【精品】高一作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的高一作文10篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
根，見(jiàn)過(guò)太多而不曾留意過(guò)它，停下腳步，靜下心來(lái)，慢慢體悟：根，其實(shí)很美妙……
根，深深埋藏于地底，不見(jiàn)天日，卻能生長(zhǎng)得如此茂盛，埋地千年、萬(wàn)年而不朽。雖不比花草們艷麗、蓬勃，但卻把它們襯托得高雅而動(dòng)人。
原是不怎么喜愛(ài)根的，覺(jué)得它們黑不溜秋的，又不高大，且普通常見(jiàn)，有什么好為它們留戀、歌頌的？一縷縷的根須互相纏繞，連結(jié)在一起，似魔爪般讓人為之畏怕，又如一張幽邃的交錯(cuò)橫雜的網(wǎng)讓人沉陷下去，不能自拔，又仿佛是一個(gè)神秘的漩渦會(huì)讓人淪陷下去，不能逃脫。總之，根的一切都不能讓我喜愛(ài)、迷戀……
但，在一個(gè)不經(jīng)意間，我轉(zhuǎn)變了對(duì)根的看法，許是因?yàn)槟侨四蔷�，那事那情�?/p>
校外正在施工，每天早晨來(lái)到學(xué)校門(mén)口時(shí)，施工工人都已經(jīng)陸續(xù)到來(lái)了，他們站在街道旁望著每一位來(lái)學(xué)校上課的學(xué)生，沒(méi)有想象中的嚴(yán)肅、冷漠，而是一個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，好像忘卻了繁重的工作，巨大的壓力，似乎這其中有他們的孩子。
我注意到其中的一位工人，他身著樸素的工作服，未做任何其他的修飾，頭發(fā)亂蓬蓬的，褲腳和鞋子上都沾滿(mǎn)了泥沙，可他似乎并不在意，每天基本上都是他最早來(lái)，晚上，卻是最后一個(gè)鎖好門(mén)回去，日復(fù)一日，從未間斷。一次跑操，被一聲響亮的號(hào)子所吸引，循聲望去，原來(lái)是那位工人，他站在工地最危險(xiǎn)的地方，沒(méi)有任何保護(hù)措施，一不留神，也許會(huì)掉下去，可他卻在那兒帶領(lǐng)大家喊著號(hào)子，做著工作。接近隆冬，他沒(méi)有包裹得像一個(gè)粽子，而是穿著單薄衣衫，在風(fēng)口那兒做工。一陣陣強(qiáng)風(fēng)刮過(guò)，他那瘦弱的身軀怎能抵抗得過(guò)去呢？但他做到了，沒(méi)有叫一聲苦，每天笑容依舊，樂(lè)觀地面對(duì)一切。
緩過(guò)神來(lái)，正在跑操的我羞愧不已。學(xué)校讓我們跑操是為了強(qiáng)身健體，一周也就一兩回，可我們卻不領(lǐng)情，每次跑操時(shí)都很不情愿，總找理由請(qǐng)假不跑，天冷了，更是一動(dòng)也不想動(dòng)。但再看看工人們肯吃苦、樂(lè)觀的精神，我不禁為自己的行為羞愧、難堪。
倏地，回想起原本為之厭煩的根，此時(shí)，已不覺(jué)得它惹人討厭了，而是那么的讓人憐愛(ài)。
世界上有很多和這位工人一樣的人，他們就如深埋地下的草根或樹(shù)根，雖渺小但卻不可缺失。我戀著這些如草芥一樣的他們，更戀著他們?nèi)绺粯拥馁|(zhì)樸。也許他們未曾注意到我，但我卻視他們?yōu)橛肋h(yuǎn)的知己、永恒的草根英雄！
高一作文 篇2
我無(wú)法靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
這是每一個(gè)假期的常態(tài)，在手機(jī)的誘惑下我是放不下手機(jī)來(lái)寫(xiě)作業(yè)的。事實(shí)上，我堅(jiān)持不下來(lái)的不僅是寫(xiě)作業(yè)，我堅(jiān)持不了彈吉他，在彈到六級(jí)，剛剛開(kāi)始入門(mén)準(zhǔn)備進(jìn)階時(shí)我就放棄了。我堅(jiān)持不下去每天的晨跑，一開(kāi)始還鼓勵(lì)著自己跑了快一個(gè)小時(shí)，結(jié)果就堅(jiān)持了兩天，覺(jué)得還是在床上睡覺(jué)比較舒服�？偟膩�(lái)說(shuō)，我沒(méi)有任何事情是從小堅(jiān)持到大的，無(wú)論我在這件事情上多有天賦，當(dāng)我的新鮮感過(guò)去，或者說(shuō)我進(jìn)入了疲勞期，我會(huì)立刻放棄，不會(huì)想后果，只覺(jué)得：至少現(xiàn)在很舒服。當(dāng)然，并不是只有我一個(gè)人有這樣的問(wèn)題。但是大家總是更會(huì)找借口一些，比如說(shuō)自己得了“拖延癥”之類(lèi)不復(fù)存在的心理疾病。
于是我下定決心要去改。給自己灌再多心靈雞湯也沒(méi)用，說(shuō)再多也是空話(huà)。但總有一些方法可以借鑒。我試著把一件枯燥的事變的有趣。結(jié)果，再有趣的事情本質(zhì)是枯燥的，我也變不到多有趣。我試著獎(jiǎng)勵(lì)自己，像寫(xiě)完作業(yè)就買(mǎi)一些吃的慰勞自己。很失敗，我總會(huì)先買(mǎi)吃的然后就不管作業(yè)了。最后我試著讓自己變成機(jī)器人，強(qiáng)迫自己重復(fù)無(wú)聊的進(jìn)行下去。有一點(diǎn)用吧，我可以堅(jiān)持五分鐘，然后把筆一扔，就抱著手機(jī)躺床上了。
于是給我的時(shí)間越來(lái)越少，少到我已經(jīng)沒(méi)有辦法再拖延下去了。往往這個(gè)時(shí)候，我才拿起筆，瘋了一樣的趕作業(yè)。一天可以寫(xiě)一個(gè)月的量。并且往往在最后一天的下午，我才可以完美解決點(diǎn)所有作業(yè)。
直到今年暑假，終于有所不同。因?yàn)槲屹I(mǎi)了一張Iggy Azalea的新歌《Sally Walker》。每當(dāng)我覺(jué)得枯燥或者勞累時(shí)，耳邊就會(huì)響起激勵(lì)我的音樂(lè)，她的聲音仿佛在為我加油，我連寫(xiě)字都能寫(xiě)出節(jié)奏感，感覺(jué)才寫(xiě)了一會(huì)兒，還沒(méi)開(kāi)始累，作業(yè)已經(jīng)被寫(xiě)完了。我才發(fā)現(xiàn)，早早寫(xiě)完作業(yè)是多開(kāi)心的事，我可以放心的玩，大膽的玩，玩出新活力，玩出新生命！
這是我這個(gè)暑假寫(xiě)作業(yè)的心得，讓我可以吸取以往的教訓(xùn)，做更好的自己。
高一作文 篇3
因?yàn)闊o(wú)知，所以無(wú)畏。
我原以為這“無(wú)畏”是有“初生牛犢不怕虎”的意味，可是那畢竟是屬于小孩子的心性。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，這個(gè)“無(wú)畏”便多了一份坐井觀天的貶意了。
關(guān)于學(xué)歷，我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在大學(xué)生已經(jīng)到處都是，大街上隨便一攔，都能攔到幾個(gè)研究碩士，隨著學(xué)歷文化的普及度的提高，人家聽(tīng)到博士，博士后的字眼也多了起，似乎覺(jué)得那并不難一樣。
可真正去了解了那些正在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考研，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們付出了多少，有的人很早就開(kāi)始準(zhǔn)備材料，努力程度和高考有一拼，壓力之大，并不是我們平時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑好像不就是一場(chǎng)考試嘛。
正是因?yàn)闊o(wú)知不了解，才會(huì)從門(mén)外漢，旁觀者的角度去揣測(cè)人家的輕松。
每一件事，每一個(gè)行業(yè)，想要做好，甚至做到最好，都是要付出努力的。我們往往只看到人家功成名就的時(shí)刻，所以總會(huì)以為好像很容易的樣子。
有一位同學(xué)說(shuō)他的學(xué)霸同桌，天天玩鬧，沒(méi)想到學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，這讓他一直覺(jué)得很神奇。后來(lái)從學(xué)霸的鄰居那得知，人家天天在家都是學(xué)到晚上12點(diǎn)，早晨6點(diǎn)就起來(lái)學(xué)習(xí)。
輕松只是展示給他人看的，而很多人又恰恰相信了那樣的表象。
高一作文 篇4
我是誰(shuí)，為何會(huì)存在于此？
你是誰(shuí)，為何要在此哭泣？
這個(gè)世界怎么了，為什么會(huì)如此枯寂？
誰(shuí)能告訴我，到底發(fā)生了什么？
我佇立，在這條破碎的路上，
身后，是血與淚留下的傷，
手中的斷劍，殘破的薔薇，
彼岸的牽引，亡靈的哭喊，
這個(gè)世界，難道壞掉了嗎？
一切都是如此孤寂，
凌冬將至，
破碎的城市，
也變得越來(lái)越迷離，
那殘破的樓房，
使人心慌，
獨(dú)自回房，
一片空蕩……
黑暗纏繞在我身上，
想要去掙脫、
去尋找——
那遙不可及的光。
你們?cè)谀睦�？高貴的天使！
誰(shuí)能帶我離開(kāi)這里！
你們有在聽(tīng)嗎？天使！
一個(gè)可憐人最后的禱告！
高一作文 篇5
從今天起，我決定不再與別人爭(zhēng)論，因?yàn)槲蚁肫鹆艘痪湓?huà)——沉默是金。
朦朦亮的天，還泛著些白，朝陽(yáng)似乎也懶起床來(lái)，不肯出來(lái)。窗外的樹(shù)葉微微搖曳。原來(lái)起風(fēng)了。
去學(xué)校的公交車(chē)上，我百無(wú)聊賴(lài)地望著窗外，看著朝陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)從東邊的樹(shù)林中升起。朝陽(yáng)的紅漸漸渲染開(kāi)來(lái)，將車(chē)窗鍍上了一層鮮紅，也將車(chē)內(nèi)人倒映在了玻璃上：“咦？那是什么？”在紅色的倒影下，我看到了一只手悄悄伸進(jìn)了一個(gè)口袋，那動(dòng)作是那樣輕，那樣小心，生怕驚動(dòng)什么人似的。食指與中指微微張開(kāi)，突然一下，將一黑色正方形的“嗖”的一下夾了出來(lái)便不見(jiàn)了�！澳鞘切⊥祮�？”想到這，我不禁一震。連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到的卻都是一張張面無(wú)表情的麻目的臉。那只手到哪里去了？我在車(chē)箱內(nèi)焦急地尋找著，果然又看到了那只手。這時(shí)，它正緩緩向一支紅色皮包靠近，依舊是剛才那樣的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，嫻熟且流利�！八谀睦�！”它還想偷東西。看我怎么抓住你！”我“蹭”地站起來(lái)，定把嘴張開(kāi)，
“抓……”。沉默是金，一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)。對(duì)，今天我要沉默。于是我坐了下來(lái)，不顧四周人奇怪的眼神。一轉(zhuǎn)眼間，紅色皮包拉鏈已開(kāi)了。我想：那只手大概又得手了吧。
車(chē)到站，我下車(chē)了�？晌覅s依然忘不了車(chē)上的那只手。我疑惑著——沉默是金嗎？
疑惑在緊張的學(xué)習(xí)中漸漸隱去。
“因?yàn)檫@個(gè)式子的判別式小于0，所以它的值恒為正。所以……”數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上耐心地講著，同學(xué)們?cè)诘紫抡J(rèn)真地聽(tīng)著。“不對(duì)吧，還要討論二次項(xiàng)的系數(shù)呢！”不知誰(shuí)在底下小聲說(shuō)了一句�！岸雾�(xiàng)系數(shù)？對(duì)呀，得判斷正負(fù)才能決定呀！老師講錯(cuò)了吧！”嘰嘰喳喳的討論聲，可是誰(shuí)也沒(méi)有打斷去糾正老師。我想舉手，可沉默是金，又出現(xiàn)了。對(duì)，今天我要沉默。
下課后，老師突然發(fā)現(xiàn)了自己的過(guò)錯(cuò)，也奇怪著我們沒(méi)有一人告訴他。我更加茫然了——沉默是金嗎？
沉默是金，我給自己一個(gè)肯定的答案，繼續(xù)一天的生活。
鈴聲響起，終于放學(xué)了。我拖著沉重的腳步上了公交車(chē)，坐下，卻不知不覺(jué)沉沉睡去了。夢(mèng)中，我仿佛聽(tīng)到有誰(shuí)在問(wèn)，沉默是金嗎？驀地，我醒了。下意識(shí)去拉衣服，卻突然發(fā)現(xiàn)口袋中的錢(qián)包不見(jiàn)了！小偷，這車(chē)?yán)镉行⊥担 蔽壹泵φ局�，大喊。我不再沉默�?/p>
從此，我決定不再單純地相信沉默是金。
沉默是金，爭(zhēng)論亦是金。
高一作文 篇6
撒旦的魔杖落入人間，濺起一方污濘；天使的翅膀掛在天邊，引人無(wú)限憂(yōu)憐。望天方——千年之眠，竟因此而蘇醒，望天石——望天，問(wèn)天……
——題記
慢慢地，睜開(kāi)你的雙眼，記憶的畫(huà)卷在你面前展現(xiàn)。唐朝的豐韻繁華；宋朝的'清瘦蕭索……你目睹了太平盛世，也經(jīng)歷了兵馬荒年。盛世，你祈禱一世乃至萬(wàn)世的太平；荒年，你為百姓求食糧而夜夜不眠……
人們有求于你，便點(diǎn)燃了香煙。香煙裊裊，你從瞌睡中驚醒。夢(mèng)境中的太平一去不復(fù)返，取而代之，是流離失所而不得不燃香祈禱的窮苦百姓。于是，你又起身，扣首再扣首……履行你的職責(zé)——望天，祈�！�
一千年的沉眠真的很長(zhǎng)，但對(duì)于你來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的休假。人們似乎已經(jīng)忘了你的存在。于是，你在夢(mèng)境編擬著天下的太平……
依稀在夢(mèng)中掠過(guò)他的影子。想當(dāng)年，他舉著酒杯對(duì)天高唱"人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月"時(shí)，你感慨于他的豪邁，你曾說(shuō)過(guò)："若世人皆如此問(wèn)天，天有不應(yīng)之理嗎能人得不到重用，卻來(lái)求一塊沒(méi)有實(shí)際生命的石頭，唉！世人之心，謎也。"你記著了，還有一個(gè)他，那個(gè)才華橫溢的他。當(dāng)年他舉著酒杯"把酒問(wèn)青天，今昔是何年"時(shí)，你也正在他的旁邊，他犀利的目光望著彌漫著目光的銀灰色的天空，每一句話(huà)都顯露出他的不凡，你并沒(méi)有將他們茍同于一般世俗之人，是的，他們都是圣人呀。望天呀望天，一個(gè)望得如此豪邁，一個(gè)望得如此犀利。天呀，你還記得竇娥的話(huà)嗎"天也！你錯(cuò)勘賢愚枉做天！"……
天空，是一個(gè)黑色的旋渦，即使望天石，也望不穿這黑色的海水，望不到邊際。望天石立在高高地山頂，遙望著無(wú)垠的天空，一天又一天，一年又一年，除了祈福還有什么呢對(duì)天，人們除了畏懼還是畏懼，你輕啟雙唇告訴他們，別怕呀，望著天，看穿它，不要戰(zhàn)栗，望天不只是望天石的職責(zé)呀！
望天石屹立在高高的山頂，也許是不再有人憶起它了，天文望遠(yuǎn)鏡在另一個(gè)山頂架起，人們終于要自己望天了……
長(zhǎng)眠吧！望天石！……
高一作文 篇7
不知不覺(jué)間，冬天就已過(guò)去了一大半，令人滿(mǎn)懷希望的春天正邁著輕盈的腳步漸漸逼近，好在在寒冬臘月間，有一個(gè)名為春節(jié)的節(jié)日，給銀裝素裹的大地帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)
新年，這個(gè)總被人予以喜慶和美好的節(jié)日，承載著人們的思念與團(tuán)圓，悄悄地來(lái)到我們的跟前。每逢新年，街上總是一片紅燈籠，硬是將這帶有棱角的寒冬磨成了一個(gè)晶瑩剔透的鉆石，流光溢彩�；蛟S是我的性格所使，那些祝福的話(huà)語(yǔ)總是在舌尖打圈圈，說(shuō)不出來(lái)。
而今年，我想在這里說(shuō)出我一直以來(lái)的祝福，祝福我的同學(xué)，我的老師，我的家人，和那些關(guān)心我的人。
對(duì)于我的父母，我總是有種愧疚感，因?yàn)槲铱偸且晃兜乃魅�，從未回�?bào)他們什么，我有時(shí)會(huì)深感無(wú)力，因?yàn)槲抑荒苎郾牨牭目粗赣H的黑發(fā)中長(zhǎng)出幾根不易覺(jué)察的銀絲，母親的芊芊玉手被磨出一個(gè)又一個(gè)的老繭。可我只能在一旁看著歲月在他們的眉間臉頰留下一道又一道不可泯滅的痕跡。我希望，時(shí)光不要那么殘酷，請(qǐng)寬容的對(duì)待他們。
我自認(rèn)為，我的朋友們是我偷來(lái)的幸福，無(wú)論我們?cè)鯓訝?zhēng)吵，怎樣冷戰(zhàn)，總會(huì)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)和平解決，他們包容我的任性，我的惡劣，我的無(wú)理取鬧。但是他們從未離開(kāi)過(guò)我，每當(dāng)我深陷泥潭的時(shí)候，他們永遠(yuǎn)都在我的身后，默默地給我支持。我希望，他們能在新的一年中擁有更多的快樂(lè)，愿世間的烏云都自覺(jué)地遠(yuǎn)離他們。
我的老師們，應(yīng)該是我最難以忘記的人。因?yàn)樗齻儗?duì)我來(lái)說(shuō)，既是老師，又是朋友，我們是一種單純而又復(fù)雜的關(guān)系。上了九年級(jí)，我總是被老師批評(píng)，不是成績(jī)下降，就是體育不好。也許就是她們的訓(xùn)斥使我越來(lái)越優(yōu)秀，逐漸成長(zhǎng)。還記得前幾個(gè)月，我總是因病請(qǐng)假，老師們就體貼的詢(xún)問(wèn)我的病情，讓同學(xué)幫我補(bǔ)課。那時(shí)，我很幸福。新年將至，老師們，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，臨近畢業(yè)，只是我最后一次給您們祝福了，愿你們身體健康，能用自己的一身才華繼續(xù)你們的教書(shū)育人。
我的愿望還有好多，但我并不貪心，我只愿，那些愛(ài)我的人能得到屬于他們自己的愛(ài)，能夠，一切安好。
高一作文 篇8
人生之路，免不了挫折和坎坷。它們就像是羊腸小道和一些絆腳石。相對(duì)而言，成功就是寬廣的大道。
每當(dāng)看到有同學(xué)受到挫折時(shí)，總少不了說(shuō)一聲"我很痛苦。"父親說(shuō)過(guò)：一只杯子里放一勺鹽時(shí)會(huì)非常咸，但一口水塘里放進(jìn)這一勺鹽時(shí)，還是原來(lái)的味道。這就是說(shuō)，面對(duì)坎坷時(shí)，我們要有湖泊一樣寬廣的胸懷。
在別人遇到困難時(shí)，我們總是安慰他人，但真正困難需要我們面對(duì)時(shí)，哪一個(gè)人能做到從容不驚？小螞蟻要戰(zhàn)勝比它大二十倍甚至是一百倍的蟲(chóng)子，雖然很難擊敗蟲(chóng)子，但還是勇往直前，事實(shí)上我們還是缺少像小螞蟻那樣的精神。
那就讓我們帶著微笑上路。跌倒時(shí)微笑，意味著又一次站起；在冰雪中微笑，預(yù)示著春的來(lái)臨；失敗時(shí)微笑，病痛中微笑，即使在人生的低谷，我們也在心中平添豪情和壯麗；微笑時(shí)走過(guò)山重水復(fù)，我們的前方就是柳暗花明。
人生只有一次，活著就是奇跡。善待生命，帶著微笑上路，在每一個(gè)清早，向著天邊一抹淡紅的晨曦；在每一個(gè)春天，面對(duì)枝頭揚(yáng)起的苞蕾；在每一次邁出家門(mén)之時(shí)，眺望遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)……
帶著微笑上路，成功就在前方守候。
高一作文 篇9
她說(shuō)：“一年的確太短，但，給我們十年又如何？”
二零一四年的九月，伴隨著花香，懷著滿(mǎn)心的喜悅，我背著書(shū)包，邁進(jìn)新校大門(mén)，成了一名高中生。正是在這所孕育著莘莘學(xué)子的高校，我認(rèn)識(shí)了她，也很榮幸的成了她的小助手。她姓唐，是我的語(yǔ)文老師。
開(kāi)學(xué)的第一堂語(yǔ)文課，我清晰地記得，唐老師身著一件帶著紅花兒的連衣裙，披散著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，帶著一副眼鏡，手里捧著電腦和課本，踏著輕快的步子走上了講臺(tái)。她給我的第一印象就是，她是一位教學(xué)數(shù)十年，經(jīng)驗(yàn)十足的老教師。那時(shí)我第一次看見(jiàn)她，但這一見(jiàn)，讓我從此喜歡上了她……
在她的課堂上，我總能認(rèn)真的聽(tīng)講；在她的課堂上，總能聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)；在她的課堂上，總能看到臺(tái)下坐著的我們炯炯有神的雙眼，聚精會(huì)神的聽(tīng)她講課；在她的課堂上……
一開(kāi)始我總覺(jué)得與老教師相處不容易，畢竟年齡差在，畢竟我們有代溝，但當(dāng)我們彼此熟悉了之后，我才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了。雖然唐老師即將退休，五開(kāi)頭的她并不是我所想象的那樣，生活中的她一直跟隨潮流，心理年齡很是“年輕”，與我們無(wú)話(huà)不談，就像朋友一般！
我和她朝夕相處，久而久之便產(chǎn)生了感情，但這份感情很奇怪，在我看來(lái)，它不像師生情，更似“母女情”。是女生中一分子的我畢竟偏向感性，遇事不能淡定，總是激動(dòng)至極，這大概是是女生的通病吧！在校離開(kāi)父母，不能與之交談，但我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸詾楹美蠋熆梢詭臀医鈶n(yōu)，從那時(shí)起，唐老師成了我的“心理醫(yī)生”，有什么不開(kāi)心的、心煩的事都可以向她訴說(shuō)。記得那是在高一上半學(xué)期，唐老師愿花自己的休息時(shí)間來(lái)幫我解憂(yōu)，更像是一位慈母在教導(dǎo)自己的孩子�！澳愕南嗝埠托男远加行┫胛遗畠�，細(xì)心、認(rèn)真、善感。但她比你多一份理性和樂(lè)觀，許多事能一笑置之，學(xué)習(xí)目標(biāo)切實(shí)而明確，處事比我還淡定！莫非她是理科生之故？”這是唐老師給我的隨筆評(píng)語(yǔ)，我知道，她是在教我學(xué)會(huì)理性的看待一些事，遇事不要驚慌，要淡定！嚴(yán)厲而不失溫柔的她一直引導(dǎo)我拂去身上之灰塵，大踏步向前走、向前看。多好、多美、多溫和的老師��！
課間，我總像個(gè)兒童跳躍著蹦達(dá)到辦公室，唐老師看到我來(lái)了，臉上總洋溢著笑容，嘴角微微上揚(yáng)告訴我今天的語(yǔ)文作業(yè)。那聲音恰似泉水，丁丁冬冬傳向我的耳膜，又似串串音符舞蹈在琴鍵上。一年的相處時(shí)間的的確確很短暫，但在這一年里，唯獨(dú)有一件事讓我銘記至今。那是在一次期中考試后，我的成績(jī)簡(jiǎn)直不能入眼，那時(shí)的我好像跌入很深很冷的冰窖，蜷縮在角落，再也沒(méi)有余力重新爬起。這時(shí)我們又一次靜靜的，淡定的面對(duì)面談心，她說(shuō)，她第一次高考沒(méi)考上，而后又復(fù)讀了一年，那年的她全身心的投入學(xué)習(xí)，明確自己的目標(biāo)，日日夜夜、勤勤懇懇、刻刻苦苦的讀書(shū)，最終，功夫不負(fù)有心人，她考上了師范大學(xué)當(dāng)一位語(yǔ)文老師。聽(tīng)完她的話(huà)，我真正打心底里敬佩她，即便落榜，但依舊不放棄。唐老師告訴我：從哪兒摔倒，就要學(xué)會(huì)從哪兒爬起來(lái)，重制自己的目標(biāo)，拋開(kāi)一切，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。是啊，一次的失敗算什么，不都說(shuō)“失敗乃成功之母”嗎，我重拾信心，繼續(xù)遨游于書(shū)山題海中……是她，是我最敬重、最?lèi)?ài)的她，教會(huì)我很多，給了我一臂之力，循循善誘，讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
的確，班內(nèi)同學(xué)都是我們倆長(zhǎng)得像，簡(jiǎn)直就是一對(duì)母女，對(duì)這，我很開(kāi)心。也許是緣分，讓我們?cè)谶@一刻相識(shí)、相知；也許是緣分，讓我們彼此似親人的對(duì)待。
讓我怎樣感謝您，我親愛(ài)的唐老師！如今分別在即，我是有多么的不舍！在家，您是賢妻良母；在校，您是教學(xué)有方的好園丁。古人云：送君千里，終須一別。讓我們銘記這匆匆的一年吧！它恰似早春的玉蘭，永遠(yuǎn)盛開(kāi)，芬芳在我們的心田！
她就是我的“師傅”，她就是值得我敬佩的偶像——唐老師。
高一作文 篇10
第一次見(jiàn)你是哪個(gè)時(shí)候，我都已經(jīng)不太記得了，大概是在衣柜小箱子里翻出的爸爸的珍藏。而當(dāng)我意識(shí)到的時(shí)候，你已變成我生命中不可或缺的一部分。
生活從來(lái)都不像是橡皮泥，可以很根據(jù)想象捏出美好的樣子。一輩子那么長(zhǎng)，少時(shí)，要擔(dān)心加減乘除不會(huì)做、和小伙伴們相處太難；現(xiàn)在，要擔(dān)心學(xué)業(yè)難成、高中無(wú)望；成年，也許又要擔(dān)心成家立業(yè)有阻礙；年老，要為兒女子孫操心、為自身夕陽(yáng)落幕悲哀，你看，我們猶如在泥濘里掙扎，有人從此沉淪不起。
而你，帶我見(jiàn)識(shí)了不曾領(lǐng)略過(guò)的望長(zhǎng)城內(nèi)外惟余莽莽、大河上下頓時(shí)滔滔的北國(guó)風(fēng)光；帶我融入了疏影橫斜水清淺、暗香浮動(dòng)月黃昏的小園風(fēng)情；也帶我感受著寶玉空對(duì)著山中高士晶瑩雪、終不忘世外仙姝寂寞林的意難平。有你在，一切未見(jiàn)，卻如身臨其境。
我是音樂(lè)白癡，看著你，仿佛耳邊有小泉叮咚琴聲繞梁。這是一種我無(wú)法描述的感受，這么說(shuō)吧，總有一些東西或人，會(huì)成為你的信仰，無(wú)論是驚鴻一瞥，還是命中注定。也許，許久以后一切都不復(fù)當(dāng)年摸樣，我又有了新的信仰，但我知道的，有一個(gè)名詞，埋葬在我心靈最柔軟的地方。
不管你是出自如春上村樹(shù)、魯迅大家之手，還是平民百姓隨手寫(xiě)下的蠅頭小楷，也不管你是平鋪直敘的紀(jì)實(shí)，還是跌宕起伏的抒情，入我眼者，都難以遺忘。
是你陪我多余父母朋友，是你陪我走過(guò)了所有痛與不痛，我的最?lèi)?ài)——文學(xué)。
【【精品】高一作文十篇】相關(guān)文章：
1.信任高一作文
2.歌聲高一作文
3.高一翻墻作文
6.字意的高一作文
7.角色高一作文
8.角色高一作文
9.早秋精神高一作文