【實(shí)用】五年級(jí)作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天下午，外面熱鬧非凡，可我卻耐住了寂寞，獨(dú)自一人在家里忙開(kāi)了。原來(lái)我是要奉唐老師之命進(jìn)行一項(xiàng)“偉大”的“造船”工程。只是我所用的材料是既輕又廉價(jià)的塑料泡沫。
一切準(zhǔn)備就緒，我就開(kāi)工了。我先用記號(hào)筆在一塊大泡沫板上勾勒出了五塊不同形狀的小泡沫板的樣子，準(zhǔn)備做船身。然后，我把它們剪下來(lái)用雙面膠粘好。這樣它們“五兄弟”就手拉手站到了一起。一個(gè)簡(jiǎn)之又簡(jiǎn)的船的雛形就完成了。我小有興奮，迫不及待地放進(jìn)水里一試，哪知船一碰到水就漏了，然后五馬分尸，散架了。
經(jīng)過(guò)這次失敗的教訓(xùn)，我絞盡腦汁，死命研究，終于琢磨出了一套造船的方法。我先把原來(lái)那個(gè)船用一根一根的牙簽給固定住，然后又想給它做個(gè)底座。于是，我拿來(lái)一塊大泡沫準(zhǔn)備裁下一塊來(lái)。可這時(shí)，麻煩又找上門(mén)來(lái)。誰(shuí)知這塊泡沫板團(tuán)結(jié)得不得了，無(wú)論我怎么用力割，一時(shí)半會(huì)兒就是無(wú)法把它們分開(kāi)。這時(shí)，我想：只要功夫深鐵杵磨成針。我就不信治服不了你！終于，我耗時(shí)幾十分鐘，用了九牛二虎之力，才讓那塊該死的泡沫下來(lái)了。經(jīng)過(guò)裁、粘、磨等一系列工序，我總算完成了我的泡沫小船。我把它取名為“火箭號(hào)”。最后，我用透明膠帶在“火箭號(hào)”周身繞了一圈，這下可好了，我的小船既防水又結(jié)實(shí)，唯一的缺陷就是樣子不咋完美。
試航開(kāi)始嘍！我的“火箭號(hào)”自由自在地漂在了水面上�？粗矍暗摹盎鸺�(hào)”，我真佩服自己有如此“高超”的“造船”技術(shù)！
五年級(jí)作文 篇2
在我家門(mén)前有一棵柳樹(shù)，我最喜歡它啦。
聽(tīng)鄰居說(shuō)，它已經(jīng)在這里生長(zhǎng)二三十年啦，早就成了我們的朋友。柳樹(shù)有非常多的種類(lèi)，楊柳、垂柳、水柳……四百多個(gè)種類(lèi)。它生命力非常強(qiáng)，只要是有水的地方都可以生長(zhǎng)。它長(zhǎng)有非常粗的樹(shù)干，還有數(shù)不清的樹(shù)枝，連地的深處都是它延伸的根。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草在長(zhǎng)，花兒在長(zhǎng)，柳樹(shù)也在不停地生長(zhǎng)。它長(zhǎng)出一些芽苞，像一只只毛毛蟲(chóng)，真是與眾不同。
夏天是柳樹(shù)生命力最強(qiáng)的季節(jié)。春天的芽包已經(jīng)變成了數(shù)不清的葉子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)像一位小姑娘，翩翩起舞，美麗極了。
夏天的雨又大又急，暴風(fēng)雨的雨點(diǎn)兒瘋狂地打在柳樹(shù)身上，一兩根樹(shù)枝，被雨打了下來(lái)，整個(gè)樹(shù)在風(fēng)雨中深深地彎著腰。
雨過(guò)天晴，被壓彎的樹(shù)又堅(jiān)強(qiáng)地直起腰來(lái)，盡管枝葉上還有幾顆晶瑩的淚珠。它好像在說(shuō)：你看我的生命是多么頑強(qiáng)。
秋天是蟲(chóng)子泛濫的季節(jié)，每棵樹(shù)上都會(huì)有害蟲(chóng)，這棵柳樹(shù)也不例外，一只只害蟲(chóng)，在瘋狂地吃它的枝葉，盡管那么疼，柳榴樹(shù)也要忍，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，帶走了它的美夢(mèng)。
冬天來(lái)了，它生長(zhǎng)不了了，可是它在為春天的生長(zhǎng)做著努力。
我要學(xué)習(xí)柳樹(shù)的精神，學(xué)習(xí)它生命力的頑強(qiáng)。
五年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)屋里響起悠揚(yáng)的琴聲時(shí)，我的心就被琴聲吸引住了。悠揚(yáng)、悅耳的琴聲簡(jiǎn)直讓我特別著迷。我?guī)缀醭磷碓谀莾?yōu)美的樂(lè)曲聲中流連忘返。我了解到的那種樂(lè)器是鋼琴，是外國(guó)民間樂(lè)器中的弦樂(lè)的一種�！缎『拥母琛纺莾�(yōu)美的旋律一直縈繞在我耳邊，這更加深了我學(xué)鋼琴的決心。
終于，我開(kāi)始了我的鋼琴學(xué)習(xí)……
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，指法都比較簡(jiǎn)單，很好掌握，可是到后來(lái)就非常難了。指法一個(gè)比一個(gè)要復(fù)雜，多如牛毛的要求和標(biāo)準(zhǔn)手型壓的我無(wú)法喘氣，手腕還累得夠嗆。特別是我的小拇指不聽(tīng)話，總是立不起來(lái)。好不容易立起來(lái)了，可手指卻疼得要命，真是苦不堪言呀！
隨著時(shí)間的推移，我克服了種種困難！我可以隨心所欲地彈出悠揚(yáng)的曲子了！我是何等興奮！何等的高興！
我喜歡鋼琴，喜歡讓它帶領(lǐng)著我去享受它的美妙。鋼琴的美妙可以愉悅我的身心；鋼琴的美妙可以讓我念念不忘，更讓我有藝術(shù)修養(yǎng)。當(dāng)我彈起鋼琴時(shí)，感覺(jué)自己仿佛在享受著，整個(gè)人陶醉其中，真是太美妙！
因?yàn)榕d趣，我愛(ài)上了鋼琴，體驗(yàn)了從入門(mén)到成功的酸甜苦辣。因?yàn)榕d趣，我對(duì)音樂(lè)有了更深的了解，領(lǐng)悟到了人生的真諦……
五年級(jí)作文 篇4
時(shí)光是一個(gè)來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的隱身人，他給每個(gè)人的時(shí)間都是相同的，他絕不會(huì)多給誰(shuí)一分一秒的，并且，時(shí)光一旦去了，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)、永遠(yuǎn)不會(huì)倒流了。所以，我們必須好好珍惜時(shí)光。
小時(shí)候，我就是個(gè)不懂得珍惜時(shí)光，把時(shí)間白白流失的孩子。
有一次，是在我二年級(jí)放寒假的一件事。
放寒假的前一天，當(dāng)老師布置完作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都不由自主的叫了出來(lái)，我也看了看黑板，不看不知道，一看嚇一跳。我也禁不住的叫出聲來(lái)，原來(lái)，黑板上擠滿(mǎn)了作業(yè)，要不大家都不禁的叫出了聲呢。
放假了，這期間，我就象一只快活的小鴨子一樣，玩的忘其所以， 天的假期被我玩的'都過(guò)去了。剩下的這五、六天的時(shí)間了，我看了看作業(yè)還有十幾張子貼沒(méi)寫(xiě)完呢。我快馬加鞭，但是，到了開(kāi)學(xué)我還是沒(méi)能把作業(yè)完成，只好有勞媽媽上學(xué)校告訴老師網(wǎng)開(kāi)一面。第二天，我上學(xué)時(shí)，同學(xué)們?cè)缫寻训?篇課文學(xué)完了，唉，早知這樣，我就應(yīng)該快點(diǎn)完成的呀。
從那件事起，我明白了珍惜時(shí)光的重要性。每當(dāng)周末放兩天假時(shí)，我每到星期五的晚上就早早的把作業(yè)全都做完了。
我們一定要珍惜時(shí)光，不讓它白白流失……
五年級(jí)作文 篇5
在那一天，我們將離開(kāi)自己的母校，你是否還記得當(dāng)你最早入學(xué)的那一天。你的無(wú)知，你的厭學(xué)，你的調(diào)皮。它們現(xiàn)在似乎已經(jīng)像一陣風(fēng)似的離開(kāi)了你，在你身上存在的是，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)世界的新奇的感到神秘�？墒钦娈�(dāng)你走出了你的母校，那一個(gè)你生活了6年的地方，這個(gè)地方是你的知識(shí)的出生地。這個(gè)地方的回憶，就像一片海一樣，當(dāng)你生活在這里的時(shí)候，這個(gè)海面像鏡子一樣平靜，有源源不斷的江河向這片海涌來(lái)，聚集了多少的美好回憶。當(dāng)你邁出你的腳步，踏出了校園的大門(mén)，這片海，波濤洶涌。回憶瘋一般的涌了出來(lái)、。這個(gè)地方是最純潔最美好的地方。那些美好，就跟隨你的腳步，漸漸地離你越來(lái)越遠(yuǎn)。這時(shí)候你才想起來(lái)。這個(gè)地方，有多少讓你依依不舍的地方。離開(kāi)了。畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)離別。還有好多話，因?yàn)樽约旱撵t腆沒(méi)有對(duì)那個(gè)站在講臺(tái)上，用嚴(yán)厲的眼神盯著你的老師說(shuō)出口。還有好多事情，因?yàn)樽约旱牟缓靡馑紱](méi)有對(duì)那個(gè)在校園里，最懂你的同學(xué)說(shuō)出口。就這樣時(shí)間總是伴隨著美好一步一步的走了。再美好的宴席，總有那一天你們要說(shuō)再見(jiàn)。
回首，六年時(shí)間總是不等人，眼看長(zhǎng)大了的我們，卻要對(duì)那曾經(jīng)的六年招手告別。在這個(gè)夏天，這個(gè)美好地方。這一個(gè)熟悉的教室依然會(huì)坐滿(mǎn)人，可是不再是我們。在這個(gè)夏天，在講臺(tái)上的老師，依然會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，可是不再是我們。在這個(gè)夏天，這個(gè)熟悉到操場(chǎng)總還有那活躍的身影，可是不再是我們。
再見(jiàn)了，那一個(gè)美好的地方，我的母校。再見(jiàn)了那一個(gè)陪伴了我們六年的人，我的老師。再見(jiàn)了那一群六年來(lái)一起成長(zhǎng)、嬉戲的朋友，我最親愛(ài)的同學(xué)們。再見(jiàn)！
五年級(jí)作文 篇6
今天，媽媽和我一起去溫州大廈春華學(xué)校參加國(guó)內(nèi)專(zhuān)家的講座，講座的主題是“如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。
剛開(kāi)始老師讓我們猜一猜她小時(shí)候是好學(xué)生還是壞學(xué)生，有人說(shuō)是好學(xué)生，有的說(shuō)是壞學(xué)生。老師說(shuō)：“我小時(shí)候是一個(gè)平平常常的學(xué)生。有一件事讓我記憶猶新，那時(shí)我在貴陽(yáng)，那里是個(gè)山區(qū)。我很想去北京，可是媽媽告訴我要410分才可以去北京，可是我連400分都上不去。后來(lái)，我努力了一個(gè)月，分?jǐn)?shù)提高了198分，超過(guò)了410分，我和媽媽如愿以?xún)數(shù)娜チ吮本��！崩蠋熞宰约旱挠H身經(jīng)歷告訴我們只有努力學(xué)習(xí)，才有收獲。
接著老師說(shuō)：“我告訴你們好學(xué)生是怎么出來(lái)的，你們先看“聰”這個(gè)字，它有耳、眼、口、心組成，耳朵代表上課要認(rèn)真聽(tīng)。眼睛代表上課要認(rèn)真看黑板和老師�？诖砩险n時(shí)要積極發(fā)言。心代表上課時(shí)要靜下來(lái)記憶。只要上課做到這幾點(diǎn)，就能成為一名好學(xué)生�！�
然后，老師又說(shuō)：“ “明”這個(gè)字的意思是日日月月都要學(xué)習(xí)的意思，和“聰”連在一起就是聰明的人日日月月都在學(xué)習(xí)�！崩蠋熯�講了許許多多對(duì)我們有益的知識(shí)和如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方法。
這節(jié)課非常生動(dòng)，對(duì)我有非常大的幫助，讓我受益無(wú)窮。我以后要努力學(xué)習(xí)、做事認(rèn)真、要聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的話、和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……
五年級(jí)作文 篇7
一年一度的春節(jié)又要來(lái)到了，一天，風(fēng)和日麗，我們?nèi)襾?lái)到宣武藝園，觀賞梅花。雖然嚴(yán)冬還未過(guò)去，但是前來(lái)游園的人們絡(luò)繹不絕，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我們沿著彎曲的小路走到首屆梅展的第一展室。這里的梅花大都含……
一年一度的春節(jié)又要來(lái)到了，一天，風(fēng)和日麗，我們?nèi)襾?lái)到宣武藝園，觀賞梅花。雖然嚴(yán)冬還未過(guò)去，但是前來(lái)游園的人們絡(luò)繹不絕，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我們沿著彎曲的小路走到首屆梅展的第一展室。這里的梅花大都含苞欲放，扭曲的樹(shù)干剪成各種優(yōu)雅的形態(tài)，古樸的花盆上還刻著詩(shī)詞，像“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，多與贊賞梅花有關(guān)。這些梅花盆景還都有名兒，例如，“三友圖”是由梅花、翠竹和青松組成的，“踏雪尋梅”是說(shuō)梅花凌寒獨(dú)放，人們冒雪去賞梅。看到這些有生命力的藝術(shù)品，真讓人贊嘆不已。
第二展室的梅花開(kāi)得正旺，一進(jìn)屋就聞到了淡淡的花香。這里的梅花，紅的如火，白的似雪，粉的像霞，五彩繽紛，曲曲折折，盤(pán)旋而上，樹(shù)冠卻是繁技細(xì)杈�；ǘ洳煌话�，花瓣里外兩層，外層呈粉色，里層卻是白色的，花蕊又是黃色的。人們從旁邊經(jīng)過(guò)，攪動(dòng)了氣流，使它微微抖動(dòng)，顯得那么嬌嫩可愛(ài)，怪不得有那么多游客為它拍照呢!
第三室是蠟梅的天地。蠟梅的花朵全身金黃，像是黃蠟刻制的一般，只有濃郁的香味，才能證明它們是長(zhǎng)在樹(shù)上的真花�？每孟灻沸螒B(tài)各異，有的像猿猴跳舞，起名為“猿舞曲”;有的像喝醉的豬八戒拿著耙子靠在樹(shù)上養(yǎng)神，起名“醉悟能”�？吹竭@些活靈活現(xiàn)的藝術(shù)造型，游人無(wú)不交口稱(chēng)贊。
整個(gè)梅展一派生機(jī)勃勃的景象，使人流連忘返。我愛(ài)這絢麗多姿的梅花，更敬佩那辛勤的園丁，他們培養(yǎng)的梅花在新春之際給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇8
今天晚上我們一家去看電影，我別提多高興了。來(lái)到電影院一看好看都放完了，爸爸選了一部膽子大的人才敢看的電影叫《拆彈高手》聽(tīng)名字不覺(jué)的可怕，但是你看完之后會(huì)膽子都嚇沒(méi)了。
我們坐在位置上等待著電影開(kāi)始，劉德華是這部電影的主角他演的就是那個(gè)拆彈高手，在電影里的名字叫章在山。在電影里有個(gè)不法團(tuán)伙在制造炸彈，他們一直干壞事還把C4炸藥放在隧道里，雖然我不懂，但是據(jù)電影里介紹說(shuō)這是一種爆炸力非常強(qiáng)的炸藥，只需1千克就能炸掉香港的紅隧。壞人很狡猾拿隧道里的人做人質(zhì)，壞人頭的弟弟被捕了他跟章在山談判說(shuō)：“我規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看不到我弟弟我十分鐘殺死一個(gè)�！蔽铱吹揭话刖筒桓铱戳�，他們老是爆破，弄的膽戰(zhàn)心驚我生氣極了。什么拆彈高手叫“到處亂炸”好了。
結(jié)局很感人，章在山和另一名警察找到了C4炸藥的地方但是有兩條線，一條黃的一條紅的章在山對(duì)著對(duì)講機(jī)說(shuō)：“我選黃的，如果炸了你就選紅的�！钡恍业氖潜�，章在山死了，但他救出了很多人。
他是真正的英雄。
五年級(jí)作文 篇9
雨后，雨姑娘提著裙子飛走了，萬(wàn)物因雨點(diǎn)的亮澤顯的更加美麗閃亮。它像五彩斑斕的寶石般，在太陽(yáng)的照耀下發(fā)出各種各樣的色彩！
雨后——一只只小鳥(niǎo)在空中悠閑地飛著，好像把所有的煩惱都飛之而快，它唧唧的叫著，唱著大自然中最美好的歌聲，他們飛著。唱著，我好羨慕他們啊，因?yàn)樗麄儞碛幸浑p輕快的翅膀，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在！
雨后——花兒伸開(kāi)了腰，露出了笑臉，雨珠在它的身上仿佛帶上了寶石，在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光；在花朵色彩的映襯下，真是妙不可言！
雨后——小荷快樂(lè)的流著，每一滴水代表著一個(gè)希望，讓河流遍山川大地，也讓希望流在我們的身上，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，在社會(huì)上，在學(xué)習(xí)中，都有堅(jiān)持不懈、勇往直前的意志、讓河流著，與雨水融合一體，一起流向世界！
在雨后特別的景象中，讓我們擁有了美好的心情，雨后，給了我們欣喜。讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。讓我們更加向上。美麗的雨后是大自然給的。我們要珍惜它，保護(hù)他，讓它永遠(yuǎn)美麗！
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