育方式是有效的，并不是嚴苛就不好。那么我們就淺談?wù)勥@種教育現(xiàn)象。
從這類現(xiàn)象中我們可以看到，他們是從尊重孩子的角度出發(fā)的，對于孩子的嚴格要求是在尊重的基礎(chǔ)上的。“虎媽”的孩子們也說母親陪他們玩游戲，使自己的學(xué)習(xí)生活之余感到輕松。
當今大多數(shù)的中國家長，不懂得如何教育孩子，他們只是認為嚴格就會一定有效，而不尊重孩子，不傾聽他們的心聲，這樣的教育方式，使孩子從小開始心中滿是埋怨，是不對的。
父母總是承諾卻不兌現(xiàn)他們喜歡說一些不實際的空話，開一張空頭支票給孩子，讓孩子滿懷希望的達到目標之后，卻不得到目標中原先的獎勵，甚至出爾反爾，幾次三番欺騙孩子天真的心。不要用他還小，過幾天就會忘了這種借口推脫。你的一次不履行承諾，都會被孩子深深的記在心里，給你帶上一個不守承諾的帽子。這就是家長不尊重孩子的表現(xiàn)。
父母一直以為家庭教育就是管束孩子，限制他的交友、閱讀范圍、出行等，而他們沒有意識到的是，他們的一言一行都是孩子學(xué)習(xí)的范本，在家里，父母就是孩子的老師，父母是怎么樣的人，孩子就最有可能成為父母那樣的人，所以，家庭教育非常重要，它決定了孩子的一生。
中國式教育的弊端就在于，中國父母不尊重孩子的想法認為這是理所應(yīng)當，長此以往，孩子不斷模仿父母，也成為這樣的人。然后這樣一代一代傳下去。
中國的家長，愿你們可以發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去尊重孩子吧！
初三作文 篇5
我爺爺?shù)募抑杏幸还褡拥牟�，深棕色的小柜子里，擺滿了種類繁多、包裝精致的茶葉，光看包裝不知道的還以為是爺爺收藏的藝術(shù)品呢！
爺爺很喜歡中國的傳統(tǒng)建筑，他的小院子都是按照中國古代建筑建造的，紅頂小亭、青磚走廊，不大的小院子里處處體現(xiàn)了精致。爺爺最喜歡做的事就是在空閑的時候，泡上一壺鐵觀音或者是碧螺春，有時候還邀請幾位茶友一起品茶，小日子過得好不愜意。
爺爺自己喜歡品茶，還總喜歡讓我和他一塊喝，我卻總是靜不下心，每次爺爺讓我陪他喝茶，我就嫌茶又苦又澀，哪有甜甜的果汁好喝，爺爺就笑我是“牛嚼牡丹，味同嚼蠟”。我雖然不愛喝茶，但爺爺用茶葉做的各種小吃卻深受我喜愛，什么茶葉蛋啊、茶葉粥啊、茶葉飯啊……每次都吃得我肚子圓滾滾的，這時候爺爺就會用他那雙粗糙卻溫暖的手，緩緩地揉著幫我消食。
有一次我考試考砸了，還和父母大吵了一架。滿腹委屈的我無處發(fā)泄，一氣之下就跑到了爺爺家。爺爺開門發(fā)現(xiàn)是我，連忙說：“怎么了，誰欺負我的大孫女了�！蔽椅貙⑹虑楦嬖V了爺爺，爺爺對我說：“爺爺給你講個故事吧，從前有一位中年人，他一生坎坷、窮困潦倒、諸事不順，一身抱負卻無處施展，失望之極的中年人向一位大學(xué)士請教。大學(xué)士請這位中年人喝茶，第一次他用溫水泡茶，中年人覺得很苦；第二次他用開水泡的茶，中年人覺得甘甜解渴；大學(xué)士對中年人說，人生不就如此嗎？一路順風(fēng)的人遇到困難會停滯不前，而一路坎坷的人遇到困難卻會勇往直前，因為一切早已習(xí)慣。這位中年人聽后深受啟發(fā)，到了他晚年的時候已經(jīng)是位居高官，子孫滿堂了。”
“故事講完了，爺爺也要告訴你一個的道理，這人生就好像茶，只有經(jīng)過無數(shù)工序，千錘百煉，才能讓人嘗到茶葉醇厚的味道�！闭f著這話時爺爺仿佛已經(jīng)沉醉在茶的味道里。我看著爺爺怔怔不語，不知道什么時候爺爺臉上的皺紋越來越多，以往的灰發(fā)也變得銀白，雙眼也沒有以前清亮了，筆挺的身姿也變得微微有些佝僂，我的心里有些驚訝，原來爺爺已經(jīng)老了啊。歲月雖然帶走了爺爺?shù)那啻海珔s讓爺爺像是一杯經(jīng)過無數(shù)工序的茶，印著歲月的痕跡，透著幽幽的茶香。
每每在我失意的時候，爺爺?shù)脑捒偸菚厥幵谖业亩�，鼓勵著我，重新燃起我的斗志，使我勇敢地去面對未知的困難。爺爺和他的茶讓我明白了，人生就像一杯茶，先苦后甜，不去磨練，不去品味，又怎么能體會到其中的樂趣呢？
初三作文 篇6
我不知道為什么會喜歡你，我希望和你在一起的感覺，一起聊天，斗嘴，感覺好開心，好幸福。
哪時候，我就覺得時間過的非快，因為幸福的日子都過的很快。
我們沒有在一起之前，我知道你你好喜歡他不對是愛他，和我聊天也會動不動談起他，可是我真的好羨慕他，羨慕他在你心里是哪么重要一個位置待著，直到有一天你和我說：他和你分手了，你和我聊天，你都會舍不得多罵他幾句，我安慰你好久。
慢慢的，你說你忘記他了，我說我喜歡你，讓你和我在一起，你還以為我在開玩笑，我都發(fā)誓了你才相信我，于是，你成了我的女朋友。
剛開始，我們天天在一起，感覺很甜蜜，后來有一天，我心血來潮開玩笑，問了你一句。
是不是沒有什么感覺了。
于是問題出來了，你和我講了哪么多關(guān)于他包括我們之間，之前，在一起之后，你每天都會給他留言，告訴你這一天干什么了，還寫我對你怎么樣，告訴他你很好，你會慢慢忘記他，等等的話。
我很感謝你沒有騙我，你什么和我說了，你還是愛他，我當時真的很生氣，你不知道我哪天刷牙，腦袋里全是竟然刷的滿嘴都是血。
不過后來，我卻冷靜了下來，每個人都會有過去，我也會有過去，過去時間久了，讓我感覺到，你竟有多傻，你或許只為過還是沒有從他的哪段時間里走出來，我相信時間會證明一切，我肯定會讓你喜歡上我。
剛開始，我從舒友變成了朋友，然后到生下好感，到現(xiàn)在你的男朋友，我感覺我成功了，他是一個過去式，而我是現(xiàn)在和未來式，過去終究是過去，未來才是希望。
記得你問我，我們能走多遠，我的回答是一直走，走到你累了，我扶都扶不住，希望我們可以好好的，不求每天浪漫，只要我們開開心心就好，不是因為我沒有動力，而是因為你就是我的動力。
初三作文 篇7
告別初一，初二的輕松，舒服；迎來初三的，緊張，苦楚。或許你還沒來得及適應(yīng)，但是初三已經(jīng)來了，你沒空適應(yīng)。
常聽周邊的大人或是長我們一兩歲的前輩們說：“你們這一代啊，不要因為以為自己還年輕，就放任自己。否則啊，將來有得你們悔咯�！�
是不以為然的，類似于這種苦心婆口的話語早聽得耳朵“起繭”了。將來？將來的事將來再說嘛！——是的，這是我早幾個月前的想法，放縱，隨意，不在乎，像是一心追求自由的風(fēng)箏，掙脫了“自以為是”的主人的掌控，投入了期盼已久無邊無際的天空里，卻不料，沒了掌控的風(fēng)箏因為風(fēng)向的錯亂而墜入地面，飛的更高，摔得，也更慘烈。
初三的學(xué)習(xí)壓力越來越緊迫，周邊一個個原本微不足道的同學(xué)像是一匹脫穎而出的黑馬，將我狠狠地甩下。待我某天覺醒時，才發(fā)現(xiàn)之前陪我瘋陪我鬧的死黨，早就奔馳在我前面，很快的，我連他們的背影都望不見，只遺留下一股股用力奔跑而彌漫起的灰塵，吹得我一臉的狼狽。
我心里泛起一圈圈名叫惶恐的漣漪，原來我還埋首在娛樂和享受間時，身邊那些人早就比我先意識到危機感，早就比我先認識到“你現(xiàn)在努力的每一分，都會成為你將來成功的籌碼”。老一代的人的話，逐漸在我耳邊響起，“要努力，別虛度光陰，否則將來有得你悔了�！焙冒珊冒�，我現(xiàn)在總算后悔了，要開始努力了，那么會太遲么？將來？沒錯，我確實還欠自己一個不悔的將來。
努力的過程中未來和自己的存亡就像是緊攥在自己手里。我們這些熱血沸騰的新一代有時會因困境而止步不前，會因挫折而踉蹌卻步，會因誤解而舉步維艱�？墒悄�，別忘了！我們還年輕，我們還是鮮活明麗充滿生機，所以就算被困境逼得止步不前，被挫折跘的涼踉蹌蹌，被誤解困的舉步維艱，我們也能迅速振作起來，握緊拳頭，仰頭嘶吼：“我們在努力！我們在拼搏！”
是的，或許之前我荒廢了無數(shù)美好的光陰，虛度了我的人生，但是，現(xiàn)在振作，現(xiàn)在努力，也不遲不是么？我不會讓自己后悔，我不會讓自己在將來淚眼婆娑地撫自己的畢業(yè)照時懊惱自己居然就這么虛度原來最該努力的年華。
如今的'我要拼！我要贏！我要做笑到最后的贏家！即使不能一路笑到最后，但拼搏的途中我沒有放棄，我仍然在努力向自己的目標奔去，我也問心無愧了！
所以，未來的我！不悔的將來！請張開臂膀等著迎接我把！
初三作文 篇8
外婆家在一個古色古香的小鎮(zhèn)上，那里盛產(chǎn)許多富有農(nóng)村氣息的特產(chǎn)。每當踏上那片土地，我總會感受到濃濃的淳樸的民風(fēng)，猶如小鎮(zhèn)特有的黃酒一樣醇香。但是其中令我印象最深的，卻是最普通不過的老巷的臺階。
小鎮(zhèn)的巷子很多，巷子兩邊的人家，為了避免雨水泛濫時節(jié)家中成災(zāi)，幾乎所有的房屋都要高出地面許多，于是就產(chǎn)生了臺階。
整座房子，歷史最悠久的或許就是那臺階了。它和地基同時存在，甚至有時地基重建了，臺階卻依舊如故。
我小時候住在外婆家。那時家里還不富裕，買不起玩具，大人們又要下地干活，只有我一個人待在家里。時間長了，無聊的我竟也對門口的臺階有了興趣。
我曾仔細觀察過外婆家的臺階。這臺階是青石板鋪成的，粗糙，古樸。聽外婆說，當時這些青石板也沒經(jīng)石匠打磨光滑就鋪在了門口，多少年來風(fēng)吹雨打，人踩腳踏，終于光滑了些，卻仍抹不平那一顆顆硬幣大小的小凸起。
在臺階縫隙這種較為陰暗潮濕的地方，很容易長出青苔或是蕨類植物。坐在門檻上，望著臺階發(fā)呆的時間長了，我也感到疲憊與厭倦，每當這時，一抹幽綠閃過眼睛，不同于平時的綠，有些神秘和低微，卻同樣包含對生命的渴望，就會令我感到十分驚喜。
有時候，我會從上往下一級級跳下臺階，一邊跳一邊數(shù)，玩得不亦樂乎。時間長了，我還會改變方式，從下往上跳，每次這樣做我都會摔跤，不是被絆就是滑倒，常常弄得膝蓋一片淤青。那時候不懂事，我總是好了傷疤忘了疼。終于，媽媽嚴厲地警告我：不準再跳，不然就打板子!
少了這項樂趣，每天的生活對于我來說更加淡然無味。但是小孩子的發(fā)掘力是無窮的，不久我又找到了新的樂趣。那時的地不像現(xiàn)在這樣用水泥砌得平平實實，都是大塊的石板鋪在泥地上，所以，當我坐在門檻上時，總會看到許多螞蟻從石板底下鉆出來，爬到臺階上，搬運掉落在此的麥�；蛎琢�。有時，我會特意撒下一些面包屑。臺階就像螞蟻取之不盡的寶庫，裝滿了它們賴以生存的食物。
臺階見證了我的成長，承載了我的歡笑。我想念那老巷的臺階。
初三作文 篇9
即使世界給你一千個理由哭泣，你也要找出一千個理由微笑，用微笑戰(zhàn)勝坎坷。
——題記
經(jīng)過一年的時間，初一年級的探究實踐活動已經(jīng)接近尾聲了，在一年的時間里，我們努力、認真的完成老師所布置的每一項任務(wù)。我們以踏實、積極的態(tài)度去面對每一個困難，我們用微笑去面對每一個人。
身為班長的我，在進行每一次活動時不得不去了解每一組的情況。有時候我甚至?xí)靡惶斓臅r間去準備活動所需的活動材料，為的就是在活動時能夠圓滿成功�？赡苡幸恍┤藭J為這樣并不值得，但是我卻并不這樣認為。在這一年中，我所帶領(lǐng)的小組，每一次完成的任務(wù)都很成功，當然，在成功之前，是避免不了一些坎坷，但是這些坎坷并沒有打到我們，摧毀我們，我們依然堅持著——第一次活動時，我們就遇到極其嚴重的麻煩。我們在居家橋路附近開始了活動，可是，令人驚訝、氣憤的是我們幾乎走遍了整條路，整條能夠走的路，但是我們卻只找到了一戶人家能夠配合我們。怎么辦，該怎么辦？正當我已經(jīng)完全進入絕望的時候，同學(xué)的一句話，忽然讓我覺醒：難道我們就這么放棄了嗎？是啊，難道我用了這么長的時間，為的就是這個結(jié)局嗎？難道我們就這么放棄了嗎？我不服，我一定要成功。于是，我鼓勵同學(xué)，我們打起精神，又一次的開始了我們的旅途。終于，功夫不負有心人，我們在接下來的活動中，用微笑去面對每一個人，我們以最真誠的笑去打動每一個人,我們順利地完成了接下來的任務(wù),我們也懂了:只要你真誠面對別人,那么別人也會用真誠對待你!是啊,我微笑,去對待每一個人；我堅持,去完成每一個任務(wù)；我相信，努力了終會成功。
團隊合作，在活動是不可缺少的一部分。有了它，再做任何事時，可能會變得更加簡單、容易。我們是一個集體，無論缺少了誰都不行；我們是一個集體中的一分子，無論缺少了誰，就像一張完美的畫少了一部分。只要我們每一個人努力了，那么，那一個個微不足道的努力將會匯成江河，最終會成功。俗話說：一粒老鼠米，壞了一鍋粥。但只有同心協(xié)力，就算在不好的老鼠米，我們也會成功。
我要感謝，感謝學(xué)校，感謝社會。自從增加了《初一年級社會探究實踐活動》后，我們懂得了艱辛，理解了父母，體諒了父母。每一個雙休日過后的星期一，我的耳邊經(jīng)常聽見同學(xué)的抱怨聲：唉，昨天我們?nèi)セ顒恿耍美郯�！原來咱們的爸媽是這么的辛苦啊！種種意思相近的話不絕于耳。我笑了，同學(xué)們和我是一樣的。還記得有一次，我無意間聽到了同桌的一句話：原來，每一次我都和爸媽一起出去的，獨立，我一直以為很難，沒想到，這一次的活動鍛煉了我的獨立，好開心啊！她爽朗的笑了。
很快，一年就這樣地過去了，好不舍得。我是快樂的，也學(xué)到了從前我沒有學(xué)到的東西。用微笑戰(zhàn)勝坎坷，可能會更好！
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