精選三年級的作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
很久很久以前，在遙遠(yuǎn)的北國，有一個(gè)汽車王國。這里的小動物們每人都擁有一輛美麗又豪華的汽車。它們上學(xué)開車，去郊游開車，逛街開車……總而言之不管去哪都開車。它們一天也離不開汽車了。獅子國王看著它的子民們這樣豪華富足，心里美滋滋的。
日子一天天過去了，汽車王國的動物們越來越多，車子的數(shù)量也隨之增多。原有的停車場不夠用了，于是農(nóng)田填平了，森林砍光了，用來修路架橋，做停車場，空氣質(zhì)量急劇下降，沙層暴時(shí)常光臨，環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。
獅子國王看形勢不妙，就召開緊急大臣會議，來商量改變國家現(xiàn)狀的對策。猴子首相眼珠一轉(zhuǎn)說:“國家環(huán)境污染如此嚴(yán)重，與過多的砍伐森林有關(guān)，歸根結(jié)底是過多汽車造成的。國家應(yīng)采取限購令，一家只準(zhǔn)許有一輛轎車，鼓勵大家買新型的太陽能防堵車。”猴子首相的建議得到大家一致認(rèn)可。
從此以后，汽車王國的臣民們有了環(huán)保意識，大家多植樹、種花、栽草，大家積極買環(huán)保型汽車。又過了好多年，汽車王國的天空變藍(lán)了，綠樹成蔭，百花盛開。小動物們快樂地生活著。
三年級的作文 篇2
長長的頭發(fā)、細(xì)細(xì)的眉毛、一雙小小的眼睛、小小的個(gè)子、齊眉的劉海、還有一張說話不停的嘴巴。這是誰？這就是我。
小時(shí)候的我，很是淘氣。有一次，我去鄉(xiāng)下玩，看到母雞孵蛋心里不禁癢起來�；丶液�，我立刻奔到冰箱前，拿了一個(gè)煮過的雞蛋，躲開媽媽的視線，跑進(jìn)自己的房間，關(guān)上門，把雞蛋小心地放到被子里，坐在上面閉著眼睛想：“小雞呀小雞，你快出來吧，你一出來我就喂你吃草莓、牛奶、糖果都給你吃！”這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，她問我干嘛，我說：“孵小雞呀！媽媽先是呆了一會，然后就笑得前仰后合了。
現(xiàn)在的我，變了，變得懂事了。有一次，我的同桌沒帶文具盒，從不輕易落淚的他這回竟急得要哭，我把我的文具盒推給他，對他說：”我們合用吧！“他紅著臉說：”謝謝�！笆潞�，他告訴全班同學(xué)，同學(xué)們都說：”真想要這么貼心的同桌！“
這就是我，你想和我交朋友嗎？
三年級的作文 篇3
她，長著一張清秀的臉，大大的眼睛，高高的.鼻梁，一張包子臉，就好像是從童話世界里走出來的。她就是我們班的“畫神”——謝樂盈。
提起她的畫，大家都說是活的，畫條清溪能流淌，畫朵彩云滿天飄，畫中小狗能撒嬌，畫顆寶石能閃爍……，她畫的畫賽過神筆馬良，簡直可以與達(dá)芬奇媲美了。
一次美術(shù)課上，美術(shù)老師要求畫動物。同學(xué)們聽了都抓耳撓腮，頭疼不已，我也有些茫然。因?yàn)楫媱游锾y了！首先五官要均勻，況且神態(tài)也很難畫出感覺。這時(shí)只見“畫神”略一思忖，便拿起畫筆迅速地三筆并作二筆，“嗖嗖”便勾勒出了一只雄獅的輪廓。這獅子的眼睛炯炯，有神，十分逼真，那露出的利牙十分尖銳，賽過筆尖兒，那四只爪子仿佛隨時(shí)都會向你抓來。她又用粗筆“唰唰”的二下，凜冽的毛發(fā)就出來了，不一會兒，顏色也上好了。
同學(xué)們見了，嗡嗡地說著話，將她圍了個(gè)水泄不通。
“真漂亮！”，“真的啊！”
“怎么畫的，教教我行嗎？”
謝畫神聽了并沒有絲毫驕傲，反而依然保持著謙然笑意。
這就是咱班的畫神－－謝樂盈。
三年級的作文 篇4
喜歡彈鋼琴，自然我的愿望就是想當(dāng)一名出色的歌曲家。
從7歲的時(shí)候就開始學(xué)琴了，已經(jīng)學(xué)了四年了，越學(xué)越覺得有勁，越學(xué)越覺得好玩。如果你一開始學(xué)習(xí)鋼琴句的很枯燥，那么就請你不要放棄，因?yàn)橐婚_始學(xué)的一般都是手指練習(xí)，到后面才學(xué)到優(yōu)美的歌曲。
有一次，老師教的曲子很難�；氐郊乙院髧@了2個(gè)小時(shí)連一個(gè)小節(jié)都嘆不通順。我氣極了，那著手里握著的一樣?xùn)|西就往地上摔，一邊摔還一邊說：“叫你不讓我彈好，叫你不讓我彈好……”這是媽媽來了，溫和地說：“好了好了，你摔了就會彈了？還是要多彈、多練，如果你1、2個(gè)小時(shí)都能彈好的話，那你們班盧靜嫻每天彈4、5個(gè)小時(shí)還不要瘋��？再說，你不是說你想當(dāng)鋼琴家的嗎？好好練！”
從那以后，我就更加努力地練鋼琴了，現(xiàn)在每到老師檢查作業(yè)的時(shí)候，我從事高高得舉起手來，要第一彈（因?yàn)槲覐椀煤寐铮。，F(xiàn)在我鋼琴記錄本上已有許多的“很好”、“較好”了！這可都是我平時(shí)好好練琴的結(jié)果�。�
現(xiàn)在雖然功課重了些，但是我還不忘以前我發(fā)誓過的話：要為愿望而練。
三年級的作文 篇5
昨天，媽媽說送我一份禮物，問我想要什么。我想我的鉛筆盒已經(jīng)壞了，我想要一個(gè)像哥哥一樣的筆袋。媽媽就給我買了一個(gè)筆袋，但是筆袋軟軟的，鉛筆尖尖的，鉛筆裝進(jìn)去很容易折斷了，而且筆袋很快就弄臟。該怎么辦呢？
我把哥哥的筆袋拿來看一下，哥哥的筆袋干干凈凈的。哎呀，原來哥哥的每支圓珠筆上都戴上一頂“帽子”，我的鉛筆沒有“帽子”。我也要給我的筆戴上帽子！于是我讓媽媽給找來了幾張白紙，先把白紙對折，然后圍著筆卷起來，最后用透明膠粘好。很快我就做好了幾個(gè)筆筒。但是我又發(fā)現(xiàn)隨著筆和筆筒的移動，筆尖很快就會從筆筒的另一頭伸出來，怎么辦呢？我想只要把筆筒的一頭封上，筆尖就不會伸出來了，我拿來了透明膠把筆筒的一頭封起來，結(jié)果我的筆尖再也不會伸出來弄臟我的筆袋了。
我真高興啊，鉛筆戴上了帽子后，我的筆袋又干凈又漂亮！
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