實(shí)用的四年級(jí)作文四篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
時(shí)間如流水，過(guò)去便不再返回，時(shí)間可以消化一切，愛(ài)、恨、情、仇......，可有一種東西，任憑時(shí)間的打磨，永遠(yuǎn)蕩漾在我心里...........
現(xiàn)在我最珍惜的就是時(shí)間，外公在世時(shí)，我并不珍惜那時(shí)的時(shí)光，我認(rèn)為的所有的親人都會(huì)永遠(yuǎn)陪在我身邊，這樣的美夢(mèng)剛剛開(kāi)始，就被一個(gè)消息打碎，我聽(tīng)著夢(mèng)碎的聲音就像心碎的聲音一樣，那般刺耳，那般洪亮----外公去世了聽(tīng)到這個(gè)消息，我先是微微一笑心想：不可能，在開(kāi)什么玩笑？這種玩笑開(kāi)得的么？---知道我看到外公的靈朽，母親的憔悴，我撲到外公的靈朽上嚎啕大哭，為什么要離開(kāi)我，為什么離開(kāi)我.....我喃喃自語(yǔ)母親在一旁問(wèn)我：你在說(shuō)什么？我站在雨中對(duì)天大喊：為什么要離開(kāi)我，為什么離開(kāi)我，為什么？老天，你為什么如此不公？為什么要給我這個(gè)晴天霹靂，你奪走了我最?lèi)?ài)的人啊，為什么？為什么？..任憑我在風(fēng)雨中嚎啕，老天去對(duì)此不聞不顧.....時(shí)間慢慢的過(guò)去，它帶走了我的愛(ài)恨情仇去永遠(yuǎn)也帶不走我最?lèi)?ài)的人在我心中的地位，帶不走...
珍惜時(shí)間吧！珍惜眼前的人吧！不要像我一樣，直到失去后才懂得珍惜.....
四年級(jí)作文 篇2
星期天，天氣晴朗，我、媽媽和朋友們一起游慶云洞。
我們乘著車(chē)到了慶云洞，第一眼就看見(jiàn)雄偉高大的牌坊，寫(xiě)著“南天福地”四個(gè)強(qiáng)壯有力的大字，走進(jìn)去，聽(tīng)見(jiàn)小溪潺潺的流水聲，聞到花的清香……
我們沿著“銀溪古道”，開(kāi)始登山，走在凹凸不平的石路上，迎著涼爽的秋風(fēng)，路旁的小草向我們招手，樹(shù)上的小鳥(niǎo)向我們問(wèn)候。
我們來(lái)到了“姐妹橋”，看見(jiàn)兩個(gè)大牌坊互相連接，像兩個(gè)姐妹手牽手，在溪水上方玩。不遠(yuǎn)有一個(gè)亭，叫“覺(jué)之亭”，那八條大柱就像八個(gè)大力士托著亭子，不讓它倒塌。我站在“塑松橋”中間，沿著溪水向上望，樹(shù)叢中出現(xiàn)了亭臺(tái)樓角。溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩，當(dāng)溪水從高坡上流下來(lái)時(shí)，如小瀑布一般，飛濺起團(tuán)團(tuán)小霧，溪水清澈透明，可以清楚看見(jiàn)溪底的沙石。我們來(lái)到了連心橋，看見(jiàn)一個(gè)大水車(chē)立在永固亭旁，轉(zhuǎn)得多快！我們不得不加快腳步，終于上到慶云洞寺院了，寺院門(mén)前刻了一對(duì)對(duì)聯(lián)“紫氣氤氳凝古洞，慶云繚繞映茶叢”。門(mén)前有兩棵參天的許愿樹(shù)，回家時(shí)我也要許一個(gè)愿望呢！我們繼續(xù)從寺院旁邊的聚福橋往上走，聚福橋有幾百年歷史了，是慶云洞唯一保存完好的一座古橋。我們走近“綠竹青蘿”小道，這是李白在《下終南山過(guò)斛斯山人置酒》一詩(shī)中有“綠竹入幽徑，青蘿拂行衣”句，寫(xiě)出了景物的幽深，閑靜和情意綿綿，本段竹徑下臨清溪，綠竹依人，藤蘿牽衣，正好是李白詩(shī)句意境的絕妙寫(xiě)照。不久，我們來(lái)到綠水潭，三級(jí)飛瀑俱高數(shù)丈，各極神奇，瀑布下潭水澄碧，山巖峻峭，每逢春節(jié)，山花爛漫，落英繽紛。我們走到“凌波微步”凌波橋由八塊低平面的板曲折相迭成橋，橋型簡(jiǎn)潔，野趣天然。人走其上，水流其下，有凌波仙子的飄逸情愫。我們沿著溪水旁走，看見(jiàn)一個(gè)牌子上寫(xiě)著“天光云影，天設(shè)地造，邑人自古就拿用這銀溪仙泉，這曾是西岸人的取水點(diǎn)，飲水思源，故名水源潭”。原來(lái)是取水點(diǎn)，我在那喝了幾口水，甜甜的，涼涼的，舒服極了。我們穿過(guò)“花掩茅檐”（花廊），看見(jiàn)一個(gè)小瀑布，瀑布水聲很大，下面有一個(gè)小潭，山影遮住的半邊潭水是深藍(lán)色的，另一半陽(yáng)光照射下磷光閃閃，潭底下的石塊清晰可見(jiàn)，小魚(yú)自由自在地游動(dòng)。
山路開(kāi)始變得崎嶇、險(xiǎn)峻。我們拉著鐵桿，這時(shí)候，我摔了一跤，腳被擦傷，淚水往下掉，單我忍住痛，堅(jiān)持向上。一會(huì)兒，我們終于到了大瀑布，我看著瀑布，想起了唐代大詩(shī)人李白的一首名詩(shī)《望廬山瀑布》：
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
這時(shí)候，我的心情多么興奮激動(dòng)，身上的傷痛和疲勞煙消云散了。
四年級(jí)作文 篇3
在人生的道路上，不是永遠(yuǎn)筆直的，都是曲折蜿蜒的。有一件事，它深深地印在我的腦海里，讓我記憶猶新。
星期五下午，丁老師布置了一篇讀后感，寫(xiě)你最近看的一本書(shū)。
晚上回到家，我拿出作文本，寫(xiě)了《窗外的小豆豆》讀后感。突然我的腦海里閃過(guò)一個(gè)想法：可不可以把巴學(xué)園的學(xué)校生活和我們相比呢？我想把內(nèi)心學(xué)習(xí)的壓力訴說(shuō)出來(lái)，想讓中國(guó)的教育改變。
于是，我在作文中寫(xiě)道：在巴學(xué)園里，老師把一天學(xué)習(xí)的.內(nèi)容記在黑板上，學(xué)生們從自己喜歡的功課做起，做完了可以盡情玩耍。而我們呢？天天挨老師、家長(zhǎng)責(zé)罵。課外作業(yè)、課內(nèi)作業(yè)堆積如山！我煩惱，我氣憤！難道我們就不能像小鳥(niǎo)一樣高飛嗎？
寫(xiě)完作業(yè)，合上作文本，我心里一直像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。晚上，我一直想象著第二天被老師責(zé)罵的情景，嚇得直打顫。
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)：丁老師火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“你看看，你寫(xiě)得什么呀！這是對(duì)中國(guó)學(xué)校的諷刺呀！重寫(xiě)！”我被嚇得四肢麻木，臉色發(fā)白，流了一身汗。
當(dāng)作文本再次發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我嚇了一跳——我居然是98分，不會(huì)在做夢(mèng)吧！我沉思了一會(huì)：只有把內(nèi)心的話勇敢的訴說(shuō)出來(lái)，才能得到回報(bào)呀！
這件事我做對(duì)了！
四年級(jí)作文 篇4
隨著時(shí)代的改變，信息科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，手機(jī)變成了我們生活中必不可少的工具。
說(shuō)到手機(jī)，小伙伴們一定不陌生吧!我們的現(xiàn)代生活都離不開(kāi)手機(jī)，最早的手機(jī)只能進(jìn)行簡(jiǎn)單的通訊語(yǔ)音、短信，而今的手機(jī)堪稱(chēng)“智能”，它除了原有的且重要的通訊功能外，它還能上網(wǎng)，更強(qiáng)大的它具有交易支付功能，我想大家一定知道微信支付和支付寶吧!
俗話說(shuō)：“一部手機(jī)走天下。”在今天的中國(guó)，這真的是可以實(shí)現(xiàn)的。
記得有一次，媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，付款的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽拿出手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)密密麻麻的正方形的圖形掃描，然后就拿了衣服走了。我迷惑不解，媽媽還沒(méi)付款呢，怎么就走了呢?
媽媽看著我迷惑的眼神，笑了笑說(shuō)：“哈哈，小朋友，你不知道了吧?我其實(shí)已經(jīng)付過(guò)錢(qián)了�！�
“那我怎么沒(méi)看見(jiàn)你拿錢(qián)給收銀員呢?”
“我是用手機(jī)里的微信支付的。”媽媽得意地說(shuō)著。
“什么是微信支付啊?”
“微信支付就是用戶(hù)可以通過(guò)手機(jī)完成的快速支付流程。你只要在手機(jī)里綁定你的銀行卡，然后設(shè)置密碼，當(dāng)要付款時(shí)，無(wú)須取出現(xiàn)金交易，手機(jī)只要掃描收付款的個(gè)人專(zhuān)屬二維碼，也就是你剛才看見(jiàn)的那個(gè)密密麻麻的正方形圖形，然后輸入支付密碼即可完成支付了。這樣大大地減少了現(xiàn)金流，避免了攜帶現(xiàn)金的不安全，同時(shí)也避免了收到假鈔的風(fēng)險(xiǎn)�，F(xiàn)在世界上很多國(guó)家都可以微信支付或是支付寶支付了，所以你只要一部手機(jī)，就可以走世界，它就像你隨身攜帶的銀行卡，但不需要取款。”媽媽耐心地向我解釋道。
“嗯，我明白了，原來(lái)手機(jī)如此厲害啊!實(shí)在太贊了!”我高興地點(diǎn)著頭。
以后，我每到一個(gè)地方買(mǎi)東西，都要讓媽媽用手機(jī)支付，甚至在菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，也用手機(jī)支付。
手機(jī)雖然給我們帶來(lái)了便捷，但也有弊，會(huì)讓自控力差的人沉迷于手機(jī)游戲，造成網(wǎng)癮，所以我們要合理利用手機(jī)，發(fā)揮它的長(zhǎng)處，讓我們帶著手機(jī)走世界!
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