關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
1931年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站，發(fā)生了無(wú)比沉痛的一幕。
上海火車(chē)站和往常一樣，擁擠的人群在火車(chē)站里來(lái)來(lái)往往地走著。忽然，“嗡嗡”的敵機(jī)聲響起來(lái)了，越來(lái)越響，就在頃刻間，耳邊響起了“轟轟”的巨響，眼前繁華的景象頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，碎磚碎瓦橫七豎八地躺在地上，炸彈還在繼續(xù)往下墜，再看看眼前的上海，有斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋。
“鬼子來(lái)了！”“孩子快跑！”“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬�？”人們叫著，哭著，喊著，亂作一團(tuán)，“啊…啊…”接著又傳來(lái)了呻吟聲，就在這死寂的時(shí)刻，若隱若現(xiàn)地傳來(lái)了哭聲，原來(lái)是個(gè)才一兩歲的小孩，小孩衣衫襤褸,他那黝黑的臉上滿(mǎn)是傷痕和血跡，小孩在號(hào)啕大哭，他在哭什么，他為什么哭，他的父母去哪兒了……這一系列的問(wèn)題在我腦子里產(chǎn)生了。是不是他的父母已經(jīng)在日本侵略者的狂轟濫炸中死去了，是不是他的父母此時(shí)也在尋找他，是不是他的父母被埋在廢墟中出不來(lái)了，是不是……我想著，覺(jué)得這孩子極其可憐，因?yàn)樗赡苁且粋�(gè)孤兒了，他可能失去了一切。
在這次日本侵略者的轟炸中，奪去了多少幸福美滿(mǎn)的家庭，又奪去了多少人的性命。不了不讓這樣的悲劇再次發(fā)生，讓我們來(lái)維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
時(shí)光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著，沒(méi)有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無(wú)聲息的從我們手中溜去，轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了，一年過(guò)去了，歲月竟似乎是這么地?zé)o情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā)，卻使我們?cè)絹?lái)越成熟了。
人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現(xiàn)在的這一秒。一天過(guò)去了，今天應(yīng)該完成的事，你卻想著，明天做也不遲，到了明天，卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過(guò)去了，到了最后，你還是什么也沒(méi)有干。怎么不想著今天不玩耍，今天先學(xué)習(xí)，明天再玩耍。到了明天也想著，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個(gè)世界豈不是比現(xiàn)在還要完美?做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時(shí)間還早著呢，要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘!
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車(chē)就是這樣，不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，誰(shuí)能珍惜時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對(duì)待命運(yùn)，那樣只會(huì)一事不成!把握時(shí)間吧!好好學(xué)習(xí)，趁現(xiàn)在孝敬父母，不要給今生留下遺憾!不要等失去時(shí)，才懂得珍惜!
時(shí)間都去哪兒了，是呀，時(shí)間匆匆，我們留不住他，那就跟上它的腳步。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
吃飽喝足后，我們一行人抵達(dá)了最后的游樂(lè)場(chǎng)所——鹽田區(qū)沙頭角倚山花園。那里是住宅小區(qū)，但由于還沒(méi)有開(kāi)始賣(mài)，所以有教育機(jī)構(gòu)在那里搞活動(dòng)。
剛一下車(chē)，我們就得去辦理護(hù)照，這樣才可以進(jìn)去參加活動(dòng)。我趁等待的時(shí)間四處張望，只見(jiàn)這里很熱鬧，有許多孩子在里面玩，這里面種了許多花草樹(shù)木，花兒在枝頭開(kāi)放，小草綠茵茵的一大片。過(guò)了一會(huì)兒，我們便可以入場(chǎng)了，我懷著興奮的心情，快步走了進(jìn)去。
一進(jìn)這里，我就被一個(gè)有趣的活動(dòng)吸引了，這個(gè)活動(dòng)叫尋寶游戲，規(guī)則大概是：它出示了六張照片，這六張照片就在這里面可以拍到，但角度也要正確（可以有家長(zhǎng)幫忙）拍完這六張照片后，就可以拿著手機(jī)來(lái)給前臺(tái)工作人員看，如果拍對(duì)了，就可以贈(zèng)送噴水小風(fēng)扇。我仔細(xì)地讀了一遍規(guī)則，接著我拿起手機(jī)，躍躍欲試地要去尋寶了。媽媽說(shuō)：“你去吧，我坐在那邊等你，要注意安全哦！”媽媽話(huà)音未落，我就跑了出去，我可等不急了！
我出發(fā)后，感到有些迷茫，不知該從何找起，突然，一塊兒牌子映入眼簾，我看了看牌子，恍然大悟，原來(lái)這是一塊指示牌，可以有效地幫助我尋寶，我高興極了，按照指示，我順利地拍到了六張照片，換取了噴水小風(fēng)扇。
后面還有許多活動(dòng)，想知道就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
美是什么？也許當(dāng)很多人面對(duì)這一個(gè)問(wèn)題之時(shí)過(guò)多的回答則是：黃山、九寨溝或是明星再或許是華麗的衣裳，精美的藝術(shù)品等等。但你知道什么是最純樸最自然的美嗎？是善良，是誠(chéng)信，是真誠(chéng)，這就是人性的美，最樸實(shí)無(wú)華的美，最原始的美。
在一個(gè)溫暖的下午，天氣很晴朗，我獨(dú)自走在街上，暖暖的春光照耀在身上，使人從心底感到溫暖，我哼著小調(diào)走進(jìn)了公園，公園里人不多，甚至有些冷清，只有枝頭的小鳥(niǎo)還在歡樂(lè)的歌唱著，葉叢中杜鵑花釋放出的幽芳彌漫了公園。
我靜靜地坐在石凳上，感受著這悠閑的下午。我懶洋洋地坐了起來(lái)打了個(gè)哈氣。這時(shí)我的目光落在公園的一個(gè)小賣(mài)部上。那個(gè)攤主是一位中年婦女，頭發(fā)燙的黃黃的，滿(mǎn)臉的雀斑，還很胖看上去就像個(gè)奸商。我感到有點(diǎn)兒厭惡，便不再注意撇過(guò)臉，專(zhuān)心聽(tīng)鳥(niǎo)叫。
不知過(guò)了多久一聲“轟”的雷響嚇了我一大跳，天色也一下子暗了下來(lái)，不到五分鐘烏云就把天空遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)看來(lái)要下雨了。唉，三月的天氣就是這么多變，剛才還是晴空萬(wàn)里，怎么一下子就要下雨了！
果然不出所料一會(huì)兒雨便嘩嘩地下了起來(lái)。我慌忙躲到了小賣(mài)部的屋檐下避雨，一邊在心里咒罵著這鬼天氣，一邊慌亂抖去身上的水珠。
這時(shí)小賣(mài)部的那位中年婦女笑吟吟地問(wèn)道：“小姑娘，進(jìn)來(lái)避雨吧，要不要喝杯熱水去去寒？”我聽(tīng)了心想：“黃鼠狼給雞拜年沒(méi)安好心！”但是出于禮貌我還是不冷不熱地回了一句：“不用了，謝謝！”那女人見(jiàn)我這般語(yǔ)氣也識(shí)趣地不再多問(wèn)了。這時(shí)迷蒙的雨簾里出現(xiàn)了一個(gè)佝僂的身影，大概是一位老爺爺吧！只見(jiàn)那老人緩慢的向小賣(mài)部走來(lái)，漸漸的我看清了他，那是一位年過(guò)七旬的大爺，一身深藍(lán)色的卡嘰服，綠色的解放鞋，再加上一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐令人感到有些辛酸與難受。
只見(jiàn)那老爺爺走到小賣(mài)部的售貨窗前用近似乞求的語(yǔ)氣說(shuō)到：“好心的老板，能不能給我?guī)讉�(gè)塑料袋讓我遮遮雨？”中年婦女想想說(shuō)：“那怎么行呢？”沒(méi)等她說(shuō)完我便氣憤地想：“這女人，真沒(méi)同情心！”但出乎我意料的是事情并非如此，那位老板卻接著說(shuō)：“幾個(gè)塑料袋怎么能遮雨，大爺您還是在這避避雨吧！”“不行呀，我有急事，得趕快到醫(yī)院，我老伴要?jiǎng)邮中g(shù)！”老大爺焦急地說(shuō)到。中年婦女皺皺眉頭想了想說(shuō)道：“那這樣吧，大爺你進(jìn)來(lái)喝杯熱水，我再給你一件雨衣吧！”說(shuō)罷她把大爺請(qǐng)進(jìn)屋里盛了杯熱水，又從貨柜里挑了件雨衣給了大爺�！翱墒牵墒俏覜](méi)錢(qián)！”老大爺為難地說(shuō)到。
“沒(méi)關(guān)系，這就當(dāng)我送你的吧！”中年婦女和氣地說(shuō)。“謝謝你，你真是好人！”那位大爺披上雨衣又走進(jìn)了雨中。
望著這位大爺遠(yuǎn)去的背影，我不禁為自己剛才的想法感到羞愧，從心底油然而生一種敬意。
雨停了，太陽(yáng)又出來(lái)了，樹(shù)梢的水珠在閃著光，在陽(yáng)光下我突然覺(jué)得這個(gè)婦女很美很美。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
蠶能吐出白白的絲，把絲整理好，就能有一件白衣穿了，蠶織的衣服軟軟的，你穿上去，一定會(huì)感到無(wú)比的舒服！
我養(yǎng)了幾只小蠶，蠶寶寶的頭部有一顆黑點(diǎn)，這就是它的嘴巴。每當(dāng)它肚子餓了，就在那兒一拱一拱的，好像在說(shuō)：“小主人，我肚子餓了，你給我點(diǎn)桑葉吃吧！”我聽(tīng)懂了它的話(huà)，立刻拿來(lái)了兩片桑葉，放進(jìn)了它的小房子里。仔細(xì)聽(tīng)，可能會(huì)聽(tīng)見(jiàn)蠶寶寶吃桑葉的.聲音，那聲音噔噔地響著，過(guò)了一會(huì)兒，桑葉就吃完了，我連忙又加了幾片桑葉！蠶寶寶吃飽了，自己的身體也在變大，如果你對(duì)蠶用心照顧，那它可能會(huì)變成像筷子一樣粗，牙簽一樣子的哦。
漸漸地，小蠶開(kāi)始吐絲了，絲越來(lái)越多，最后就變成了一個(gè)繭。小蠶在里面吐絲，也慢慢地干癟了。
蠶用自己的身體織出了美麗的衣服，它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真令我震撼。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
經(jīng)歷了五年的校園生活，總有幾件往事塵封在記憶里，不愿被現(xiàn)實(shí)的喧鬧所打擾，，為保持自己所應(yīng)有的潔凈。但每當(dāng)回憶起種種往事，那些細(xì)碎的片段，如同一對(duì)出生入死的好兄弟，緊緊聯(lián)系在一起�？墒强傆幸欢位貞涀屛矣肋h(yuǎn)記住。
三年級(jí)的一天，那是一個(gè)寒冷的早晨，我們正在上體育課，當(dāng)時(shí)我們?cè)谟?xùn)練立定跳遠(yuǎn)。個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，都那把厚厚的棉襖脫了下來(lái)。我和幾個(gè)沒(méi)測(cè)到的同學(xué)被留下來(lái)補(bǔ)測(cè)。當(dāng)時(shí)，可能走得匆忙，粗心的我竟忘拿了衣服。過(guò)了一會(huì)兒，一陣冬風(fēng)吹來(lái)，我冷颼颼發(fā)抖，習(xí)慣性地向書(shū)包里拿衣服，可找了老半天，什么也沒(méi)出找來(lái)。我的腦袋嗡地悶掉了，心想：完了，我衣服忘拿了，現(xiàn)在去肯定被人拿走了，這可是媽媽新買(mǎi)的，回到家肯定又要被媽媽罵了。我急的眼淚都快出來(lái)了。但我轉(zhuǎn)念一想：對(duì)呀，我還沒(méi)去看過(guò)呢，怎么知道衣服真被人拿走了呢？于是，我懷著僥幸心理，在去操場(chǎng)的路上，我的心情猶如一團(tuán)亂麻，恨不得快點(diǎn)來(lái)到操場(chǎng)上，看看衣服是不是真的被人拿了。
來(lái)到寂靜操場(chǎng)上，操場(chǎng)上空無(wú)一人，出乎我的意料的是，我的衣服被好端端的掛在司令臺(tái)上，我歡快地跑到司令臺(tái)旁，拿起我的衣服。這時(shí)一張雪白的紙飄落下來(lái)“下次小心點(diǎn)，不要這么粗心了”一股暖流漸漸涌上心頭。
那繁忙的校園生活有喜也有憂(yōu)……
在四年級(jí)時(shí)，我經(jīng)歷了一場(chǎng)信任危機(jī)，本是一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，同學(xué)們都在操場(chǎng)上奔跑玩耍，我因病請(qǐng)假。就在同學(xué)們回來(lái)交飯錢(qián)的時(shí)候，小趙大叫一聲：“呀！我的飯錢(qián)呢？”
隨后，她便對(duì)我投來(lái)了懷疑的目光：“說(shuō)，小周，是不是你拿的！”
“不，不，不是我！”
“呵呵，誰(shuí)知道呢！”
緊接著，我接受了我最難接受的侮辱，被同學(xué)們排擠，老師的指責(zé)。
最后，小趙在書(shū)包的夾層中找到了錢(qián)，對(duì)大家澄清了事實(shí)。
五年的時(shí)光匆匆流逝，五年的記憶也隨著時(shí)光沉入記憶的海底，但它卻平平靜靜永恒不熄。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我有許多學(xué)習(xí)用品，它們都是我的好幫手、好伙伴。有功能齊全的收包；有小巧玲瓏的活動(dòng)鉛筆；有設(shè)計(jì)精巧的計(jì)算器等。但是，這么多用品中，我最喜歡的還是那只美麗又實(shí)用的筆袋，它天天伴隨著我，是我形影不離的好伙伴……
筆袋呈長(zhǎng)方形，外表是我最喜歡的粉色，布制的，高10厘米，寬8厘米，長(zhǎng)20厘米，非常精致。上面印有一些英文字母。在字母旁邊，還有三個(gè)不同顏色的五角星，分別是藍(lán)、黃、綠。接著是一個(gè)美麗的美羊羊：幾個(gè)白色的圓圈的漂亮蝴蝶結(jié)，卡在她的羊角上，誰(shuí)看了都想要；一身潔白無(wú)瑕的毛，圓圓的腦袋上有兩個(gè)小耳朵，一雙水靈靈的大眼睛像是會(huì)說(shuō)話(huà)的星星，臉上還泛著紅暈，可能是害羞吧，真是太可愛(ài)了！她手里拿著黃花蕊，粉色花瓣的花，像是在微笑著向我問(wèn)好，又像是要為我戴花。在她的旁邊，有一扇五顏六色的窗戶(hù)，透過(guò)窗戶(hù)還能看見(jiàn)一面鏡子呢！
這個(gè)筆袋不僅外觀漂亮，而且內(nèi)部設(shè)備齊全！拉開(kāi)拉鏈，里面的橡皮寶寶、鉛筆媽媽、水筆姐姐和直盡弟弟都各歸各位，已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)我需要他們的時(shí)候，他們就立刻精神起來(lái)。在筆袋正前方還有個(gè)小袋子，可以放我的一些小玩意兒。
筆袋是我的好伙伴，它伴隨著我度過(guò)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。不管文具有多重，它從不發(fā)半點(diǎn)怨言，而我，也總是輕拿輕放，每星期都把它洗得干干凈凈。
筆袋，我永遠(yuǎn)的好朋友，我也會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你！
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