六年級(jí)作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
美麗的花開滿了枝頭，高大的松樹巍峨峨的更顯倉(cāng)翠挺拔，狐貍和山貂在一片枯草的山中覓食，冷颼颼的寒風(fēng)，從北方狂暴而來(lái)，山上的白雪，為山頂穿上了一件白色的動(dòng)人舞衣。又是一季冬來(lái)，天氣雖嚴(yán)寒，但人們心中卻十分溫暖，因?yàn)樵诶滹`颼的冬天里，有令人期待的日子——圣誕節(jié)，小孩以熱烈的心情期待圣誕禮物；跨年之夜，三五好友一起吃飯，聊聊天，談?wù)勥^(guò)去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，展望新的一年，在煙火聲光中為自己獻(xiàn)上祝福；而最讓人期待的，就是讓旅居四面八方的親友歸鄉(xiāng)的日子“”！
除夕夜，爺爺、阿媽、舅舅、舅媽、大伯、伯母、我們一家總在每一年的這一刻大團(tuán)圓，大家一起吃年夜飯，哇！魚、長(zhǎng)年菜、烤雞等等，色香味俱全的食物，全在桌上閃動(dòng)著誘人的油光，催著我們趕緊“開戰(zhàn)”，桌上的美食讓我們一家人大快朵頤，飯后，大人們忙著聊天敘舊，孩子們忙著拜年說(shuō)吉祥話，而我心中卻默默許下新年新希望，這個(gè)希望是什么呢？希望來(lái)年能找到自己的興趣，培養(yǎng)專注的能力，發(fā)揮獨(dú)立思考、廣博探究的動(dòng)能，今年我就要升上初中了，愿這一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)能在此刻為自己先樹立標(biāo)竿，為未來(lái)做好起跑準(zhǔn)備。
驀然回首，去年，在課業(yè)上我遇到的瓶頸，我竟輕易的被挫折與困難擊倒，還愚蠢的以為用“遺忘”就能逃避，所以在今年，我許下的這個(gè)愿望，是要讓自己有決定命運(yùn)的機(jī)會(huì)，我要面對(duì)它、克服它、打敗它、超越它，為了改善去年的窘境，我將在今年努力求進(jìn)，讓知識(shí)更上一層樓，讓成績(jī)蒸蒸日上，并努力修為自己的內(nèi)涵，也希望在明年的除夕，我已然克服重重困難，找到自己的興趣，讓身旁的親朋好友為我大聲喝采！
“希望”在別人眼中是“夢(mèng)”想，但我不想讓它只是“夢(mèng)”想，我要讓大家感受到的是希望的真實(shí)“力量”，那實(shí)踐的力量——我將成功，我將做到，因?yàn)榕�，因�(yàn)閵^斗，更因?yàn)槲覐牟环艞壍南Ｍ�，我知道“旅行可以很遙遠(yuǎn)，但都是能到達(dá)的目的！”，我會(huì)好好鞭策自己，實(shí)現(xiàn)這個(gè)希冀，因?yàn)橛袎?mèng)最美！
六年級(jí)作文 篇2
直到第二天清晨，喬依才慢慢地從夢(mèng)中醒來(lái)。他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：他遇到了一位貴人，她正是老婦人，老婦人正在幫助別人，喬依正要走上前去時(shí)，老婦人卻奇怪的消失了，馬上變成一家餐館的店主，喬依也成為了餐館的一員，他妻子也在那里，最后他們都成為了名人。喬依還沒(méi)來(lái)得及多想這個(gè)夢(mèng)，就趕緊洗漱穿戴好，準(zhǔn)備出門找工作，正在這時(shí)喬依發(fā)現(xiàn)了妻子留給他的小紙條和一些錢，上面寫著：?jiǎn)桃�，我遇上了一個(gè)好心的老婦人，她給了我一些錢，我現(xiàn)在去尋找她，并報(bào)答她�？戳诉@些，喬依匆忙出門去了。
他來(lái)到一家高級(jí)餐館面試，出乎他意料的是他妻子和老婦人都在那里，并在談?wù)撝裁矗蠇D人也很驚詫，因?yàn)樗龥](méi)想到喬依和女店主竟是夫妻。這家餐館的店主來(lái)了，他對(duì)老婦人說(shuō)道：“母親，最近那個(gè)總管品德太差了，竟然在酒中滲水，我把他開除了，您看由誰(shuí)來(lái)頂替他？”老婦人看了一眼喬依說(shuō)道：“論品行道德，這位年輕人不錯(cuò)�！眴桃离m然很想找工作，但是這個(gè)職位他認(rèn)為太高了，他不敢當(dāng)。正在喬依推辭之際，他妻子說(shuō)道：“好，等我們把兩家餐館和為一家時(shí)，我丈夫和我再上任。”
聽到這，喬依糊涂了。原來(lái)，他妻子剛才正和老婦人在談?wù)撍牟宛^和老婦人的餐館合作的事。
真是好人有好報(bào)呀！不久新合作的餐館開張營(yíng)業(yè)了，店名為“愛之鏈餐館”。每逢節(jié)假日，在這消費(fèi)的顧家可以免費(fèi)，但是顧客必須做幾件幫助有困難的人的事情。人們從四面八方趕來(lái)，生意非常紅火。喬依的孩子也在此時(shí)出生了，真是雙喜臨門。喬依他們也成為了當(dāng)?shù)氐拿恕?/p>
六年級(jí)作文 篇3
有的人擁有著，他正在失去；有的人失去著，他正在擁有……
“嘩嘩……”不知為何，今天的雨似乎是吃了秤砣——鐵了心似的下了好久。我望著窗外豆大的雨珠和匆匆奔跑的身影，不由得嘆了口氣。來(lái)書店里的人越來(lái)越多了，有來(lái)選書的，也有來(lái)避雨的，喧嚷聲和交談聲匯在一起，顯得熱鬧非凡。
空氣中充斥著雨的潮濕味和一種說(shuō)不出來(lái)的令人討厭的味道，我抽了抽鼻子，縮到一個(gè)偏僻的小角落里，木然地看著熙熙攘攘的人群。突然，我眼前一亮，直勾勾地盯著一排嶄新的書柜——咦，那里不是擺著我憧憬了好久的書嗎？可是我掏了掏口袋，幾張干癟癟的紙幣有氣無(wú)力地躺在手心里呻吟著，襯出我失望的神情�！鞍ァ蔽覈@了口氣，正準(zhǔn)備離去時(shí)，一個(gè)新的想法又浮現(xiàn)在腦海里：反正現(xiàn)在沒(méi)人看見，我干脆偷偷帶回家吧……
我被自己的想法嚇了一跳，可是思索再三，還是決定試試。先賊溜溜地往四周里瞧了瞧——嗯，沒(méi)人，好機(jī)會(huì)！又以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿下書，塞到了包里……既然已經(jīng)得手了，心虛的我便趕緊腳底抹油——溜之大吉。前腳剛剛跨出門檻，老板溫暖的話語(yǔ)卻突然來(lái)到了耳邊：“小妹妹，回去小心一點(diǎn)哦！”我咬著牙，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便以離弦的箭一般的速度沖出了書店，往家跑去。
夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，惶惶不安。一切都裹在朦朧的.黑暗與寂靜中，被子變成了一張大網(wǎng)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。心里空蕩蕩的，仿佛有一雙銳利的眼睛直勾勾地盯著我，是我渾身不自在。心跳得厲害，書明明好端端地放在桌上，可為什么我卻感覺到它在哭泣，在聲嘶力竭地質(zhì)問(wèn)我呢？
我煩躁地翻了個(gè)身，只見窗外漆黑的夜幕里掛著幾顆淡而無(wú)光的星星。心越發(fā)越不安了，閉上眼，仿佛整個(gè)世界也黯淡下來(lái)。思緒織向心頭，如潮水一般沖撞著我脆弱的心田。怎么辦？把書還給老板？會(huì)受到老板怒氣沖沖的指責(zé)嗎？不把書還給老板？讓我的良心繼續(xù)受到折磨？我以前聽媽媽說(shuō)過(guò)，傷心是因?yàn)樾睦镉袀�(gè)小人，人們怕他出來(lái)，就把心墻越筑越高，小人在哭泣，所以會(huì)傷心�？墒�，為什么我放出了小人，卻愈加傷心？
心里，兩個(gè)小人在吵架。我覺得自己像一艘在無(wú)邊無(wú)際的大海里迷失方向的小船，沒(méi)有燈的指引，只有霧的縈繞，永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，命運(yùn)怎樣。但最終，我的信念堅(jiān)定了，猶如沙漠里的花兒被重新滋養(yǎng)，開出最絢爛的生命之花！
第二天早上，我悠悠轉(zhuǎn)醒。黎明，就在眼前！我匆匆披上外套，拿起自己塵封未動(dòng)的書，一步一步，堅(jiān)定地朝著書店走去……
我失去了自己心愛的書，但我獲得了更加寶貴的東西——誠(chéng)信。
六年級(jí)作文 篇4
在我乏味的校園生活里，總是會(huì)被老師、同學(xué)們加進(jìn)一點(diǎn)、快樂(lè)、緊張、激動(dòng)……的“調(diào)味料”。
我要當(dāng)三年級(jí)童話劇主持人啦！但是，我必須背熟稿子……好麻煩呀！可是，如果不這樣的話，名額會(huì)被其它同學(xué)爭(zhēng)走的，所以我必須……對(duì)，加油、努力！一切為了主持人！
在經(jīng)過(guò)努力后，我終于保住了“地位”，現(xiàn)在，我要主持啦！那一刻，我真激動(dòng)！
在后臺(tái)，我好緊張呀！剛開始時(shí)，我差點(diǎn)就忘詞兒了！但是看著臺(tái)下爸爸媽媽自豪的表情，看著爸爸媽媽投來(lái)贊許的目光、看著爸爸媽媽欣喜若狂的樣子……我真開心、激動(dòng)！“詞”瞬間涌上了腦海！當(dāng)我祝他們身體健康、萬(wàn)事如意時(shí)，他們又像吃了一顆蜜糖似的……走下臺(tái)，爸爸說(shuō)我真帥氣！媽媽說(shuō)我真神氣兒！還說(shuō)帶我去吃烤肉！
我當(dāng)上主持人啦！那一刻，我真激動(dòng)！
那一刻我潸然淚下
六年級(jí)作文 篇5
最近，我在網(wǎng)絡(luò)上看到一篇文章，文中內(nèi)容令我震驚�！�20xx是世界末日，黃河將多次泛濫，地震將大規(guī)模爆發(fā)，火山、海嘯也會(huì)隨之而來(lái)……”我向來(lái)是不信這些東西的，但現(xiàn)實(shí)中的災(zāi)難接二連三，不禁讓我浮想聯(lián)翩……
如果災(zāi)難來(lái)臨，我會(huì)在有限的時(shí)間內(nèi)做完自己未完成的事，吃盡天下所有的美食，游覽完所有的名勝古跡。讓世間的美好永遠(yuǎn)留在我未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)中。
如果災(zāi)難來(lái)臨，我會(huì)很聽話，靜靜的陪在爸媽身邊一天，看著他們整天為我操勞的面龐，把他們的全部都深深印在我的腦海中，以補(bǔ)償我欠缺的孝道。
如果災(zāi)難來(lái)臨，我會(huì)把我所有的好朋友都叫出來(lái)歡呼一天，因?yàn)橐院笪覀冞B“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”都不能做到，我將把這種真摯的友情永記心中。
如果災(zāi)難來(lái)臨，我會(huì)一個(gè)人慢慢的再?gòu)慕?jīng)常走過(guò)的那條小路上走上一天，細(xì)細(xì)感受那曾經(jīng)在上面留下的苦澀與幸福。
如果災(zāi)難來(lái)臨，我會(huì)把以前所有不敢做的事都做一遍，我要讓他們知道，其實(shí)我也很“英雄”。
如果災(zāi)難來(lái)臨，我不會(huì)哭，不會(huì)怕，因?yàn)樗](méi)有讓我害怕的能力，我反而更要感謝它，因?yàn)樗憻捔宋业挠職�，它讓我知道了自己的膽量到底有多大。讓我知道了虛度的每一天�?/p>
回首曾經(jīng)，我們所有的日子都在懶散中度過(guò)，把每一個(gè)明天都當(dāng)做是災(zāi)難來(lái)臨，這樣不是更能激起我們的斗志嗎？從今天開始，我將不再懼怕災(zāi)難，讓災(zāi)難成為我人生奮斗中的基石吧！
六年級(jí)作文 篇6
六年的小學(xué)轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，在這段難忘的歲月里一定會(huì)有一個(gè)，給你留下了深刻印象。你可能會(huì)說(shuō)那一個(gè)人是戴愷鋮，因?yàn)樗倳?huì)讓我們班的每個(gè)人捧腹大笑；你可能會(huì)說(shuō)那個(gè)人是潘妍妍，因?yàn)樗M職盡責(zé)地為我們大家做事；而要我說(shuō)那個(gè)人是盛凌霄，因?yàn)樗{(diào)皮搗蛋卻讓人又愛又恨……
他是我們的"開心果"，他的任何一個(gè)小舉動(dòng)當(dāng)會(huì)逗得大家哈哈大笑。記得有一次，他堵在大門口，臉上閃過(guò)一絲壞笑，他又要"大顯身手"了。"咚咚咚"門外響起了一陣敲門聲。他定了定神，先閉眼像是在思考什么似的，突然他張開手雙左右搖晃著，？大喊著："大變活人！"這時(shí)門也打開了。呀！不好！是陳老師，陳老師瞪了他一眼，拿起書怒氣沖沖地敲了敲他的頭，然后生氣地走開了�？吹竭@一幕，大家都哄堂大笑起來(lái)，有的抱著肚子笑個(gè)不停，有的趴在桌子上再也起不來(lái)了，有的捂著嘴偷偷的笑。全班只有他一個(gè)人，不好意思呆呆地傻笑，那表情真叫人難忘。
這"開心果"還經(jīng)常給我們大家惹麻煩，讓我們對(duì)他不知是應(yīng)該愛，還是恨。那是星期五的下午，徐老師站在講臺(tái)上，給我們布置小長(zhǎng)假的作業(yè)。幾分鐘后，老師走到臺(tái)前說(shuō)道："這三天的作業(yè)就這么多，希望……"話意未落，這可惡的盛凌霄竟轉(zhuǎn)過(guò)頭，開始"慶祝""哦！"說(shuō)著還做出了一個(gè)個(gè)動(dòng)作。眼看著老師走向了黑板，拿起了粉筆。我們大家心里那個(gè)急呀！"盛凌霄——！"我們大家異口同聲地朝著他大喊。這下他終于明白過(guò)來(lái)了，慢騰騰地轉(zhuǎn)過(guò)身去�？墒沁@一切都已經(jīng)晚上老師在黑板上寫下了兩個(gè)大字"日記"。我們大家不停地抱怨他："凌霄你怎么這樣呀！""四十七篇?dú)w你了！"面對(duì)這一切的批評(píng)，他只能委屈地看著我們，不聲不響。？
盛凌霄呀，你是我們的"開心果"，可是也給我們?nèi)锹闊偸亲屓擞謵塾趾�，怎么讓人忘記你呢�?/p>
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